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1 INTRODUO
Este trabalho tem como objetivomostrar a importancia e a inteno do
surgimento da lei 10.639/03, que obriga o ensino da Histria e Cultura Africana e
Afro-brasileira. Porque mesmo aps sculos de miscigenao entre as
diferentes culturas brasileiras, ainda existe um grande preconceito e uma viso
eurocntrica da histria, em que os afrodescendentes so inferiorizados.
Ao longo deste relatrio mostraremos a influncia do espao escolar
acerca de tal discriminao, assim como qualquer outro espao social. De modo
que para alterar esta situao foi aprovada a lei. Pois sabemos o quanto o
espao escolar afetado pelo preconceito e as dificuldades dos professores em
trabalhar com esses novos temas propostos, porm s assim para tentarmos
mudar tal viso, afinal vivemos em um pais em que h uma enorme variedade
de diferenas culturais.
2 COMO E PORQUE SURGIU
A Lei 10.639, que foi aprovada em 2003 pelo presidente da poca Luis Incio
Lula da Silva, consiste em realizar ensino sobre a Histria e Cultura AfroBrasileira e Africana, tambm conhecida como Afroeducao, seja obrigatria
em todas as escolas do Brasil, do ensino fundamental e mdio, em escolas
pblicas e particulares. O objetivo dessa lei promover a educao que
reconhece e valoriza a histria e a cultura diversificada dos Afrodescendentes,
mostrando seus costumes, msicas, religies, sua ampla culinria de uma forma
dinmica que consiga prender os alunos, mostrando-os como heris e no como
um povo que foi e rejeitado pela populao. Tambm importante ressaltar
que com essa lei, poderia comear a mudar nossa sociedade atual, fazendo com
que ela se torne mais igualitria.
Uma pesquisa promovida pelo IBGE/PNAD em 2003 que mostra os
nmeros absurdos da desigualdade racial no Brasil segue trecho do artigo.
"O acesso da populao negra educao: Taxa de analfabetismo das pessoas com 15
ou mais anos de idade: 16,8% da populao negra / 7,1% da populao branca; Adultos que
no completaram o ensino fundamental: 75,3% da populao negra / 57 % da populao branca;
Jovens de 18 a 23 anos que no concluram cursos de nvel mdio: 84% da populao negra /
63% da populao branca; Jovens negros que concluram curso de nvel mdio: 3,3% da
populao negra / 12,9% da populao branca; 2% dos jovens negros tm acesso
universidade. (IBGE, PNAD 2003)"
Depois que essa pesquisa foi realizada, ficou bem visvel a necessidade da
implantao da histria e cultura dos negros da educao, com o intuito de
contribuir para a melhora do racismo.
A lei trouxe um feriado muito importante para ns brasileiros, o dia Nacional da
7 CONCLUSO
Chegamos a concluso que faria uma total diferena para todos se fosse
passada a histria e a cultura dos afro brasileiros e africanos nas escolas do
ensino fundamental e mdia, pois seria para uma melhor compreenso para
respeita-los e termos uma sociedade igualitria.
8 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Lei 10639/03 Contexto. Disponvel em
<http://porumahistoriadaafrica.blogspot.com.br/2012/05/lei-10639-03-contextohistorico.html>. Acesso em 02 Mar.2015.
SANTOS, G.D, Josli. A Lei 10.639/03 e a Importncia de sua implementao
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http://www.scielo.br/>. Acesso em: 02 de Mar. 2015.
QUEEN, Mariana. 9 passos para o ensino da histria negra nas escolas.
Disponvel em: < http://educarparacrescer.abril.com.br/>. Acesso em: 02 Mar.
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