UTESA VIRTUAL

SILABUS

Aula Virtual

Universidad Tecnolgica de Santiago

UTESA
Facultad de [Ciencias Sociales y Administrativas]
Carrera [Administracin de Empresas]
Programacin de Contenidos

Ciclo de
formacin
Variado

Modalidad

Total de Crditos

Sesiones

Virtual

12

Recursos
Foros del aula virtual en
la plataforma de
aprendizaje.
Correo electrnico.

Evaluacin
Auto Presentacin
y expectativas 2
puntos.

Asignatura: Organizacin de Empresas

Unidad I. Aspectos generales de la organizacin administrativa.
Semana
0

Eje temtico
Exploracin
plataforma
aprendizaje

de

Objetivos
Proporcionados los
usuarios y contraseas los
y las estudiantes estarn
en capacidad de explorar
la plataforma y el
programa de formacin.

Actividades
Estimado estudiante le invitamos a: acceder a la
plataforma (UTESA Virtuall) y realizar las siguientes
actividades.
Explorar el aula virtual en la plataforma
(aula.utesa.edu).
Colocar su foto *Ver video de cmo
acceder y
colocar su foto en:
https://youtu.be/ho1In7xW1eU .
Observar video informativo de cmo
colocar tareas y participar en foro.
Participar en foro de bienvenida, auto
presentacin y expectativas.
Explorar el foro de reflexiones diarias para
aprender a participar y compartir con sus
compaeros al final de cada tema, durante
toda la asignatura.

SILABUS

Aspectos generales
de la organizacin
administrativa.

1. Describir los aspectos

generales de la
organizacin
administrativa: Bases
de la organizacin, con
facilidad.

Observe la Charla sobre aspectos generales de la

organizacin. De Jerez, C. (2015), disponible en la
UV.
Lea el resumen sobre captulo I (Pgs. 1 a 25.)
(Koontz/ O Donell, Administracin, disponible en la
PVA.

UTESA VIRTUAL
Plataforma de
aprendizaje.

Reporte

Sitios Web repositorio de

videos.

Vea el video El Proceso Administrativo, disponible

en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG8QxE,
visto en fecha 06/04/2015.
1.

2. Explicar los
diferentes momentos
histricos que
identifican el origen
evolucin y
caractersticas de la
organizacin, sin
dificultad.

Realice un reporte de dos pginas donde

describas los aspectos bsicos de la
organizacin, sus bases y (los momentos
que identifican el origen, evolucin
caractersticas, luego de realizado el
ejercicio sbalo en el espacio
correspondiente en la plataforma en la
tarea Subir REPORTE

5. Participe en el foro de la unidad :

Despus de estudiar los temas de la unidad,
participe en el foro respondiendo a las preguntas:

Word, Power Point, Excel.

Foro de discusin.
[La Organizacin
administrativa]

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SILABUS

Principios,
fundamentos y
Teoras de la
organizacin.

Planeacin y
dinmica de la
organizacin
eficaz: Integracin
de los recursos
humanos.

1.Relacionar los
principios,
fundamentos y teoras
que sustentan a la
organizacin y
determinan el modelo
aplicable, con fluidez.

1.1. Realice la lectura del artculo Nuevas Formas de

Organizacin de Rivas, L (2002) Revista
Electrnica ICESI, disponible en:
(Enlace Artculo) y disponible en UV.

Revista ICESI
Aula virtual.
Google Drive.
Word
Correo electrnico.

2. Distinguir las teoras

que explican las
grandes pocas de las
organizaciones,
correctamente.

1.2. Realiza la tarea de la semana donde debers

Completar como actividad 1 un cuadro de
relacin disponible en la UV sobre las pocas
y modelos organizacionales aprendidos, en la
actividad 2 explica cuando usar una estructura
plana y cuando usar una estructura horizontal
en una organizacin. Luego de realizada la
tarea publcala en el espacio correspondiente
en la UV.

Aula virtual.
Google Drive.
Word
Correo electrnico.

1. Inferir la importancia
de la planeacin en la
dinmica de una
organizacin efectiva,
con precisin.

1. Lea el captulo 10, Organizacin eficaz y cultura

organizacional de Harold Koontz & Heinz Weihrich,
Administracin, Una perspectiva global.

Texto

2. Realice el ejercicio dado seleccionando y

explicando tres de las condiciones afirmadas, a
partir de las cuales puede sacar conclusiones y
responder a la pregunta planteada.

Aula virtual.
Google Drive.
Word
Correo electronics.

3. Participe en el Foro de discusin sobre

experiencias de situaciones laborales, de
organizaciones conocidas, en las cuales se haya
promovido la planeacin organizacional y el
desarrollo humano de cada uno de los
colaboradores, identificando el efecto del proceso.

Aula virtual.
Google Drive.
Word
Correo electrnico.

2. Compartir
experiencias de
situaciones laborales,
identificando el efecto
del proceso para la
empresa y sus
integrantes, con
responsabilidad.

Tarea semana
(Cuadro de
Relacin
establecida entre
poca y modelo
organizacional)(2
punto)

Ejercicio
inferencias
.(1punto)

de

Participacin
ajustada al
contenido del
tema,
evidenciando un
tratamiento
objetivo y
respetuoso de las
situaciones y sus
efectos.(1punto)

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Organigramas y
manuales
organizacionales:
proceso de
estructuracin,
agrupamiento de
puestos.

Explicar los
conceptos de
organigrama, manual,
estructuracin
agrupamiento, anlisis y
evaluacin de puestos,
como elementos
esenciales para
entender la
participacin del
personal en la sociedad
empresarial, con
facilidad.

2.Interpretar los
patrones bsicos de
departamentalizacin,
con facilidad.

3. Hipotetizar sobre el
manejo de patrn
adecuado para cada
organizacin, con
objetividad.

1.Luego de investigar en Captulo 8, Estructura

organizacional: departamentalizacin de Harold
Koontz & Heinz Weihrich, Administracin Una
perspectiva global, los conceptos de

organigrama, manual, estructuracin

agrupamiento, anlisis y evaluacin de puestos,
completa la gua disponible en la plataforma y
sbala al aula virtual en el espacio
correspondiente a la tarea *subir aqu gua de
preguntas
Puede consultar fuentes diversas de
Administracin de Recursos Humanos

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Direcciones web.
Buscadores.
FreeMinds.
CmapsTools.
Procesador de textos.
Editor de presentaciones.

Gua de
preguntas.(1punto
)

Procesador de textos.

2. Construya mapa conceptual sobre los conceptos

esenciales de participacin del personal en la
estructura organizacional. *Vea el video de cmo
elaborar un mapa conceptual en word o en cmaps
tools. Luego de realizado sbalo al espacio
correspondiente en la plataforma subir aqu mapa
conceptual.

Libros,,,
Artculos electrnicos

Mapa conceptual
(1 puntos)

3. Lea el captulo 8 Estructura organizacional:

departamentalizacin de Koontz H. & Weihrich, H.
(Ao) Y LUEGO Escriba un ensayo comparativo
sobre la organizacin funcional, la organizacin
territorial, la organizacin matricial, las unidades
estratgicas de negocios (UEN), la organizacin
global, la organizacin virtual y la organizacin sin
fronteras departamentales, posicionando su opinin

Aula virtual.
Google Drive.
Word
Correo electrnico.

Ensayo
comparativo
(2 puntos).

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sobre el patrn a seguir para diferentes

organizaciones del entorno, al decidir el tipo de
estructura idneo. (PASOS PARA HACER UN ENSAYO
COMPARATIVO)

Anlisis, diseo y
evaluacin de
puestos.

1. Analizar la
importancia de un
sistema de informacin
sobre capital humano
para una empresa
productiva, con
facilidad.

2. Relacionar los
diferentes mtodos de
obtencin de
informacin, para el
anlisis sobre puestos,
correctamente.

3. Examinar el
contenido y uso de la
descripcin y diseo de
puestos, sin dificultad.

1. Observe el video sobre capital humano y sistema

de informacin disponible en la direccin
https://www.youtube.com/watch?v=wqiXEF-gPIg,
consultado en fecha 6 de abril de 2015.

Sitios Web repositorio de

videos.

2. Escriba un prrafo de 5 lneas o represente

grficamente la importancia de un sistema de
informacin sobre capital humano para la
organizacin. Responda a la pregunta: Para que le
sirve a la empresa las informaciones del sistema de
informacin? Luego de realizado el ejercicio
publquelo en la UV en el espacio correspondiente.

Aula virtual.
Google Drive.
Word

2. Estudie el captulo 4, Anlisis y diseo de puestos.

Administracin de recursos humanos El capital
humano de las empresas, William B. Werther, Jr. &
Keith Davis.
.

Texto.

3. Realice un esquema de los diferentes mtodos

de obtencin de informacin, presentados por los
autores y relacione cada uno con la factibilidad que
representa para obtener la informacin requerida.

Foro en la plataforma
virtual.
Google Drive.
Word

Prrafo o grafico
convincente.
(1punto)

Esquema con los

mtodos
correctamente
relacionados.
(1
puntos).

4. Organizar, de manera

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crtica, las diversa

tcnicas de evaluacin y
rediseo de puestos, en
funcin de su mxima
utilidad para mejorar la
calidad de la vida
laborar.

4. Estudie el artculo de Carrasco, J. (2008),

disponible en la UV y luego comparta en el Foro de
acadmico con sus compaeros de clase una
conclusin sobre el contenido y uso de la
descripcin y diseo de puestos para la organizacin
de la empresa, compare la suya con las conclusiones
de los dems integrantes del grupo.

Foro en la plataforma
virtual.
Google Drive.
Word
Correo electrnico.

Conclusin con los

contenidos y uso
presentados.
(1puntos)
Listado organizado
crticamente
(1
puntos).

Aula Virtual
Sitios Web

Aula Virtual
Sitios Web

Listado
jerarquizado

Power Point.
5. Observe la Charla sobre diversas tcnicas de
rediseo de puestos, empleadas para incidir en la
calidad de la vida laboral. De Jerez, C. (2015) y
luego Jerarquice y Presente las diversas tcnicas de
evaluacin y rediseo de puestos, listadas en
funcin de su mxima utilidad para mejorar la
calidad de la vida laborar.( utilice su propio criterio
al categorizar). Luego de realizada la actividad,
sbala en el espacio correspondiente en la UV.
Evaluacin Primer Parcial (30 puntos) 15 puntos tareas en lnea y 15 evaluacin
Unidad II. Manejo de la autoridad y la concentracin de la responsabilidad en la toma de decisiones de la organizacin.

SILABUS

Administracin de
los Conceptos de:
la autoridad, el
poder y el
empowerment,
diferenciando la
autoridad de lnea,
la autoridad de
staff y la autoridad
funcional.

1. Interpretar los
Conceptos de: la
autoridad, el poder y el
empowerment,
diferenciando la autoridad
de lnea y la autoridad de
staff, con facilidad.

1. Estudie el capitulo 9, Autoridad de lnea/staff,

empowerment y descentralizacin de Harold
Koontz & Heinz Weihrich.

2. Comparar el efecto que

ejerce la autoridad de
lnea, la autoridad de
staff, y la autoridad
funcional en el desarrollo
de la organizacin, con
agilidad.

3.Observe cuidadosamente el video De Jerez, C.

(2015) disponible en el siguiente en la UV y
observe adems el video del enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=Vi1PY6ahJZw,
consultado en fecha 05/04/2015

1.

Complete ficha disponible en la UV

definiendo con sus propias palabras los
Conceptos de: la autoridad, el poder y el
empowerment, la autoridad de lnea y la
autoridad de staff.

UTESA VIRTUAL
Captulo 9, Autoridad de
lnea/staff, empowerment
y descentralizacin de
Harold Koontz & Heinz
Weihrich, Administracin,
Una perspectiva global.

Ficha (1 punto)

Foro (2 puntos)

Centralizacin,
descentralizacin y
delegacin de la
autoridad:
Criterios
aplicables.

1. Comprender la
naturaleza de la
Centralizacin,
descentralizacin y
delegacin de la autoridad
y los Criterios aplicables
en cada caso, con
facilidad.

2. Aplicar los
conocimientos adquiridos
para identicarlos en la

Youtube:
https://www.youtube.com/
watch?v=Vi1PY6ahJZw
Plataforma virtual.

4.Diferencie el efecto que ejerce cada tipo de

autoridad presentada para el desarrollo de la
organizacin. Tenga presente la pregunta: Puede
funcionar la organizacin con un solo tipo de
autoridad?. Suba su opinin diferencial al foro .
1. Lea las pginas 305 a 310 de Harold Koontz &
Heinz Weihrich, haga uso de los conocimientos
anteriores y establezca un paralelo (CUADRO
COMPARATIVO, DISPONIBLE EN LA PLATAFORMA
UV) entre centralizacin y descentralizacin,
sbalo en el espacio correspondiente en la UV.

LIBRO DE TEXTO

2. Investigue en su entorno sobre instituciones que

aplican los criterios para delegar autoridad desde la
descentralizacin y otras que no lo hacen. Analice

Entorno empresarial de
cada estudiante.

Paralelo
comparativo (1
punto).

SILABUS

La delegacin
efectiva de la
autoridad.

prctica de la realidad de
su entorno organizacional,
con objetividad.

la justificacin en cada caso.

3. Transferir los
conocimientos
construidos y los criterios
aplicados al anlisis de
situaciones reales, sin
dificultad.

3. Analice el caso 9.1 disponible en la pag.314 de

Harold Koontz & Heinz Weihrich, responda a las
preguntas de anlisis, explique si la empresa aplic
los criterios correspondientes para tomar
decisiones en este caso. sbala a la plataforma.

1. Analizar los
componentes de la
delegacin efectiva con
facilidad.

1.Observe los videos disponibles en los enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=pHRz1pyFajI
2. Convine los consejos de este video con los del
texto estudiado en la clase anterior y haga una lista
de los componentes de la delegacin efectiva.
Agregue componentes expresados por Stephen
Covey en la entrevista del enlace siguiente;
https://www.youtube.com/watch?v=WIjlcszw45k
Qu quiere decir Stephen Covey con encontrar su
voz?
3.Escriba una propuesta motivadora, imaginando
que usted ha sido seleccionado para convencer a
los empresarios de su entorno sobre el poder de la
delegacin de autoridad efectiva, para el xito de
su empresa, puede recurrir a otras fuentes y utilizar
citas que acompaen la justificacin de su
propuesta.

2. Generar una propuesta

motivadora para
convencer a empresarios
sobre el poder de la
delegacin de autoridad
efectiva, con creatividad.

UTESA VIRTUAL
Procesador de textos.
Caso: La organizacin
Europea de Ford sigue una
estrategia.

Informe de los
resultados de la
investigacin. (2
puntos).

Estudio de caso. (3
puntos).

Plataforma, uso de
procesadores de
texto,youtube.

Procesador de textos.
Texto digital.
Biblioteca virtual.

Lista
componentes
puntos)

de
(1

Propuesta
motivadora,
haciendo uso de
los aprendizajes
construidos. (5
puntos)

SILABUS

UTESA VIRTUAL

Evaluacin segundo Parcial (30 puntos) 15 puntos tareas en lnea y 15 evaluacin

Tendencias futuras
de la organizacin
efectiva.

Unidad III. El futuro de la organizacin : tendencias y retos para su readecuacin en un contexto global
1.Interpretar en qu
1. Lea el captulo 9 Tendencias actuales de
Material impreso,
consiste el desarrollo
gestin, de Lourdes Mnch, (2010),
Tendencias actuales de
organizacional, la calidad
Administracin Gestin organizacional,
gestin, de Lourdes
total y las nuevas
enfoques y proceso administrativo.
Mnch, (2010),
tendencias en la
Administracin Gestin
administracin, con
organizacional, enfoques y
facilidad.
proceso administrativo.
2. Argumentar sobre
2. Participe en el foro sobre calidad,
calidad total y la norma
haciendo referencia a las tres
ISO 9000, sin dificultad.
metodologas bsicas de calidad, sus
Foro en la plataforma
autores y el beneficio que junto a la
virtual.
norma ISO aportan a la organizacin y
Google Drive.
productividad de la empresa.
Word
3.
3. Evidenciar el efecto de
la aplicacin de la norma
ISO 9000 en la
organizacin y desarrollo
de una empresa del
entorno, de manera real.

Investigue en una empresa de su entorno

que haya sido certificada bajo la Norma
ISO 9000, el proceso seguido y los
resultados alcanzados (efecto). Luego de
leer e investigar, realiza un informe de 3
pginas y publcalo en el espacio
correspondiente en la UV.

Empresa real del entorno

del estudiante.
Procesador de textos.
Texto digital.
Gua de investigacin.

Participacin
sustentada, en el
foro (1 punto)

Informe de
investigacin
realizada.(3
puntos)

UTESA VIRTUAL

SILABUS

10

Mtodos y tcnicas
de organizacin

1.

2.

11

El cambio
organizacional
planificado: a)
Planeacin del
cambio b) El
proceso de
reorganizacin c)
Retos de la
organizacin en un
ambiente global.

Esquematizar las
etapas, mtodos
y tcnicas del
desarrollo
organizacional,
sin dificultad.
Comparar
resultados
prcticos con las
teoras sobre
mtodos y
tcnicas del
desarrollo
organizacional,
con facilidad.

1.

Elabore un mapa conceptual sobre las

etapas, mtodos y tcnicas del desarrollo
organizacional.

Cmaps
Free Minds

Mapa conceptual
(2 puntos)

2.

Relaciones, en un cuadro de doble

entrada,el mapa conceptual de la
actividad anterior con el informe de los
resultados de la investigacin realizada en
la empresa y determine en qu medida
existe una correspondencia entre la
conceptualizacin presentada por
Mnch, en el captulo 9 y la realidad
empresarial evidenciada en el eje 9.

Mapa conceptual
Informe de evidencia
comprobada
(investigacin).

Cuadro
comparativo
(2puntos)

1. Identificar el fenmeno
del cambio como proceso
de aprendiza y desarrollo
para el personal y la
organizacin, con
facilidad.

1.Observe y plasme lo que ocurre en el video

elaborado por una estudiante como usted y
procure entender el fenmeno ,el proceso y las
consecuencias de cambio planificado.

2. Detectar los
fundamentos tericos
sobre el cambio planeado
y el proceso que implica,
sin dificultad.

2.Consulte la decima unidad de Sergio Hernndez y

Rodrguez, Desarrollo Organizacional (DO) y la
teora de la contingencia o situacional.

Plataforma, uso de
procesadores de texto,
youtube.

Lnea de tiempo (1
punto).

https://www.youtube.com/watch?v=1LKUIpKqQ
Material impreso, Sergio
Hernndez y
Rodriguez,Administracion
Pensamiento,proceso,
estrategia y vanguardia.
Concepto de

10

SILABUS

UTESA VIRTUAL
cambio.(1 punto).

12

Reingeniera de la
organizacin:
Como asegurar la
comprensin de la
estructura
organizacional.

3. Generar una idea sobre

la planeacin del cambio,
con creatividad.

3. Escriba un prrafo de no ms de 5 lneas en el

cual plasme una idea precisa sobre el cambio
planeado.

Plataforma, uso de
procesadores de texto.

4. Reconstruir los pasos

del Proceso Tctico
General del cambio, con
precisin.
5. Criticar los retos que
enfrenta la organizacin
en el ambiente global, con
responsabilidad.

4. Reescriba los seis pasos del proceso del cambio

explicado por Sergio Hernndez y Rodrguez.

Material impreso
Plataforma, uso de
procesadores de texto.

1. Hipotetizar sobre la
Reingeniera de la
organizacin, con libertad.

1. Formule de manera abierta al menos 3

preguntas que le inquieten sobre la reingeniera,
asegrese de dar respuesta de mismo modo a las
preguntas planteadas por sus compaeros.

Procesador de texto.
Foro, aula virtual, internet.

2. Investigar sobre
contenido, proceso de
implementacin,
aseguramiento de la
estructura y
consideraciones de

2. Indague en internet las consideraciones de

expertos en desarrollo organizacional, sobre la
reingeniera, proceso, aseguramiento de la
estructura y sus argumentos a favor y en contra.
Utilice el banco de preguntas formado por todos
los integrantes en el foro para guiar su

Procesador de texto.
Foro, aula virtual, internet
Interrogantes del grupo
sobre reingeniera.

5.Emita un juicio evaluativo sobre cada una las

escuelas y teoras sustentadas por Lourdes Mnch
en las paginas 171,174 de y Sergio Hernndez y
Rodrguez en las paginas 166,169,plantee
finalmente cual es el mayor reto de la globalizacin
para la empresa en materia organizacional.

Material impreso
Plataforma, uso de
procesadores de texto.

Proceso con los

seis pasos.(1
punto).

Juicio critico
presntado.(2
punto).

Interrogantes
planteadas (1
puntos).

Fichas con datos (3

punto).

11

SILABUS

expertos a favor y en
contra de la reingeniera,
sin dificultad.

investigacin y elaborar sus fichas de informaciones

recabadas.

3. Considerar la
oportunidad de
aprovechar la reingeniera
como estrategia de
cambio planificado en
beneficio de la
organizacin, con
objetividad.

3. Escriba un ensayo de dos pginas sobre la

implementacin de la Reingeniera y sus efectos en
las personas y la organizacin. Deje claro su juicio
en funcin de las informaciones recolectadas y
emita sus recomendaciones para asegurar que la
estructura surgida a raz de la reingeniera sea
comprendida y aprovechada por todos los
integrantes de la empresa. Luego publquelo en el
espacio correspondiente en la UV.

UTESA VIRTUAL

Fichas con datos

colectados
Procesador de texto.

Ensayo (8 puntos).

Evaluacin Final. 40 puntos (25 puntos tareas en lnea y 15 evaluaciones).

12