Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Nmeros
Mayas
Este documento est disponible gratis, en espaol o ingls, y puede pedirse enviando un e-mail al autor en
nitac14b@yahoo.com.
Santiago Valiente Barderas, Algo acerca de los nmeros: Lo curioso y lo divertido, Editorial Alhambra
Mexicana, cuarta reimpresin 1995, ISBN 968 444 094 4, pp. 104-106.
2.
Ingeniero Hector M. Caldern, La ciencia matemtica de los Mayas, Editorial Orion, Mxico D.F.,
1966.
El autor
San Cristbal de Las Casas, Chiapas, Mxico
11 febrero 2005
PD Una confesin. Hice todos estos clculos dos veces: primero con la numeracin maya, y despus
con nmeros indoarbigos para comprobarlos. A vergenza ma, a veces hice bien los clculos con la
numeracin maya, y me equivoqu al comprobarlos
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ntese que en las tablas adjuntas de sumar y multiplicar, se usa el smbolo B en vez del
1 vinik = 201 = 20
1 unidad = 200 = 1
3 400 = 1.200
9 20 =
180
12 1 =
12
unidades
= ?
Como es el caso con las sumas de nmeros IA, empezamos por sumar los dgitos de las unidades. Segn la tabla de sumar,
viniks
unidades
El vinik proveniente de
la suma de
y
Las unidades
provenientes de
la suma de
y
y a este resultado sumamos el dgito del lugar de los viniks del segundo sumando:
Apuntamos el
en el lugar de los viniks de la respuesta, y subimos el
al nivel de los jboks. Coen el lugar de los
mo los sumandos no tienen dgitos en el nivel de los jboks, slo apuntamos este
jboks de la respuesta:
El vinik proveniente de
la suma de
y
y los viniks de
Las unidades
provenientes de
la suma de
y
Es de notarse que todava no hemos hablado sobre qu son los nmeros que sumamos! La verdad es
que no importaefectuamos la suma a travs de la manipulacin de smbolos, segn reglas basadas
en las propiedades de los nmeros mismos (sobre todo, la propiedad asociativa de la suma). As que
las operaciones se pueden realizar sin saber qu son los nmeros representados por los nmeros. Pero,
para comprobar la suma,
+
18x20 = 360
19x1 = 19
Total: 379
=
12x20 = 240
8x1 = 8
Total: 248
1x400 = 400
11x20 = 220
7x1 = 7
Total: 627
Una resta
viniks
unidades
= ?
Empezamos con las unidades. Como las unidades del minuendo son menos que las del sustrayendo,
tenemos que prestar de los viniks, exactamente como es el caso con los nmeros IA. Despus de prestar, la resta es as:
3
viniks
unidades
= ?
en la columna de
se encuentra en la fila de
, y buscando el
. Entonces,
en la columna del
=
, en-
347
=
291
Dos multiplicaciones
La primera multiplicacin es una con un multiplicador de un solo dgito, para demostrar las tcnicas
necesarias para multiplicaciones con multiplicadores y multiplicandos de mltiples cifras.
= ?
x
A
Primero, se multiplican las unidades de B por A. Otra vez, el procedimiento es exactamente el que se
usa con nmeros IA. Consultando la tabla de multiplicar, encontramos que
apuntamos el
en el lugar de las unidades de la respuesta, y apuntamos el
lo despus con el producto de A y los viniks de B.
. As que
x
A
=
B
x
9
=
324
Como el segundo ejemplo de una cuenta de multiplicacin, agregamos al multiplicador A una cifra en
el lugar de los viniks:
viniks
unidades
A
= ?
B
Primero, multiplicamos B por las unidades de A; ya hemos encontrado este resultado. Despus, multiplicamos B por los viniks de A. Hay dos pasos en esta multiplicacin. Primero, como es el caso con
los nmeros IA, apuntamos un cero en el lugar de las unidades. Segundo, encontramos los otros dgitos segn la tcnica que acabamos de aprender. Es decir, la tcnica por la cual encontramos el producto de B y las unidades de A. Hechas las dos multiplicaciones, sumamos los dos productos. La cuenta
completa sera
x
A
B
El producto
de B con las
unidades de
El producto
completo
de A
Cabe mencionar tres cosas. Primero, todo esto se efectu sin saber cules eran los nmeros representados por A y B. Segundo, en cierto sentido, no multiplicamos los dos nmeros! Sino seguimos un
procedimiento que nos dio su producto, que tambin desconocemos cul nmero represent. Tercero,
yo sostengo que muchas veces hacemos lo mismo al multiplicar nmeros IA. Es decir, cuando multiplicamos por ejemplo 3 y 4, podemos pensar 3 cuatros, y visualizar que la respuesta es 12. Pero,
son pocas las personas que pueden encontrar el producto de 3.117.235 y 1.259.003 de la misma manera! Es ms, la respuesta (3.924.608.216.705) es un nmero que en verdad, lo desconocemos. Por
supuesto conocemos qu representa cada uno de sus dgitos, y el nmero mismo tiene un nombre,
pero, quin entiende verdaderamente la cantidad que este nmero representa?
Una divisin
Como es el caso con la multiplicacin, la divisin es por lo general un procedimiento de varios pasos en vez de una mera operacin de dividir.
Divisor
= ?
Dividendo
Escribimos esta cuenta en una forma que nos conviene ms para resolverla:
Divisor
203
En este espacio
se van a efectuar
las multiplicaciones y restas
necesarias.
jboks
viniks
unidades
Aqu se van a
apuntar los
dgitos del
cociente
Dividendo
Como es el caso tambin con nmeros IA, la divisin recurre mucho al tantear y fallar. Primero, exactamente como se lo hace con nmeros IA, no preguntamos si el divisor entra en el primer dgito del
dividendo. No entra, por lo que nos apuntamos nada en el lugar de 203 del cociente. Ahora, nos pre). Consul-
guntamos si el divisor entra en los primeros dos dgitos del dividendo (concretamente,
tando la columna
es el producto de
, luego
apuntamos este ltimo en el lugar de los jboks del cociente. Paso siguiente, hacemos la multiplicacin y la resta correspondientes:
jboks
viniks
unidades
jboks
viniks
Bajando
el dgito
unidades
Como el divisor no entra en este dgito, apuntamos un cero en el lugar de los viniks del cociente.
jboks
viniks
unidades
jboks
viniks
unidades
Bajando
otro dgito
Entra el divisor en
la columna del divisor (
,y
jboks
viniks
unidades
Residuo
con
residuo
x
x
etc.
etc.
Ntese los valores de los lugares inferiores a la coma decimal. Cada uno es 20 del valor anterior.
400
18 x 400 =
7.200
20
0 x 20 =
17 x 1 =
17
1
20
10 x 20 =
1
400
11 x 400 =
1
8000
15 x 8000 = 0,001875
0,5
0,0275
etc.
9
Como es el caso en el sistema IA, la representacin de este nmero (721717 ) nunca terminar porque
9
el denominador de la fraccin 17 tiene un factor que 20 (el nmero base del sistema maya) no tiene.
No s si los Mayas hicieron clculos con nmeros decimales, pero su magnfica numeracin s les
ofreci esa posibilidad.
10
Entonces,
es el segundo
dgito, y lo agregamos al
Entonces,
es el tercer dgito,
y lo agregamos al
y restamos el
producto
Entonces,
es el cuarto dgito, y lo agregamos al
x
y restamos el
producto
y restamos el
producto
x
-
etc.
etc.
11
Dudo que los Mayas conocieron este procedimiento, porque hay otras tcnicas menos complicadas
que funcionan perfectamente bien. Sin embargo, su numeracin les hubiera permitido usarlo.
Resumen
Se ve que la numeracin maya nos permite hacer sumas, restas, multiplicaciones, y divisiones por los
mismos procedimientos que se usan con la numeracin IA. Esto gracias a que tiene una base consistente y un smbolo para mostrar que un lugar est vaco. Creo que cualquier clculo puede efectuarse
por medio de sumas, restas, multiplicaciones, y divisiones (repetidas, de ser necesario) como es el
caso con la extraccin de la raz cuadrada. Entonces, si no me equivoco, cualquier clculo que sea
posible efectuar con la numeracin IA debera ser posible con la numeracin maya tambin.
12
Las Tablas
de Sumar y
de Multiplicar
+
B
+
B
X
B
B
B
X
B