‘eo PROGRAMA DE ACTIVIDADES No somos irrompibles Elsa Bornemann OO irrompibles Tee(Desde 10: Ikustrapor: O'KIF I. FICHA TECNICA 1 acerca DE LA AUTORA Elsa Bornemann nae en Buenos Alres. Es poeta, naradoray autora teatral. Sus Boros la sian entre los eceritores mis destacados de la teratura infantil y ven argentina. En Alfaguara ha pubicado: Tinke Tinke, El espejo distaid, La edad de! pawo, Que: Fidos monstruos y Socorro, 2 sintests DEL BRO Argument Fate lo ae compone de dace relatos de amor protagonizados por nis Con el sol entre los ofs: Una iia os habla de su amigo Gustavo, un chico que es eiferente porque lleva un sol ente fos oj que solo alla ue de peels. Mil grulas: Toshiso confeccions mil gras en origami para salar a Naomi que agoniza tras ln explosion de la bom atomica en Hi reshma. Quien es ese ganso?: Marcela es fan da Robert Redlord, Ge ‘ardo le ayia a comprender la outed de susprar porn hombre de papel. Ventanas: Neos es experto en poneres nomares 9 hs vertanas Segtin lo que ve a través de eas, su prelerda es aquella donde desesbre ‘Clara, Pequeria ola; Gallo, admirando ls las del mar, se enamora de tna de elias pues logra diferencia de las tras. A vuelo de pajaro: des de el baleén de un séptimo Piso una nina escucha el canto de un jlgoe- 101 lo reconoce como sux por el so} hecho de amar. Nomeotudes ‘ene aio de vida de una nia se relat la glen merle de a mi que: ro arniga. Se mira y no se toca: Gabriel earece de dinero ars case uiarle algo a Sus en su curmpeanios,poro eregala el espectaculo de ver 2 cinco gallos retozando en las Yamas de una hiqera, Pioflor: Tata y ‘Aquaré se enamoran a pesar de pertenacer 3 bus enemigas; son cond nados ano verse més; lla pe convertrse en flor y él en avecila para er- fonfrar 9 ah amad, Un amor uolador Censtanina es brasler Lye senegalesa, se cominican a través de cibujos ene trayecto en én de Frenkiurt a Senegal. Et nuevo: Federico y Leonardo se hacen enamigas [porque se disputan el amor dela misma nina. Chau una ria rela en tlio de vidal afecién que le causa Manolo al na aeptar mis su amor 3 reve anAusis Estos doce euentos de amoresniios, co- tos y en las vivencias que experimentan mo la misma autora los denomina, narra- los personajes. dos en primera © tercera persona, ‘Temas como la muerte 0 ol dolor de sen presentan al joven lector conmovedores tire rechazados son abordados como pa dlarios devia, leyendas tradicional yre- te dela ida, con un sentido de sporacton laos de encuertos fugaces o duraderos. de los mismos a través de la comprension El lengua es sencillo y paetico a la vez que brinda el paso del tempo. Asimismno, Ea Bornemann relala el mundo del la valrizacion de la vida se presenta apre. ‘amor infantil delicada y proljamente, con clando la senile dela naturaleza y de las Ia intencion de que el lector se sienta te-_telaciones entve los pares. fiejado en los mis candorosos sentimien-No somos irrompibles | DESPUES DE VA LECTURA | CREANDO HAIKUS Los hati que aparecen « continuacion los compuso Naomi pensando en Toshiro (Pags.20 21). Can fa ayuce: de fu profesor y de tu sensiblidad para opreciar quien fe atrae, pockas crear tu propio hal Lento se apaga ef verano. Enciendo | | (ampara y sonrisas. | A Pronto i a florecertin los crisantemos. Espera, corazon.____No somos irrompibles DESPUES DELALECIURA RECORDANDO Y RESUMIENDO ‘Hentitoae tho del custo. los perionoles que oparecen ans agen VY eaumme enuinasola are de us 9 Pana el oh, PERSONAL: RESUMEN nnNo somos irrompibles 4 opserivos TRANSVERSALES + Comprendr yaprecia la enportancia que posoen as “dimensiones aleciuas para un sano desarala personal + Promnover la coniianza en sf mismo, la inicithva per Sonal yuna adecuada autoestima. + Reconocerv respetar al oue superando las diferer «+ Suscitar un sentido positvn ante la vida IL. ACTIVIDADES SUGERIDAS ANTES DE LA LECTURA Lea expresivamente al primar ralato de este Horo Con ef sol entre Jos ojos. Lego, pregunte a Jos ‘alurnos: 2QUé les parecio el cuento?, ,qve significa "tener un sol entre les ojos? epor qué sco la ami {a de Gustavo lene ol prilegio de ver este 30, ¢2 {qué se reer a naradara cuando exprosa: AprETy «i que es inl pretender que todos sientan del mis mo modo, Aungue sean cosas muy hermosas..? (Cree un elena de corfianza¢ etimidad con los alam: ros (puede sentaros en el suo, ovaros aun lugar mis arogedor que tenga el colegio © semplemente cambiar ese da a dlsposctn de las mesa). Soke les comentar lo que ellos experimentan cuando $2 sienten atrakios por alguien, Se son: tojan con faciidad?, epueden ho blare a esa otra persone con aturalidad?, 30 les contra el est rmago?, qué ores sensacionae fexperimentan?, que es el ‘amor, gees son los estos ‘que evidencian el amor? iisniesnss Mi gle. Te, dae cer ra ule opel prs ge ‘sige Nerd pds sles bac os arin nen 2 Pomuta le Cae lm eum una os que ped fee del to. ‘5 Se mira yno se tora Sst. Gav! fo cbsogi a Sus como feo de amici ln vaia de rnc plone on hier 4, Peal. Tl y Agar. Bs 2 anor ans petenee rns sere, vole ane al Parlor tna ory don pear pra aca 1B. DESPUES DE LA LECTURA 1. Recordando y resumiendo Puede fotocopiar esta actidad y uilizarla como rmedlo para evakur la comprension de lectura. En cada una de los imégenes presentadas los alumnos ‘deberén identiicor el titulo del cuento, los persona- jes principales y sinttizar lo acontock, 2, Creando hails Enel relato Mit grullas aparecen dos halls esritos por Naomi (pgs. 20 y 21) y una nota a pie de pt {ina definiendo esta composicén posta. Motive a fo alumnos a observar las cosas simples de ln per- ona que les atrac (mizadas, gestos, movimientos, te), Lego, pidales asotiar cada palabra aun color, ‘ler, posse, obo, etc, pero que no sean mas de tres cuntvo versos y que no se slentan obligados ular puntuacion, al 9 eseibir frases campos. 3, Buscando leyendas de amor En ef cuento Picflor el jardin Nicandro eventa tuna leyenda indigena del noreste de Argentina rela- tonada con el casigo a que son condenados Ios amrantes por superar ls eneristades, las translor~ ‘maciones que suren por elo, Pidales a los alunos investigar en grupo acerca de otros levendaslatinoa ‘mericanas avo tema sea el castigo por amor. Exisie tuna profiss biblogafia sobre al tema, Se puede ‘proponer consular en internet (yen uchle/oplath) 4y/o.en bibioieca. Luego, soles que escriban La leyenda que ris les guste y que se la unten al res rode a cage