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e
leitura
Caderno 1
QUESTO DE SINTAGMAS
02.
O autor do texto 2 trabalha com a alterao de posio das palavras. Estas alteraes
provocam mudanas morfolgicas e sintticas? Explique.
03.
Qual seria a redao esperada para o texto 2?
04.
Sintaxe a parte da gramtica que estuda as palavras enquanto elementos de uma frase,
as suas relaes de concordncia, de subordinao e de ordem. A terminologia vem do
grego sntaksis em que significa 'arranjo, disposio, organizao (de um imprio, de
um estado, de uma instituio, do mundo), composio, obra, tratado; construo gramatical'.
Morfologia parte da gramtica que estuda as classes de palavras, seus paradigmas de
flexes com suas excees flexionismo.
Sintagma a unidade da anlise sinttica composta de um ncleo (por exemplo, um
verbo, um nome, um adjetivo etc.) e de outros termos que a ele se unem, formando uma
locuo que entrar na formao da orao [O nome do sintagma depende da classe da
palavra que forma seu ncleo, havendo assim sintagma nominal (ncleo substantivo),
sintagma verbal (ncleo verbo), sintagma adjetivo (ncleo adjetivo), sintagma preposicional (ncleo preposio)].
O texto 1 refere-se a que nvel de anlise: sinttico, morfolgico ou sintagmtico? Justifique.
05.
Reescreva em prosa o texto 1, explicitando a interpretao possvel para cada palavra
empregada pelo autor.
06.
Nascimento
Um rebento da Sra. Afonso Santas acaba de presentear a cegonha, conhecida
praa desta decoradora. O estado do satisfatrio menino e tambm
progenitora.
FERNANDES, Millr. Literatura comentada.
O texto acima assemelha-se ao texto 2 das primeiras questes deste caderno. Nele o
efeito de incoerncia textual resultado da brincadeira que faz o autor humorista Millr
Fernandes, atribuindo a determinadas palavras funes sintticas inadequadas no contexto. Recupere o sentido do texto, usando as mesmas palavras, no contexto morfossinttico adequado (faa outros ajustes, se julgar necessrios).
08.
Como o autor comprova sua argumentao as diferentes conotaes do uso do
diminutivo?
09.
No final do texto, o humorista ainda identifica uma outra possibilidade de uso
conotativo do diminutivo.
a) Qual ela?
10.
O termo em destaque um adjetivo desempenhando a funo de um substantivo em:
a)"O coitado est se queixando dela com toda a razo."
b)" uma palavra assustadora."
c)"Num joguinho aceita-se at o cheque frio."
d)"Ele meu brao direito, doutor."
e)"Entre ter um caso e um casinho a diferena, s vezes, a tragdia passional."
11.
Na tira a seguir, a inverso de duas palavras pertencentes mesma classe gramatical
produz uma alterao de sentido.
14.
Que conotaes, segundo o autor, so atribuidas a cada uma delas?
15.
Do ponto de vista gramatical, h semelhana e distino entre estas palavras. Aponte
quais so.
16.
O ttulo do texto de Srgio Rodrigues pode ser relacionado com mais de um enfoque
por ele dado em seu desenvolvimento. Aponte pelo menos dois enfoques com os quais
relacionamos este ttulo.
17.
Qual o efeito produzido pelo uso conotativo do diminutivo que aparece na tira abaixo?
18.
Na tirinha ao lado, do personagem
Calvin, o humor construdo sobretudo
a partir dos seus elementos lingusticos,
ou seja, das falas das personagens.
correto o que se afirma em:
a) H um impasse na primeira fala da
personagem Susie, por esta ser ambgua.
b) O nico adjetivo utilizado por Calvin
para referir-se a Susie ridcula, no
segundo quadro da tirinha.
c) Ao utilizar o G.A.S.N.E., no
segundo quadro, Calvin produz uma
derivao inadequada do ponto de vista
da gramtica normativa, pois no se
pode utilizar artigos definidos antes de
siglas e/ou abreviaes.
d) Ao afirmar no terceiro quadro que
Eu sei que redundante..., Calvin
deixa implcito que considera todas as
garotas sebentas.
e) Os adjetivos no interferem na
interpretao da tirinha.
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19.
Ainda sobre a tirinha acima, o personagem Calvin incorre em uma incoerncia. Em que
consiste esta incoerncia?
b) Qual o recurso morfolgico utilizado pela autora, nesse pargrafo, para confirmar
que o uso do diminutivo um "mau sinal"?
21.
No segundo pargrafo, a autora faz uso do diminutivo mais uma vez no trecho
transcrito a seguir:
Afinal, ela precisaria ganhar apenas o suficiente para manter sua vidinha,
comprar suas roupinhas e, adivinhe s, o seu carrinho.
a) Qual a classe gramatical das palavras usadas no diminutivo?
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22.
No ltimo pargrafo, a autora conclui, com relao luta travada pelas mulheres pela
igualdade entre os sexos, que: "Felicidade mesmo ser ser reconhecida como mulher,
com jornadas de trabalho justas em relao s obrigaes da maternidade, por exemplo,
e poder comprar um carro todo s para ela com um salrio igualzinho ao do marido. E
o melhor: continuar casada com ele".
a) Qual o sentido atribudo ao diminutivo nesse caso?
23.
O cartunista faz uso de duas palavras para indicar que o rinoceronte tem dificuldade de
enxergar.
a) Quais so essas palavras?
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24.
Compare as construes a seguir:
Construindo o cidado do futuro.
Construindo o cidado futuro.
H entre elas semelhana e diferena, enquanto construo gramatical. Aponte-as.
as suas atividades em termos de servios de consultoria e assistncia tcnica para programas na rea dos direitos humanos.
25.
Julgue os itens a seguir segundo critrios sintticos e semnticos.
( ) Fosso, poderia ser permutado por hiato sem alterao de sentido.
( ) Individualizar, pode ser permutado por particularizar, sem alterao de sentido.
( ) Em ... as Naes Unidas esto a centrar os seus esforos nas atividades destinadas a conseguir a aplicao... a expresso em destaque poderia ser permutada por
centrando, sem modificao sinttica ou semntica.
( ) Em ... as Naes Unidas esto a centrar os seus esforos nas atividades destinadas
a conseguir a aplicao... o artigo em destaque poderia ser eliminado, sem alterao
sinttica ou semntica.
( ) Em ...as instituies democrticas e a infra-estrutura nacional e regional necessria... o adjetivo em destaque poderia estar no plural.
26.
Considerando-se o fragmento (...) nessa questo de engenharia gentica, que promete
ser a questo do novo milnio, o artigo definido a indica que:
a) a questo da engenharia gentica ser apenas uma das questes do novo milnio;
b) a questo da engenharia gentica apresenta ironias implcitas;
c) a questo da engenharia gentica ser a principal questo do novo milnio;
d) a questo da engenharia gentica a nica questo do novo milnio.
e) a questo da engenharia gentica ser mais uma questo do novo milnio.
27.
Observe a tirinha abaixo.
A tirinha representa uma situao interativa muito comum com criana em fase de
aquisio da linguagem oral. Zo, a garotinha, comete um equvoco comum nessa
fase.
a) Em que consiste tal equvoco?
c) Parece ser correto afirmar que o autor da tirinha sups que Zo tem mais problemas
com a escolha dos pronomes pessoais do que com a flexo de pessoa nos verbos. O
que, na prpria tirinha, invalida esta hiptese?
30.
O que di nem a frase (Quem paga seu salrio sou eu), mas a postura arrogante. Voc fala e o aluno nem presta ateno, como se voc fosse uma empregada.
(Adaptado de entrevista dada por uma professora. Folha de S. Paulo, 03/06/01)
a) A quem se refere o pronome voc, tal como foi usado pela professora? Esse uso
prprio de que variedade lingstica?
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b) No trecho como se voc fosse uma empregada, fica pressuposto algum tipo de discriminao social? Justifique sua resposta.
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