Nivel

Medio menor

Taller
Artes visuales

Profesor
Abril Montealegre

Fundamentacin del Taller

El taller de ates visuales para el nivel medio menor se basa en la
estimulacin de la sensorialidad, mediante el juego y la exploracin a
partir principalmente de texturas y el color.
El taller tiene como objetivo el estimular el desarrollo plstico mediante
la presentacin de tcnicas artsticas dando pie a la exploracin de stas
por los propios nios.

Relato grupal
En este primer trimestre, se ha dado nfasis en el desarrollo plstico y el
reconocimiento de tcnicas artsticas bsicas que den cuenta del
reconocimiento de colores, formas y texturas.
El taller parte con una provocacin abierta en la que a los nios se les
presenta un cerro de telas de diferentes tamaos, colores y texturas. En
esta experiencia grupal se dieron simultneamente diversas actividades
iniciadas por los nios como seleccin y categorizacin de los
materiales, disfraces improvisados y juegos simblicos.
Luego de esta primera experiencia, el taller se desarroll en base a la
utilizacin de las telas como principal material para reconocer texturas
mediante la tcnica del collage. Esta misma tcnica fue desarrolada con
otros elementos como papeles de colores, lana y materiales mixtos.
La siguiente experiencia colectiva se vincula con el mbito pictrico, en
la cual una muralla completa de la sala estuvo cubierta con papeles craft
y el piso con plstico. En esta actividad los nios pintaron con la tcnica
de la dctilopintura en gran formato, donde los nios y nias pintaron
cen esta actividad losnios mezclaron e identificaron colores,adems de
usar su cuerpo en toda su extensin, pintando con sus manos en un
formato que superaba su altura. Junto con esto, los nios y nias
desarrollan en paralelo el reconocimiento de colores de manera
espontnea, por lo que se reforz mediante la actividad los colores
hablan. Esta actividad consiste en presentarles a los nios y nias un
color (en este nivel se trabaj slo con los colores primarios) sin ninguna

forma concreta y los nios juegan a escuchar al color y hacer

relaciones como por ejemplo al rojo le gustan las frutillas y los tomates
o al amarillo le gusta el limn. El taller finaliz con el reforzamiento del
color amarilo y los colores de otoo en. En esta actividad los nios y
nias completaron la copa de un rbol con pedazos lanas y pao
lensi,para luego completar la copa de un rbol de pao lensi donde los
nios y nias pusieron en sus ramas hojas de tonos amarillos, naranjos y
caf, diferenciando estos tonos y vistiendo de manera ldica el rbol que
luego quedara en la muralla del Atelier vestido de otoo.