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LOS PROCESOS FONOLGICOS Y SU

MANIFESTACIN FONTICA EN DIFERENTES


SITUACIONES COMUNICATIVAS:
LA ALTERNANCIA
VOCAL / SEMICONSONANTE / CONSONANTE.

LOURDES AGUILAR CUEVAS

Universitat Autnoma de Barcelona


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1500488679

Lourdes AGUILAR CUEVAS

LOS PROCESOS FONOLGICOS Y SU MANIFESTACIN


FONTICA EN DIFERENTES SITUACIONES
COMUNICATIVAS:
LA ALTERNANCIA VOCAL/ SEMICONSONANTE/

CONSONANTE

Tesis Doctoral dirigida por la Dra. Dolors Poch

Departament de Filologia Espanyola


Facultat de Filosofa i Lletres
Universitat Autnoma de Barcelona
1994

Mis agradecimientos ms sinceros a todas las personas que a lo largo de los aos de
gestacin y elaboracin del trabajo que estas lneas preceden han compartido conmigo
y con l momentos diversos. Una tesis como la presente no hubiera podido hacerse sin
la ayuda material de cieas instituciones y sin la ayuda moral de mis compaeros y de
mis amigos.
La dedicacin casi exclusiva a la presente investigacin me ha sido posible gracias a
una beca de Formacin de Personal Investigador (FPI) concedida por la Universitat
Autnoma de Barcelona, durante los aos 1990- 1993. Asimismo, no puedo por
menos que agradecer al programa Erasmus de Phonetics and Speech Techonology y al
departamento de Lingstica de la Universidad de Edimburgo la oportunidad de pasar
tres meses en dicha universidad, donde surgieron los primeros esbozos del trabajo que
ahora presento. Por la atencin que me dedicaron, mi especial gratitud a Ellen Bard,
Mike Broe, Steve Isard y Geoff Lindsey.
Agradezco la confianza del doctor Josep Mart al permitirme utilizar el soporte
informtico del departamento de Acstica de la Escuela de Ingeniera de la Salle de
Barcelona, y muy especialmente, todo el tiempo, la ayuda y la compaa que me han
brindado Francesc Gudayol, Joan Castany, Vicen Parid y Albert Mercader.

He de agradecer a RolfLindgren el haber disipado muchas dudas en torno a ciertos


problemas de anlisis acstico, a Pietro Maturi el haber contestado a preguntas
variadas en torno al mismo tema, y a Bernard Harmegnies las orientaciones en la
constitucin del corpus y en la aplicacin del tratamiento estadstico.
Agradezco todas las sugerencias que he podido recoger en las presentaciones parciales
del trabajo en los seminarios organizados por el Grup de Fontica del Seminario de
Filologia i Informtica del Departament de Filologa Espanyola de la Universitat
Autnoma de Barcelona, as como la revisin de versiones provisionales por parte de
Juan M. Garrido, Joaquim Llisterri, Mara Jess Machuca y Carme de la Mota. Por
supuesto, los errores que permanecen deben ser atribuidos a la autora.
Expreso asimismo mi gratitud a Rafael Marn que con su paciencia y tenacidad me ha
librado de muchas horas tediosas de correccin del original. Y no quiero olvidar a
todos mis informantes, que prestaron su voz y su tiempo deforma desinteresada.
Debo finalmente agradecer a la doctora Dolors Poch el haber aceptado la direccin de
la presente investigacin y todo el tiempo que le ha robado al resto de sus actividades;
y al departamento de Filologa Espaola el haber puesto a mi disposicin todo el
soporte administrativo y material que he necesitado.

A Miguel ngel, Jos Luis y Diego, gracias por todas sus palabras de nimo. A
Carme, Juanma, Mara, Marta y Rafa, gracias por su afecto y por los recuerdos. A
Franoise, Goyo, Sylvain y Olivier, gracias por haber estado cerca a pesar de todas las
distancias. A Antonio y a Joaquim, gracias por haber tenido trabajo cuando yo tambin
lo he tenido. Ya mi familia, gracias por aceptarme y disculparme siempre. Sin todos
ellos, no hubiera podido hacerlo.

Je ne connaispas la fin

AJ.F.

En el presente estudio se abordan diferentes cuestiones que afectan a la


fontica y a la fonologa del espaol. El establecimiento de las
variantes fonticas relacionadas con [i], [j], [u], [w] en dos situaciones
comunicativas distintas permite revisar el inventario de sonidos del
espaol, adems de establecer su distribucin dependiendo de los
factores comunicativos que configuran el acto de habla. En este
sentido, se pone de manifiesto que el diseo de un experimento de
carcter controlado mediante el cual se obtienen muestras de habla es
vlido para disponer de datos generalizables. La definicin y
clasificacin de estilos atendiendo a diferentes variables dependientes
del emisor, el mensaje, el receptor y la relacin entre las mismas
conduce al establecimiento de denominaciones de mbito restringido y
caracterizadas por el estado de las variables: la tarea del mapa es un
acto de transmisin de informacin, en modo alguno ajeno a una
situacin comunicativa natural, pero que puede realizarse en un
entorno de laboratorio.
El reconocimiento de las propiedades dinmicas de las secuencias de
vocales en contacto motiva la aplicacin de nuevos procedimientos de
anlisis sobre tales secuencias en espaol. El tratamiento es adecuado
para la caracterizacin de los diptongos frente a los hiatos, adems de
permitir distinguir dentro de las clases, en funcin del timbre de las
vocales. Por otro lado, se consigue la obtencin de ecuaciones
fcilmente incorporables en sistemas automticos.
Los datos procedentes del anlisis acstico establecen los indicios
primarios de los segmentos considerados y aportan informacin
adicional que, junto con argumentos procedentes de la fonmica
clsica, la fonologa generativa y la fonologa natural, permiten
presentar propuestas sobre el estatus fonolgico de los mismos.
El hilo conductor es una postura terica fonticamente orientada con el
fin de reutilizar la informacin en tecnologa del habla. Los resultados
expuestos permiten, en nuestra opinin, mostrar cmo desde
presupuestos fonticos es posible abordar cuestiones de implicaciones
fonolgicas.

1. INTRODUCCIN

1.1. RELACIONES ENTRE FONTICA Y FONOLOGA

1.2. PROCESOS FONOLGICOS

2. DESCRIPCIN FONTICA

22

2. 1. CUESTIONES PREVIAS: PROBLEMAS DE TRANSCRIPCIN


Y DE NOMENCLATURA

22

2.2. DESCRIPCIN FONTICA

29

2.2.1. DESCRIPCIN ARTICULATORIA

44

2.2.2. INDICIOS ACSTICOS


2.2.2.1. Vocales
2.2.2.2. Diptongos
2.2.2.2.1. Modelos acsticos de los diptongos
2.2.2.2.2. Influencia de ciertas variables en la manifestacin
acstica de los diptongos
2.2.2.2.3. Los diptongos del espaol
2.2.2.3. Consonantes

46
46
47
47
48
49
50

2.2.3. CORRELATOS PERCEPTIVOS

51

3. TRATAMIENTO FONOLGICO

53

3.1. INVENTARIO FONOLGICO DEL ESPAOL

53

3.2. INTERPRETACIN FONOLGICA DE LOS ELEMENTOS


DE UN DIPTONGO \i], [u] Y DE LAS CONSONANTES RELACIONADAS
01, [w]

56

4. TRATAMIENTO EXPERIMENTAL

92

4.1. CUESTIONES PREVIAS: CARACTERIZACIN Y


DEFINICIN DE ESTILOS DE HABLA

93

4.1.1. Algunos modelos de clasificacin de estilos de habla

93

4.1.2. Los factores de variacin en los actos de comunicacin

97

4.1.2.1. Emisor

99
99
99
99
99
99
99
99
99
100
100
100
100

4.1.2.1.1. Factores sociolingsticos


4.1.2.1.1.1. Edad
4.1.2.1.1.2. Sexo
4.1.2.1.1.3. Estrato social
4.1.2.1.2. Factores psicolgicos
4.1.2.1.2.1. Estado emocional
4.1.2.1.2.2. Actitud del hablante
4.1.2.1.2.3. Imagen que se pretende dar mediante la voz
4.1.2.1.3. Factores relacionados con la produccin del habla
4.1.2.1.3.1. Hbitos articulatorios
4.1.2.1.3.2. Velocidad de elocucin
4.1.2.1.3.3. Fluidez y espontaneidad
4.1.2.2. Mensaje
4.1.2.2.1. Registro
4.1.2.2.2. Planificado / No planificado
4.1.2.3. Receptor
4.1.2.3.1. Entidad del receptor
4.1.2.3.1.1. Receptor existente o inexistente
4.1.2.3.1.2. Receptor individual o colectivo
4.1.2.3.2. Interaccin emisor-receptor

101
101
101

4.1.2.3.1. Participacin
4.1.2.3.2.2. Intencionalidad
4.1.2.3.2.3. Factores sociopsicolgicos

101
101
101
102
102
102
102
103

4.1.2.4. Medio

106

4.1.3. Modificaciones fontico-fonolgicas

107

4.1.3.1. Modificaciones fonticas

107

4.1.3.1.1. Debidas a factores procedentes del emisor y/o receptor


4.1.3.1.1.1. Factores anatmicos
4.1.3.1.1.2. Hbitos articulatorios
4.1.3.1.1.3. Velocidad de elocucin
4.1.3.1.1.4. Factores sociolingsticos
4.1.3.1.1.5. Factores psicolgicos

107
107
107
108
108
108

4.1.3.1.2. Debidas al mensaje: factores lingsticos


4.1.3.1.2.1. Factores lxico-semnticos
4.1.3.1.2.2. Factores sintcticos

109
109
109

4.1.3.1.2.3. Factores fonticos


4.1.3.1.2.3.1. Entorno fontico
4.1.3.1.2.3.2. Acento
4.1.3.1.2.3.3. Entonacin

110
110
111
111

4.1.3.1.3. Debidas al carcter de la interaccin emisor-receptor

112

4.1.3.2. Modificaciones fnolgicasS


4.1.3.2.1. Debidas a factores procedentes del emisor y/o receptor
4.1.3.2.1.1. Velocidad de elocucin
4.1.3.2.1.2. Factores sociolingsticos
4.1.3.2.1.3. Factores psicolgicos
4.1.3.2.2. Debidas al mensaje: factores lingsticos

113
113
114
114
115
115

4.1.3.2.3. Debidas al carcter de la interaccin emisor-receptor


4.1.4. Propiedades fonticas de los estilos de habla

117
120

4.1.5. Problemas terminolgicos

125

4.2. FENMENOS

134

4.3. DISEO EXPERIMENTAL

135

4.3.1. Recogida de datos

135

4.3.1.1. Elaboracin del corpus


4.3.1.1.1. Alternancia vocal/ semiconsonante/ consonante
4.3.1.1.2. Contraste semivocal/ semiconsonante

135
135
138

4.3.1.2. Situaciones de habla


4.3.1.2.1. Tarea del mapa
4.3.1.2.2. Palabras en frases marco

140
140
145

4.3.1.3. Informantes

145
146
147

4.3.1.3.1. Tarea del mapa


4.3.1.3.2. Palabras en frases marco
4.3.1.4. Grabacin
4.3.1.4.1. Alternancia vocal/ semiconsonante/ consonante
4.3.1.4.2. Contraste semivocal-semiconsonante
4.3.1.4.3. Vocales en contexto consonantico

148
151
153
155

4.3.1.5. Recuento estadstico del corpus

148

4.4. RESULTADOS

168

4.4.1. Palabras en frases marco

169

4.4.1.1. Hiato vs. Diptongo vs. Slaba


4.4.1.1.1. Parmetros temporales

169
169
196

4.4.1.1.2. Parmetros frecuenciales


4.4.1.2. Vocal vs. Vocal en hiato vs. Semiconsonante v.Consonante
4.4.1.2.1. Parmetros temporales
4.4.1.2.2. Parmetros frecuenciales
4.4.1.2.2.1. Vocal vs. Vocal en hiato vs. Semiconsonante vs. Consonante
4.4.1.2.2.2. Procesos de asimilacin

210
210
216
216
227

4.4.1.3. Semiconsonante vs. Semivocal


4.4.1.3.1. Parmetros temporales
4.4.1.3.1.1. Diptongo decreciente vs. diptongo creciente
4.4.1.3.1.2. Semivocal vs. Semiconsonante
4.4.1.3.2. Parmetros frecuenciales
4.4.1.3.2.1. Semivocal vs. Semiconsonante
4.4.1.3.2.2. Procesos de asimilacin

240
240
240
245
250
250
255

4.4.1.4. Conclusiones
4.4.1.4.1. Indicios acsticos

263
263

4.4.1.4.1.1. Vocal / Vocal en hiato/ Semiconsonante/ Consonante


4.4.1.4.1.2. Semivocal/ Semiconsonante

263
265

4.4.2. Tarea del mapa


4.4.2.1. Hiato vs. Diptongo vs. Slaba

267
267

4.4.2.1.1. Parmetros temporales


4.4.2.1.2. Parmetros frecuenciales

267
278

4.4.2.2. Vocal vs. Vocal en hiato vs. Semiconsonante v^.Consonante


4.4.2.2.1. Parmetros temporales
4.4.2.2.2. Parmetros frecuenciales
4.4.2.2.2.1. Vocal vs. Vocal en hiato vs. Semiconsonante vs.Consonante

290
290
303
303

4.4.2.2.2.2. Procesos de asimilacin

316

4.4.2.3. Semiconsonante vs. Semivocal

325

4.4.2.3.1. Parmetros temporales


4.4.2.3.1.1. Diptongo creciente vs. Diptongo decreciente
4.4.2.3.1.2. Semiconsonante vs. Semivocal
4.4.2.3.2. Parmetros frecuenciales
4.4.2.3.2.1. Semivocal vs. Semiconsonante

325
325
332
338
338

4.4.2.3.2.2. Procesos de asimilacin

343

4.4.2.4. Conclusiones

349

4.4.2.4.1. Indicios acsticos


4.4.2.4.1.1. Vocal / Vocal en hiato/ Semiconsonante/ Consonante
4.4.2.4.1.2. Semivocal/Semiconsonante

349
349
351

4.4.3. Palabras en frases marco vs. Tarea del mapa

353

4.4.3.1. Variantes consonanticas

353

4.4.3.2. Procesos de reduccin


4.4.3.2.1. Reduccin de grupos voclicos en hiato
4.4.3.2.2. Reduccin de diptongos
4.4.3.2.3. Reduccin de slabas

356
359
361
369

4.4.3.3. Hiato vs. Diptongo vs. Slaba


4.4.3.3.1. Parmetros temporales
4.4.3.3.2. Parmetros frecuenciales

369
369
372

4.4.3.4.2. Parmetros frecuenciales

375
375
380

4.4.3.5. Semiconsonante vs. Semivocal


4.4.3.5.1. Parmetros temporales
4.4.3.5.1.1. Diptongo creciente vs. diptongo decreciente
4.4.3.5.1.2. Semivocal vs. semiconsonante
4.4.3.5.2. Parmetros frecuenciales

384
384
384
386
388

4.4.3.6. Combinaciones [i]+ [u]


4.4.3.6.1. Duracin del grupo
4.4.3.6.2. Duracin del segmento
4.4.3.6.3. Parmetros frecuenciales
4.4.3.6.4. Procesos de reduccin fontica

391
391
393
395
399

4.4.3.7. Procesos de asimilacin

400

4.5. DISCUSIN

402

4.5.1. Indicios acsticos

406

4.5.1.1. Hiato vs. Diptongo vs. Sflaba


4.5.1.1.1. Duracin
4.5.1.1.2. Parmetros frecuenciales

406
407
411

4.5.1.2. Vocal vs. Vocal en hiato V5. Semiconsonante vs. Consonante


4.5.1.2.1. Duracin
4.5.1.2.2. Parmetros frecuenciales
4.5.1.3. Semivocal vs. Semiconsonante

414
414
416
417

4.5.2. Interaccin con la situacin

420

4.4.3.4. Vocal vs. Vocal en hiato vs. Semiconsonante ^.Consonante


4.4.3.4.1. Parmetros temporales

5. CONCLUSIONES

425

5.1. Variantes fonticas

426

5.1.1. Variantes voclicas

426

5.1.2. Variantes consonanticas

430

5.1.3. Problmeas de representacin

437

5.1.4. Inventario fontico del espaol

446

5.2. Inventario fonolgico

451

6. BIBLIOGRAFA

459

En el desarrollo de la teora fonolgica, los problemas en torno a la interpretacin de


elementos como las semiconsonantes aparecen de forma recurrente, mostrando el nfasis de
las diferentes teoras fonolgicas en las representaciones o en las reglas. Los criterios de
armona estructural, simplicidad morfofonmica, silabicidad, contraste, distribucin
complementaria, analoga fontica y modelo congruente son los utilizados habitualmente en
la fonologa estructuralista, que concentra su atencin en cuestiones referentes a la naturaleza
de las representaciones. Atendiendo a alguno de los argumentos mencionados, los diferentes
autores pueden asignar las semiconsonantes y las semivocales bien a los fonemas voclicos
/i/ y /u/ bien a los fonemas consonanticos, o proponen el establecimiento de unos fonemas
semiconsonnticos /i/, /u/.
La aparicin de la gramtica generativa supone un cambio importante en el tratamiento y
caracterizacin de los elementos asilbicos, debido a la variacin en el objeto de estudio de la
lingstica. El estudio de las lenguas como sistemas unitarios y coherentes integrados por los
conjuntos de frases posibles se sustituye por el anlisis de las gramticas, concebidas stas
como sistemas de reglas que especifican las propiedades de las frases bien construidas de la
lengua. En contraste con los anlisis estructuralistas, la clasificacin generativa no se basa
nicamente en propiedades fonticas y de integracin en el sistema de los segmentos, sino
tambin en el conjunto de reglas que generan las representaciones fonolgicas de la lengua;
as, alternancias obviadas por la fonologa estructuralista como e> 'ie ("tener" vs. "tienes")
se contemplan en la nueva teora. La cuestin del estatus fonmico de las glides en espaol
no se considera tan relevante como el establecimiento de las reglas que introducen a estos
elementos en las realizaciones sonoras.

Todas las consideraciones citadas de adscripcin fonolgica, de alternancia vqcalsemiconsonante- consonante se basan en comportamientos fonolgicos y no fonticos. Si
bien en el dominio de la fontica se utilizan los trminos de "semiconsonante" y de
"semivocal", tales denominaciones estn basadas en cuestiones relacionadas con la
silabicidad, por tanto de carcter fonolgico, adems de que los segmentos a los que
designan no tienen una descripcin fontica precisa. En el presente trabajo se acude al
mtodo experimental con el fin de obtener datos fiables desde un punto de vista estadstico
para la caracterizacin acstica de los elementos semiconsonnticos y semivoclicos frente a
los voclicos y consonanticos. El estudio descriptivo desde el dominio de la fontica acstica
se concibe como una fuente de informacin que permite dilucidar las propiedades bsicas de
los segmentos as como observar su manifestacin en diversas situaciones de habla.
Al abordar los fenmenos de la alternancia vocal/semiconsonante/consonante y el contraste
semivocal/semiconsonante, se implica a un nmero elevado de segmentos: elemento palatal
integrante de un diptongo en posicin postvoclica y en posicin prevoclica, consonante
africada palatal sonora, consonante fricativa palatal sonora, consonante aproximante palatal
sonora, consonante oclusiva palatal sonora, elemento velar integrante de un diptongo en
posicin postvoclica y en posicin prevoclica, consonante fricativa velar sonora,
consonante fricativa velar labializada sonora, consonante aproximante velar sonora,
consonante aproximante labiovelar palatal sonora. En cuanto a la alternancia
vocal/semiconsonante/consonante, se establece una jerarqua en los elementos palatales y
velares con respecto a su funcin de vocal silbica, vocal no silbica o semiconsonante y
consonante -en espaol, no silbica siempre-. Por otro lado, tradicionalmente, para la lengua
espaola se ha considerado la distincin entre articulacin semivocal, si el ncleo del
diptongo est situado en primera posicin, y articulacin semiconsonante, si el ncleo est
situado en la segunda posicin.
El trabajo presentado a continuacin se estructura en dos grandes reas, referidas a la
caracterizacin terica de los elementos objeto de estudio, desde ambos puntos de vista
fontico y fonolgico, y a la aplicacin de un mtodo experimental para la obtencin de
datos acsticos, los cuales permiten establecer los indicios bsicos de los segmentos y su
manifestacin en dos situaciones de habla. El objetivo ltimo es integrar la informacin
obtenida en el experimento con otras informaciones procedentes del mbito fonolgico, tales
como las propiedades funcionales y distribucionales de los segmentos.
En el bloque correspondiente al tratamiento fonolgico, se revisa el papel de los elementos
asilbicos palatal y velar del espaol desde enfoques estructuralistas, generativistas y desde
el mbito de la fonologa natural. Sin embargo, cabe plantearse previamente ciertas

cuestiones en torno a los smbolos fonticos utilizados por los diversos autores en la
representacin de los elementos objeto de estudio, y en torno a su denominacin.
El tratamiento experimental incluye la especificacin del diseo experimental, con las etapas
de identificacin de variables de estudio y seleccin de locutores, seguidas de las estrategias
utilizadas para la obtencin del material lingstico, y la presentacin y discusin de los
resultados. Dado que el anlisis se plantea en dos situaciones comunicativas, se discute una
clasificacin de los estilos de habla que enmarque y justifique la eleccin final.
Presentaremos por separado los resultados del anlisis acstico para cada situacin de habla,
seguido de una comparacin entre ambas situaciones y de una discusin de los datos
obtenidos contrastndolos con los de estudios anteriores.
Las pruebas procedentes del mbito fontico juntamente con las procedentes del mbito
fonolgico permiten cuestionar el inventario fontico del espaol, as como sus
repercusiones en el inventario fonolgico. El esclarecimiento de ambos inventarios es de
gran utilidad en el mbito de la tecnologa del habla. La constitucin de diccionarios de
sntesis as como la transcripcin fontico-automtica requiere en primer trmino la eleccin
de los fonemas y alfonos adecuados; en cuanto a los sistemas de reconocimiento, una
descripcin detallada de las variantes fonticas de la lengua facilita la tarea de identificacin.
Por otro lado, la comparacin de las variantes fonticas en dos situaciones de habla permite
establecer niveles de anlisis en las diferentes aplicaciones: niveles de transcripcin en los
sistemas automticos de conversin grafa-sonido, niveles estilsticos en los sistemas de
conversin texto-habla.
Por ltimo, las reas de enseanza de la pronunciacin a hablantes extranjeros o a
profesionales de los medios de comunicacin puede beneficiarse de la revisin de una
cuestin polmica en el sistema fontico y fonolgico del espaol.

1. INTRODUCCIN

1.1. RELACIONES ENTRE FONTICA Y FONOLOGA

La demarcacin de las dos disciplinas fontica y fonologa aparece por primera vez en el
trabajo de Baudouin de Courtenay, quien distingue en el estudio sincrnico de los sistemas
lingsticos entre los sonidos y las imgenes fnicas de que se componen las palabras. La
fontica est fundada sobre la fisiologa y la fsica, y su objeto son los sonidos; la
psicofontica est emparentada con la psicologa, y se ocupa de las funciones lingsticas de
los sonidos. El aspecto psicofontico de la estructura sonora est basado en el anlisis de los
sonidos desde el punto de vista de la morfologa y de la formacin de palabras: las
diferencias de sonido tienen valor "psicofontico" en la medida en que sirven para diferenciar
una palabra de otra (Anderson, 1985).
Saussure, en la misma lnea, considera que las dos disciplinas no deben confundirse y que el
sistema de generacin del mensaje (rganos vocales, fonacin) no se relaciona directamente
con el carcter fnico del signo lingstico. El estudio del carcter fsico de los sonidos no es
un estudio lingstico en s mismo; slo lo es cuando se consideran las relaciones entre los
sonidos que configuran el sistema de una lengua. El sonido es la sustancia que apoya la
expresin lingstica y es parte del "habla", no de la "lengua". Este es el clima intelectual en
que los integrantes del Crculo Lingstico de Praga desarrollan sus principios de fonologa.
Trubetzkoy distingue entre fontica y fonologa en base tanto a la diferencia de objeto y
mtodos como a la diferencia de actitud con respecto al objeto. La fonologa es el estudio de
la organizacin y funcin de las estructuras sonoras, los "sonidos de la lengua", con los
mtodos de la lingstica y las humanidades, mientras que la fontica es el estudio de los
"sonidos del habla", fenmenos fsicos concretos, con las tcnicas instrumentales de las
ciencias.
Por su parte, los estructuralistas americanos heredan la tradicin de considerar a la fontica
como disciplina ajena a la lingstica (Bloomfield, 1933) y no es hasta la aparicin del
generativismo que la fontica asume un determinado papel en la teora gramatical (Chomsky
-Halle, 1968). Sin embargo, los trabajos posteriores a la publicacin de The Sound Pattern
of English hacen hincapi en las fonologas de las lenguas, muchas veces sin considerar su
manifestacin en el nivel fontico.

Frente a la creciente abstraccin de los anlisis fonolgicos surgen nuevas corrientes que
pretenden utilizar la fontica como base emprica de sus teoras. La fonologa natural rechaza
toda regla que no est fonticamente motivada, es decir, que no sea plausible desde un punto
de vista fontico (Stampe, 1969; Dressier, 1984). "Experimental phonology", "laboratory
phonology", por otro lado, son denominaciones que muestran el inters por una fonologa
basada en datos experimentales1. El fcil acceso a sistemas de anlisis de habla as como la
creciente colaboracin interdisciplinar entre departamentos de lingstica y de ingeniera,
fsica o psicologa impulsan estas corrientes. Sin embargo, tales escuelas siguen trabajando
con una forma fontica ms o menos idealizada, correspondiente a la pronunciacin de un
locutor obtenida en unas condiciones controladas. La constatacin de la gran distancia entre
la forma fonolgica y las diversas realizaciones fonticas halladas en el habla natural
(Shockey, 1973; Dalby, 1986; Albano-Maturi, 1990) obliga a replantear la relacin entre
fontica y fonologa. Para muchos autores interesados en la variacin existente en el habla
(Ohala, 1990,1991; Diehl, 1991; Kohler, 1991; Dressler-Moosmller, 1991), la frmula de
la "Fontica en la fonologa" no es adecuada, sino que hay que elaborar nuevos principios
tericos, "a new scientific paradigm according to Kuhn, to explore the biological foundations
of speech production and perception as well as their integration with social and
communicative factors that determine sound variability" (Kohler, 1991)2.
Los campos en los que tradicionalmente se han relacionado fontica y fonologa son la teora
de los rasgos distintivos, la bsqueda de universales fonticos, la naturaleza de las reglas
alofnicas y las concepciones de representacin fontica y representacin fonolgica. Las
teoras que basan su explicacin en las motivaciones fonticas, por otro lado, intentan
obtener pruebas de carcter emprico que permitan sustentar las hiptesis fonolgicas.

TEORA DE LOS RASGOS DISTINTIVOS

Los primeros intentos de relacionar fontica y fonologa se hallan en la teora de los rasgos
distintivos: Jakobson et al. (1952) y Chomsky-Halle (1968). El programa original consiste
en proponer un sistema universal de descripcin fonolgica basado en propiedades definidas
independientemente de las lenguas particulares. Los rasgos distintivos deben caracterizarse

^f. las recopilaciones de Ohala-Jaeger (1986), Kingston-Beckman (1990), Docherty-Ladd (1992).


2

pg. 191

de forma suficientemente general para que sean aplicables a cualquier fenmeno fontico que
diferencie unidades en las lenguas del mundo, y de forma suficientemente precisa para hacer
predicciones acerca de lo que puede y no puede constituir un sistema fonolgico. El objetivo
ltimo es hacer un uso mximo de un conjunto mnimo de dimensiones potencialmente
contrastivas. Las teoras generativas reformulan y potencian el papel de los rasgos distintivos
en el desarrollo de las lenguas y toman el sistema de los rasgos distintivos como una teora
fontica universal.
Desde el mbito de la fontica, el objetivo es identificar los correlatos articulatorios, acsticos
y perceptivos de los rasgos distintivos. La teora de la invariacin acstica, por su parte, se
basa en el rasgo distintivo como unidad mnima: las propiedades acsticas invariables
corresponden a propiedades fonticas (Blumstein-Stevens, 1979, 1981, 1985). Si un rasgo
cumple una funcin de contraste fonolgico en una lengua, debe estar representado, por
definicin, por una propiedad acstica, que permanece inalterada a travs de diferentes
factores de variacin-contexto voclico, posicin silbica, hablante, lengua-. En este sentido,
se hallan, por ejemplo, diferencias en las propiedades acsticas de los diptongos fonmicos
frente a los no fonmicos del ingls (Gay, 1970), y van Bergem (1993) seala la falta de
especificacin fontica de la vocal neutra del holands, que se manifiesta acsticamente en
forma de una coarticulacin completa con el contexto.

UNIVERSALES FONTICOS

La existencia de universales fonticos es un tema que ha interesado a los lingistas desde las
primeras observaciones sobre tipologa de los sistemas voclicos de Trubetzkoy (1939) y
Jakobson (1941). Posteriormente, con la elaboracin de bases de datos de lenguas (archivo
de Stanford, UPSID) es posible observar y cuantificar tendencias generales en la
organizacin de las lenguas y establecer los patrones recurrentes e implicaciones entre los
fenmenos (Crothers, 1978; Maddieson, 1984).
Los modelos fonticos permiten predecir la recurrncia de estructuras fonolgicas en las
lenguas y ofrecer una explicacin. Lindblom (1986 a, b; Lindblom-Maddieson, 1988) se
basa en la nocin de contraste acstico o perceptivo para explicar el conjunto plausible de
sistemas voclicos y consonanticos partiendo de las limitaciones del aparato fonatorio y de
las restricciones impuestas por el sistema perceptivo; los sistemas de sonidos de las lenguas
pueden explicarse en relacin con ciertas condiciones biolgicas y sociales. Por su parte, el

modelo de la integracin espectral, por ejemplo, explica cambios voclicos como el


adelantamiento o retraimiento de la articulacin (Beddor, 1991).
En la misma lnea se sita el modelo fontico de Hura et al. (1992 a, b): estos autores se
plantean las causas empricas de que la asimilacin de las nasales al punto de articulacin de
la consonante siguiente sea un proceso comn a un gran nmero de lenguas. Un test
diseado para examinar las diferencias perceptivas entre nasales, oclusivas sin explosin y
fricativas ante consonantes oclusivas muestra que las fricativas se confunden menos que las
otras dos clases, lo cual parece indicar un efecto de los procesos perceptivos sobre el
comportamiento asimilatorio de los sonidos analizados.

EXPLICACIN FONTICA

En las teoras basadas en la explicacin fontica, el plan de trabajo consiste en buscar


respuestas de naturaleza fontica para cuestiones fonolgicas adems de cuestionar la
naturalidad fontica de las entidades fonolgicas.

Naturalidad fontica

La principal cuestin radica en rehuir la abstraccin de ciertas unidades utilizadas en la teora


fonolgica y correlacionar dichas unidades con sus propiedades fonticas. As se cuestiona la
entidad de la slaba y del segmento as como se buscan las bases fonticas del inventario de la
lengua y de las reglas (Keating, 1985 b). La correlacin entre naturalidad fontica y
comportamientos fonolgicos, sin embargo, no es estricta dado que el concepto de natural no
puede considerarse absoluto ni universal (Dinnsen, 1980; Anderson, 1981).

Programas de explicacin fontica

Los programas de explicacin fontica plantean los datos fonticos como medio para elegir
entre hiptesis alternativas: si no aportan argumentos definitivos en favor de una postura,
seguramente permiten descartar otras (Wingate, 1982; Ohala, 1974,1979,1986). La llamada
fonologa de laboratorio ("laboratory phonology") utiliza loa informacin procedente del
anlisis del habla para investigar acerca de las estructuras abstractas de la fonologa. Los
datos extrados de un diccionario, gramtica, texto o transcripcin de habla (consideradas
pruebas de carcter interno) y los juegos de palabras, errores de habla, errores cometidos por
estudiantes de segundas y terceras lenguas o los experimentos (consideradas pruebas de
carcter externo a la lengua) permiten decidir sobre cuestiones fonolgicas (Ohala, 1986;
Ohala-Jaeger, 1986).
A modo de ejemplo, podemos citar los trabajos de Wingate (1982) y Kohler (1984) en que se
cuestionan ciertos postulados fonolgicos a partir de experimentos fonticos. Wingate (1982)
corrobora a partir de anlisis articulatorios y de pruebas de percepcin, que en ingls la
oclusiva [p] tras /s/ inicial de palabra es acstica y perceptivamente diferente del alfono
sordo [b], resultados que justifican el rasgo [-sonoro] para este sonido y Kohler (1984)
postula la importancia del rasgo [+ fortis] en la descripcin de los sistemas fonolgicos de las
lenguas, al distinguir entre clases de obstruyentes del tipo /b, d, g,.../ frente a /p, t, k,.../.

NATURALEZA DE LAS REGLAS ALOFNICAS

Los procesos fonticos de coarticulacin, asimilacin, neutralizacin o elisin muestran una


naturaleza continua que las reglas alofnicas, de carcter discreto, no pueden expresar.
Diferentes autores han aportado datos que sugieren que las reglas de neutralizacin o elisin
no afectan a los indicios bsicos de las categoras fonolgicas. Port-O'Dell (1984) (cit. en
Docherty, 1989) sealan que en las oclusivas finales del alemn, supuestamente
neutralizadas, es posible hallar una distincin acstica entre las consonantes que
subyacentemente son sordas y las sonoras.
Beckman-Shoji (1984), por su parte, encuentran que en la elisin de una vocal seguida de
fricativa en japons, los rasgos espectrales de la fricativa se corresponden con los de la vocal
elidida, de tal forma que los oyentes son capaces de recuperar dicha informacin. En el

mismo sentido, Machuca (comunicacin personal) observa que en espaol se dan elisiones
de la consonante dental en los grupos [nt], [nd], pero que la nasal resultante muestra rasgos
de dentalizacin. Tambin Barry (1985), desde un enfoque articulatorio, concluye que los
gestos asociados al segmento [k] resultante de la asimilacin [tk]> [kk] son diferentes a los
del segmento que subyacentemente es [k].
Por su parte, Nolan (1992) establece a partir de anlisis electropalatogrficos y de pruebas de
percepcin la gradualidad de los procesos de asimilacin, tambin sealada en Barry (1985).
Todos los trabajos citados coinciden en sealar la inadecuacin de las reglas alofnicas
discretas para describir procesos que muestran una naturaleza continua.

REGLAS FONTICAS Y PROCESOS FONOLGICOS

La implicacin fontica de algunos procesos fonolgicos se ha puesto de relieve


principalmente a partir de las modificaciones de los sonidos observadas en habla rpida e
informal ("fast speech"). Lass (1984) atribuye tales modificaciones a fuentes fsicas
-anatmicas y fisiolgicas-y sociales -expectativas generales en torno al mensaje-: la prdida
de atencin hacia el propio lenguaje conlleva una relajacin del gesto articulatorio. Tambin
Kohler (1989) considera que las circunstancias en las que se da la comunicacin son
responsables de las diferentes pronunciaciones. La explicacin fontica de los procesos de
vocalizacin de [r], de reduccin de las formas dbiles, de elisin y asimilacin en alemn se
basa en las restricciones fisiolgicas, articulatorias y perceptivas as como en las condiciones
sociales que rodean al acto de habla. El fenmeno de debilitamiento articulatorio en habla
coloquial est en relacin con el principio de economa regido a su vez por las demandas de la
situacin comunicativa; el sistema de produccin no invierte mayor esfuerzo del necesario
para mantener los contrastes lingsticos. Por otra parte, y siguiendo siempre a Kohler, el
oyente decide qu reducciones se permiten en ciertas situaciones de modo que no interfieran
la transmisin de la informacin, mientras que la comunidad lingstica por su parte juzga su
aceptabilidad social3.

cf. en el mismo sentido los trabajos de Lindblom (1986b, 1987a, b, 1990b) en los que se formula la teora
de la variabilidad adaptatva.

REPRESENTACIN FONTICA Y REPRESENTACIN FONOLGICA

La relacin entre la representacin fontica y la representacin fonolgica depende de la teora


que asuma el investigador y de las unidades primitivas que postule (segmento, rasgos
distintivos, gestos articulatorios)4.
Desde la fonologa generativa, surge el problema de la implementacin fontica de las
matrices de rasgos especificadas fonolgicamente. Asumiendo la teora de la
subespecificacin (Archangeli, 1984,1988), diferentes trabajos muestran la existencia de una
interpolacin fontica entre dos valores de rasgos especificados, ignorando los segmentos
que no tienen una especificacin para ese rasgo (Keating, 1985a; Pierrehumbert-Beckmann,
1988; Boyce et al., 1991). Kingston (1991), sin embargo, se muestra contrario a la
subespecificacin dado que el oyente usa en muchos casos informacin redundante en su
proceso de percepcin.
Browman-Goldstein (1990), por su parte, consideran que la estructura fonolgica reside en
la organizacin de los gestos articulatorios implicados en el acto de habla mientras que
Albano-Maturi (1989) recuperan la importancia de los rasgos distintivos, si bien su
manifestacin puede variar en funcin del contexto.
Finalmente, Ohala (1992) argumenta en favor del segmento como entidad, frente a la
desegmentalizacin propugnada por las teoras autosegmentales, basndose en la realidad
psicolgica del mismo; las gramticas de los hablantes constan de segmentos definidos por
conjuntos de rasgos temporalmente coordinados. Si hay pruebas de que los rasgos estn
ligados de forma obligatoria y necesaria, stos no pueden ser autnomos. Los modelos
basados en el segmento, sin embargo, slo pueden dar cuenta de un subconjunto de
variaciones alofnicas, excluyendo los aspectos ms detallados de las realizaciones fonticas:
no pueden explicar, por ejemplo, la gradacin en la variacin alofnica (Docherty, 1989).

Los mbitos presentados en los que se da un punto de convergencia entre fontica y


fonologa constituyen diferentes ejemplos de lo que se ha dado en llamar "interface" entre la
fontica y la fonologa. Postular dicha correspondencia no difiere en gran medida de la
concepcin de la fontica y la fonologa como disciplinas separadas, tal como siguen
4

cf. Journal of Phonetics, 18, 1990 para una discusin en torno a los problemas de representacin fontica y
fonolgica.

defendiendo algunos investigadores. Para Vogel (1992), "phonology deals with unique,
idealized representations of speech, while phonetics deals with their actual manifestations" y
Local (1992) insiste en una estricta distincin entre fontica y fonologa:
"Because phonological descriptions and representations encode relational information they
are abstract, algebraic objects appropriately formulated inthe domain of set theory.
In contrast, phonetic representations are descriptions of physical, temporal events formulated
in a physical domain ".
En el tema de la relacin entre fontica y fonologa por tanto pueden dibujarse tres tendencias;
en primer lugar, la separacin radical entre las disciplinas (Baudouin de Courtenay,
Trubetskoy, Bloomfield); en segundo lugar, la consideracin de la fontica como evidencia
emprica en los anlisis fonolgicos (Ohala, Keating); en tercer lugar, el deseo de una
integracin fontica-fonologa (Kohler).

Desde nuestro punto de vista, cualquier anlisis puramente fontico est guiado por
consideraciones de carcter fonolgico, as como cualquier interpretacin estrictamente
fonolgica est basada en observaciones fonticas, ms o menos generalizables. As, la
relacin entre fontica y fonologa puede ser ms o menos patente pero existe sin lugar a
dudas en cualquier trabajo implicado en el nivel fnico de la lengua. En el presente estudio, el
estudio descriptivo desde el dominio de la fontica acstica se concibe como fuente de
informacin que permita establecer las caractersticas de los segmentos y su manifestacin en
diversas situaciones de habla. Una descripcin precisa es el paso previo y necesario para
llegar a dilucidar la entidad fonolgica de las unidades, acudiendo tambin a las propiedades
funcionales y distribucionales de los segmentos.

1.2. PROCESOS FONOLGICOS

La alternancia semiconsonante-consonante se ha considerado un proceso fonolgico del


espaol desde Harris (1969), que lo cita entre otros procesos. A continuacin, se llevar a
cabo una descripcin y clasificacin de los procesos fonolgicos, as como la enumeracin
de los sealados para el espaol con el fin de situar la alternancia vocal-semicdnsonanteconsonante en relacin con el conjunto de procesos de la lengua.

LOS PROCESOS FONOLGICOS: DESCRIPCIN Y CLASIFICACIN

Schane (1973) propone una teora sobre los procesos fonolgicos segn la cual existe un
conjunto fijo de reglas naturales, a partir del que las lenguas particulares seleccionan reglas e
imponen constricciones sobre su posibilidad de aplicacin. La naturalidad de las reglas se
refiere a su motivacin fontica: la nasalizacin de una vocal ante una consonante nasal est
fonticamente motivada en el sentido de que anticipa una configuracin articulatoria mientras
que el mismo fenmeno ante una consonante no nasal carece de justificacin fontica. Schane
elabora una tipologa de los procesos fonolgicos plausibles y distingue cuatro categoras:
asimilacin, procesos de organizacin de la estructura silbica, neutralizacin y procesos de
reforzamiento o debilitamiento.
Segn el dominio de aplicacin de los procesos fonolgicos, es posible agrupar la
asimilacin y la neutralizacin por un lado, y la elisin, epntesis y mettesis por otro.
Mientras que el dominio de la asimilacin y la neutralizacin es la matriz de rasgos de los
segmentos, los procesos de elisin, epntesis y mettesis actan sobre los segmentos como
totalidad.
A continuacin, nos detendremos en cada una de las categoras propuestas por Schane
(1973).

1. Asimilacin
Los fenmenos de asimilacin se conciben como un intercambio de rasgos entre consonantes
y vocales: una vocal asimila rasgos consonanticos (nasalizacin) o una consonante asimila
rasgos voclicos (palatalizacin, labializacin). Tambin pueden presentar la forma de un
contagio de rasgos voclicos a una vocal (armona voclica) o de rasgos consonanticos a una
consonante (sera el caso de sonorizacin de consonantes sordas).
Dentro de esta categora habra que considerar asimismo los procesos de disimilacin o
diferenciacin de dos segmentos: por ejemplo, el paso del latn "arbor" al espaol "rbol"
(Lass, 1984).

2. Procesos de organizacin de la estructura silbica


Los procesos que afectan a la configuracin silbica consisten principalmente en la reduccin
de una estructura silbica compleja a una bsica (Consonante-Vocal) mediante la elisin, la
epntesis, la coalescencia o fusin, los cambios de clase mayor y la mettesis, fenmenos
que pueden implicar tanto a vocales como a consonantes.
Aunque los procesos de organizacin silbica son frecuentes, no todos los cambios en la
estructura silbica implican una simplificacin. En algunos casos aparecen fenmenos de
sncopa y apcope, reduccin de vocales, diptongacin y cambio de vocales, que generan
estructuras silbicas ms complejas.

3. Neutralizacin
Tanto las consonantes como las vocales pueden sufrir un proceso de prdida de distintividad
en determinados contextos-neutralizacin-. Las consonantes sonoras y sordas en espaol se
neutralizan en posicin final de slaba: as tenemos /aPside/ y /aPto/. En cataln, las vocales
/e/-/e/-/a/, /O/-/0/-/U/ se neutralizan en contexto inacentuado, realizndose en el primer caso
como [9] y en el segundo caso como [u].

10

4. Reforzamiento y debilitamiento
Lass (1984) considera los fenmenos de lenicin y reforzamiento a partir de dos escalas:
abertura y sonoridad (v. figura 1). Un segmento puede desplazarse en una escala u otra, o en
ambas. El movimiento hacia abajo y/o hacia la derecha se considera debilitamiento mientras
que hacia arriba y/o hacia la izquierda reforzamiento. El fenmeno de lenicin se relaciona
con la tendencia a la economa del esfuerzo articulatorio.
Sin embargo, el concepto de lenicin presenta problemas dado que no tiene una definicin
operacional (Bauer, 1988); en el trmino se halla implcita una nocin de fuerza (o
debilitamiento) y, sin embargo, hasta el momento, no hay una definicin vlida de los
correlatos fonticos de "fuerza". Ciertos tratamientos de procesos fonolgicos discrepan
sobre si un cambio dado es un reforzamiento o una lenicin. Bauer (1988), por ejemplo,
plantea si la reduccin voclica es siempre lenicin y, a la inversa, si la lenicin en las
vocales es siempre reduccin; siguiendo a Bauer, el problema reside en la falta de
caracterizacin fontica del fenmeno. As, Barry (1984) incluye bajo esta denominacin a
los procesos de debilitamiento consonantico y elisin, reduccin voclica, prdida de
geminacin y simplificacin de grupos consonanticos, frente a Lass (1984) que slo
considera como lenicin el debilitamiento de las consonantes.

Voiceless ^^**"
stop
<^
5a

4a
Aspirate ^^^ Oral
.x-"" fricative
Affricate
4a

3a

Glottal
fricative

N.

2a
0

sonorization
I

Voiced

1j

5b

Auneale

Fricative

4b

3b

.
r-^-""
Approximate
2b

opening

Figura I. Ejes de reforzamiento y debilitamiento en las consonantes (Lass, 1984: 178).

11

Desde la fonologa natural, por otra parte, se propone una jerarqua de procesos fonolgicos
(Dressier, 1984; Dressler-Moosmller, 1991). Los procesos fonolgicos se aplican en los
niveles lxico y postlxico. En el dominio lxico, determinan, desde el punto de vista
paradigmtico, el inventario de fonemas y desde el punto de vista sintagmtico, las
restricciones fonotcticas en las secuencias de fonemas. Los procesos postlxicos sn bien
de carcter fonoestilstico, es decir, opcionales, o bien obligatorios. En cuanto al carcter de
los procesos, Dressier (1987) plantea los siguientes tipos:
a) "fortition" vs. "lenition",
b) disimilacin vs. asimilacin,
c) reforzamiento vs. debilitamiento,
d) alargamiento vs. acortamiento,
e) epntesis vs. elisin.

Establecido el conjunto general de los posibles cambios fonolgicos, es conveniente


examinar su manifestacin en el espaol5.

PROCESOS FONOLGICOS EN ESPAOL

Los procesos fonolgicos en espaol no han merecido un tratamiento exhaustivo por parte de
los investigadores. Harris (1969) se centra en los fenmenos que afectan nicamente a los
fonemas consonanticos, y el resto de referencias aparece en forma de observaciones
dispersas en manuales de pronunciacin y de fonologa (Navarro Toms, 1918; Alarcos,
1965) o en gramticas (R.A.E., 1973)6.

Dejaremos de lado, sin embargo, los procesos fonolgicos de carcter diacrnico.

6 Todos los ejemplos enumerados a continuacin se transcriben siguiendo las directrices de la Asociacin
Fontica Internacional (1993), independientemente de los smbolos utilizados originariamente por los autores
citados.

12

Harris (1969) enumera los siguientes procesos:


1. Asimilacin de nasales
Las consonantes nasales /m, n/ se asimilan al punto de articulacin de la consonante
siguiente.
/'triumf o/ ['tf iurg f o]
/'tanto/
['taruo]
2. Asimilacin de laterales
La /1/ se asimila al punto de articulacin de una consonante dental [t, d] o alveolopalatal [tj]
que vayan a continuacin.
/'alto/
/'koltjfa/

['alto]
['koXt7a]

3. Alternancias semiconsonante-consonante
En posicin inicial absoluta, la glide se consonantiza.
/lena/
t'jena]
4. Obstruyentes
4.1) Las consonantes /b d g / aparecen como oclusivas [b d g] en posicin inicial, despus de
nasales y de /1/ en el caso de /d/, y como aproximantes [(3 S y] en el resto de contextos7.
/'bata/
['bata]
vs. /'aba/
['apa]
4.2) Las consonantes /b, d,g / se ensordecen ante obstruyentes sordas y en posicin final.
/'sed/
['seS]
/ab'surdo/ [ag'sufo]
4.3.) La consonante /s/ se sonoriza ante obstruyentes sonoras, nasales y lquidas,
/'isla/
['isla]
/'desde/
['dese]
4.4.) Las consonantes /p t k/ se sonorizan ante obstruyentes sonoras y ante nasales pero no
ante lquidas.
/'tekniko/

E1 carcter fricativo o aproximante de [ p y ] es un tema sujeto a polmica (cf. Martnez Celdrn, 1984b,
1991; Santagada- Gurlekian, 1989; Aguilar-Andreu, 1991).

13

5. Lquidas no laterales
5.1) En habla no enftica, /r/ seguida de vocal, en posicin inicial o intervoclica dentro de
palabra, deja de ser una vibrante fuerte y se convierte en fricativa.8
5.2) Ante pausa, pero no ante consonante, aparece una fricativa apical sorda9.
/to'mar/
[to'mas]
5.3) El grupo -sr- se pronuncia como [r]10

El trabajo de Harris (1969), sin embargo, presenta algunas particularidades que justifican su
revisin. En primer lugar, se basa en un dialecto muy concreto del espaol, el dialecto de los
hablantes de clase social alta de la Ciudad de Mxico, por lo que sus afirmaciones no siempre
se pueden generalizar al espaol peninsular. Por otra parte, el anlisis se basa en sus propios
juicios auditivos y en los de algunos hablantes nativos, pero tales apreciaciones no se
someten a un control experimental riguroso; es decir, llegar a la conclusin de que la [n] ante
[t J] no se palataliza porque los hablantes interrogados no encuentran diferencias entre esta
[n] y la [n] ante un segmento no palatal no constituye un argumento slido, por cuanto en la
mayora de ocasiones los hablantes sin conocimientos fontico-lingsticos, tampoco
perciben como diferentes la [b] oclusiva y la [p] aproximante11.
Finalmente, la diferenciacin de estilos (largo, andante, allegretto, presto) propuesta por
Harris es una descripcin impresionista que se basa en la percepcin por parte del autor de la
velocidad de elocucin. Largo se refiere a una pronunciacin muy lenta, andante a la
moderamente lenta pero natural, allegretto a una pronunciacin moderamente rpida y presto
a la rpida y descuidada.

cf. Quilis-Carril (1971) para la caracterizacin acstica de las realizaciones asibiladas de [r] en
Hispanoamrica.
9

Hay que tener en cuenta que Harris se basa en el dialecto de los hablantes instruidos de la Ciudad de Mxico,
por lo que algunos procesos no coinciden con los del castellano peninsular; la conversin de [r] en apical es
uno de ellos.
10 Para el castellano peninsular, Navarro Toms (1918) seala la pronunciacin de -sr- como [r], con la [s]
totalmente absorbida.
este sentido, en el Esbozo puede leerse "De nuestra propia lengua poseemos una intuicin que es
fonolgica, ms que fontica, intuicin sancionada por la escritura usual, en la que se da frecuentemente una
relacin biunvoca entre el fonema y la letra del alfabeto que la representa, lo que ocurre en la ortografa
espaola con ms regularidad que en otras. El hablante no suele tener conciencia clara de las diferencias que
separan a los diversos miembros de un fonema en su lengua nativa y ha de realizar un esfuerzo para
analizarlas." (RAJE., 1973, pg. 15, nota 16)

14

Las referencias que aparecen en manuales como el de Navarro Toms (1918) y Alarcos
(1965), permiten establecer la siguiente casustica de los procesos fonolgicos observados en
espaol:
1-Asimilacin regresiva del punto de articulacin de /n/
/kan'taf/
[kan'taf]
2-Asimilacin regresiva del punto de articulacin de /m/
/infantil/
[ingfan 'til]
3-Asimilacin regresiva del punto de articulacin de l\l
/'salto/
['saj, to]
4-Asimilacin regresiva de /s/ en el grupo /sr/
/isra'el/
[iJfa'el]
5-Asimilacin regresiva del punto de articulacin de /t/, /1/ y /n/ ante [8]
/'on6a/
['on 6a]
6-Asimilacin regresiva del punto de articulacin de /s/
/'pasta/
t'paS, ta]
7-Sonorizacin regresiva de /s/ ante obstruyentes sonoras, nasales y laterales
/'desde/
['desSe]
8-Sonorizacin regresiva de /p/ ante obstruyentes sonoras y nasales, y en ocasiones ante [6]

y[s]
/op'cion/
/ip'notiko/

[op'8ion]
[ip'notiko]

9-Sonorizacin regresiva de /t/ ante obstruyentes sonoras y nasales


/'atlas/
['alas]
10-Sonorizacin regresiva de /k/ ante obstruyentes sonoras y nasales
/'tekniko/
['te^niko]
11-Sonorizacin de [8] ante consonante sonora
/'a8me/
['a6me]
12-Implosivizacin de [k] en el grupo -kt- y en posicin final de palabra
/ak'tof/
[a^'tof]
13-Ensordecimiento de /b/ ante obstruyentes sordas y en posicin final de slaba
/obse'sion/
[opse'sion]
14- Ensordecimiento de /d/ ante obstruyentes sordas y en posicin final de slaba
/adki'fir/
[a^ki'fir]
15- Ensordecimiento de /g/ ante obstruyentes sordas y en posicin final de slaba

15

16-Fricativizacin de oclusiva sonora intervoclica /b/


/'aba/
['apa]
17-Fricativizacin de oclusiva sonora intervoclica/d/
/'kada/
['kaSa]
18-Fricativizacin de oclusiva sonora intervoclica /g/
/ro'gaf/
[ro'yaf]
19-Fricativizacin de /b/ tras consonante que no sea nasal
/'alba/
['alpa]
20-Fricativizacin de /d/ tras consonante que no sea nasal ni /1/
/'tarde/
['tafee]
21-Fricativizacin de /g/ tras consonante que no sea nasal
/col'gaf/
[kol'^af]
22-Africacin de /y/ en posicin inicial, tras nasal y despus de /1/
/'konjuxe/
['kojl d 3 uxe]
23-Relajacin de /d/ en grupo -ado
/re'kado/
[re'ka^ o]
24-Relaj acin de /d/ en posicin final de palabra
/vir'tud/
[bir'tu^ ]
25-Relaj acin de la vibrante simple alveolar // en posicin final de slaba y final de palabra
/'kafne/
['kaJne]
26-Deslateralizacin de /A/
/ka'ba/o/

[ka1 (3 ajo]

27-Semiconsonantizacin de /i/ en grupo (C)V+iC


/aife/
['ajrel
28-Semiconsonantizacin de /i/ en grupo Ci+VC
/'rabia/
t'rapia]
29-Semiconsonantizacin de /u/ en grupo CV+uC
/'kausa/
['kausa]
30-Semiconsonantizacin de /u/ en grupo Cu+VC
/'duelo/
['duelo]
31-Reduccin de las vocales /a, e, o/ ante otras vocales no altas
/kfe'ado/
['kfea8o]
32-Elisin de /n/ en grupo consonantico /ns/ en posicin final de slaba
/tfansfof'maf/
[tf asfof'maf]
33-Fricativizacin de /k/ en grupo /ks/ (representado por la grafa <x>) en posicin
intervoclica
/ek'samen/
[ensarnen]

16

34-Fricativizacin de /k/ en los grupos <cc> y <cn>


/ak'9ion/
35-Elisin de /k/ en grapo /ks/ (representado por la grafa <x>) en posicin final de slaba y
ante consonante.
/eks'tfajlo/
[es'tfajfio]
36-Simplificacin de grupos consonanticos en posicin final de slaba
/ads'kfito/
[as'kfito]

Adems de estos procesos, establecidos en la bibliografa del espaol, el anlisis auditivo de


las grabaciones de entrevistas informales a dos hablantes12 pone de manifiesto otros
fenmenos:
1-Elisin de vocales inacentuadas en grupos voclicos (hiatos, diptongos y sinalefas)
veinte
['ben, te]
infraestructura
[irrjffastfuk'tufa]
2-Elisin de vocales inacentuadas en palabras con funcin gramatical
pero
t'p-io]
3-Elisin de vocales inacentuadas en palabras con funcin de toma del turno conversacional o
de enlace del discurso
o sea
['osa]
despus
[ds'pues]13
4-Elisin de vocales inacentuadas en posicin final de grupo fnico
5-Elisin de slabas inacentuadas en palabras polislabas
nosotros
['notros]
estaban
['tapan]
6-Elisin de palabras monoslabas con significado fcilmente recuperable a partir del contexto
la verdad es que [lapej'Sake]
7-Reduccin de vocales inacentuadas en grupos voclicos (hiatos, diptongos, enlace de
palabras)
si adems
[siaSe'mas]
12

Las entrevistas se han realizado en el Laboratorio de Fonca del Departamento de Filologa Espaola a
dos informantes castellano-hablantes por una persona que mantena una relacin de familiaridad con ambos.
Los principales temas que surgen en la entrevista son cuestiones muy prximas al hablante como la vida
profesional y familiar, el servicio militar y su lugar de origen. Las intervenciones del entrevistador son
mnimas y se consiguen largos periodos de tiempo sin interrupcin en el discurso del informante.
13

Las elisiones de vocales pueden generar grupos fonotcticamente extraos a la lengua; suelen darse siempre
en contacto con una fricativa.

17

8-Reduccin de vocales inacentuadas en palabras con funcin gramatical


pero
[p3foj
9-Reduccin de vocales inacentuadas en posicin final de grupo fnico
10-Aspiracin de /s/ en posicin final de slaba y final de palabra14
las zonas
[Iah8onas]
los barcos
[loh'baf kos]
11-Reduccin de la vibrante simple alveolar [r] a una vibrante aproximante [J]
claro
['klaro] >
['klaJo]
Desde un punto de vista experimental, se dispone de los trabajos de Aguilar (1991), y de
Aguilar-Machuca (1993a, b) para los fenmenos relacionados con las vocales en contacto
entre palabras y de Aguilar et al. (1993) para los procesos consonanticos.
En cuanto a los procesos voclicos, la descripcin se basa en un anlisis acstico de las
vocales producidas por un informante en dos situaciones comunicativas: entrevista semidirigida y lectura de la transcripcin del dilogo (Aguilar, 1991, Aguilar-Machuca, 1993a,
b). Como forma de cuantificar los fenmenos que aparecen en el enlace de palabras cuando
una de ellas finaliza en vocal y la siguiente empieza por vocal, se han tomado los valores de
frecuencia de los dos primeros formantes y de duracin de la secuencia obtenidos a partir de
las representaciones oscilogrfica y espectrogrfica.
En general, las secuencias de vocales de idntico timbre voclico se reducen a una vocal en la
entrevista mientras que en lectura, se tiende a mantener la pronunciacin de las dos vocales,
posiblemente debido a la presin de la escritura. En el corpus de habla espontnea, de 256
secuencias de vocales iguales, 171 se reducen a una nica vocal -un 67% sobre el total-, 68
se manifiestan en forma de vocal larga (26%) y slo 17 se pronuncian como dos vocales15.
(7%). Por el contrario, de 281 secuencias analizadas en el corpus de lectura, slo 89 se
reducen a una vocal -lo que representa el 43% del total- mientras que 120 se mantienen como
dos vocales (32%); el porcentaje restante corresponde a las vocales largas (25%).
En cuanto a las vocales de timbre diferente, las soluciones varan segn intervenga una vocal
alta o no. Una [i] y una [u] tonas en combinacin con cualquier otra vocal se convierten en
[i] y [u] respectivamente16; por su parte, las combinaciones de vocales no altas experimentan
14

Ninguno de los informantes procede de zonas del castellano que se caractericen por la presencia de
aspiracin, por lo que no puede considerarse este fenmeno como un rasgo dialectal.
15

La caracterizacin acstica de una vocal frente a una vocal larga o dos vocales se ha basado en el clculo de
la media de la duracin de las vocales en entorno consonantico del mismo informante.
16

|i] frente a [i] tiene un Fl ms alto y un F2 ms bajo en grado significativo (Aguilar, 1992).

18

una reduccin de duracin y una centralizacin de los valores de frecuencias, generalmente


en la primera vocal.
Pueden aparecer tambin procesos de elisin, cuyo resultado se ajusta en general a las reglas
siguientes:
a) Si los dos elementos en contacto pertenecen a la misma serie (velar o anterior) y el
segundo elemento de la combinacin es el ms cerrado y es tnico, se da una elisin del
primer elemento.
[o'u] > [u]
[e'i] > [i]
b) Cuando el primer elemento de la combinacin es una [e] y no interviene una vocal alta, se
da una reduccin a la vocal central [9].
c) En el caso de que intervenga una [a], la vocal que se elide es la otra.

En cuanto a los procesos que afectan a las consonantes, Aguilar et al (1993) observan y
cuantifican su manifestacin a partir del anlisis auditivo y acstico de un corpus de habla
informal de cuatro informantes (dos cuasi-monlogos y dos conversaciones). Se establece la
siguiente casustica de fenmenos, en relacin con las consonantes oclusivas, aproximantes,
fricativas, vibrantes y africadas:
1. Oclusivas
1.1. Sordas intervoclicas
-Debilitamiento, manifestado acsticamente en forma de la desaparicin de la barra de
explosin:
"un piso"
[um'p'iso]
-Sonorizacin:
"y compararlos"
[igompa'raf los]
-Fricativizacin:
"econmico"
[e^o'nomiko]
1.2. Sonoras
-Fricativizacin:
-Elisin

"vender"
"hacienda"

[ben^ef]
[a1 Siena]

2. Aproximantes
-Elisin:

"produce"

[pfo'u8e]

19

3. Fricativas intervoclicas
-Debilitamiento, que se manifiesta acsticamente en forma de descenso de energa
"admiracin"
[amifa'8ion]
-Sonorizacin:
"curiosa"
[ku'fiosa]
4. Vibrantes
4.1. Simple
-Reduccin a aproximante: "barata"

[ba'fata]

-Elisin:

[di'eta'mente]

"directamente"

4.2. Mltiple
-Reduccin a vibrante simple:"barrio"
-Reduccin a aproximante; "religin"
-Elisin:

['baJio]
[Jeli'xion]

"tiene razn" ['tienea'Son]

5. Africada
-Debilitamiento, manifestado acsticamente en forma de la desaparicin de la barra de
explosin:
"cachondos" [ka'tjondos]
Aguilar et al (1993) muestran que en habla informal cualquier consonante puede verse
sometida a un proceso de reduccin. La reduccin se manifiesta de diferente forma en
funcin de las caractersticas intrnsecas de las consonantes: las fricativas, por ejemplo,
muestran el debilitamiento en forma de una prdida de energa mientras que en las oclusivas
aparece una gradacin oclusiva sorda> oclusiva sonora> aproximante> elisin.

En relacin con el esquema propuesto por Schane (1973), el espaol presenta ejemplos de
procesos de asimilacin (asimilacin de las nasales y de las laterales al punto de articulacin
de la consonante siguiente, sonorizacin ante consonantes sonoras y ensordecimiento ante
consonantes sordas, etc.), de organizacin de la estructura silbica (elisin de vocales en
grupos voclicos y de consonantes en grupos consonanticos, semiconsonantizacin de
vocales altas), de neutralizacin (neutralizacin de consonantes sordas y sonoras en posicin
final de slaba) y de reforzamiento y debilitamiento (fricativizacin de /b, d, g/ en posicin
intervoclica, africacin de /j/ despus de /1/ y /n/).

20

Los fenmenos de debilitamiento, elisin, etc. en las consonantes y vocales del espaol
muestran una frecuencia de aparicin ms alta cuanto mayor sea la informalidad del habla. En
este sentido, en la tipologa de Dressler-Moosmller (1991), se trataran de procesos
fonolgicos postlxicos de lenicin.
En el desarrollo del presente trabajo, nos centraremos en el comportamiento de las vocales
altas en contacto con otra vocal en el nivel de palabra.

21

2. DESCRIPCIN FONTICA

El presente captulo se centrar en la caracterizacin fontica de los sonidos implicados en el


estudio, desde un punto de vista articulatorio, acstico y perceptivo, as como su distribucin
en el espaol. Previamente, presentamos una discusin en torno a la denominacin y
simbolizacin de dichos sonidos.

2. 1. CUESTIONES PREVIAS: PROBLEMAS DE TRANSCRIPCIN Y DE


NOMENCLATURA

Tanto la transcripcin de los sonidos que nos ocupan como su denominacin no han gozado
de un acuerdo general entre los diferentes investigadores que se han planteado el problema
de las semiconsonantes, desde enfoques fonticos o fonolgicos. Las diferencias en las
convenciones de transcripcin vienen motivadas bsicamente por el alfabeto que se haya
elegido, y las diferencias en la terminologa radican en la tradicin lingstica en que trabaje el
investigador. En el presente apartado, examinaremos tales cuestiones.
Las tablas la, Ib y Ic presentan la denominacin y el smbolo fontico utilizado en la
caracterizacin por una serie de autores (Navarro Toms, 1918; Trager, 1942; BowenStockwell, 1955, 1956; Saporta, 1956; Alarcos, 1965; Harris, 1969, 1971; Har, 1973;
Cressey, 1975; Macpherson, 1975, Borzone de Manrique, 1976,1979,1980; Monroy Casas,
1980; Garca-Bellido, 1989; Williams, 1982) de los siguientes elementos:
-elemento palatal integrante de un diptongo en posicin postvoclica,
-elemento palatal integrante de un diptongo en posicin prevoclica,
-consonante africada palatal sonora,
-consonante fricativa palatal sonora,
-consonante aproximante palatal sonora,
-consonante oclusiva palatal sonora,
-elemento velar integrante de un diptongo en posicin postvoclica,
-elemento velar integrante de un diptongo en posicin prevoclica,

22

-consonante fricativa velar sonora,


-consonante fricativa velar labializada sonora,
-consonante aproximante velar sonora,
-consonante aproximante labiovelar palatal sonora.
Por lo que respecta a la terminologa utilizada para los sonidos voclicos en diptongo, en
espaol tradicionalmente se ha distinguido entre articulacin semivocal, si el elemento que no
es ncleo silbico aparece en posicin inicial en el grupo, y articulacin semiconsonante,
cuando el elemento asilbico ocupa la segunda posicin en el grupo (Navarro Toms, 1918;
Alarcos, 1965; Har, 1973; Monroy Casas, 1980).
En la escuela inglesa, ambas variantes se recogen bajo la denominacin general de "glide",
aunque en ocasiones se acude a distinciones del tipo: "onglide'7 "offglide" (BowenStockwell, 1955), "pre-vocalic glide"/ "postvocalic glide" (Garca-Bellido, 1989). Otros
autores utilizan "semivowel" para referirse a las dos variantes prevoclica y postvoclica
(Trager, 1942; Borzone de Manrique, 1979). Si acudimos a consideraciones lexicogrficas,
algunos diccionarios de lingstica para el castellano admiten el trmino "glide" con el mismo
referente que en ingls (Cerd, 1986; Mounin, 1986) pero los diccionarios de uso general
slo recogen los vocablos "semivocal" y "semiconsonante" (R.A.E., 1992; Moliner, 19661967). En R.A.E. (1973), por otra parte, se introduce el trmino de "sonante de
deslizamiento".
En cuanto a los sonidos consonanticos, las diferencias entre los autores se presentan en el
nmero de alfonos considerado: variante africada [d^] junto con variante fricativa [j]
(Navarro Toms, 1918; Trager, 1942; Bowen-Stockwell, 1955; Alarcos, 1965; Har, 1973);
oclusiva sonora [J] y fricativa [j] (Monroy Casas, 1980); bien consonante fricativa labiovelar
[w] (Williams, 1982), bien consonante fricativa velar labializada [^w] (Harris, 1971).
Por lo que se refiere a la transcripcin de los sonidos, bsicamente encontramos la utilizacin
de dos alfabetos: el alfabeto fontico de la Revista de Filologa Espaola (RFE) (Navarro
Toms, 1918; Alarcos, 1965) y el Alfabeto Fontico Internacional (AFI). Este ltimo alfabeto
se ha sometido a diferentes revisiones por lo que en funcin de la fecha del artculo
encontramos un smbolo u otro1. Bowen-Stockwell (1955), por su parte, utilizan el alfabeto
americano que opta por el uso de [y] en sustitucin de [j].

La primera versin del AFI data de 1949: The Principles of the International Phonetic Association. Los
smbolos correspondientes a la fricativa palatal sonora y a la aproximante sonora han sido sometidos a
discusin (Wells, 1975), pero no se adoptaron representaciones diferentes hasta la revisin del alfabeto en
1989.

23

NAVARRO
TOMS
ncns

TRACER
(1942)

BOWENSAPORTA ALARCOS
STOCKWELL (1956)
(1965)
nov; iQ^fit

"off-glide"
V +i

"semivocal"

i +V

C + V
[+fric.
pal.]

"semiconsonante"
j

C
+ V
[+afrc.
pal]

"postvocalic
semivowel" "off-glide with
i
palatal friction"
"on- glide"
"prevocalic
semivowel" "on-glide with
palatal friction"
w
j

"semiconsonante"

"africada"

"affricate"

i*
l'

"fricativa"

"palatal
spirant"
>\

"semivocal"

"affricate"

dy
"palatal
spirant"

w
y

C + V
[+aprox.
pal.]

"semivocal"
V+u
U

u+V

"semiconsonante"
W

C + uV
[+fric.vel
labializada]

"off-glide"
"postvocalic
W
semivowel"
"off-glide with
U
velar jfriction"
W
"prevocalic
semivowel"
W

"on-glide"
W
"on-glide with
velar friction"
W
t
W

gw

(i)

"semivocal"
U
n

"semiconsonante"

w
1

gw

C+ uV
w
W
[+aprox.
lahiovell
(1) En el artculo no aparecen ejemplos, pero se reconstruye esta representacin en paralelismo con [i]

Tabla la. Smbolos fonticos y nomenclatura utilizada por diferentes autores en la transcripcin de la
semivocal y semiconsonante palatal y velar, y de las consonantes africada, fricativa y aproximante palatal,
fricativa velar labializada y aproximante labiovelar. Los trminos en cursiva corresponden a los trminos
originales en ingls.

24

HARRIS
(1969)

HARRIS
(1971)

HAR
(1973)

CRESSEY MACPHERSON
(1975)
(1975)

"glide"

"semivocal1

"glide"

V+ i

"glide"
i +V

"semiconsonante"

C + V
[+afric.
pal]

"glide"

C + V
[+ftic.
pal.]

v
J

"glide"

"semivocal"

"glide"

"glide"

"semiconsonante"

"glide"

C + V
[+aprox
pal.]

V+u

u+V

U
C + uV
[+fric.vel
labializada]

w
W

Xw

C + uV
[+aprox.
labiovel]

Tabla Ib. Smbolos fonticos y nomenclatura utilizada por diferentes autores en la transcripcin de la
semivocal y semiconsonante palatal y velar, y de las consonantes africada, fricativa y aproximante palatal,
fricativa velar labializada y aproximante labiovelar. Los trminos en cursiva corresponden a los trminos
originales en ingls (cont).

25

BORZONE
(1976, 1979

MONROY GARCACASAS
BELLIDO
(1980)
(1989)

"semivocal" "semivocal"

V+i
1

i +V

"postvocalic
glide"

"semivocal ' "semiconsonante"

MARTNEZ
CELDRN
(1989)

"semivowel"

WILLIAMS
(1982)

r\

"semiconsonant"

"prevocalic
glide"

C + V
[+afric.
pal]

C + V
[+fric.
pal.]

"fricativo"

C + V
[+oclus.
pal]

"oclusivo"

"semivocal"

"semivocal"

"semivowel"

U
\

"semivocal"

"semiconso
nante"

"semiconsonant"

V+u
U

u +V

C + uV
[+fric.vel
labializada

C + uV
[+aprox.
labiovelar]

Tabla Ic. Smbolos fonticos y nomenclatura utilizada por diferentes autores en la transcripcin de la
semivocal y semiconsonante palatal y velar, y de las consonantes africada, fricativa y aproximante palatal,
fricativa velar labializada y aproximante labiovelar. Los trminos en cursiva corresponden a los trminos
originales en ingls (cont y final).

26

En el presente trabajo, utilizaremos los smbolos propuestos por la Asociacin Fontica


Internacional. Segn la ltima revisin del Alfabeto Fontico Internacional (1993), los
alfonos semivocal y semiconsonante de los diptongos se representan como las variantes no
silbicas de /i/ y /u/: "A non-syllabic vowel may be indicated by a subscript arc [u]" (p. 74)
dado que los smbolos utilizados hasta el momento [j], [w] representan a las consonantes
aproximantes sonoras palatal y labiovelar respectivamente.
En algunas lenguas, por ejemplo el ingls americano2, los diptongos se tratan como
consistentes en un ncleo voclico y un final consonantico, representado por [j] o [w]: [ij] as
in "bead", [aw] as in "bough". Sin embargo, adoptar esta solucin supone representar con
el mismo smbolo el elemento de un diptongo y los alfonos aproximantes [j] ("you") y [w]
("why").
Por otra parte, la Asociacin Fontica Internacional aconseja la utilizacin exclusiva de [j]
para la aproximante palatal sonora: "[j] should only be used for a voiced palatal
approximant"*, y recomienda un nuevo smbolo [j] para la fricativa palatal sonora. La
reestructuracin responde al deseo por parte de la Asociacin de resolver la ambigedad en
la simbolizacin de la fricativa sonora y de la aproximante sonora, representadas por un
nico signo. Tal ambigedad se aceptaba por la falta de pruebas de que ambos sonidos
tuvieran funcin contrastiva en alguna lengua, que sin embargo pronto seran aportadas por
Hoffmann (1963), Ladefoged (1968) y Wells (1975) (citados en Pullum-Ladusaw, 1986);
sin embargo, hasta la revisin de 1989 no se incorpora la distincin de smbolo entre la
aproximante y la fricativa palatal sonora.
Ante esta situacin, en el presente trabajo, se ha optado por la utilizacin de los smbolos que
aparecen en la tabla II. Esta propuesta permite distinguir entre las variantes silbica y
asilbica de los fonemas voclicos /i/ y /u/, con lo cual se preserva la distincin entre la
pronunciacin en hiato y la pronunciacin en diptongo de un grupo voclico, y entre las
realizaciones fricativa y aproximante de los fonemas consonanticos /j/ y /gw/. No es posible,
sin embargo, dar cuenta de la diferencia entre articulacin semivocal y articulacin
semiconsonante; cuando sea necesario durante el desarrollo del trabajo distinguir entre
ambas articulaciones, el smbolo vendr precedido o seguido de una aclaracin terminolgica:
semivocal |i] o |i] postvoclica frente a semiconsonante |i] o [i] prevoclica. En cuanto a los
sonidos consonanticos, se distingue una realizacin fricativa palatal de una aproximante
palatal, as como una realizacin fricativa velar lbializada de una aproximante labiovelar.
2

cf. IPA (1989) pg. 78

IPA (1989) pg. 70

27

DESCRIPCIN

SMBOLO

DESCRIPCIN

FONTICA

SMBOLO

FONTICA

vocal silbica cerrada

vocal silbica cerrada

anterior

posterior

vocal no silbica cerrada

vocal no silbica cerrada

f.

anterior

posterior

(pre-voclica y post-

(pre-voclica

voclica)

voclica)

y post-

aproximante palatal

.i

aproximante labio velar

fricativa palatal sonora

fricativa velar sonora

labializada

africada palatal sonora

Tabla . Descripcin fontica del sonido y smbolo correspondientes segn las directrices de la Asociacin
Fontica Internacional en su ltima versin del alfabeto de 1993.

En cuanto a la cuestin terminolgica, en el presente trabajo se utilizarn las denominaciones


de "semiconsonante" y "semivocal" siempre que interese distinguir la posicin del segmento
con respecto a la vocal; en los casos en que sea necesario un trmino general en el sentido de
la "glide" inglesa, se adoptar el trmino de "glide", siguiendo al Diccionario de Lingstica
de Cerd (1986).

28

2.2. DESCRIPCIN FONTICA

Los tratados de descripcin fontica del espaol aluden a diferentes manifestaciones


alofnicas de /i/, /u/, as como a realizaciones consonanticas en la serie sonora palatal y velar
(Navarro Toms, 1918; R.A.E., 1973; Canellada-Kuhlmann, 1987). Las tablas la, Ib, Ic, Id,
Ha, lib, lie, lid, Illa, IHb y IV ofrecen el sonido descrito, simbolizado de acuerdo con las
normas del Alfabeto Fontico Internacional, la descripcin fontica ofrecida por el autor
junto con las posibilidades de aparicin en la lengua y un ejemplo; asimismo se incluye el
estilo de pronunciacin en el caso de que el autor haga referencia a l.

29

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de

fontica

[i]

pronunciacin

vocal palatal a) en silabas libres


cerrada

Ejemplo

Referencia
bibliogrfica

silla

acentuadas

Navarro Toms
(1918) 45

b) en slaba libre sin acento

esmerado o

milln

lento
alta anterior no Detrs de pausa y de V en

redondeada

grupo heterosilbico

ah

Detrs de C, que no sea [r],

tigre

# imn R.A.E. (1973)

y [w] en grupo
tautosilbico
Delante de pausa y de V

d#

en grupo heterosilbico

va

alta anterior de En saba libre, sobre todo


tipo silbico

vida

tnica

Alcina-Blecua
(1975)

Delante de C, que no sea [r,

hice

R.A.E. (1973)

x] en grupo heterosilbico
Borzone de
Manrique (1976)
Monroy Casas
(1980)
vocal palatal como vocal silbica en

vino

Canellada-

alta

hijo

Kuhlmann

cualquier contexto

(1987)
Tabla la. Descripcin fontica y distribucin de las variantes voclicas palatales.

4 Utilizaremos el smbolo # para indicar la existencia de pausa.

30

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de
pronunciacin

fontica

[i]

Ejemplo

Referencia
bibliogrfica

vocal palatal

En slaba trabada

virtud

Navarro Toms

abierta

Especialmente en aquellos

virgen

(1918) 46

casos en que la slaba,

adems de ser trabada, lleva


el acento de intensidad
En contacto con [r],

mirra

anterior o siguiente
Ante [x]

hijo

semialta

Detrs de [r] en grupo

ro

anterior

tautosilbico

no redondeada

Delante de [r, x] en grupo

cirro

heterosilbico

fijar

En slaba trabada, en

fin

Alcina-Blecua

hijo

(1975)

avisar

Navarro Toms

semialta

anterior de tipo contacto con [r] y ante [x]

R.A.E. (1973)

silbico

[i]

i breve relajada

En slabas inacentuadas

conversacin

entre un acento principal y

rpida y

uno dbil

familiar

(1918) 47

Tabla Ib. Descripcin fontica y distribucin de las variantes voclicas palatales.

31

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de

fontica

semivocal

Ejemplo

pronunciacin
En los diptongos [ai ei qi]

Referencia
bibliogrfica

baile

Navarro Toms
(1918) 48

alta anterior no

Detrs de vocal silbica en

redondeada

grupo tautosilbico

con

Delante de pausa

ley#

articulacin de

Delante de C en grupo

baila

cierre

heterosilbico y

hay

R.A.E. (1973)

tautosilbico
semivocal

En los diptongos [ai], [ei]

aire

Alcina-Blecua

y [o]

(1975)

Ante consonante y tras

Borzone de

vocal

Manrique (1976)

semivocal

Despus de vocal en

veinte

Canellada-

palatal

diptongo decreciente

baila

Kuhlmann
(1987)

Tabla Ic. Descripcin fontica y distribucin de las variantes voclicas palatales.

32

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de

fontica

semiconsonante

Ejemplo

pronunciacin

Referencia
bibliogrfica

Toda i inicial de diptongo

labio

Navarro Toms

o triptongo

cambial

(1918) 48

s
En principio de slaba

esmerado

alta anterior no

Detrs de consonante y

redondeada con

delante de vocal silbica en

articulacin de

grupo tautosilbico

hierba
copia

R.A.E. (1973)

bien

Alcina-Blecua

abertura
semiconsonante

En posicin inicial de
diptongo o triptongo

(1975)

Ante vocal y despus de

Borzone de

consonante

Manrique (1976)

semiconsonante

Delante de vocal en

tiene

Canellada-

palatal

diptongo decreciente

labio

Kuhlmann
(1987)

Tabla Id. Descripcin fontica y distribucin de las variantes voclicas palatales.

33

Sonido Descripcin

[u]

Distribucin

Estilo de

fontica

pronunciacin

vocal posterior En slabas libres con acento

conversacin

cerrada

ordinaria
En slaba libre sin acento

esmerado o

Ejemplo

Referencia
bibliogrfica

cura

Navarro Toms
(1918) 61

cuado

lento
alta posterior

Detrs de pausa

# uno

redondeada

Detrs de vocal en grupo

aupa

R.A.E. (1973)

heterosilbico
Detrs de consonante, que

pulla

no sea [r], y 0] n grupo


tautosilbico
Delante de pausa

Per#

Delante de vocal en grupo

la

heterosilbico
Delante de consonante, que
no sea [r x] en grupo
heterosilbico
alta posterior

lunes

Alcina-Blecua
(1975)

labializada

Borzone de
Manrique (1976)
Monroy Casas
(1980)
vocal velar alta

como vocal silbica en

cura

Canellada-

cualquier contexto

turco

Kuhlmann
(1987)

Tabla Ha. Descripcin fontica y distribucin de las variantes voclicas velares.

34

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de
pronunciacin

fontica

[u]

Ejemplo

Referencia
bibliogrfica

vocal posterior

En slaba trabada

turco

Navarro Toms

abierta

En contacto con [r]

turrn

(1918) 62

Delante del sonido [x]

lujo

semialta

Detrs de [r] en grupo

rudo

R.A.E. (1973)

posterior

tautosilbico

semialta

En slaba trabada, en

luz

Alcina-Blecua

posterior

contacto con [r] y ante [x]

rubia

(1975)

Delante de [r x] en grupo

murria

R.A.E. (1973)

brjula

Navarro Toms

labializada
no redondeada

heterosilbico

[u]

breve relajada

En posicin

dbil, en pronunciacin

silabas inacentuadas entre rpida

(1918) 63

un acento primario y uno


secundario
Tabla nb. Descripcin fontica y distribucin de las variantes voclicas velares.

35

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de
pronunciacin

fontica

semivocal

Ejemplo

En los diptongos [au eu

bibliogrfica
causa

ou]

grupo tautosilbico

con

Delante de pausa

hete-rosilbico

R.A.E. (1973)

Feliu

articulacin de Delante de C en grupo


cierre

Navarro Toms
(1918) 64

alta posterior Detrs de vocal silbica en


redondeada

Referencia

deuda

tautosilbico
semivocal

semivocal

En posicin final de

cada

Alcina-Blecua

diptongo

uno

(1975)

Ante consonante y tras

Borzone de

vocal

Manrique (1976)

semivocal velar Despus de vocal en


diptongo decreciente

causa

Canellada-

feudo

Kuhlmann
(1987)

Tabla He. Descripcin fontica y distribucin de las variantes voclicas velares.

36

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de

fontica

fe]

semiconsonante

Ejemplo

pronunciacin
Aparece tras consonantes y

Referencia
bibliogrfica

puerta

ante vocales

Navarro Toms
(1918) 49

alta posterior Detrs de consonante y


redondeada con

delante de vocal silbica en

articulacin de

grupo tautosilbico

puente

R.A.E. (1973)

fuente

Alcina-Blecua

abertura
semiconsonante

semiconsonante

En posicin inicial de
diptongo

(1975)

Ante vocal y despus de

Borzone de

consonante

Manrique (1976)

semiconsonante

Delante

de vocal

velar

diptongo decreciente

en

guante

Canellada-

puerta

Kuhlmann
(1987)

fe]

semiconsonante

en slaba acentuada y

pronunciacin

Navarro Toms

ensordecida

precedida de [p t k]

dialectal

(1918) 49

Tabla Ed. Descripcin fontica y distribucin de las variantes voclicas velares.

37

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de

fontica

[j]

pronunciacin

fricativa palatal En posicin inicial de


sonora

Ejemplo

Referencia
bibliogrfica

yema

palabra, siempre que no la

Navarro Toms
(1918) 120

precedan [n] ni [1]


En silaba inacentuada

bueyes

En posicin inicial

familiar, rpido

acentuada despus de pausa

o descuidado

En principio de slaba, la

yegua

hierba

[i] inicial de diptongo


palatal fricativa En posicin inicial
sonora

Alcina-Blecua

absoluta

(1975)

ayo

En posicin intervoclica
En contacto con cualquier
C que no sea [n] o [1]

fricativa palatal Inicial de silaba, pero no


sonora

ayer

CanelladaKuhlmann

despus de /N/ y /L/

(1987)
Tabla ffla. Descripcin fontica y distribucin de las variantes consonanticas palatales.

38

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de

fontica
t d 3J

Ejemplo

pronunciacin

bibliogrfica

africada palatal Posicin inicial de slaba


sonora

Navarro Toms

precedida de [n] o de [1]

(1918) 119

Posicin inicial acentuada,

lento, fuerte o

despus de pausa

enftico

africada palatal A veces en posicin inicial


sonora

Referencia

yegua

cnyuge

despus de pausa y despus

Alcina-Blecua
(1973)

de [1] y [n]

predorso-

Detrs de pausa

#yema

prepalatal

Detrs de [ X J1 ] en grupo

malhiere

africada sonora

heterosilbico
Ante V en grupo

R.A.E. (1973)

enyugar

tautosilbico
africada palatal Inicial de grupo fnico y

yeso

Canellada-

sonora

cnyuge

Kuhlmann

despus de /N/ y /L/

(1987)

[J]

]
[j]

oclusiva

Posicin inicial absoluta,

yelmo

Monroy

palatal sonora

despus de [n] y [1]

cnyuge

(1980)

Casas

aproximante

Martnez Celdrn

palatal sonora

(1984b)

predorsopre-

Detrs de pausa

hiede

palatal sonora Detrs de V y de [p S ^]

suyo

de

en grupo heterosilbico

abyecto

deslizamiento

Delante de V en grupo

mayo

R.A.E. (1973)

tautosilbico
Tabla mb. Descripcin fontica y distribucin de las variantes consonanticas palatales.

39

Sonido Descripcin

Distribucin

Estilo de

pronunciacin

fontica
Aparece entre vocales

[w]

Ejemplo

Referencia
bibliogrfica

ahuecar

Navarro Toms
(1918) 63

En posicin inicial

hueso

absoluta
postdorsovelar

Detrs de pausa

#husped

redondeada

Detrs de [a, e, i, s, J"l] en

deshuesa

sonora de

grupo heterosilbico

deslizamiento

Delante de [a, e, i] en

ahuecar

R.A.E. (1973)

grupo tautosilbico

tn

Entre vocales

familiar

ahuecar

Navarro Toms

En posicin inicial

familiar

hueso

(1918) 63

absoluta

[X9J

En posicin inicial

pronunciacin

Alcina-Blecua

absoluta, despus de pausa

descuidada y

(1975)

o ante nasal

popular

aproximante

Inicial de slaba interior de

cargo

Canellada-

postpalatal/

grupo fnico, pero no

agua

Kuhlmann

velar sonora

despus de /N/. Ante [u]

(1987)

hay una variante muy dbil


Tabla IV. Descripcin fontica y distribucin de las variantes consonanticas velares.

40

A partir de la revisin efectuada, podemos apreciar que en general se describen diferentes


clases en relacin con los sonidos que nos ocupan: vocales [i], [u], glides [i], [u] y
consonantes [j], [w]. La distincin, sin embargo, est basada en criterios fonolgicos de
distribucin y de naturaleza funcional.

En cuanto a las vocales, se hace referencia a las vocales silbicas y a unas variantes relajadas,
que aparecen normalmente desprovistas de acento y entre dos acentos. Monroy Casas
(1980), sin embargo, basndose en anlisis espectrogrficos, no reconoce tales alfonos
relajados.

Las denominaciones de semivocal y semiconsonante se hallan en estrecha relacin con la


existencia de diptongos. Se considera diptongo a la combinacin de dos elementos de
caractersticas voclicas en una nica slaba; sin embargo, no hay acuerdo entre los autores en
cuanto a la entidad fonolgica de dichos elementos. En ciertos trabajos se concibe el
diptongo como la combinacin de dos vocales perceptivamente diferentes dentro de una
slaba; en otros casos, como una secuencia de vocal ms semivocal (Borzone de Manrique,
1979) y finalmente, puede tratarse como un ncleo voclico silbico que contiene dos
posiciones estables (Lehiste-Peterson, 19615, Gay, 19706). En la tradicin fontica hispnica,
se considera que una de las vocales del diptongo es el ncleo de la slaba mientras que la otra
-"Desde un enfoque acstico, Lehiste- Peterson (1961) investigan la distincin entre la trayectoria de los
formantes voclicos que sirve de indicio en la identificacin de las consonantes adyacentes y el movimiento
de formantes que seala la presencia de un ncleo silbico complejo, es decir, un diptongo. Basndose en la
proporcin de cambio del formante voclico, los autores proponen la clasificacin de los sonidos silbicos
del ingls americano en quince elementos, subdivididos en cortos y largos:
1. Ncleo corto: [I], [e], [9], [U] definidos como monoptongos laxos
2. Ncleo largo
2.1. Simple: [i], [se], [a], [O], [u] caracterizados como monoptongos tensos
2.2. Complejo:
(a) "target nico" : [el], [oU ], [3] ("glides")
(b) "target doble" : [al], [aU], [01] ( diptongos)
El diptongo se define, por lo tanto, como un ncleo silbico voclico que contiene dos posiciones "target",
considerando "target1 a la zona estable.
Collier et al. (1982), por su parte, distinguen para el holands diptongos genuinos y pseudo-diptongos. La
distincin viene sustentada por tres argumentos bsicos: la abertura y avanzamiento en los puntos inicial y
final del grupo, el proceso de armona de la posicin de la lengua entre las configuraciones inicial y final, y el
nmero de gestos articulatorios implicado. Los diptongos genuinos se comportan como segmentos unitarios,
mientras que los pseudo-diptongos se manifiestan como secuencias de dos segmentos.
^Segn Gay (1970), los diptongos deben tratarse como una unidad, y no como una secuencia de dos vocales
o de vocal ms semivocal, puesto que estn caracterizados por un movimiento invariable de transicin de una
zona voclica a otra.

41

constituye un sonido de transicin; se distingue adems entre articulacin semivocal -si el


ncleo est situado en primera posicin- y articulacin semiconsonante -cuando el ncleo
aparece en la segunda posicin- (Navarro Toms, 1918; Martnez Celdrn, 1984a; Gil, 1987).
En este sentido, se habla de diptongos crecientes y diptongos decrecientes: si la vocal no
silbica se presenta delante de la silbica tenemos un diptongo creciente, porque la abertura
va de menor a mayor, mientras que la combinacin inversa se denomina diptongo
decreciente.
En principio, la combinacin de las vocales [a e o] con las vocales [i u] debera conformar el
conjunto de diptongos para el espaol. Sin embargo, no hay acuerdo en cuanto al carcter de
las combinaciones [iu], [ui].
Segn Alarcos (1965), en espaol existen catorce diptongos, seis decrecientes: [ai], [au], [ei],
[eu], [o], [ou], y ocho crecientes: [ia], [ie], [io], [iu], [ua], [ue], [up], [ui]. Por su parte, en
R.A.E. (1973), se expresa la opinin segn la cual en los grupos [iu], [ui] resulta imposible
determinar su carcter creciente o decreciente; se limita, por tanto, a enunciar algunas de las
tendencias ms frecuentes:
(a) cuando el grupo [ui] aparece en slaba acentuada, la organizacin ms frecuente es ['ui]
con la segunda vocal como ncleo
(b) a la acentuacin ['ui] en final de palabra tienden en la pronunciacin espaola algunas
voces que en la lengua de que proceden poseen este diptongo: Tuy
(c) el diptongo inacentuado [ui] aparece en voces relacionadas etimolgicamente con otras
que llevan ['ui] o [u'i]: cuidado
(d) el grupo [iu] es ms inestable que el grupo [ui]. El diptongo acentuado aparece en muy
pocas palabras: triunfo. Algunas palabras vacilan entre el diptongo ['iu] y el hiato ['iu]. El
diptongo ['iu] se encuentra en palabras americanas procedentes de lenguas indgenas: mau,
y con l se pronuncian topnimos y patronmicos catalanes que son de algn uso en el
espaol: Rius.
Finalmente, Canellada-Kuhlmann (1987) no reconocen la existencia del diptongo decreciente
[iu] en espaol. Y en cuanto al diptongo decreciente [ui], opinan que "la tan discutida
palabra 'muy' se pronuncia ['mu], lo cual se prueba en la pronunciacin enftica: 'muy
bien, pero que MUY bien' ['mu:ipienj y no [mui.-pien]"1.

pg .50

42

Podemos encontrar, por ltimo, diptongos tnicos y diptongos tonos. En contraposicin a


los diptongos, combinaciones voclicas que forman parte de una misma slaba, se encuentran
los hiatos, secuencias de dos vocales, cada una de las cuales pertenece a una slaba. Con
respecto a la posicin del acento, se distingue entre hiatos normales -cuando el acento recae
en la vocal que no es [i] ni [u]- e inversos -si la vocal acentuada es la [i] o la [u] (Fernndez
Ramrez, 1972; R.A.E., 1973).

La Tabla V recoge las posibilidades de diptongos para el espaol, crecientes y decrecientes,


en slaba acentuada e inacentuada.

Diptongos crecientes

Diptongos decrecientes

[ja]

[kof'Sial]

[Sia'nufo]

[aj

['aire]

[k4'man]

Se]

['Pie]

[pie'SaS]

[ei]

t'rei]

['reinar]

Qp]

C'bio]
['biuSa]

[ofa6iones]

[oi]

t'oi]

[boiko'tear]

[9iu'SaS]

[ui]

fea]

['kuando]

[kuar'tel]

[au]

['mu]
['aura]

fee]

[lueyo]

[kues'tion]

[eu]

['Bernia]

feo]

[acuoso]

[ou]

foil

[raieo]

['bakuo]
[kuiaf]

['bou]
['tfiuPQfo]

GM

[iul

[au 'ment]
[eu'ropa]

Tabla V. Diptongos crecientes y decrecientes del espaol.

En cuanto a las variantes consonanticas palatales, en general se alude a un sonido fricativo


palatal sonoro [j] y a un sonido africado palatal sonoro [d^], que mantienen una relacin de
distribucin complementaria: la variante africada aparece en las llamadas posiciones fuertes,
en posicin inicial absoluta y tras [n] o [1] (Navarro Toms, 1918; Canellada-Kuhlmann,
1987). Navarro Toms (1918), sin embargo, reconoce que la amplitud de la abertura presenta
variaciones en funcin de los estilos de pronunciacin: el nfasis puede motivar la aparicin
de la variante africada mientras que la pronunciacin relajada hace que en algunos casos la [j]
adquiera timbre voclico.

43

Monroy Casas (1980) hace referencia a una variante oclusiva, que sustituye a la africada en
los mismos contextos, pero que es preferida por los "hablantes del espaol acadmico".
En contraposicin a las descripciones de [j] como fricativa, Martnez Celdrn (1984b)
argumenta en favor de su carcter aproximante8.
En lo que se refiere a las variantes velares de carcter consonantico, Navarro Toms (1918)
presenta a [w] como una variante relajada de la combinacin de la consonante fricativa velar
[^] y la semiconsonante [u], con una mayor amplitud linguovelar. Por otra parte, puede
corresponder tambin al proceso de reforzamiento de la semiconsonante [u] en determinados
contextos: [u] desarrolla un elemento fricativo cuando aparece en conversacin familiar. En
R.A.E. (1973), desde un enfoque normativo, se sancionan como vulgares las formas [bw],
[gw] usadas tras de pausa, de vocal y de consonante en sustitucin de [w].

Establecida la aparicin de los sonidos citados en la lengua espaola, es conveniente


examinar sus propiedades desde un punto de vista articulatorio, acstico y perceptivo.

2.2.1. DESCRIPCIN ARTICULATORIA

Los sonidos voclicos se caracterizan, frente a los sonidos consonanticos, por ser ms
audibles, ms abiertos y articulados sin obstculo alguno a la salida del aire y, por tanto, con
menor esfuerzo (Fant, 1960; Ladefoged, 1975).
Articulatoriamente, hay dos mtodos diferentes de describir las vocales: a) descripcin
clsica en trminos de la posicin del punto ms alto de la lengua en las dimensiones
anterior-posterior y abierta-cerrada, y b) descripcin de las dimensiones de las partes
sucesivas de las cavidades de resonancia dentro del tracto vocal desde la glotis a los labios,
en la forma ms completa por medio de una funcin de rea (Fant, 1960). Segn el primer
mtodo, las vocales se clasifican en virtud de la posicin vertical de la lengua (grado de
distanciamiento de la zona alta con respecto al paladar), de la posicin horizontal de la lengua
(grado de adelantamiento en la cavidad vocal) y de la disposicin de los labios, con o sin
redondeamiento (Ladefoged, 1975).
8

cf. 2.2.2.3.

44

El segundo sistema incluye los datos necesarios para una prediccin matemtica de las
frecuencias de resonancia del tracto vocal, mientras que el primer mtodo es nicamente un
marco de referencia fontica convencional.
Desde un punto de vista articulatorio, Navarro Toms (1918) establece las diferencias entre
la vocal [i], la consonante [j] y la semivocal y semiconsonante |i].
"La consonante y y la vocal i presentan varios rasgos comunes; pero se diferencia, entre
otras razones, por la forma de la abertura linguopalatal, que es redondeada en i y
alargada en y; por el punto de articulacin, que en sta es algo ms interior que en
aqulla, y por la intervencin de los labios, que mientras que en la i toman una posicin
relativamente fija, en lay slo realizan una funcin indiferente. La semiconsonante j y la
semivocal i se diferencian de la y en no ser, como sta, sonidos prolongables de timbre
uniforme y definido dentro de la variedad correspondiente a cada caso"9.

En cuanto al sonido consonantico [w], Navarro Toms (1918) lo relaciona directamente con
la semiconsonante [u], dado que aparece en vez de ella entre vocales y en posicin inicial
absoluta: "en estos casos el punto de partida de su articulacin toma an ms carcter de
consonante que cuando va dentro de slaba entre consonante y vocal; los labios se
aproximan ms entre s y la lengua se acerca ms al velo del paladar, llegando
especialmente en la conversacin familiar a desarrollarse delante de dicha w una
verdadera consonante que, segn predomine la estrechez de los rganos en uno u otro
punto, aparece como una g labializada o, menos frecuentemente, como una b
velarizada"10.
Siguiendo a Borzone de Manrique (1980), en la produccin de las glides "el articulador se
aproxima a una zona del tracto pero no llega a estrechar el conducto fonatorio de manera
que se origine una corriente de aire turbulenta como en las fricativas". En cuanto a la
diferencia entre semiconsonante y semivocal, las semiconsonantes implican el movimiento de
la lengua desde una posicin alta a una posicin relativamente ms baja mientras que las
semivocales se producen con un movimiento inverso, desde una posicin baja a una ms alta.
La cavidad oral est ms cerrada para las semiconsonantes que para las semivocales as como
la configuracin del tracto vocal caracterstica de la articulacin de /i/, /u/ se mantiene durante
9

120

10

65.

45

un tiempo relativamente mayor en la produccin de la semivocal que en la de la


semiconsonante (Williams, 1982).
Hurme (1974), por su parte, se plantea como objetivo el estudio de la influencia de la
velocidad de elocucin en los gestos articulatorios implicados en la produccin de los
diptongos del finlands. La calidad fontica del diptongo tiene un efecto tanto en la amplitud
como en la velocidad de los movimientos de la mandbula; por el contrario, la velocidad de
elocucin muestra poca influencia sobre la amplitud de los movimientos de la mandbula. Sin
embargo, la velocidad de los movimientos mandibulares dependen de la velocidad de
elocucin: cuando la velocidad de elocucin aumenta, el gesto articulatorio adquiere
asimismo mayor velocidad. Tales resultados apoyan la hiptesis de la compensacin, frente a
la hiptesis de la reduccin, segn la cual si aumenta la velocidad de elocucin, no es posible
alcanzar las posiciones estables.

2.2.2. INDICIOS ACSTICOS

2.2.2.1. VOCALES

Desde el punto de vista de la teora acstica de la produccin del habla (Fant, 1960), las
vocales se producen por la vibracin de las cuerdas vocales (fuente) que genera una onda
cuya estructura de frecuencias viene determinada por la posicin de las cavidades resonantes
del tracto vocal (filtro). Tal posicin, diferente para cada vocal determina el timbre de la
misma (Delattre, 1948; Fant, I960)11.

11
No nos extenderemos ms en la caracterizacin acstica de las vocales, dado que el objetivo del presente
trabajo es la descripcin de los diptongos.

46

2.2.2.2. DIPTONGOS

2.2.2.2.1. MODELOS ACSTICOS DE LOS DIPTONGOS

Los primeros estudios sobre los diptongos se basaron en la segmentacin de la secuencia en


tres partes correspondientes a la zona inicial, la transicin y la zona final: se obtienen as
datos de duracin de los periodos considerados y de frecuencia de las posiciones estables, lo
que permite calcular el porcentaje de cambio de frecuencia, especialmente del segundo
formante (Lehiste-Peterson, 1961; Gay, 1968; Burgess, 1969; Borzone de Manrique, 1979;
Jha, 1985; Maddieson-Emmorey, 1985). A partir de los datos obtenidos, los diptongos se
tratan mediante una interpolacin entre dos valores de segmentos adyacentes para un mismo
articulador (Keating, 1985a; Ren, 1986): en la mayora de casos se opta por representar las
trayectorias mediante lneas rectas (Ren, 1986; Gay, 1970) dado que la forma exacta de la
transicin -curva o recta- parece no ser decisiva en la percepcin (Holmes, 1983).
Sin embargo, algunos autores (Yang, 1987; Carr-Mrayati, 1991; Clermont, 1993) modelizan
las trayectorias formnticas de las secuencias de dos vocales mediante procedimientos que
reflejan en mayor medida el comportamiento de los formantes en las secuencias del habla
natural.
Yang (1987) propone un modelo dinmico exponencial en el tratamiento de los diptongos y
triptongos del chino. Los parmetros para el modelo se obtienen a partir del procedimiento
de anlisis-sntesis y las trayectorias dinmicas de las frecuencias formnticas son una
aproximacin a los datos observados. La principal caracterstica de un diptongo consiste en
que sus frecuencias formnticas cambian continuamente desde una zona -correspondiente a
la primera vocal- a otra zona -correspondiente a la segunda vocal-: tales trayectorias tienden a
presentar periodos relativamente estables al principio y al final de la secuencia, y a cambiar
abruptamente en la transicin; por otro lado, la frecuencia tanto inicial como final slo se
acerca a los valores ideales de la vocal. Ambas condiciones -cambio continuo, aproximacin
a los valores ideales sin alcanzarlos- se modelizan mediante una curva obtenida al unir dos
funciones exponenciales inversas.
Carr-Mrayati (1991) observan las trayectorias de las transiciones vocal-vocal en el espacio
formntico, a partir del modelo basado en regiones distintivas (Distinctive Region and Modes

47

model). Las trayectorias voclicas no son unas lneas directas entre las zonas estables de las
vocales implicadas, dado que hay ciertos caminos que se ven favorecidos frente al resto.
Clermont (1993), por su parte, revela los rasgos no lineales de las trayectorias de F2 y F3,
particularmente en los diptongos formados por la combinacin de un elemento posterior
seguido de uno anterior. Insiste adems en la importancia de F3 en la caracterizacin de los
diptongos: el plano F2-F3 en el espacio F1-F2-F3 es importante, siguiendo a este autor, en la
modelizacin de la transicin entre la parte inicial y final de la secuencia.

2.2.2.2.2. INFLUENCIA DE CIERTAS VARIABLES EN LA MANIFESTACIN


DE LOS DIPTONGOS

ACSTICA

La influencia de la velocidad de elocucin en las caractersticas acsticas de los diptongos ha


sido tratada desde diferentes puntos de vista12. Gay (1968) afirma que el valor de la
frecuencia en el inicio de F2 y la proporcin de cambio de la transicin de los diptongos en
ingls son invariables en los diferentes tempos elocutivos. Borzone de Manrique (1979) y
Jha (1985) obtienen resultados similares para los diptongos en espaol13 y en maithili14,
respectivamente. Sin embargo, Toledo-Antoanzas Barroso (1987) reconsideran este
modelo: su trabajo se basa en el anlisis acstico de un corpus de palabras sin sentido
insertadas en una frase marco y pronunciadas a tres velocidades de elocucin (lenta,
moderada, rpida). El tratamiento estadstico de los datos revela diferencias significativas en
12

cf. Hurme (1974) para un enfoque articulatorio (2.2.1).

13

Borzone de Manrique (1979) plantea dos condiciones experimentales que relaciona con la velocidad de
elocucin: las palabras aisladas se asocian a una velocidad de elocucin lenta y las palabras insertadas en
frases marco a una velocidad rpida. El cambio de una condicin a otra implica una reduccin de la duracin
total entre el 25 y el 50 %. La reduccin, sin embargo, no afecta al porcentaje de cambio: las zonas estables y
el periodo de transicin se reducen, pero las relaciones temporales entre las zonas no se alteran.
La reduccin de duracin tiene un efecto en la frecuencia de Fl y F2, en el sentido de que el desplazamiento
de las vocales de sus posiciones ideales es ms acusado en la condicin de frase que en la de palabra. Los
parmetros ms estables cuando se altera la velocidad son el porcentaje de cambio de F2 y la posicin
frecuencial de la vocal abierta.
14

Jha (1985) analiza los diptongos [9 i], [3 u] del maithili en tres condiciones experimentales: secuencias
grabadas aisladamente, insertadas en palabras e insertadas en frases marco. El autor, en la misma lnea que
Borzone de Manrique (1979), relaciona dichas condiciones con una velocidad de elocucin lenta, moderada y
rpida, respectivamente. Las comparaciones se basan en los datos de frecuencia de la zona inicial y la zona
final, as como en la proporcin de cambio. Las modificaciones de frecuencia debidas al cambio de condicin
experimental se presentan en los valores de Fl y de F2 de la zona final: para [9i], los valores de Fl de la
zona final son ms altos y los valores de F2 ms bajos tal como la duracin del diptongo decrece; para [9 u],
los valores de Fl y F2 de la zona final son ms altos cuando la duracin es menor. El porcentaje de cambio,
por el contrario, es indiferente a los cambios de duracin.

48

la proporcin de cambio de F2 como resultado de los cambios de velocidad de habla. Segn


los autores, la produccin de los diptongos en espaol no se ajusta al modelo universal
propuesto por Gay (1968), sino que muestra tendencias especficas de la lengua. En este
sentido, coinciden con los resultados obtenidos por otros autores (Ren, 1986; Peeters-Barry,
1989; Lindau et al. ,1990), segn los cuales la especificacin de la transicin de F2 es
intrnseca a cada lengua. Por otro lado, adems del tempo, la complejidad de la sflaba influye
en este parmetro.
La manifestacin fontica de los diptongos puede utilizarse asimismo como ndice de
diferenciacin de dialectos sociales. Burgess (1969) se basa en documentos espectrogrficos
para determinar la realizacin de los diptongos /el/, /al/, /aU/, /ol/ en ingls australiano: las
diferencias en las posiciones de los formantes permiten establecer las diferencias fonticas
entre los grupos sociales considerados. En la misma lnea, Labov (1972) relaciona la
centralizacin de los diptongos /ay/ y /aw/ en la isla Martha Vineyard con un factor social: la
resistencia a los extranjeros se manifiesta en el uso de la variantes ms altas y de mayor
grado de cierre mientras que las variantes ms bajas y ms abiertas reflejan el influjo
forneo.
2.2.2.2.3. LOS DIPTONGOS DEL ESPAOL

Borzone de Manrique (1976) se plantea la descripcin acstica de las variantes (inicial


absoluta, inicial tras consonante y final) de /i, u/ en el diptongo espaol. El objetivo del
anlisis es confrontar las variantes de [i] en los contextos /#ie/, /Ci/, /ei/, /i/; paralelamente, se
observa [u] en los contextos /#ue/, /Cue/, /eu/, /u/. Los datos acsticos, basados en anlisis
espectrogrficos, sealan que las tres variantes de /i/, /u/ se distinguen claramente una de otra.
La variante inicial absoluta (/ie/, /ue/) es ms cerrada que la vocal correspondiente (/i/, /u/)
mientras que la otra realizacin (/ei/, /eu/) es ms abierta. Estas diferencias se traducen
acsticamente en el desplazamiento de las frecuencias formnticas de /i/, /u/ en /#ie/, /#ue/ as
como en su cada de intensidad con respecto al siguiente elemento voclico; una tercera
caracterstica reside en la presencia de elementos de ruido en el inicio. Segn Borzone de
Manrique (1976), la variante inicial debe describirse como una semivocal /j/, /w/ y no como
una consonante.
Las caractersticas acsticas del elemento semivoclico son claramente diferentes a las de la
vocal correspondiente; y el elemento semivocal en posicin inicial del grupo voclico es
tambin diferente al que aparece en posicin final. Acsticamente, por tanto, segn Borzone
de Manrique (1976) se pueden distinguir tres variantes de /i/ y tres variantes de /u/.

49

En un trabajo posterior, Borzone de Manrique (1979) intenta describir y cuantificar los


parmetros acsticos que configuran a los diptongos en espaol, as como establecer cules
de estos parmetros son indispensables para la identificacin de los mismos. Los resultados
apuntan a sealar el porcentaje de cambio de F2 y la posicin de los formantes de la vocal
ms abierta del grupo como los parmetros ms estables en la caracterizacin de los
diptongos, y por tanto, en la identificacin de los mismos.
Williams (1982), por su parte, en su estudio sobre el espaol de Lima, identifica frente a las
vocales un rasgo "semi-" que, caracterizado por una duracin relativamente ms corta de su
articulacin, se manifiesta acsticamente en forma de la aparicin de unas bandas
formnticas de duracin menor. En cuanto a la diferencia entre semivocal y semiconsonante,
aparece una frecuencia del primer formante ms baja y una frecuencia del segundo formante
ms alta para las semiconsonantes que para las semivocales. La distincin frecuencial es
reflejo de la diferencia en la posicin de los rganos articulatorios: se da una abertura mayor
de la cavidad bucal para la semivocal que para la semiconsonante.

2.2.2.3. CONSONANTES

Finalmente, en lo que se refiere a las consonantes, Quilis (1981, 1993) considera a [j] dentro
del grupo de fricativas de resonancias bajas, junto a [p S y ] , Este sonido se caracteriza, en
contraposicin a las vocales contiguas, por la aparicin de Fl en unas zonas ms bajas del
espectro, por un descenso de energa y unas transiciones formnticas lentas.
Sin embargo, Martnez Celdrn (1984 b) caracteriza a [j] como aproximante del mismo modo
que a [p S y]. Adopta esta terminologa porque frente a las fricativas [f, 6, s, x], no se
observa friccin o "silbido" en el plano auditivo, ni aparece ruido de friccin en el plano
acstico; slo se observa una disminucin de la intensidad de los formantes con respecto a
las vocales que las rodean.
Finalmente, Monroy Casas (1980) menciona una variante oclusiva sonora en los mismos
contextos en que otros autores como Navarro Toms (1918) dan como preferente la africada
]; sin embargo, no ofrece una caracterizacin acstica de la variante.
En cuanto a la consonante velar, Quilis (1981) no menciona la variante [w], y Martnez
Celdrn (1989) opina que no hay "diferencia fontica" entre la u- de hueso y el grupo gu- de

50

guasa, dado que se trata de un nico sonido -adems de un nico fonema-, si bien no se
ofrecen datos que permitan llegar a esta conclusin.

2.2.3. CORRELATOS PERCEPTIVOS

La sntesis de diptongos muestra que el desplazamiento de las frecuencias formnticas en su


dimensin temporal ofrece el indicio primario en la percepcin del diptongo frente a la vocal.
Segn Gay (1970), los diptongos deben tratarse como una unidad, y no como una secuencia
de dos vocales o de vocal ms semivocal, puesto que estn caracterizados por un movimiento
invariable de transicin de una zona voclica a otra. La simple presencia de la transicin, sin
componentes de la zona estable, permite identificar a los diptongos.
Dado que un periodo de transicin formntica es determinante en la identificacin de
diptongos, Bond (1978) se plantea como objetivo la influencia de la duracin de dicho
periodo en la tarea de reconocimiento. Se sintetizan los diptongos del ingls americano /al/,
/all/ y /01/, con una duracin fija para los periodos estables, y se vara la duracin de la
transicin desde O a 150 mseg.; tambin se sintetizan dos secuencias vocal-vocal con una
duracin idntica a la de la zona estable de los diptongos y separadas por un periodo de
silencio de duracin variable. La tarea de los sujetos consiste en identificar cada estmulo
como uno de los diptongos o como una de las secuencias vocal-vocal. En los resultados
aparecen dos tendencias: por un lado, los sujetos identifican las secuencias con transiciones
cortas, e incluso sin transicin, como diptongos; por otro lado, identifican como secuencias
vocal-vocal a las secuencias separadas por un silencio y a aqullas cuya duracin de la
transicin es muy larga.
En un trabajo posterior, Bond (1982) investiga el efecto del cambio de la duracin no slo de
la transicin sino tambin de las partes estables de la secuencia voclica: incluye adems de
los diptongos fonmicos /al all oF los no fonmicos /el oU/. Los resultados indican que los
sujetos necesitan dos posiciones estables para identificar al ncleo voclico como diptongo,
pero que stas pueden manifestarse bien como una transicin que empieza y acaba en tales
posiciones bien como dos posiciones sin transicin.

En cuanto a la diferencia entre diptongo e hiato, desde el punto de vista acstico, el parmetro
determinante reside en la velocidad de transicin entre los formantes de las vocales. Si esta

51

transicin es larga y se produce lentamente, las dos vocales constituyen un diptongo mientas
que si la transicin es rpida y corta, las vocales pertenecen a slabas distintas (Borzone de
Manrique, 1980; Quilis, 1981; Gil, 1987); sin embargo, por el momento, no disponemos de
datos experimentales en torno a la interpretacin perceptiva de tal diferencia en espaol.
Salza et al. (1987) tambin desde un punto de vista puramente acstico, establecen para el
italiano que la distincin entre diptongo e hiato slo se da en los diptongos crecientes dado
que los diptongos decrecientes presentan un comportamiento duracional similar al de los
hiatos.

En lo que se refiere al sonido consonantico velar, Schwab-Sawusch-Nusbaum (1981)


muestran que la diferencia entre una realizacin oclusiva y una aproximante no se halla en la
velocidad de cambio de la transicin sino en la duracin de la misma: transiciones cortas del
segundo formante se perciben como variantes oclusivas mientras que transiciones largas se
interpretan como variantes aproximantes. Por otro lado, Shin-Blumstein (1984) ponen de
manifiesto el papel de la amplitud en la percepcin del contraste oclusiva-glide: los sonidos
con un aumento rpido de la amplitud en zonas prximas a la consonante se perciben como
pertenecientes a la clase de los no continuos, mientras que los sonidos con un aumento
gradual de la amplitud se clasifican como continuos. Sin embargo, en dicho contraste,
adems de la informacin frecuencial y de amplitud, hay que tener en cuenta el entorno del
sonido: duracin de la slaba en que aparece, existencia de una slaba posterior. MillerLiberman (1975) muestran que cuando la duracin de la slaba aumenta, la duracin de la
transicin debe aumentar paralelamente para que el segmento se perciba como [w], y el
mismo efecto se manifiesta cuando se aade una slaba a la slaba original.

52

3. TRATAMIENTO

FONOLGICO

A continuacin, se presenta el inventario fonolgico del espaol debido a Alarcos (1965),


R.A.E. (1973) y Canellada-Kuhlmann (1987), seguido de una discusin en torno a la
interpretacin fonolgica de los elementos de un diptongo [i, u] y de las consonantes
fonticamente relacionadas [j], [w]. Asimismo, se revisa el papel de tales elementos desde
enfoques estructuralistas, generativistas y desde el mbito de la fonologa natural.

3.1. INVENTARIO FONOLGICO DEL ESPAOL

Previamente a la discusin de la entidad fonolgica de los elementos asilbicos de un


diptongo y de las consonantes fonticamente similares [j], [w] desde diversos marcos
tericos, presentaremos el inventario fonolgico del espaol propuesto por Alarcos (1965),
R.A.E. (1973) y Canellada-Kuhlmann (1987) l . Otros autores como Alcina-Blecua (1975)
reproducen la clasificacin de Alarcos (1965), expuesta en la tabla I.

* Los smbolos utilizados en los trabajos originales han sido reinterpretados siguiendo las directrices del
Alfabeto Fontico Internacional (1993).

53

Bilabial Labiodental
Oclusiva
Nasal

Inter- ' Dental 'Alveolar Palatal


dental |
|

1 t

Vibrante
multiple
Vibrante
simple

Africada
Lateral

Anterior
Abertura
mnima
Abertura media

Fricativa

d!

Velar

'
1
1

iii
i
i

ii' s
i
i i

Central

j
t

Posterior

Abertura
mxima

Tabla I. Inventario de fonemas voclicos y de fonemas consonanticos del espaol segn Alarcos (1965).

El tratado de gramtica de la Real Academia Espaola (1973), por su parte, coincide con
Alarcos (1965) en el inventario fonolgico del espaol, excepto en la consideracin de [j] y
[w] como fonemas sonantes de deslizamiento -tabla u-.

54

Bilabial Labiodental
Oclusiva
Nasal

Inter- ' Dental 'Alveolar Palatal


dental |
|

Velar

dl

k g

1 t

Vibrante
Tr)i1lp1

Vibrante
simple
Fricativa

1
1i

'
i1

e i

Africada

is

Lateral

Sonantes de
deslizamiento

Anterior

J>

1
Central

t;

Posterior

Abertura mnima

Abertura media

Abertura mxim

Tabla u. Inventario de fonemas voclicos y de fonemas consonanticos del espaol segn el R.A.E. (1973).

Por ltimo, Canellada-Kuhlmann (1987) presentan un cuadro de los fonemas consonanticos


del espaol considerablemente diferente -tabla ffl-. No incluyen a /w/, porque no "les parece
necesario"2, y por otro lado, no definen a los fonemas /b d g/ como oclusivos dado que cada
uno de estos fonemas tienen dos variantes, una de las cuales es no-oclusiva -en los anlisis
fonolgicos, siguiendo a Canellada-Kuhlmann, un fonema nunca debe definirse con un
rasgo que contradiga una de sus variantes- y adems la ms frecuente.

p. 39

55

FONEMAS
CONSONANTICOS

+cierre
CO

JS

a
6

M'S

"a

i"s,

ST
J

sordo

sonoro

sordo

-cierre

nasal

lateral
tH

0
CO

3
3

0"
S

simple

mltiple

vibroide

Tabla ffl. Inventario de fonemas consonanticos del espaol segn Canellada-Kuhlmann (1987).

3.2. INTERPRETACIN FONOLGICA DE LOS ELEMENTOS DE UN


DIPTONGO [ip, [u] Y DE LAS CONSONANTES RELACIONADAS [j], [w]

En el desarrollo de la teora fonolgica, los problemas en torno a la interpretacin de


elementos como las semiconsonantes aparecen de forma recurrente. Dicha cuestin es
representativa del nfasis de las diferentes teoras fonolgicas en las representaciones o en
las reglas (Anderson, 1985).

56

PUNTO DE VISTA ESTRUCTURALISTA

De acuerdo con Alarcos (1965), los problemas de carcter fonolgico que plantean los
diptongos son bsicamente dos:
1) En primer lugar, los diptongos son monofonemticos, o bien combinaciones de fonemas
diferentes?
2) Y en segundo lugar, el elemento ms cerrado del diptongo, es un fonema independiente
o bien una variante de /i, u/?
En cuanto a la primera cuestin, Navarro Toms (1946a) considera los diptongos como una
nica entidad fonolgica. Se basa en tres criterios:
a) la existencia de pares mnimos como "celo" vs. "cielo", "vente" vs. "veinte", "tuerca" vs.
"terca" vs. "turca",
b) la falta de independencia fontica de semivocales y semiconsonantes; tales variantes no
tienen una individualidad definida dado que no pueden aparecer solas,
c) la relacin existente entre palabras emparentadas como "puerta"-"portero".
Por el contrario, Alarcos (1965), con el fin de demostrar que los diptongos estn formados
por dos unidades, se apoya en las reglas propuestas por Trubetzkoy para determinar la
naturaleza monofonemtica de dos sonidos. La Regla 1a requiere que tales sonidos, en
ciertas circunstancias, no formen parte de dos slabas distintas: slo los diptongos crecientes
y [au], [eu] y [ou] cumplen este requisito dado que los diptongos [ai],[ei], [oi] se reparten
en slabas sucesivas cuando van seguidos de vocal en la cadena hablada; as "hoy" [i] pero
"hoy es tarde" [ojes'tarde]. En otras ocasiones, los diptongos proceden de la resilabificacin
de dos vocales adyacentes en el decurso: por ejemplo, la combinacin inmediata de /o/+ /i/
en "las cinco y media" se realiza [oi].
ft

ft

ft

ft

rt

Por otro lado, segn la Regla 6a, una combinacin de sonidos potencialmente
monofonemtica slo debe valorarse como fonema nico cuando uno de aquellos sonidos no
puede considerarse variante combinatoria de ningn otro fonema. Sin embargo, los
elementos de los diptongos en espaol ([a], [a], [e], [e], [o], [o]) son realizaciones diversas
de los fonemas voclicos.
Martnez Celdrn (1989), por su parte, aplica el criterio de la conmutacin para decidir si los
diptongos castellanos corresponden a uno o dos fonemas. Observa que las interjecciones

57

"ay!, au!, buy!, ah!" presentan todas las posibilidades de conmutacin del segundo
elemento, del primer elemento y por cero, adems de otras parejas del lxico. Tanto los
elementos semiconsonnticos como los voclicos pueden conmutar entre s y con cero:
"n (i) e v e" vs. "n (u) e v e"
"m (i) e d o" vs. "m(0) e d o"
"n o v i ( o)" vs. "n o v i (a)"

Dada la prueba de la conmutacin, Martnez Celdrn (1989) conviene en que los diptongos
son la combinacin de dos unidades y no una sola entidad fonemtica.

En cuanto a la segunda cuestin planteada, la correcta representacin de las semivocales y


semiconsonantes espaolas en el nivel fonmico ha suscitado importantes controversias
desde los trabajos de estructuralistas americanos en la dcada de los 50. La principal
cuestin es cmo deben representarse tales variantes: como vocales, consonantes o como
semiconsonantes?.
Las tablas IV, V, VI,VII, VIII, IX y X presentan la adscripcin fonolgica de los sonidos
[i, i, j, j, d^, u, u, w, ^ w ] propuesta por diferentes autores. Con el fin de sistematizar el
amplio nmero de interpretaciones, se han considerado 11 sonidos, representados por el
smbolo correspondiente del Alfabeto Fontico Internacional en su ltima revisin
(IPA,1993):
-vocal anterior cerrada silbica [i],
-vocal anterior cerrada no silbica prevoclica [i],
-vocal anterior cerrada no silbica postvoclica i\
-consonante aproximante palatal sonora [j],
-consonante fricativa palatal sonora [y],
-consonante africada palatal sonora [d^],
-vocal posterior cerrada silbica [u],
-vocal posterior cerrada no silbica prevoclica [u],
-vocal posterior cerrada no silbica postvoclica [u]
-consonante aproximante labio-velar [w],
-consonante fricativa velar sonora labializada w],

58

Los datos que presentan los diversos autores se han organizado en columnas; algunas
casillas quedan vacas dado que no siempre cada autor analiza el conjunto completo de
variantes.
En la representacin fonmica, se utilizan tambin los smbolos propuestos en el Alfabeto
Fontico Internacional; la descripcin se basa en los rasgos distintivos de Clements (1985),
aunque presentados aqu en forma lineal por comodidad grfica:
-fonema [-alto] [-bajo] /i/
-fonema [+sonante] [-alto] [-bajo] /i/,
-fonema [-anterior] [+coronal] [+continuo] /j/,
-fonema [-alto] [+bajo] /u/,
-fonema [-alto] [-bajo] [+ posterior] /u/,
-fonema [+anterior] [-coronal] [+alto] [-bajo] [+posterior] /w/.
En el sistema de rasgos de Clements (1985), que el fonema sea consonantico o voclico
queda representado en el nivel del esqueleto (skeletal tier): una consonante est asociada a un
nudo C (consonante) y una vocal a un nudo V (vocal).

59

Descripcin
fontica

Smbolo
AFI-93
Autor

Interpretacin fonolgica
Trager(1939
(1942)

Dialecto

Alonso
(1940)

Malmberg
(1950)

Silva- F.
(1951)

Chavarria
(1951)

esp.Chile

Argentina

esp.Chile

Costa-Rica

i
ft

V. anterior
cerrada silb.

V. anterior
cerr. no silb.
prevoclica

V. anterior
cerr. no silb.
postvoclica

C. aproximante
palatal sonora

C. fricativa
palatal sonora

C. africada
palatal sonora

^5

V. posterior
cerrada silb.

V. posterior
cerrada no sil.
prevoclica

V. posterior
cerrada no sil.
postvoclica

3-

8-

U
n

C. aproximante
labio-velar
sonora

C.fricativa
labiovelar
sonora

vw

u
n

u
u

gw

Tabla IV. Interpretacin fonolgica de los elementos de un diptongo [i], [u] y de las consonantes relacionadas
[j]> [w] en espaol.

60

Descripcin
fontica

Smbolo
AH-93

Interpretacin fonolgica

Pettier
(1952)

Autor

King
(1952)

Dialecto

esp. Mxico

V. anterior
cerrada silb.

V. anterior
cerr. no silb.
prevoclica

V. anterior
cerr. no silb.
postvoclica

Silva-F.(1952 Vsquez
53)
(1953)
esp.Chile

Pettier
(1954)

esp.Urugus^

C. aproximante
palatal sonora

C. fricativa
palatal sonora

"3

V. posterior
cerrada silb.

V. posterior
cerrada no sil.
prevoclica

C. africada
palatal sonora

V. posterior
cerrada no sil.
postvoclica

C. aproximante
labio- velar
sonora

C.fricatva
labiovelar
sonora

Tabla V.. Interpretacin fonolgica de los elementos de un diptongo [i], [u] y de las consonantes relacionadas
tj] [w] en espaol (cont).

61

Descripcin
fontica

Smbolo
AFI-93

Interpretacin fonolgica
Murphy
(1954)

Autor

Martinet
(1955)

Hockett
(1955)

BowenStockwell
955.56)

Saporta
(1956)

Dialecto
V. anterior
cerrada silb.

V. anterior
cerr. no silb.
prevoclica

V. anterior
cerr. no silb.
postvoclica

S-

C. aproximante
palatal sonora

C. fricativa
palatal sonora

f\

C. africada
palatal sonora

V. posterior
cerrada silb.

V. posterior
cerrada no sil.
prevoclica

V. posterior
cerrada no sil.
postvoclica

C. aproximante
labio-velar
sonora

C.fricatva
labiovelar
sonora

v
X

Tabla VI. Interpretacin fonolgica de los elementos de un diptongo [i], f] y de las consonantes relacionadas
[j], [w] en espaol (cont).

62

Descripcin
fontica

Smbolo
AH-93
Autor

Interpretacin fonolgica
SaportaCrdenas
Cohen(1958) (1960)

Dialecto

Pettier
(1960)

V. anterior
cerr. no silb.
prevoclica

V. anterior
cerr. no silb.
postvoclica
C. aproximante
palatal sonora

C. fricativa
palatal sonora

j-

*5

V. posterior
cerrada silb.

V. posterior
cerrada no sil.
prevoclica

U
n

V. posterior
cerrada no sil.
postvoclica

C. aproximante
labio-velar
sonora

C.fricatva
labiovelar
sonora

Malmberg
(1961)

Panam

V. anterior
cerrada silb.

C. africada
palatal sonora

Robe
(1960)

gw

Tabla VIL Interpretacin fonolgica de los elementos de un diptongo [i], [u] y de las consonantes
relacionadas [j], [w] en espaol (cont).

63

Descripcin
fontica

Smbolo
AH-93

Autor

Interpretacin fonolgica
"PolitzeirStambach
(1961)

SaportaContreras
(1962)

Estarellas
(1963)

Alarcos
(1965)

Seco
(1972)

Dialecto
V. anterior
cerrada silb.

V. anterior
cerr. no silb.
prevoclica

V. anterior
cerr. no silb.
postvoclica

. aproximante
palatal sonora

C. fricativa
palatal sonora

s-

C. africada
palatal sonora

*5

V. posterior
cerrada silb.

V. posterior
cerrada no sil.
prevoclica

U
f

V. posterior
cerrada no sil.
postvoclica

U
n

C. aproximante
labio-velar
sonora
C.fricativa
labiovelar
sonora

Tabla VIH. Interpretacin fonolgica de los elementos de un diptongo [i], [u] y de las consonantes
relacionadas [j], [w] en espaol (cont). * Citamos por la cuarta edicin revisada; sin embargo, la
interpretacin no difiere de la primera edicin.

64

Descripcin
fontica

Smbolo
AFI-93
Autor

Interpretacin fonolgica
Har (1973) Fernndez
R. (1972)

Malmberg
(1972)

R.A.E.
(1973)

Macpherson
(1975)

Dialecto
V. anterior
cerrada silb.

cerr. no silb.
prevoclica

i
n

V. anterior
cerr. no silb.
postvoclica

C. aproximante
palatal sonora

C. fricativa
palatal sonora

C. africada
palatal sonora

S"5

V. posterior
cerrada silb.

V. posterior
cerrada no sil.
prevoclica

U
f

U
n

V. anterior

V. posterior
cerrada no sil.
postvoclica
C. aproximante
labio-velar
sonora
C.fricativa
labiovelar
sonora

*
t

gw

Tabla IX. Interpretacin fonolgica de los elementos de un diptongo [i], [u] y de las consonantes relacionadas
D]> [w] en espaol (cont.).

65

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