UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE COMUNICACIN SOCIAL

PERIODISMO DIGITAL 1
SPTIMO SEMESTRE
LIC. ESPERANZA VACA

ENSAYO:
EL REPORTAJE MULTIMEDIA
COMO GNERO DEL PERIODISMO DIGITAL ACTUAL

REALIZADO POR:
JOS IGNACIO LPEZ CAMPOS

PERODO:
ABRIL - AGOSTO 2015

EL REPORTAJE MULTIMEDIA
COMO GNERO DEL PERIODISMO DIGITAL ACTUAL

La imaginacin es ms importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado,

mientras que la imaginacin no
Albert Einstein.

Uno de los espacios en los que ms se siente la influencia del desarrollo tecnolgico, es
la comunicacin. Las redes sociales conciben una nueva forma de hacer y entender al
periodismo; estremecen a los medios de comunicacin tradicional e imponen nuevos
paradigmas.
A pesar de que el futuro es an es incierto, para Miguel Osorio, un joven licenciado, el
periodismo tiene futuro y son mayores las ventajas que han llegado de la mano de la
tecnologa. l est convencido de que "periodismo solo lo pueden hacer los periodistas".
El periodismo como una forma de comunicacin, es uno de los sectores en los que ms
se siente la influencia del desarrollo tecnolgico y de todas sus herramientas derivadas.
Los medios de comunicacin, antes especializados en generar contenidos para un canal
especfico (radio, prensa, televisin, etc.), ahora tienen que visibilizarse en el gran
contenedor de medios que es internet y para ello ampla sus horizontes y pierden sus
lmites. Todas las estaciones emisoras ensayan la Multimedia y se esfuerzan por lograr
un modelo econmico acertado, como mecanismo para mantenerse a flote.

Durante todo este proceso de convergencia, los periodista profesionales y acadmicos;

principales implicados de esta naciente forma de concebir y estructurar la comunicacin
y el periodismo, han tenido que adaptarse a las nuevas tecnologas e incorporarlas en cada
una de sus publicaciones, cada da son ms ingeniosos, novedosos y atractivas las formas
de presentar contenidos, mientras enfrentamos una tcita competencia con una infinita
cantidad de micromedios y sus respectivos generadores de contenidos.
A pesar de que la esencia de los gneros informativos, permanece intacta; sus difusas
fronteras; ahora, con la irrupcin de las nuevas tecnologas de la informacin y
comunicacin, son casi imperceptibles.
El periodismo en su forma elemental es la noticia, pero tan profundo es el movimiento
tecnolgico, que todos los actores quienes intervienen en su construccin, transmisin y
recepcin, la conciben y consumen de diferentes maneras; esto mismo acontece con los
dems gneros (informativo, crnica, reportaje, especial); a los que medios y periodistas,
intentan buscarle una nueva arista para presentarlos de una manera atractiva. Es que a
ms de hacer buen periodismo, para los trabajadores de la informacin y los mass media,
el mercado es determinante.
Un nico hecho noticioso puede ser presentado en mltiples gneros y con una infinitud
de enfoques; el advenimiento de la red y su consolidacin, ha motivado cambios en la
presentacin y estructuracin de los contenidos informativos. En caso del reportaje, para
Lalliam Marrero, su largo recorrido, por los medios tradicionales; desde la letra impresa
de los peridicos hasta la radio y luego, a la televisin, le han permitido mantenerse como
uno de los ms queridos y respetados por periodistas, lectores, radioescuchas y
televidentes.
Ahora, en Internet, encuentra otra oportunidad para adaptarse a un medio de
comunicacin diferente y emprender infinitas rutas expresivas (Liliam Marrero: web);
en base a una narrativa creativa y compleja, que demanda un mayor conocimiento
especfico de la realidad que presenta y tcnico de las herramientas que empleamos en su
construccin. En trminos tradicionales, el reportaje es un relato extenso, que incluye
investigaciones y observaciones personales.

Aunque sus rasgos se mantienen, los reportajes, son la prctica del periodismo para y con
internet, que engloba diversos productos en diferentes gneros y formatos, todos
adaptados para la red; al tiempo que incorpora las caractersticas bsicas del entorno de
internet: hipertextualidad, navegavilidad, medialidad e interactividad; caractersticas que
son una oportunidad a la hora de enfrentarnos a la tarea de contar una historia.
El reportaje multimedia, al incorporar una serie de subproductos, tambin adopta sus
lenguajes; en l pueden habitar notas audiovisuales, sonoras, textuales, grficas, etc. Cada
uno de estas, como partes autnomas de un todo; con la capacidad de aportar a la
narracin global; es decir, que cada subproducto puede ser ledo de manera independiente.
As como un reportaje tradicional, es contenido en un espacio, tiempo y presenta un orden
de lectura; un reportaje multimedia, contenido en internet, a pesar de ser atemporal, debe
presentar tambin un orden.
Para Lilliam Marrero la hipertextualidad supone una nueva narrativa basada en la
multilinealidad de las estructuras de navegacin y multiplica las posibilidades de
documentacin de los contenidos en el gnero. La interactividad permite el intercambio
entre los actores de la comunicacin y apunta a trascender la asimetra de los modelos
comunicativos precedentes, haciendo del reportaje un producto generador del dilogo y
la colaboracin. La multimedialidad provoca la coexistencia de los cdigos especficos
de la prensa, la radio y la televisin en un mismo soporte y le otorga al reportaje una
mayor complejidad formal y un renovado alcance expresivo (Liliam Marrero: web).

Conclusiones:
Vivimos en un mundo de transformaciones, la tecnologa ha llegado a nuestras manos
para facilitarnos la realizacin de ciertas actividades, est en nosotros manejarlas con
responsabilidad y hacer de estas innovaciones parte de nuestra vida.
El periodismo ha sufrido varias transformaciones positivas con el pasar del tiempo,
los futuros periodistas debemos adaptarnos a ellas, para de esta manera estar a la
vanguardia que nos exige el mundo moderno, pero siempre basndonos en los
principios que rige la delicada tarea de informar.

Referencias:
KAPUSCINSKI, R. Los cnicos no sirven para este oficio-Sobre el buen periodismo. Editorial
Cronicas-Anagrama-Barcelona.2002.
RANDALL, D. El periodista universal. Editorial Siglo XXI. Madrid. 2007.
GARGUREVICH, Juan. Gneros Periodsticos. Intiyn. Quito. 2006.
BOND, Fraser. Introduccin al Periodismo. Editora Limusa. Mxico. 1978.

Enlaces:

www.perio.unlp.edu.ar/congresos/sites/perio.../mesa_2-aller_final.pdf
www.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/letras/n109.../a014.pdf
www.prisaediciones.com/.../primeras-paginas-elementos-periodismo.pdf
www.centrodepublicaciones.com/upload/files/libro_139_609.pdf
www.masperiodismo.es/app/download/Leccion+Magistral+%28-14.pdf