Sunteți pe pagina 1din 91

asadeila Bes*ec 8s

OJftTJa <Sosa<3Sse

Ftorian B e r e c h e t
Je a n a f i o

fe s t e de evaluare final
standard
Clasa a lla
U s im b

u n k a r s

Matematic
f E S f E . D ESC R IP TO R I DE P E R F O R M A N A

PARALELA

L IM B SI
COMUNICARE
9

Testul vizeaza urmroarele competene specifice:


& sesizarea .semnificaiei globale a mesajului unui text;
{ identificarea unor sunete/silabe/cuvinte ntr-o varietate ele cerine;
alctuirea un o r enunuri cu elemente de sprijin; formularea de rspunsuri
la ntrebri;
U recunoaterea sensului unei noiuni n diferite contexte de comunicare;
O iniierea n scrierea imaginativ (biletul), cu respectarea normelor de
ortografie si de punctuaie.

PARTEA I
Se d textul:

Cu penetul ca sideful
Strlucete-o porumbia,
Cu cnporu! sub aripa
Adormitei sub o vif.
i tcere e afar.
Lumineaz aer, stele.
Sut-i noaptea - numai rul
Sefrm nt n pietricele.
(M ih a i E m inescu,

Cu penetul ca sideful)

Rezolv urm toarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.

30055

Scrie n casete n u m ru l de cuvinte corespunztoare cerinelor:

cuvinte care conin grupul de vocale oo:


r~l cuvinte care conin grupul de vocale ea:
cuvinte form ate din trei silabe:
cuvinte n care o vocal se repeta de trei ori:
cuvinte care denum esc m ai m ulte lucruri.

Scrie cte o propoziie despre noapte . care s exprim e:

a) o inform aie;
b) o exclam are;
c) o ntrebare.

A lege gruparea form at num ai din cuvinte alintate":

a) poru m b i, cporul, pietricic, stea;


b) pietricele, aripioare, rulee, poezioare;
c) copil i, m m ic , aripioare, via:
d) scrisoric, poezioar, ppu, nopticic,

apoi com pleteaz, urm rind exem plul:

E x e m p lu :

arip ru

stea -

p ia tr - pietricica - pietricele ;

@ Gsete n poezie i transcrie:


o un cuvnt care, citit invers, exprim o nsuire a tetei babei d in p
tea Fota babei i fala moneagului:
!- > [
o cuv ntul care denumete o materie dur, alb, lucioasa, c a ic constituie
stratul interior al valvelor i al cochiliilor de molute:
o cuvntul cu neles asemntor pentru tcut1':

Alctuiete cale un enun n care cuvintele: arip , vi(, fr/rtanta sa


aib alt neles dect ccl din text.

(j) Rspunde la urmtoarele ntrebri:


o Cine are penetul ca sideful?

o Unde i ascunsese porum bia cporul?

Cine se frmnt-n pietricele?

@ Com pleteaz casetele cu DA sau NU, dac exem plele dc m ai jos

sunt

sau iui propoziii.


Porumbia sub o via.

A tai fi o tce re .

O porum bi eu penetul ca sideful.

CD

ca

Stelele lum ineaz.

CD

Noaptea m ut i ntunecoas.

Descoper n coloana din dreapta sensul noiunii strlucea din cele

patru exemplificri.
* O iipa cc a J'ost lcuit, noptiera strlu

prea c rspndete

cea,

lu m in

Camera Elenei strlucea de curenie.

sentim ent puternic de

lonu(1111strlucea la matematic.

apreciere

Totdeauna in ochii doamnei strlucea o

lucea puternic

profund admiraie pentru copiii cumini.

n nu era foarte bun

g A R T E A a J I- a

C om pune un bilet adresat mamei, prin care s o anuni c ai plecat la


bibliotec s m prum ui o carte de poezii, scrisa dc M ihai Eininescu.

m c iv iu L
1.

2,

Alctuiete corect
propoziiile, atand
semnele de punctua
ie potrivite.

3.

Opteaz pentru vari


anta corect de dim i
nutive, apoi
completeaz corcct
cele trei serii de cu
vinte.

Partea f
A

4.

S
1
!

F O A R T E B IN E
Gsete numrul
corcct de cuvinte
care ndeplinesc
toate cerinele ex
primate.

BINE
Gsete numrul
exact de cuvinte pen
tru patru cerine.

SUFICIENT
Inscric n casete nu
mrul corespunztor
pentru 2-3 cerine.

Alctuiete dou
propoziii conform
cerinei exprimate.

Alctuiete parial
corect o propoziie
despre cuvntul, scris
articulat, noaptea.
Alege gruparea ne
Opteaz pentru vari
anta corect i adau
potrivit de cuvinte
g patru cuvintc dup i apoi adaug dou
exemplul oferit.
cuvintc n serie.

Identific toate ccle


Identific dou dintre Identific doar un
patru noiuni i le
cuvnt ce corespunde
cuvintele solicitate.
nscrie n casete.
cerinei.
5.
Scrie corect, ngrijit,
Scrie corect dou
Scrie lizibil, cu cte
complet cele trei
enunuri n care ne va greeli, 1-2 pro
enunuri referitoare
poziii, respectnd
lesul cuvintelor e
la cuvintele date.
diferit de text.
cerina.
Formuleaz 1-2 rs
Formuleaz corect i
Formuleaz parial
1.
punsuri, cu mici gre
complet rspunsuri la corect/incomplet
cele trei ntrebri.
eli de ortografie.
rspunsurile.
Descoper corect
Marcheaz da n trei Descoper corect una
2.
i
cele dou propoziii
csue, n loc de do
dintre propoziii, dar
comite 1-2 erori.
u, cum e corect.
I din cinci exempliflB
I cri.
i
i Unete trei propoziii Unete corcct 1-2
3. j Unete corect cele
cu explicaia potrivi enunuri i explica
patru propoziii cu
iile accslora.
t.
explicaia adecvat
termenului subliniat.
Scrie lizibil mini
Compune, cu mici
Compune biletul
mum dou propoziii
omisiuni i greeli,
conform structurii
scuite despre tema
nvate: dat, formu biletul adresat ma
Partea a ll-a
propus.
mei.
l introductiv, con
inut, ncheiere.

Testul vizeaz urmtoarele competene specifice:


O transcrierea corecta a unui text versificat i completarea semnelor dc
punctuaie necesare;
O exemplificarea despririi corecte in silabe a cuvintelor sau identificarea
grupurilor de sunete;
O alctuirea de ntrebri adecvate rspunsurilor,
mesajului;
O recunoaterea unor detalii variate dintr-un text;

indiciu

al receptrii

O realizarea unui scurt text dialogat, cu respectarea normelor dc scriccc


corect.

PARTEA I
Se d textul:

Melc melc ce-aiJacul


Din somn cum re-ai desfcut
Ai crezu! n vorba mea prefcut
De Jatuc
Da am crezut c plou soare
C-a dat iarba pe rzoare
C alunul e un cntec
Te-am minit
Astea-s vorbe i descntec.
(adaptare dup Ion Barbu, Dup

Rezolva sarcinile dc lucru formulate, pornind dc la textul dat.

&
Transcrie poezia, adugnd semnele de punctuaie corespunztoare.

Au fost om ise Q

semne dc punctuaic.

Versurile, n num r de O , reprezint un

ntre melc i o

Desparte n silabe:
somn

>

s lab

p lo u

>

s labe

prefcut >

s labe

uslca-s

>

labe

cochilie

>

s labe

A daug cte dou cuvinte cu acelai grup de sunete subliniat.

plou, nou,

_________________ ____>______________________

soare, r z o a r e ,________________ ___________________________


iat, i a r b , ___________ __________ ___________________ __

Serie dou propoziii n care cuvntul .somn s aib nelesuri clircritc

Ce ntrebri poi formula pentru a obine rspunsurile?

R: Melcul se trezise din somn pentru c a crezut n vorba prelacut a unei


fetie.

R: M elcul crezuse c plou soare, c-a dat iarba pe rzoare i c alunul e


un cntec'1.
*
1:____________________________________________________________________________________________

R: Fetia a recunoscut c l-a m init pe melc.

@ Selecteaz din text:


a) cuvintele formate dintr-o singur silab, care au trei consoane i o
voca Ia : ( _ _________________________________________ , __;
b) cuvintele care conine : |

~i 1

e) [_______________________|sunt dou cuvinte care se rostesc ntr-o singur


silab.

Inccrcuiete din urmtoarea serie cuvintele cu neles asemntor

celui subliniat:
descntec ->

vraj,

farmec,

descifrat.

desclcii,

cicleal,

magie,

mustrare,

P A R T E A a Il- a
Realizeaz un text dialogat, cu titlul Laleaua i melcul, care s nu
depeasc zece rnduri.

jDeseffiptes'S de p e rfo rm a n
B IN E

F O A R T E B IN E

IT E M U L
1.

Transcric corect i

Transcrie parial

ngrijit, adugnd

corect textul, cu 1-2

toate semnele de

om isiuni dc litere i

punctuaie omise.

3-4 semne de p u n c

u f ic T e n t

rran scrie !i2ibTp^T


zia, cu mici greeli i
doar 3 semne com
pletate.

tuaie neidentificate.
2.

Com pleteaz corect

C om pleteaz doar

toate cele trei spaii

dou spaii libere.

C om pleteaz^urnaP
csua cu numrul de j
versuri.

Desparte corect n

Desparte n silabe

M in im u m dou cui

silabe cele cinci cu

cuvintele, exceptnd

vinte date au despr

vinte. marcnd i

forma

asiea-s.

ire corcct n silabe.

Identific i scrie

Identifica 4-5 cuvinte

Identific 2-3 cuvinte

toate cele ase cu vin

corespunztoare ce

avnd grupurile de

te coninnd grupuri

rinei exprimate.

sunete cerute i le

libere ale afirmaiei


incomplete.
3.
Pnrtea I
A

num rul silabelor.


4.

le dc sunete:

it, oa,

scrie lizibil.

ia.
5.

Scrie corect i co m
plet enunurile, rele

Scrie sumar enunu


rile cu sensurile d ife

Scrie lizibil doar o


propoziie despre

vnd sensurile

rite ale cuvntului

somn.

distincte pentru

dat.

I
|

somn.
1.

2.
B

Formuleaz corect

Form uleaz in c o m

Form uleaz 1-2 n-

cele trei ntrebri

plet ntrebrile i cu

adecvate rspunsuri

uoare greeli de

trebri incomplete,
cu 3-4 greeli de

lor date.

scriere.

ortografie.

Selecteaz i tran

Transcrie corect c u

Transcrie doar cuvin- j

scrie toate cuvintele

vintele de la sarcinile

te le cu ti de la pune- i

cc respect cerinelc

a), b).

tu! b).

itemului.
3.

Descoper n enum e

Descoper dou c u

Descoper corect

rarea dc cuvinte toate

vinte cu sens asem

doar un sinonim i

cele trei sinonime.

ntor.

alte variante incorecte.

Partea a II -a

Realizeaz corect i

Realizeaz un text

Realizeaz un text

ngrijit textul, respec

scurt, cu 1-2 greeli


de scriere.

din 2-3 propoziii,

tnd cerina exprim a


ta.

tar dialog, cu gre


eli de ortografie.

Testul vi/eaza urmtoarele competene specifice:


O identificarea elementelor dc ba/a ale organizrii textului n pagina;
O aezarea in ordine a textului dialogat;
# scrierea corecta a silabelor, cuvintelor;
$ distingerea sensului cuvintelor intr-un enun;
$ desprinderea informaiilor eseniale din textul citit.

P A R T E ft I
Citete cu atenie textul:
f j

Atunci, rmai sntos, cine, zise lupul. Nu m mai duc s triesc printre

oameni Chior de-oiji mai puin gras. da' voi tri liber.
[j
P]

Da * rostura asta, cine, de unde o ai?


p i aa, </? la lan. Ziua stau legat n lan i uite c acesta mi-a cam ros

renii de pe grumaz.
D Adic, cum aa?
P j O am aa, rspunse cinele.
(Lev Tolstoi,

Lupul i cinele)

Rezolva urmatoarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.

Citete cu atenie enunurile de mai sus i pune-le n ordine pentru a

forma textul corect.

ncercuiete rspunsul corect:


n scrierea cuvntului cu neles asemntor pentru stai, n icxi

a)

folosit l i t e r a .

.vi-.
v.
* , .
*
, . -.
/
b) Desprirea in silabe a cuvntului triesc este<f

c) Ca s alint" cinele, i spun

tr- iese
iese
tratrai-esc

ccifelior
celu

ci) Cuvntul cam, scris invers, este: numele unei flori sau acelai cuvnt,
e) Cuvntul scris cu un grup de litere este: oamenisau aceasta.
0 Dac renun la ultima i la prima silab de

la cuvntul rspunde;

cuvntul nou este: puse sau pun.

> A D E V R A T sau FALS (A sau F)?


a) Cuvntul grumaz arc mai multe consoane dect vocale.
b) Lupul, scris invers, este acelai cuvnt.
c) Cuvntul oameni arat o singur persoan.
d) Mi-a, scris legat, e un nume de persoan.

e) Dac i adaug cuvntului nu litera c la sfrit, obin numele unui


pom.

t) n cuvntul tri, vocalele sunt n aceeai silab.

Eu zic:

Tu zici invers (opusul):

____________________________________

gras

_____________________________________

stau

_______________________________ _

rspunse

____________________________________ _

puin

___

ziua

_______ ________

@ A cdtuietc pi opozii i, astfel nct cuvintele dc mai jos s. aib alt


sens dect cel din text:

parul

oi

mai

Rspunde la urmtoarele ntrebri:

a) Cum se numete textul prezentat?

b) De ia ce avea cinele prul ros pe grumaz?

c) Cum sttea cinele toat ziua?

d) Cum crezi c se simea el fiind legat?

e) De cc renun lupul la ideea de a trai pi intre oameni?

Com pleteaz rebusul, fiind atent la definiii:

1. Personajul care voia s stea


printre oameni era . . . .

2. Numele celuilalt personaj era

3. Cei doi dialogheaz sau ... .

4
5

4. Cinele era inut n ... .

5. Cinele avea pe grumaz o ... .

6. Toata ziua cinele era ...

7. La sfrit, lupul i spune ci


nelui s rmn . . . .

9
10

8. Lupul nu mai dorea s ...

printre oameni.
9. Lupul mnnc . . . .
10. El dorea s triasc . . . .

Pe vertical, de la A la 13, este scris numele autorului

Completeaz spaiile libere:

Textul dat are

enunuri. La sfritul a
(iile?)

enunuri s-a folosit


(cie?)

se m nul____________ , iar la sfritul celorlalte enunuri s-a p u s ________________


in text dialogheaz

personaje. Cinele vorbete de


(C4IC?)

iar lupul de

ori. De accea, pentru a marca discuia dintre ei, s-au scris


(cile?)

linii de
(culc?)

ori,
(CtC?)

p ftR T E A a I l - a
Continua dialogul ciinlro cine i lup cu nc 5-6 rcplici.

Descriptori de performan
FOARTE BINE

ITEMUL
i.

2.

BINE

lspuns corect i

Rspuns parial co

___SUFICIENT
Rspuns parial o*

complet: scrie num

rect: scrie numrul

rect: scrie mirnrul

rul potrivit pentru

potrivit pentru 3

potrivit pentru 1-2

lecarc enun.

enunuri.

Rspuns corect i

Rspuns parial co

Rspuns parial co

complet: nccrcuicte

rect: nccrcuicte 3-4

rect: nccrcuicte 2

toate rspunsurile

rspunsuri corcctc.

rspunsuri corccle.

Rspuns corect i

Rspuns parial co

Rspuns parial co

complet: completea

rect: completeaz

rect: completeaz

z corect toate rs

corect 4 rspunsuri.

corcct 2 rspunsuri.

Rspuns corect i

Rspuns parial co

Rspuns parial co

complet: completea

rect: completeaz

rect: comploteaz

z corect toate spaii

corect 4 spaii libere.

corcct 2 spaii libere.

Rspuns corect i

Rspuns parial co

Rspuns parial co

complet: alctuiete

rect: alctuiete 2

rect: alctuiete o

propoziii corecte cu

propoziii corccle cu

propoziie corect cu

toate cuvintele.

2 cuvinte dale.

un singur cuvnt dat.

Rspuns corect i

Rspuns parial co

Rspuns parial co

complet: rspunde

rect: rspunde corect

rcct: rspunde corcct

corect la toate ntre

la 4 ntrebri date.

la 2 ntrebri date.

Rspuns corect i

Rspuns parial co

Rspuns parial co

complet: completea

rect: completeaz

rect: completeaz

z corect toate ded-

corect X-9 definiii

corect 5 definiii a!e

niiile rebusului.

ale rebusului.

rebusului.

Rspuns corect {\

Rspuns parial co

Rspuns parial co

complet: completea

rect: completeaz

rect: completeaz

z corect toate spaii

corect 6-7 spaii libe

corcct 4-5 spaii libe

le libere.

re.

re.

Rspuns corcct i

Rspuns parial co

Rspuns parial co-

complet: continu

rect: continu dialo

icct: continua dialo

dialogul cu nc 5-6

gul cu 3-4 replici

gul cu 1-2 replici

replici corecte.

corccle.

corcctc.

jcnunjwri.

corecte.
3.

Partea I
A

punsurile.

4.

le libere.
5.

brile.

2.

3.

Partea ;i II-a

estul vizeaz urmtoarele competene specifice:


0 identificarea anum itor cuvinte din enunuri, a unor sunete i silabe;
O utilizarea corect a semnelor de punctuaie ntr-un text sau justificarea
acestora;
desprinderea semnificaiei globale a unui text, materializat n rspunsuri
la sarcinile exprimate;
O construirea unui text cu dialog, viznd scrierea corect, ngrijit, expre
siva.

PA R TEA I
Se d textul:

Cnd o vzu prin curte, bunica o strig clin ua tinzii\


||

Haidu, tu copila, s mnnci ceva. E mult de azi-dimineaf, i-(i vafi foame.

Nu mi-efoamei bunico.

--

D a ' ce-ai fcut atta vreme in grdin?

Al-am

uitat la flo ri i la albine.

Da. mi-a spus Nicu c a nflorit ppdia .


(Io n Agfirbiceanu,

Ppdia)

Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, pornind dc la textul dat.

Selecteaz din text cuvintelc alctuite din patru silabe, apoi transfor-

m-le n cuvintc cu cinci silabe.

Explica folosirea n text a semnelor de punctuaie marcate.

Alctuiete cte o propoziie cu fiecare dintre cuvintele: fm *fi,fti,fiii.

@ Ce cuvinte din text se potrivesc schemelor?


a) C C V C
b) C

_________________________
C

____________________ ____

c) C V C V C V V ______________________

Alege dintre variante seria corect de cuvinte nrudite cu albin.

a) albi oar, albine, albinrie;


b) albinar, albinrit, albinu;
c) albinu, albiu, albinrcl;
d) albinrie, albine, albinrime.

@ incercuiete ce este adevrat.


Dialogul se poarta ntre:
a) bunic i Nicu;
b) Nicu i fetia;
c) feti i ppdie;
d) bunic i feti.

CsooD

Transcrie rspunsul clin cel de-al aselea enun al textului, precum i

jukbarea potrivita acestuia.

@ Caut pentru liecare enun clin coloana clin stnga perechea cu sens
'ontrar din ce al alta coloana.
v S-n scurs m ult tim p de

o Nu m-am uitat la albine,

azi-diminea.

o Nicu nu m-a strigat n grdin,

* Toate ppd iile clin grdina

o Toate ppdiile clin grdina

bunicuei m ele au n flo rit.

bunicuei melc s-au ofilit,

* M-am uitat la albine.

o S-a scurs puin tim p dc

* Nicu m-a strigat n grdin.

azi-diminca.

P A R T E R a i S -g
Realizeaz un scurt text cu titlul Albina i fluturatul, n care s foloseti
dialogul.

? ?

2 3

eseHpftQ&i le jperSsrsm arr


B IN E

F O A R T E B IN E

IT E M U L
!.

S U F IC IE N T ^

Descoper n text

Descoper cuvintele

Descoper doar un

cele dou cuvinte, pc

i transform corect

cu vnt alctuit din

care le m o dific s

doar unul.

patru silabe.

Explic aproape

Explic parial corect

E x p lic pe scurt fo

complet folosirea n

utilizarea a dou

losirea un u ia dintre

text a cclor trei sem

semne de punctuaie.

sem nele de punctua-

a ib cinci silabe.
2.

ie.

ne de punctuaie.
Ortografia/;! corect

Alctuiete corect

A lctuiete doar o

Partea l

cele palm cuvinte In

propoziii cu 2-3

propoziie corect,

construcii adecvate.

cuvinte date.

ncercnd, cu greeli,

3.

s le alctuiasc i pe
celelalte.
4.

Ide ntific doar un

vintele din text ce

Idcntific m in im u m
dou cuvinte potrivi

c u v n ta d c c v a t

corespund structurii

te.

schem ei.
O p teaz pentru o

dintre ccle patru ex

Alege varianta corcct dc cuvinte n ru d i

primate.

te.

serie nepotrivit de
cuvinte date.

Inccrcuiete corect

Incercuicte rspun

O m ite rspunsul la

personajele ce dialo
gheaz n textul citat.

sul parial corect.

acest item.

Transcrie corect,

Intuiete doar una

ngrijit ntrebarea i
rspunsul adecvat.

dintre cerine.

Transcrie alt dialog


dect cel solicitat.

Relaioneaz corcct

Relaioneaz adecvat

R e alizeaz corect

afirmaiile cu neles
contrar din cele dou

2-3 cupluri de en u n
uri.

doar o cuplare de

Com pune corect,

Realizeaz textul din

C o m p u n e un text din

ngrijit i Iar greeli


de scriere textul cu
titlul dat.

4-5 propoziii scurte.

2-3 propoziii, cu
m ici greeli de scrie

Identific toate cu

fonetice.
5.

1.

2.
B
3.

Alege corect varianta

propoziii.

coloane.

P artea a II-a

re.

estul vizeaz urmtoarele competene specifice:


O scrierea corecta, lizibil, ngrijir a cuvintelor enunurilor;
O gsirea cuvim clor cu neles asemntor;
O formularea corect a ntrebrilor date;

O desprinderea informaiilor eseniale dintr-un text citit.

PARTEA!
Citete cu atenie textul:

Toamna era pe sfrite. Psrile cltoare plecaser. A rmas numai una mic.
Aceasta avea o arip rupt i nu putea s zboare. Speriat de frigul de afara, mica
pasre s-a dus n pdure s cear ajutor de la arbori. Ea ii ntreb pe tofi cu un glas
duios:
Vrei s m lsai s triesc ntre ramurile voastre pn se face vremea
bun? V rog! [... ]
lat c o zri bradul i ii zise:

Vino la mine! Te voi adposti intre ramurile mele.

i iifcu culcu din cetin verde.


(Bradul - legend popular)
Rezolv urm toarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.

ik

Alege din text:

a) trei cuvinte form ate din dou silabe;

c) trei cuvinte care denumesc mai multe obiecte.

Scrie cuvinte cu neles asemntor:

duios >____________________________________
arbori > ____________________________________
pdure >____________________________________
ramuri >____________________________________
0

Corect/incorect.

a) Numai trei cuvinte din text conin grupul de litere ce.

b) n text sunt cinci cuvinte care ncep i se termin cu aceeai liter.


c) Antepenultimul cuvnt din al cincilea enun este ajutor.

Q Coloreaz doar florile pe care este notat cte o aciune.

ia

A lin t cuvintele!

I *ansei ic, din text, enunul din carc aflm cui i-a cerut m ica pasre

ajutorul.

0 Numete personajele din text! Alege cte un enun din text din care
sa aflm ceva despre fiecare personaj.

Potrivete ntrebri rspunsurilor dale!

Bradul o adpostete pe pasre ntre ram urile sale.

^ Pasrea s-a dus n pdure s cear ajutor de la arbori.

I : ________________________________________________ __________ __________________________ _____

R: Toamna era pe sfrite.

g A B T M a lN a
Com pune un bilet adresai unui prieten, n care s co m unici o informaie.

D e scrip to ri d c p e rfo rm a n
r - ^ lT F M I L
1.

F O A R T E B IN E
Identifica corect

B IN E

S U F IC IE N T

Identific 6-7
cuvinte.

Identific 3 cuvinte.

Scrie corcct trei cu


vinte cu neles ase
m ntor.

Scrie corect 1-2 cu


vinte cu neles ase
mntor.

C o m p leteaz corect
rspunsul pentru
toate cerinele.

C om pleteaz corect

Com pleteaz corect

rspunsul pentru

rspunsul unei singu


re cerine.

R e z o lv corect cerin

R ezolva parial ce

a (id c n tific ac iuni


le i coloreaz).

rina (identific dou


aciuni i coloreaz).

5.

A lin ta corect toate


cuvintele.

A lin t corect dou


cuvinte.

A lin t corect un
singur cuvnt.

1.

Transcrie corect
enunul.

Transcrie enunul cu
m ici greeli de scrie

Transcrie enunul cu
greeli de scriere.

toate cele nou


cuvinte.
2.

Scrie corect oale


cu vintelc cu neles
asem ntor.

3.
partea I
A
4.

dou din ccle irei


cerine.

R ezolv parial ce
rina (identific doar
o aciune i coloreaz i) .

!
---
{
I
1
1

...

re.
2.

Ide ntific personajele


i transcrie corect
enunurile.

Identific personajele
i transcrie enunuri
le cu mici greeli de

Identific personajele
i transcrie un enun
cu greeli de scriere.

scricre.
3.

Potrivete corcct
toate ntrebrile.

Potrivete corect
dou ntrebri cu
m ici greeli dc scrie

Potrivete corcct o
singur ntrebare cu
greeli de scricre.

re.
C o m p u n e corect
Partea a II-a

biletul.

C om p un e biletul, cu
m ici greeli dc orto

C om pune biletul, cu

grafie sau puncluaic.

sau punctuaie.

greeli dc ortografie

Testul vizeaz urmtoarele competcnc specifice:


O utilizarea corecta a cuvintelor cu sens asematitor/opus sau a cuvintelor
care au m ai multe sensuri;
O mbinarea cuvintelor ntr-un mesaj propriu (scurt text);
O scricrea corectfi a literelor, silabelor, cuvintelor n propoziii.

P f l R T E f t I
Citete cu atenie textul:

Buratino zri fptura care semna puin cu un gndac negru, dar avea un capor de lcust. Se aezase pe perete, deasupra vetrei, i scria ncetior - crri-cri! privind vesel n ju r cu ochii lui bulbucai, ca de sticla, i micnd din mustcioar.
Ei, dar tu cine mai eti?
Eu sunt Greierul Vorbitor, rspunse /aptura. Locuiesc in aceast odi de
mai bine de o sut de ani.
Aici eu sunt stpn! Car-te mai iute!
Bine. m voi cra...!
(A lexei Tolstoi, Cheia de aur)
Rezolva urmtoarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.

Pune n coresponden cuvintele cu sens (neles) asemntor:

fptur

stau

zri

se pusese

se aezase

zid

perete

vietate

locuiesc

o vzu

9 stnd

o nwlt

o ncet

ntrebare *

trist

dedesubt *

__

@ Alctuiete cte o propoziie n care cuvintele date s aib alte


nelesuri dect celc d in text.

jur:

zart:

car:

semna:

mai:

ochii:

De Ia cuvntul ochi se pol lorm a mai m ulle expresii. Taie cu o linie

^spunsuriIc incorcctc!

aJi numai ochi / urechi = a asculta;

a iubi ca lum ina ochilor - a iubi lum ina;


a face ceva cu ochii nchii = a face un lucru foarte uor;
ncotro vedea cu och ii ~ a vedea cu ochii,
a lua la ochi = a lua un ochi,
p lin ochi = foarte plin.
@ Unete cuvintele aliniate cu cele de la care s-au format:
mustcioara

n cap

odi

o ncet

o cpor

a musta

o ncetior

n odaie

(Tj) Rspunde n scris la urmtoarele ntrebri:


a) D in ce poveste face parte fragmentul citit?

b) Cine este autorul acestui fragment?

c) Care sunt personajele din fragmentul redat?

d) Unde locuia Greierul Vorbitor?

e) C u cine semna Greierul Vorbitor?

f) Cine se credea stpnul odiei?

@ Com pleteaz eu A sau F (adevrat sau fals):

Greierul Vorbitor s-a scris cu liter mare pentru c este la nceput de


propoziie.

in text dialogheaz patru persoane.

Unul dintre personajele prezentate este Buratino.

dl

Greierul Vorbitor avea un cpor de lcust.

Fragmentul prezentat arc 7 enunuri.

n fragment sunt scrise dou ntrebri.

[H

@ Completeaz spaiile punctate recitind textul prezentat:


n fragmentul citat d ialo g h e az.........personaje...................................... este
un personaj care se aezase pe perete. Buratino este personajul care i spune
Greierului Vorbitor s s e ......................... . pentru c acolo el e ste ..........................
Greierul Vorbitor semna cu u n ............................... negru, avea un cpor
....................... Avea o c h ii......................... ca de sticl i mica d i n .........................
ntrebarea din text este pus d e ......................i adresat.............................

P A R .E A a l I - a
Alctuiete 1111 scurt text cu cele dou personaje prezentate n fragmentul
de mai sus (5-6 rnduri). Gsetc-i un titlu potrivit!

D e s c r ip t o r i d e p e rfo rm a n
F O A R T E B IN E

1TEM U L
1.

B IN E
Rspuns parial corect:

Rspuns coreei i
complet: pune n co

pune n corespondent

respondent coreei
oale cuvinlclc cu sens

corect 3-4 cuvinte cu


sens asemntor.

S U F IC IE N T
Rspuns parial corectT
pune n coresponden
2 cuvinte cu sens ase
mntor.

asemnlor.
2.

Rspuns corect i
complet: pune n co
respondena corect
toate cele 6 cuvinte cu
sens opus.

3.
Partea 1
A

4.

5.

1.

2.
B

'3 .

Partea a Il-a

Rspuns corect i
complet: alctuiete
coreei cele 6 propozi
ii, Iblosind toate cu
vintele date, cu alte
sensuri dect cele din
text.
Rspuns corect i com
plet: laie loate rs
punsurile incorecte.
Rspuns corect i
complet: pune n co
responden corect
toate cele 4 cuvinte.

Rspuns parial corect:


pune n coresponden
corect 4-5 cuvinte cu

Rspuns parial corect:


pune n coresponden
2 cuvinte cu sens opus.

sens opus.
Rspuns parial corect:
alctuiete corect 4
propoziii, folosind 4
cuvinte date, cu sen
suri diferite fa de
cele din text.
Rspuns parial coreei:
taie 2 rspunsuri inco
recte.
Rspuns parial corect:

Rspuns parial corect:


alctuiete corect 2
propoziii, folosind 2
cuvinte date, cu sen
suri diferite fa de
cele din text.
Rspuns parial corect:
taie 1 rspuns incorect.

pune n coresponden
corect 2-3 cuvinte.

Rspuns parial corect:


pune n coresponden
corect 1 cuvnt.

Rspuns corect i
complet: rspunde
corect la loate ntreb
rile date.
Rspuns corect i
complet: identific
loate cele 6 valori de
adevr.

Rspuns parial corect:


rspunde corect la 3-4
ntrebri date, cu mici
greeli de scriere.

Rspuns parial corect:


rspunde corect la 1-2
ntrebri dale, cu gre
eli de scriere.

Rspuns parial corect:


identifica 4-5 valori dc
adevr.

Rspuns parial corect:


identific 2-3 valori de
adevr.

Rspuns corect i
complet: completeaz
corect toate cele 9
spaii libere.
Rspuns corect i
complet: alctuiete
textul corect, Iar gre
eli de ortografie sau
de punctuaie.

Rspuns parial corect: Rspuns parial corect:


completeaz corect 7-S completeaz corect 4-5
spaii libere.
spaii libere.
Rspuns parial corect:
alctuiete un text de
2-3 rnduri cu 2-3
greeli de ortografie
sau dc punctuaie/
alctuiete 2 propoziii
corecte Iar greeli.

Rspuns parial corect:


alctuiete un text de
1-2 rnduri cu 3-4
greeli de ortografie
sau de punctuaie/
alctuiete o propoziie
corect, fr greeli.

Testul vizeaz urmtoarele competene specifice:


S identifici cea in poezie a cuvintelor cc completeaz enunurile eliptice;
5 desprinderea semnificaiei globale si formularea rspunsurilor la ntrebri;
O sesizarea trasaturilor de caracter ale personajului principal;
O excmpHhcarea sensurilor multiple ale unor noiuni: codru, a iua\
V construirea unei succinte caracterizri, pornind de la textul dat i cteva
indicii.

Citete cu atenie textul:

0 luam, pe-atunci, la sntoasa...


Azi. n-a mai face pe fricoasa!
S vezi ce-afost... Era-ntr-o zi
Pdurea plin de copii.
i nu tiu cum. m-am deprtat
Prin codrul cel ntunecat,
Tot ascultnd, ba un alun.
Da un tufan, fonind, cum spun
poveti,
isprvi
minunicu sacii..,
(Cicerone Theodorescu,

Poveste cufetia fricoasa)

3Q Q C&

35

Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, pornind dc la textul dai.

(l) Alege din poezie cuvintc carc ntregesc enunul.


nlr-o zi, cnd pdurea era plina de ....................................... . o feti s-a
......................prin codrul c e l..........................................
0

Continu cu enunuri preluate din ultimele versuri.

Fetia a ascultat:____________________ _____________________________


Copacii i-au s p u s:__________________________ ___________________________

@ Cum rspunzi corect Ia urmtoarele ntrebri?


Ctc poveti, isprvi i minuni spuse de copaci a ascultat fetia?

Cum s-a schimbai fetia dup acea ntmplare?

Alege dintre urmtoarele cuvinte cu ce poi nlocui expresiile subli

niate: se elibera, fugea, privea (inter.


Ori de cte ori auzea un zgomot, fetia o lua la sntoasa ( _________________ ).
0 Angela n u -i..lu a ochii ( _____________________________ ________ )
Cnd m vedea c-mi lac temele, mama i lua o grii de pe cap (

Enumera trei nsuiri ale fetiei:

,a v e v e r i (

O Scrie dou propoziii n care cuvntul codru s aib nelesuri


diferite.

Modific pe a lua, astfel nct s aib neles afirmaiile:


%

Eu

---------------------------------------------------------------------------------------

rochia cu buline.

T u ________________ garofia din grdin.


El (ea)_______________________ numai calificative maxime.
N o i________________coulee pentru ciupercue.
V o i________________ autobuzul spre Braov.
Ei (ele)_________________ doar 50 de lei pentru cumprturi.
@ Scrie o propoziie unde s apar n cuvinte grupurile: ea, ia, ei.

PARTEA a Il-a
Scrie despre tine! (Nume, aspect, caliti, prieteni, dorine etc.)

D escriptori de p erfo rm an
IT E M IJ L
1.

F O A R T E B IN E
Selecteaz corect din
poezie ccle trei cu
vinte, cu care com
pleteaz enunul dai.

2.

3.
Partea I
A
4.

limimcr corect loate


ccle 5 cuvinte n

Rspuns parial co
rcct: 3-4 cuvinte sunt

construciile exem
plificate.

preluate adecvat din

Scrie corect, ngrijit,


complot rspunsurile
la cele dou ntre
bri.
Substituie cele trei
expresii clin propozi
ii cu sinonimele
alese corect.

text.
Rspunde ntrebri
lor cu mici greeli de
scriere sau incom
plet.
Alege corect doar
dou explicaii potri
vite.

Reproducc incompIcT
n propoziii doar 1-2
cuvinte.
Rspunde corcct i
lizib il doar la o n
trebare menionata.
A lege un singur sub
stitut adecvai pentru
o propoziie dat.
M enioneaz lizibil o

Denumete doar
dou trsturi ale
fetiei.

nsuire a personaju
lui fem inin.

I.

Alctuiete corect
cele dou propoziii
despre cadru, avnd
sensuri distincte.

Alctuiete mai sim


plu propoziiile, cu
1-2 greeli de scriere.

Alctuiete o propo
ziie despre cadru =
pdure.

2.

Menioneaz toate
ccle ase forme de
conjugare ale verbu
lui menionat.

Menioneaz Ibrmele

M enioneaz lizibil

adaptate propoziii
lor, eu posibile erori:
Noi lom/ Ei (ele)
ia".

3-4 forme verbale

Scrie propoziia din


trei cuvinte, fiecare
avnd un grup de

Scrie cu m ici greeli

sunete: ea,
pectiv ei.

puri de sunete.

B
3.

Serie corect o propo


ziie dezvoltat, for
mat din cuvinte ce
conin cel puin o
dal grupurile de
sunete.

Partea I -;i

Selecteaz doar dou


cuvinte potrivite
enunului.

S U F IC IE N T ^
Selecteaz 1-2 cuvin
te, transcrise lizibil
n enun.

Denumete corcct
trei nsuiri sufleteti
pentru fetita din po
veste.

5.

B IN E

ia, res

Realizeaz corect i
ngrijii textul, respec
tnd normele de

coerent, dar cu enunuri fie simple, fie 1-

ortografie i punctuyie.

.}. nlnuiri de propo


ziii.

<ealizeaz un text

potrivite enunurilor.

enunul, exem plifi


cnd doar dou gru

Realizeaz 2-3 pro


poziii. cu m ici o m i
siuni/greeli dc
scriere.

'Iestul vi'/cn/ urmtoarele compcten- specifice:

ordonarea cuviniclor in enunuri, scrise* corect;


& utili/arca ortogramelor sa/s-j in construcii variate;
$ exprimarea unor situaii n care acchisi cuvnt are conoraii aparte;
% identificarea semnificaiei unor mesaje/expresii si rclaionarca lor;
& justificarea folosirii unor semne de punctuaie;
povestirea succinta, in seri'*, a unui fragment citat.

PA R T E A 1
Citete cu atenie textul:

Ajunsesem aproape ele centru! oraului Deodat, crucea cruei s-a rupt i am
rmas in mijlocul strzii. Mi-am spus c totul era pierdut. Un sergent de strad
ncepu s fluiere, jcndu-ne semne s eliberm drumul mai repede. Tovarul meu a
dat bici cailor, care s-au opintit din greu trnd crua pe caldarm. Dar dup civa
metri a oprit din nou. Un ofer s-a rstit
Da te mai repede la o parte, lptare! De ce-ai ncurcat circulaia?

Lumea s-a ngrmdit.


(erban N cd clcu ,

Un prieten necunoscut)

Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.

Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii corecte:

cruei, s-a, rupt, crucea;

crtia, au, pe, caldarm, tras, caii\

fars lptarul, ncurcase, voia, circulaia, lui.

@ C om p leteaz irul cu nc 3-4 exem plificri:


.v-a r t e . s-a ntors, _________ ___________________________________________________

Alege form a corect:


S3

o Aricel ntlnit pe crare cu Aricica.


s-a
Sc

o A zrit-o pe prietena dincolo de m ulim e.


s-a
o j i trezit din visare i mbrcat ntr-o clip.
Sa
s-a
Sci

o Privind-o pe sora - , a rmas nm rm urit de adm iraie.


s-a

Unete ntrebarea cu rspunsul corect!

o C nd a rmas lptarul n m ijlocul strzii?


o C nd s-a rstit un ofer?

a C nd oferul s-a rstit la lptar,

m C nd s-a rupt crucea cruei.

o Cnd s-a ngrm dit lumea?

C nd s-a oprit din nou crua,

Scrie patru propoziii

n carecuvntul semne s a ib urmtoarele

nelesuri:
a) semne grafice;
c) indicii;

b) semne de circulaie;
d) pete.

Jh Propoziia: Da-tc mai repede, !a o parte, lpfare! explic

folosirea:
- liniei de dialog;
- virg ule i;

- semnului exclamarii.

Identific expresia n e p o triv it!

o a da binee;

a da de necaz;

o a da bici cailor;

* a da afirma)ia;

o a da cu chirie;

; da de furc.

Gsete nc doua expresii potrivite pentru a </a:

@ Fiecarc dintre cuvintele luptare .i ncurcat ascundc alte cuvinte.


Noteaz-lc!

lptare

~>________

ncurcat >

__ ___
__________________
......... ....... * ______________________________

P A R T E A a Ilb a
Schimbft, nir-o povestire scrisfi, linului textului dat (de la Un afer.
panii la

4 i

s-a ngrmdit).

x n

D e s c r ip t o r i de p e rfo rm a n
(

r ^ fr iv T u K
t-

F O A R T E B IN E

B IN E

1cele trei propoziii,

Scrie corect i ngrijit

i
i o rd o n n d cuvintele

1
2.

Partea l

Scrie corect dou

Scrie lizibil doar o

propoziii, eventual
cu o inversiune a

propoziie, folosind

cuvintelor.

M e n io n e az patru

M enioneaz trei

Com pleteaz irul cu

exem ple de folosire

exemple n care utili

1-2 exemple potrivi

zeaz corect orto-

te.

erama.

A leg e corect cele

A lege 3-4 variante

M in im u m dou cu

cinci forme de scrie

corecte.

vinte corespund n

re sa/s-a d in enun

toate cuvintele.

date.

corecta a orlogram ei
s-a .
3.

S U F IC IE N T

enunurile date.

uri.
4.

R e alize a z cores

Realizeaz corect

Realizeaz doar o

pondena n toate

dou perechi de for


m ulri.

coresponden ntre
ntrebare i rspuns.

Scrie corect i co m

Scrie parial corect

plet propoziii care s

trei propoziii diferite

Scrie, cu mici greeli


de ortografie i punc

releve cele patru

despre

semne.

tuaie, 1-2 propoziii.

cele trei situaii ntrebare-rspuns.


I

5.

I sensuri solicitate.
1.

E x p lic aproape

E xplic folosirea a

com plet utilizarea n

d o u semne de punc ! 1-2 greeli, de ce s-a

enun a sem nelor de

tuaie menionate.

punctuaie.

; Explic inteligibil, cu
utilizat unul dintre
semnele de punctuaI ie .

2.
B

Id e ntific expresia

Identific expresia

nepo trivit construit


cu a da i gsete

nepotrivit construit : nepotrivit construit


cu a da i gsete
I cu q da.

nc dou expresii

doar o expresie nou.

potrivite.
3.

D escoper i scrie

Descoper trei cu vin i Descoper i noteaz

toate cele patru cu

te ascunse*.

! doar un cuvnt.

Povestete corect n

Po\estete parial

<
j Scrie 1-2 propoziii,

scris pasajul m enio

corect, cu 3-4 greeli j reproducnd i din

nat, substituind d ia

de scriere.

vinte cerute.

Partea a I f-a

i Identific expresia

logul.

----------

j fra gmentu 1de refe1 rina.

'fcstul vi/.ea'/ urmaioarele competene specifice:


O utilizarea eorect .1 ortogramelor sa/s-a\sau/s-an\

O desprire;! corecta n cuvintelor n silabe;


O conturarea unui text cu enunuri scurte, corectc clin punct de vedere
gramatical;
O distingerea vocalelor ?i a consoanelor inrr-un cuvnt dat.

R 5 B T JE A I
Citete cu atenie:

Legenda spune ca triau odinioar. n mijlocul unui castel din basme, doi copii
de rege: un biat i o fat. La natere, cei doi copii primiser de la zna lor cea bun
cele mai minunate daruri: frumusee, nelepciune, cuminenie.
Cei doi copii crescuser mpreun i i petreceau majoritatea timpului mpre
un, jucndu-se n grdinile castelului, grdini pline de flori.
Din pcate, atunci cnd copiii au mplinit 10 ani, o boal nemiloas a cuprins
inutul n care locuiau i ntregul lor regat a fost cuprins de jale. Printre cei atini de
boala aceasta nemiloas s-a numrat i fata regelui, care devine din ce n ce mai sla
b i pn la urm moare.
Biatul regelui, care inea foarte mult la sora lui. de care era nedesprit, a n
ceput atunci s plng i nu s-a mai putut opri. Lacrimile sale s-au transformat n nite
flori albe, micue, care s-au aternut peste toate vile i grdinile unde se jucau pn
atunci cei doi prini. |...]
Florile nscute din lacrimile sale an cptat numele de lcrmioare.
(Legenda lcrmioarei, legenda popular romneasc)
Rcv.olv umilitoarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.

a
0

Subliniaz varianta corect!

a) Biatul nu sa/s-a mai putut opri din plns.


b) iitr-o/ntro zi s-a abtut asupra regatului o boal nemiloas.
c) Florile nscute clin lacrim ile biatului sau/s-au aternut pe toate vile.

@ Desparte n silabe cuvintele subliniate n text.

@ Stabilete num rul de vocale, respectiv consoane, din urmtoarele cu


vinte:

boala

@ Adaug litera om is!


____ preun;

b dugal;

i___ cepul;

____plinit;

untru;

__ pachclat.

C o lo ra m ) dreptunghiul In care se afl explicaia corect pentru

folosirea urmtoarelor semne de punctuaie n text:

Legenda spune c trdiait odinioar, n mijlocul unui castel din basme doi
copii de rege: un baiat i o fata.
a) doua puncte: [urmeaz o enumerare; urmeaz cuvintele unei persoane

La natere, cei doi copii primiser de la zna lor cea buna cele mai mi
nunate daruri: frumusee, nelepciune cuminenie.________________
b) virgula: [separa d e restul propoziiei un cuvnt care se strig];
esle o enumerare).

Florile nscute din lacrimile sale au cptat numele de lcrcunioare.


c) punctul: |sc termin propoziia]; [se continu propoziia

@ Rifcaz caseta dac enunul este adevrat:


a) Cei doi copii triau n mijlocul unui castel din basme.

b) Copiii nu i petreceau timpul mpreun.

c) Lacrimile biatului s-au transformat n Hori m ici, de culoarc alb.


d) Florile nscute din lacrimile biatului s-au num it lcrmioare.

Completeaz urmtoarele enunuri:

a) Personajele prezentate n fragment sunt:

b) La natere, cei doi copii au primit de la zna cea bun:

c) Printre cei atini de boala nemiloas s-a aliat i:

d) Lacrimile biatului s-au transformat n:

Ai nceputul!

formuleaz tu ntrebri referitoare la coninutul textului.


Unde?

B a jg S T E a a

n - a

Continua textul cu nc 5-6 enunuri:

Vara i anuna apari/ia. In curnd elevii vor lua vacanf.


Fiecare i face p la n u ri frumoase de a petrece...

D escriptori do p e rfo rm a n
IT E M U L
1.
2.

iu n ic

F O A R T E IIN K
S ubliniaz toate
variantele corecte.

S ub liniaz doufl
variante corecte.

Desparte corect n
silabe cete ase cu

Despaite corect n
silabe 3-4 cuvinte.

S U F ic iE N T
1
S u b lin ia z o sing u riP
varianta corecta.
Desparte corect jT~~
silabe 1-2 cuvinte.

vin le.
3.

Partea l
A
4.

5.

t
!

I.

Stabilete corect

Stabilete corect
num rul de vocale i

Stabilete corect

consoane pentru 4-5

consoane pentru 1-2


cuvinte.

num rul de vocale i


consoane pentru
oate cele ase
cuvinte.

Observa regula i
completeaz corect

|Observa refula i
completeaz corect

cuvinte.

n u m ru l de vocale i

Observa regula i
co m pleteaz corect

toate cuvintele.

3-4 cuvinte.

2-3 cuvinte.

Alege corect toate


explicaiile pentru
folosirea semnelor de
punctuaie.

Alege corect doua


explicaii pentru
folosirea seninelor de
punctuaie.

A leg e o singura ex-^


plicaie pentru folosi
rea sem nelor de

Bifeaz corect case

B ifeaz corect case


tele pentru doar doua

B ife az corect caseta


pentru un singur
enun.

tele corespunztoare
celor trei enunuri

enunuri.

punctuaie.

adevrate.
2.
b

3.

Com pleteaz corect


toate cele patru enun
uri.
Form uleaz corect
cinci ntrebri.

C om pleteaz trei
dintre enunuri, cu
mici greeli de
I scriere.
Form uleaz 3-4 n
trebri, cu m ici greI eii de scriere.

P arte a a II-a

Com pleteaz corect


textul cu 5*6 enun
uri.

C sW G f .

C om pleteaz textul
cu 4-5 enunuri,
avnd m ici greeli de
| scriere.

C o n p ic te az un
enun, cu greeli de
scriere.
F orm uleaz l -2 n
trebri, cu greeli de
scriere.
C o m p le te az textul
cu 2-3 enunuri, cu
greeli de scriere.

Testul vizeaz urmtoarele competene specifice:


O desprinderea semnificaiei globale a unui scurt text care prezint ntm
plri familiare;

0 identificarea cuvintelor de completat i ordonarea acestora ntr-un plan


de idei;
O alctuirca unor propoziii cu onogramele: sau/s-ati, intr-o, dintr-o, prinir-o\
O recunoaterea cuvintelor ce cxplic expresii;
G sesizarea proverbelor potrivite coninutului de idei al textului;
Q scrierea imaginativ a unui final, dup idei i sentimente proprii.

PflRTEflLl
Citete cu alenie textul:

fntr-o bunei zi, trei biei s-au dus in pdure s culeag ciuperci i poame i s
prind psri. S-au simit att de bine acolo, nct nici n-au bgat de scam cum a
trecut ziua. Se nsera cnd au pornit spre cas i i-a cuprins frica.
S vezi ce-o s pim cnd om ajunge acas!
S-au oprit n mijlocul drumului i s-au sftuit ce sfac: s spun prinilor lor
o minciun sau adevrul?
(V. Oseeva, Ce e mai uor?)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.

Completeaz enunurile folosind chiar cuvintele din textul de mai sus.

a) Trei biei s-au d u s ______________________ s culeag ________________ _

fi

_________ i set p rin d ________________________ .


b) Cnd a u ______________ __ _________________ l~a cuprins ________________ .

3 0 0 5 $

Ofer alte exemple asemntoare formelor subliniate.

S-au sftuit s mearg dis-de-diminea n poian.

Vor spune o m inciun sau adevrul?

Transcrie n ordine titlurile, ca s alctuieti planul de idei.

Nebotrrea ntre a mini sau a spune adevrul


in pdure dup ciuperci, poame i psri
Frica dc prini a celor trei biei

II

III

Unete fiecare expresie cu cxplicaia corespunztoare:


a-l cuprinde frica

a observa

a bga de scam

a a se nfricoa

a bga n seam

a transpira

o a-l cuprinde sudorile

a da cuiva atenie

Completeaz spaiile libere cu sau/s-au, dup neles:

m i eti prieten_____ ______duman?


mprietenit ct ai zice pete!
Cnd

_______

ntors de la c o a l,_______ __ asigurat c pot efectua

repede tema.
Vor p le c a ________ se vor ntoarce n ora?

s o

C 3 Q Q C 3 .

Adaug anum e cuvinte, care s rimeze cu un..l a . .


nul dm aceeai propoziie

Dis-de-dimincaa, A n a i M ioara s-au splat pe

5 au mbrcat degrab, au pornit spre pdurea


"
-------- ------ '
71
-------------unde

s.auJucat

cules din p d u r e ___

Din garofie i-au fcut


Cnd soarele s-a ascuns d up un

- ...
--j s"^u gndit s plece Ia

casele lor.

@ Bifeaz trei proverbe care se potrivesc textului iniial.


o Minciuna are picioare scurte.

j-j

o L-a ludat de l-a pricopsit.

j~j

o Lenea e cucoan mare


Care n-are de mncare.
o Nu umbla cu ma-n sac.
o

Cinefura azi un ou, mine va fura unbou.

Cine e cinstit, pe aternut moale doarme.


Alctuiete cte un enun cu fiecare ortogram:

intr-o. dintr-o, printr-o.

Q
pi

P A R TE A a I I -a
Continu cu cteva propoziii textul dat i arat ce hotfi
luat bieii.

F O A R T E B IN E
l.

B IN E

S U F IC IE N T

C om pleteaz corect

Com pleteaz enunu

Completeaz lizibil,

ccle dou enunuri

rile cu mici om isiuni/

Folosind corect doar

eliptice, u tiliznd

greeli dc scriere.

3-4 cuvinte din text.

A p lica adecvat n

Scrie cu greeli cele

Scrie doar un exem

exemplele date scrie

dou propoziii care

plu care cuprinde fie

noua cuvinte clin


textul cilal.

2.

rea ortogramelor

sau/ includ ortcgramele.

s-au, fie sau.

s-au.
Partea 1

3.

4.

O rdoneaz corect

Ordoneaz ideile

Doar unul dintre

cele trei formulri

principale, dar le

titluri i afl ordinea

care se constituie n

transcrie cu 1 -2 gre

fireasc n plan.

planul dc idei.

eli.

Unete corect fiecare


dintre cele patru ex

Unete, realiznd trei


perechi cu sinonimie

expresii cu explicaia

presii cu explicaia

corecta.

potrivit.

Unete doar dou

corespunztoare.
J

5.

Inscric corect n pro

Rspuns parial co

nscrie ortogramelc

poziii cele cinci

rect: patru ortograme

potrivite n trei dintre

sunt inserate cores

cele patru propoziii.

ortograme

sau/s-au.

punztor.

1.

Realizeaz corect

Realizeaz 4-5 rime

Realizeaz m inim um

rime cu 6-7 cuvinte

corespunztoare con

adugate n textul

textului.

doua rime n textul


dat.

lacunar.

2.
B

Identific trei pro


verbe, dintre ccle

dintre proverbele

ase, care se adap

textului dat.

corespunztoare ce
rinei.

teaz textului iniial.


3.

Partea a II -a

Bifeaz corect unul

Identific doar dou


proverbe potrivite

Scrie corect, ngrijit,

Scrie, cu mici greeli

Seric lizibil 1-2 pro

clar cte un enun cu

de ortografic sau de

fiecare dintre ccle

punctuaie, propozii

poziii cu omisiuni/
greeli.

trei ortograme.

ile solicitate.

Construiete un text

Construiete 2-3

Scrie lizibil 1-2 pro

n care exprim o pi

propoziii despre

poziii simple, cu

nia proprie, respec

decizia bieilor.

mici greeli.

tnd normele de
l_______

scriere corect.

3 0 0 5 3

**

M ATEM ATIC

Testul vizeaz urmtoarele competene specifice:


aflarea unui num r necunoscut in concentrai 0 30 (cu

fr trecere

peste ordin) folosind operaii de adunare i scdere;


O efectuarea operaiilor matematice, utiliznd terminologia specific;
O rezolvarea de probleme cu operaii diferite (adunare/scdere).

p a r t e m

Ca s obin num rul 26, Andra trebuie s adauge 1 T

1celui mai mic

num r par format din dou cifre.

M ih a i i Teodor au mpreun 19 ani. Dac T eodor arc 6 ani, Mihai

are 1 1 ] ani.

Ioana a aezat 28 de cri pe dou rafturi din bibliotec. Dac

pe

prim ul raft a aezat unsprezece, pe al doilea a aezat [ | |cri.

@ Tatl Andreei este m ai mare dect m am a acesteia

cu 4 ani. Dac

m am a Andreei are 24 dc ani, vrsta tatlui ei este dc f 1 1ani.

M arian m n n c de pe fructier cinci mere i m ai rm n ase. n total

au fost [ 1 1 mere.

0 Cristina a efectuat 9 problem e n prim a zi clin vacan.


Dac are de rezolvat 25 de problem e, ea trebuie s m ai rezolve f , Q
problcme in

m tta m .

g ^ S O M Jb m
0 Unete csua liber cu num rul potrivit:
-11-3=12
28- 7- 0=

Lioj;

Q J

+ 1 i + 9 = 30
24 + Q

1131;

+ 4 = 29

m i:

17 + - 20 = 10

(26);

3 0 - 2 1 + D = 20

Q D-

Com pleteaz cu valorile posibile pentru o i b:

o 15 - 13 < 2 ;
a poate fi: | | |,| 1 U
22 < 17 + b + 5 < 2 5 ;
b poate fi: | | |,| n

1 1
.

@ Bunica are n ograd 15 g in i, 5 rae, 3 curci i un num r de gte.


Cte gte are bunica, d ac n total sunt 30 de pasri?
i

1
I

i
[
i
i

PARTEA a III-p
O

Andreea o ntreab pe verioara sa cai ani are. Aceasta i rspunde;

Dacii ia anii mei i mai adaugi pe cei 6 ai tAi, apoi pe cei ? ai tratei ui tau, obij
cel m ai mare num r im par m ai mic dect 30". C i ani are verioara Andreei?

-!
-1
i -

-1
_______

j T I I
! !
LU i i

| 1| 1
L. |
.LLL
i i !

_______

tetania a vzut, la o mtua n ograd, nite pui frum oi. Cnd a

nirehat-o ci pui de fiecare culoare are, ntUia i-a rspuns: ..A m 27 de pui. 20
dintre ei nu suni nici roii, nici galbeni, iar 15 dintre ci nu sunt nici galbeni,
nici negri. Spune-mi tu ci pui de fiecare culoare am.*'

1]

11
11 1 1
i I. 1 1 !

56

1
i
i i
. . . .

_L

..

1|

i{

"

1TEM U L

F O A R T E B l \f
Rspuns corect i
com plet; cornpletesz

P rle a I

coreei toate cele 6


enunuri.
I.

Rspuns corect i
com plet: realizeaz
corect co resp on dent
penu-u toate ce:e 6
expresii matematice
cu numerele potrivite

Partea a Il-a

2.

3.

Rspuns corect i
com plet: afi num rul

'

ccr.Vp:eeaz

c c r e c t !-2 enunuri.

'-ar:a
- .raci: r i z % z

?Jzp~r& parial co-

*
v

rect: realizeaz corect

c'jrerypx-ier- corespondena pentru


t:e : . 1 expresii matematice

rr ' - -L: -- - - r. --

corect

necunoscut efectund
Partea a IlI- a

''

Rlspur:

Rspuns corect i

S U F IC IE N T
ifU s p u n a parial co-

'"

com plet: idenii-lcS


cele 6 valori posibile

de adunare i sccere.
L

.
.K.-a,spti-5 p a r a :

Rspuns coreei i

com plet: efectueaz


corect cele 3 operaii

;- - i

..r.ereie potrivite.
Rspuns parial co-

i;

identific 2-3

r ' -* 2
c o r x e: ec:. e*z

? J c .:.5 parial corect. e fectueaza co-

--' -

rec-

1 op -

o operaie.

Rsptsis p 2r*'.
?i:Z'..r:S rsri' co~
ccrer.: r f ; e f e c t u e a z coccrect 2 vpertr:::.
. rect o cceratie.

corect operaiile.

2 . j Rspuns corect i
i com plet: rezolv p r o
j blem a cu plan i ca!i cui corect.

R p _t : p i r a'
corect: rtzzWi p r >

?. i-p ir.s parial corec:, reze-v corect,

Testul vizeaz uim itoarele competene specifice:


O efectuarea operaiilor de adunare i scderc n concentrul 0 - 30 (Cu sj
fac trcccre peste ordin);

rezolvarea problemelor cu cel puin dou operaii dc ordinul nti;


compararea numerelor naturale pn la 30.

P A B O T B fi H

Se d urmtorul ir de numere:

Com pleteaz casetele eu numerele potrivite:


O Sunt 1 1

1 numere n seria de mai sus.

este al noulea numr, de la dreapta la stnga.

A l treisprezecelea numr, de la stnga la dreapta, este Q .

este num rul care apare de cele mai multe ori n ir.

Obinem 1 j 1dac nsum m cel mai m ic cu ccl mai mare numr din
ir.

Diferena dintre numrul din ir scris cu cifre identice i luimiirul

formal numai din zeci este Q

O Mdlinciteteocartecupoveti, ncaresuntnumerotatepaginilede
la 11a29.
a) Pectepagini alecrii depoveti suntnumerepare?
b) De cte ori s-a folosit cifra 2n scrierea numerelor pentru paginile
crii?
c) Ctecifres-aufolositntotal pentrunumerotareapaginilorcrii?
Robert mergelabazinul denotdinMioveni. Lafiecareleciedenot
sarenbazindecte5ori. tiindcRobertmergelaleciiledenotdedouori
pesptmn, ctesrituri faceel n4sptmni?Darn6sptmni?
a) Ctesrituri faceRobert ntr-osptmn?
b) Ctesrituri executel n4sptmni?
c) Darn6sptmni?
LaCabanaVoinaauajunsdoi turiti nprimazi, cu7turiti mai mult
adoua zi, atreia zi ct n primele douzile la unloc, iar n apatra zi cu4
turiti mai puindectnatreiazi.
Ci turiti ausosit laCabanaVoinaapatrazi?

s j
! j
1 !
*
i i
r 1
j

i
1

i
1

;
1

!
------ ------

1
{

i
'

i
!
i

-4

i
i
.i

P&RTEfi a IH-a
O

t eodor

este n clasa pregtitoare i primete, pentru fiecare rspuns

corect, cte o buiin albastr. Teodor ia luni, pe 18 martie, o bulin albastra,


mari cu una mai mult dect luni i aa mai departe, pn pe 26 martie. tiind
c sm bta i dum inica Teodor nu merge Ia coal, afl:
a) Cte buline a strns Teodor n prima sptm n?
i

1 J

b) Cte zile merge Teodor la coal?


i
}

c) Cte buline a strns Teodor pn pe 26 martie?


!

Sum a a trei numere este cel mai mare num r par m ai m ic dect 30

Dac prim ul num r este vecinul mai m ic al lui 10, iar al doilea este predece
sorul num rului 12, afl ai treilea numr.

i
1

..

L .J

" 1

F O A R T E B IN E

B IN E

I r spuns corect i
c om plet: c o m p le te a z
c orect toate ccle 6
en u nu ri.

l'jirtc' ^

1 7 r l s p u n s

Ico m p le t: scrie corect

>

p^rU'J;1

Rspuns parial

R spuns parial

:orect: co m pleteaz

corect: completeaz

i :orect 3-4 enunuri.

corect i

S U F IC IE N T

corect 2 enunuri.

R sp u n s parial

Rspuns parial

corect: scrie corect

corect: scrie corect

t oate cele 3 num ere

doar 2 num ere ceru doar un num r cerut

:erute (rsp u n d e la

te (rspunde la o ri

(rspunde la o singur

loate cele 3 ntrebri).

care 2 ntrebri).

ntrebare).

R s p u n s corect i

R sp uns parial

Rspuns parial

com plet: efectueaz

corect: efectueaz

corect: efectueaz

corect cele 3 operaii

corect d o u dintre

corect o singur ope

de adunare.

operaiile de ad una

raie de adunare.

re.
3.

R sp u n s corect i

R sp uns parial

Rspuns parial

co m p le t: efectueaz

corect: efectueaz

corect: efectueaz

corect ccle 3 operaii

corect 2 dintre ope

corect o singur ope

cerute.

raiile cemte.

raie dintre cele ce


rute.

1.

R sp uns corect i

R spuns parial

Rspuns parial

com plet: efectueaz

corect: efectueaz

corect: efectueaz

corect 2 operaii de

corect o singur ope

adunare cemte.

raie dc adunare din

i corect cele 3 operaii


de adunare cerute.
|

j Partea a 111-a

tre cele cerute.

2.

R sp uns corect i

R spuns parial

Rspuns parial

com plet: gsete n u

corect: gsete n u

corect: gsete un

m erele cerute i efec

merele cerute i

num r cerut i efectu

1\

tueaz corect toate

efectueaz corect

eaz corect o singur

ii

operaiile pentru a

dou operaii.

operaie.

i;
i

afla n u m ru l ne c u
noscut.

T estul vi/csu-fl u im ito a r e le c o m p e te n e specifice:

O tn\okytoiea siNtrimiliii poziional ele formare a num erelor naturale di


sutt\ ret i si umiAt;
O o foc i ii:i re.i o p e i.iiilo t lt ad u n a re

scdcre, c u ?i tarA trecere peste ordin-

O u t ili/ a le , i o te iifl a imit: 1 p 1o r ile m sura ;

O uvolv.mw dc ptoblemc earc presupun operaii studiate.

PA R TEA X
Cel m ai mare num r natural de 3 cifre distincte, cu cifra unitilor 7,
este

cm

Succesorul $i predecesorul lui 699 sunt: 1 | | 1

| | |

i igura geometrica cu trei laturi sc numete

N um rul cu 100 mai mare dect cel m ai m ic n u m r im par scris cu

dou cifre este [ O L )

Sum a numerelor pare m ai mici dect 14 este P I

|,

Dintre numerele: 74. 82, 41, 54, 95, cele care nil au diferena cifrelor

3 sunt: |_]_.L | I 1 ( 1 1 1 1 I I

(j) A fla suma i diferena pcrechilor de numere:

58 i 134;

135 i 291;

375 i 198.

@ Scztorul este 18, iar desczutul este egal cu rsturnatul su.


Cu ct este m ai m ic diferena acestora dect 159?

Com pleteaz propoziiile:

a) Lungim ea clasei se m soar n __________

_____

b) Lecia de m atem atic dureaz 45 d e ____________________ .


c) Vacana de var dureaz t r e i_________________.
d) Cumperi de la m ag azin 5 _____________de ulei.
(unitatea dc mJsuia

fflRTEA a I l I - a
(i) Dintr-o pdure se culeg ntr-o zi 84 kg de ciuperci, iar a doua zi, cu
29 kg m a i m u lte .

Cte kilogram e de ciuperci se culeg n dou zile?


(Scrie rezolvarea i sub form de exerciiu.)

Ioana cum plita lalele .Ic M arlic. i. d W * * m am e i

17 lalele

bunicii ei 11. D u p ce talill ii JS 5 lalele. I " ..isclii eli p o a le alctui


buchct dc 7 lalele pentru doam na nvillftloarc.
Cte lalele a cum prat loanaV

F O A R T E B IN E

rfyKTUL

p artea

Rspuns corect i

<spuns parial

com plet: completeaz


corect toate cete 6

corect: completeaz
corcct 3-4 dintre

enunuri eliptice dale.

formulri.

Rspuns corect i

Rspuns parial
corect: afl suma i

1.
1

com plet: afl corect


suma i diferena
celor trei perechi de
numere.
Rspuns coreei i

2.
partea a H-a

3.

Partea a lll- a

2.

diferena a dou
perechi de numere.

S U F IC IE N T
Rspuns parial
corcct: completeaz
doar un singur enun.
Rspuns parial
corect: afl o sum i
o diferen.

Rspuns parial

com plet: rezolv pro


blem a cu plan i cal

Rspuns parial
corect: rezolv pro
blema cu plan, dar

corcct: rezolv pro


blema parial corect,

cul corect.

greete calculul.

dar tar calcule.

Rspuns coreei i

Rspuns parial

com plet: completeaz

corect: completeaz
corcct 3 enunuri.

Rspuns parial
coreei: completeaz

corect toate cele 4


enunuri.

1.

III N E

corect un singur
enun.

Rspuns corect i

Rspuns parial

com plet: rezolv pro


blema cu plan i cal

corect: rezolv pro


blema cu plan, dar

Rspuns parial
corcct: rezolv pro
blema parial corcct,

cul corect.

greete calculul.

dar tar calcule.

Rspuns corcct i
blem a cu plan i cal

Rspuns parial
corect: rezolv pro
blema cu plan, dar

Rspuns parial
coreei: rezolv pro
blema parial corect,

cul corect.

greete calculul.

dar Iar calcule.

com plet: rezolv pro

Testul vizeaz urmtoarele compctene specifice:


O scrierea, citirea i compararca numerelor naturale n concentrul 0 100;
O utilizarea unor denumiri i simboluri matematicc (cifrc identice/sem nifi
cative, par/impar, vecinii * unui num r, sum /diferen, succesor, mai
mare/mai mic);
O rezolvarea de exerciii i probleme din contexte concrete;
O utilizarea unitilor de msur a valorii.

P flR T r r e a

Astzi am citit doar 5 pagini din povestea Cenureasa, care are

28 de pagini.
Povestea are

_ de pagini.

a) 23;

b) 10;

c) 28;

@ n intervalul de la 10 la 35 exist

d) 8.

numere formate din cifre

identice.
lncercuiete rspunsul corect!

% Cel mai m ic num r par de dou cifrc sem nificative este 1 | 1.

Q j Ce num r cuprins ntre 43 i 48 are cifra unitilor cu 2 mai mare


dect cifra zecilor?
R :C D

Diferena dintre vecinii unui num r este ntotdeauna:

3) l ;

b) 2;

c) 3;

d )4 .

@ Deseneaz m nua care lipsete i seric pe ea numrul corespunztor.

\
74 > '

/ 76

78

l,

L
/ }

80

f 84 i

i.

/
k lll

vfcU-U*.

p flP T S f i a BK-a

la din suma num erelor 36 i 43 vecinul mai m ic al numrului 20.

Rezultatul obinut este:


a) mai mare dect 92;
b) succesorul lui 79;
c) suma 13 + 47 ;
d) un numr m ai m ic dect 60.

A fl num rul cu 20 mai m ic dect diferena dintre cel mai mare i cel
mai mic numr de zeci.

Uile csuelor se vor deschide dac vei ncercui rezultatul corect!

62

72

61

31

60 -

58 +

72-

49

37

47

21

11

95

84

85

34

25

35

6 7

/^n

1 1 nvinr <n o bancnot dc 5 Ici i trei bancnote <\


n
0 Ioana primete de Iii mama sa o
. . ci - :
n^rio He 18 lei i un caiet pe care d 6 Iei
cte 10 lei. Cum pr dc la hbiaric o carte
Ce rest primete?

(g) Bianca dorete s cumpere o zambil i doi trandafiri.


Ci Ici pltete, dac un trandafir cost ct dou zam bile, iar preul zambilei este de 3 lei?

F O A R T E B IN E

B IN E

S U F IC IE N T

- '7 (0 ^ ----- C om pleteaz/alege

identific rspunsul

dcntific rspunsul

varianta corecta de

corect pentru 4 d in

corect n dou exerci

rspuns pentru toate

tre cerinele expri

ii aplicative propuse.

parte *

cele 6 exerciii a p lic a mate.


tive.
E fectueaz corect

Efectueaz calcule

A fl doar suma nu

cele d o u calcule n

n m od corect, dar

merelor 36 i 43.

ii
i

scris i inccrcuiete

om ite s nccrcuias-

varianta co re sp un z

ca una dintre cele 4

toare de rspuns.

variante.

Identifica diferenele,

R e zo lv ccle dou

Efectueaz n scris

pe carc le cfectuea/

operaii de scdcre

doar unul dintre cal-

corect n scris.

ce se im pun, tar a

culc.

i '

1.

2.
j partea a I l-a

justifica rezultatele.
3.

Inccrcuiete 2-3

N u inccrcuiete nici-

cele 4 rezultate, alese

rezultate corespun

un rezultat adecvai.

d in cte o triplet dc

ztoare.

rspunsuri.

1.

i
i partea n 1 1 1 -a

Inccrcuiete corect

R e zo lv problem a cu

Rspuns parial

A fl, prin calcul scris,

plan i ca lculu l corect

corect: afl suma

suma primit de

scris.

disponibil i ct

Ioana.

cost cum prturile.

2,

Scrie corect p la n u l de

N u concretizeaz

Gsete prin calcul

rezolvare, iar calcule

rezultatele, dar rs

scris preul trandafi

le condu c spre rs

punsul csic corect.

rului.

punsul corespunztor.

T estul vizeaz urm toarele co m p e te n e specifice:


3 explorarea u n o r reprezentri variate p e n tru a g e n e ra calc u le sim ple de
ad unare /scdere;

O rezolvarea de p ro b le m e de tip u l a b\
efectuarea de

adunri i scderi, m in ta l

i n

scris, c u

identificarea

variantei corecte de rspuns;


O utilizarea

unor

d e n u m iri

sim bo luri

c o n te x te

ad ecv ate

(sum,

diferen, m ai m a r e /m a i m ic, ju m tate, rest).

P A R T E A 3

Bunica are 4 nepoi i dorete s ofere fiecruia cte o acadea. Dac

are 5 acadele, ci nepoi rmn fr acadea?


a) un nepot;

b) doi nepoi;

c) niciunul;

d) toi patru.

@ Ancura are acum 15 ani. Peste 10 ani ea va a v e a _________ani.

ntr-un co sunt 2S de ou, iar n altul cu 15 ou m ai m ult.

n ce! de-a! doilea co su nt__________ou.

Irina i Dinu au iecare ctc 30 de timbre. m preun a u _______ dc

timbre.

Primul numr scris de Ionel pe tabl este 78, iar al doilea 57.
N u m ru l______ este mai mare c u ________dect cellalt num r.

@ Un biciclist are dc parcurs o distan de 56 km. Dup 32 km face un


popas. Mai are de p a rc u rs__________ km.

g&RTEA a Ig-a
@ Cnd A n cu a a urcat n troleibuz, mai erau 13 cltori aezai pe
scaune. Dup ea au m ai urcat doi btrnei,
n troleibuz sunt acum :
a) 15 cltori;

b) nu se poate ti;

c) 16 cltori;

d) mai m uli btrnei.

troleibuz?

jM j I ! I 1

_______

Dac la urmtoarea staie coboar 6 persoane, ci cltori mai rmn n

@ Bunicul cum pr de la pia doi iepuri i 7 pui de curc.


Rspunde prin DA/NU afirmaiilor:
a) Bunicul se ntoarce acas cu 9 animale.

I ] 1

b) De la pia veneau 30 de picioare.

11 1

c) Cei 7 pui de curc au mai multe picioare dect doi iepuri.

Pe pagina din dreapta a unei cri, care este deschis chiar la ju m

tate, este scris num rul 51. Afl:


a) ctc pagini sunt pn la jum tatea crii;
b) cte pagini arc cartea;
c) cte cifre s-au folosit pentru numerotarea paginilor de la 1 la 13.

'

1
i

..

L
O

I J ? J l
Sum a n trei numere este 723. tiind c primul num r este 315, iar al

doilea cu I0 () mai mic, alia cel de-al treilea numr.


_

1
!

______

..

liste ziua de natere a Simonei. Toi invitaii doresc s danseze

P in gu inu l'. Se aaz n ir indian. A fl ci invitai au fosl la ziua Simonei,


dac Sim ona era a patra, numrnd de la nceputul irului, i a aisprezecea,
num rnd dc la sfritul irului.
A

Care propoziie este cea adevrat? Incercuietc litera.


a) Sim ona a avut doar invitate de ziua ei.
b) Dac Sim ona mai avea un invitat, cu toii erau 20.
c) 19 invitai au participat la ziua Simonei.
(I) n total au fost 20 de persoane.

F O A R T E BIN E
Completeaz rspunurile la oale cele 6
probleme simple
enumerate.

BINE
Rspuns parial
corect: 4-5 dintre
s
aplicaii au o rezol
Parten 1
vare corespunz
toare.
Inccrcuiete varian1. Identifica varianta
corect de rspuns,
u corect, fr s
dup calculul scris,
realizeze calculul
apoi rspunde ultimei scris. Afl i num
cerine.
rul cltorilor r
mai.
Marcheaz corect
2. Stabilete corect va
i
loarea dc adevr a
da /nu n dou case
; Partea a 11-a
celor trei afirmaii,
le dintre cele date.
referitoare la textul
problemei.
Efectueaz calculcle
3. Efectueaz corect
i afl rspunsul
calculele, dnd rs
punsul exact celor irei primelor dou ntre
bri.
ntrebri.
1
1. Rezolv problema cu Rspuns parial
i
i
plan i calcul corect, corect: afl al doilea
determinnd al treilea numr i suma pri
melor dou.
termen.
Construiete un
lartcu a III-a 2. Construiete corect
calcul aritmetic
raionamentul i op
I
teaz pentru varianta adecvat, ns nu
1
ii
adevrat dintre cele marcheaz rspun
sul.
patru formulate.
1 ________

r- T T F M U L

SUFICIENT
Minimum dou pro^
bleme matematice au
rezultat corect.

Efectueaz o sum de j
doi termeni, in loc Jc
trei, cum e firesc.
Omite ultima cerin.

Stabilete valoarea de
adevr doar a unei
afirmaii exprimate.
:
I
Afl cte pagini sunt
pn la jumtatea
crii.

i
Determin doar al
doilea numr din
suma exprimat.
1

ncearc prin adunare


s afle numrul de
invitai; eroarea este
de 1.

7 3

Tcsrul vizeaz urmtoarele competene specifice:


O efectuarea operaiilor de adunare i scdere, cu i fa ni trecere peste ordin
panii la 1 000;
O crearea dc iruri dup reguli date;
O aflarea unui numr necunoscut n cadrul unei relaii;
0 rezolvarea problemelor care presupun operaii nvate.

JZ R B X E A 1
(2) Rezultatul calculului 756 - 345 + 121 este I 1 1 .

n scrierea numerelor cuprinse ntre 50 i 90, folosim cifra 4 de

i ori.

Sum a a dou numere naturale este 75. U nul din termeni este 19.

Celalalt termen este [ 1 T ~ .

Diferena dintre succesorul i predecesorul lui 178 este | 1 | 1.

La 163 adaug rsturnatul su. A m obinut | | | |.

A l doilea numr impar, mai mare dect 689, este M I I .

Q Continui irul cu nc trei termeni;


Q ~ j.

j i :2 7 ;2 6 ;2 2 ;2 1; 1 7;

(A) sau fals (F)?

A d e v ra t

i6j

,3 I7 < 3 8 0
199

97+ 96 >

O
Q

,,,

143 = 393

2 3 1 + 375 = 560

Q A t U a + b - c , tiind ca:
*-37 = *
a + 29 ==c
10 2 - c = 4 9

I
I

I !
N I

La suma numerelor 128 i 217, adaug cel mai mic numr naturii ce
3:;fredislincic, care are cifra zecilor 4.
r

u
---

-----

|
i

@ Maria are ntr-o cutie 16 bomboane n form de inimioara i IS n


form de dreptunghi. Fetia mnnc 7 bomboane n form de inimioar i
formde dreptunghi.
Cale bomboane i rmn n total?
(Rezolv n dou moduri.)

F O A R T E B IN E

om plet: co m p le te az
h orcct toate cele

Pa rte 1

B IN E

spuns corccl i

! partea a U-a 1

Rspuns parial

:om p lct: com pleteaz

corect: completeaz

Rspuns parial co
rect: completeaz

corect irul cu cei 3

irul cu 2 termeni.

irul cu un singur
termen.

R spuns corect i
com plet: alege toate
valorile dc adevr
corecte.

3.

R sp uns corect i
com plet: identific
valorile necunoscute

i
i

lor i a ll

1.
*

1
1Partea a I I I -a

2.

ect: completeaz
doar un singur enun.

"ormulri.

term eni.

i
i
i
i

S U F IC IE N T

1 1Rspuns parial co-

<.orect: completeaz
U:orecl 3-4 dintre

nunuri eliptice date.


i l s p u n s corect i

r t.

~
\

1 Rspuns parial

a + b - c.

Rspuns parial
corect: alege 3 va

Rspuns parial co
rect: alege 2 valori dc

lori de adevr co
recte.

adevr corecte.

Rspuns parial
corect: identific

Rspuns parial co
rect: identific corect

corcct valorile ne

valoarea unei necu


noscute.

R spuns corect i

cunoscutelor.
Rspuns parial

com plet: rezolv pro

corect: rezolv pro

blem a cu plan i cal


cul corect.

blema cu plan, dar


greete calculul.

R spuns corect i
com plet: rezolv pro

Rspuns parial
corect: rezolv pro

blem a cu plan i cal


cul corect.

blema cu plan, dar


greete calculul.

Rspuns parial co
rect: rezolv proble
ma parial, dar far
calcule.
Rspuns parial co
rect: rezolv proble
ma parial, dar Iar
calcule.

:stul vizeaz urmtoarele competene specifice:


scrierea, formarea i compararea numerelor naturale n concentrul

0 - 1 000 ;

explorarea unor reprezentri variate care genereaz exerciii i probleme


de adunare i scdere;
efectuarea de calcule, mental i n scris, pentru determinarea valorii unor
necunoscute;
utilizarea unor denumiri i simboluri (rotunjit, par/impar, a totaliza, cel
puin egale, mai mare/mai mic).

PA R TEA I
O

D ac a + 23 - 3 0 + 23, atunci a va fi:

a) 13;

b) 10;

c) 20;

d) 30.

C ontinu seria:

a, 200, b, 250, c, 300, d,

EED Q

m ~ l,

~ l

Rotunjit la sute, num rul 789 va fi | | | |.

. 593
0

N um rul format din 5 zeci, 9 uniti i 3 sute este:<^ 359.

^953
ncercuiete-1!

Un num r este par atunci cnd cifra unitilor este__________

@ Dac voi merge la bunici ntre 1 iulie i 15 august, cte zile voi sta la
ci?
a) 15 zile;

b) 46 de zile;

c) 45 de zile;

d) alt num r de zile.

P /tR TE flA lI-a


0

Pe int e marcat punctajul.

Victor totalizeaz 430 de puncte din cinci ncercri


de tras cu arcul.
Scrie num rul

de puncte posibil de obinut din

fiecare tragere la int.


Prima ncercare

- Q X

puncte

A doua ncercare

> Q

puncte

A treia ncercare

puncte

A patra ncercare

> Q

puncte

A cincea ncercare > I f


Total:

puncte

4 3 0 punctc

Cte numere de tipul aaa sunt cel puin egale cu 555 i mai mici
dect 9007 Inccrcuiete rspunsul corect!
2 numere
3 numere
4 numere
5 numere

Matei a ajuns cu rezolvarea problemei pn la ultim a operaie. Cnd

afl c mai sunt doar dou m inute pan la predarea testului, se grbete i, n
loc s adune 375, scade 375.
A obinut un rezultat mai _________________ c u _______fa de cel real.

mx

PA R TEA a l ll^a
@ A lia numrul nccunoscut din egaliuuca*
532 - (a t- 198)= 103 ^ 215.
]

_
_

-----

c
-

. . .

. . .

____

____

@ Ce valori poate lua /? Calculeaz atent.


324 < / + 3 1 0 < 3 2 8 .

B IN E

S U F IC IE N T

A lc g e / c o m p ic le a z

C om pleteaz corect

Alege sau completea

r s p u n s u l corcct p e n

sau alege varianta

z varianta potrivit

tru to i c e i ase ite m i.

din gril n cazul a

n m in im u m dou

4-5 afirm aii m ate

situaii date.

f o a r t e

1
partea 1

b in e

I
i
.

matice.
^

-------------

Identific p o sib ilita

Identific punctajul

Identific 1-2 posibi

tea de com punere a

corect pentru trei

liti de a obine

lui 4 30 d in: 100 +

ncercri de tragere

puncte.

+ 1 00 + 1 0 0 + 80 +

la int.

diferi.

1.

+ 50, ordinea putnd

2.
prlea a H-a

3.

C a lc u le a z corect

Rspuns parial

Identific doar dou

toate cele patru m i

corect: enumera cu

numere n limitele

niere d in cifre identi

un num r mai m ult/

dale.

ce, n intervalul dat.

m ai puin.

D escoper soluia

Descoper adunarea

corcct, scrie operaia

corect, dar omite

M enioneaz doar c
noul rezultat e mai

i com pleteaz rs

s compare rezulta

mic.

punsul cu datele soli

tele.

citate.

1.
1

Efectueaz corect

Rspuns parial

Efectueaz corect

calculele d in egalitate

corect: doar dou

numai suma

operaii au rezulta

103 + 215.

i l determ in pe

a.

tul corespunztor.

i Partea a IlI-a

2.

A fl prin scderi n
scris toate cele cinci

valori ale necunoscu

|
[

tei din du bla inegali


...

tate.

A fl 3-4 valori reale A fl 1-2 valori prin


pentru /.
calcul crai.

~ 7 et( c m & tm /m &

T estul vize aza m in a to a re le c o m p e te n e specifice:

( utilizarea u n o r d e n u m ir i i s im b o lu ri n c o n te x te adecvare (c u ct, p a r/


im p a r, identice , d ife r e n a /s u m , dese azur, sca zto r, cresctoare);

& efectuarea de a d u n ri/s c d e ri, m ental i n scris, n c o n c c n tr u l 0 - 1 000 ;


rezolvarea, cu p la n , a u n o r p ro b le m e de tip u l </

byd r + s\

O identificarea, o rd o n a re a i co m p ararea n u m e r e lo r natu rale de trei cifre.

PARTEAl

Ancua are un frate, 5 veriori i o verioar.

Cte surori are Ancua?


a) una;

b) cinci;

c) niciuna;

d) nu se tie.

Distana de la Cluj-Napoea la Constana este de 691 km , iar distana


dc la Constana la Deva este de 644 km.
Este mai marc distana de l a
___________ , c u ___

_______________

la

km.

@ Cnd s-a trezit Mioara, ceasul arta ora 20:00. Dac a dorm it 3 ore, la
ce or a adormit?

l l i x l q x u x i:
Q

M ir

Cel mai mure nunu'ir tic li ei cilre parc diferite este un num r cuprins

ntre C E D * C U

C i " * _____ numere formate din trei cilre identice.

si CsQQQ

Scztorul este 123, iar diferena 239. D csczulul este:


b) 362;

a) 352;

d) 115.

c) 116;

rlf TEfl a I1"a


Afl valoarea necunoscutelor;

, in t rrn i rn

fl + 236 = 795
373 - i = 402

i i i i i i i i rn

m - 803 = 109

11

111

Folosind n u m ai cifrele 3, 0, 4, su pot forma Q

I T .T J
numere de trei cifre

diferite. Scrie-le n ordine descresctoare.

TTTT
@ Cu ct este m ai m are difercn|n numerelor 438 i 210 fa dc cel mai
marc numr par m ai m ic dect 1 10?

PARTEA a H l - a
@ la din cel mai marc n um r de sule cel mai marc numr format din trei
cifre identice mai m ic dect 400, apoi adaug la rezultatul obinut attea zeci i
uniti ct s obii cel m ai apropiat num r de sute.
r

..

----l a

A u lost adugate:
2 zeci i 4 uniti;

b) 3 uniti i 3 zcci;

e )4 zeci i 3 uniti;

d) 3 zeci i 4 uniti.

i)

M im ica a aezat dou gutui pe o fructier, unde mai erau 3 mere


gutuie. Ionu i Sandu, fraii ei, iau cte o gutuie i un mr.
Cte fructe mai sunt pe fructier?
Ce fel de fructe?

pjrien 1

B IN E

o a r t e b in e

S U F IC IE N T

Alege rspunsul co

Rspuns parial

R ezolv corect m ini

rect din gril pentru

corect: 4-5 proble

m u m dou exerciii

dou aplicaii, iar

me matem atice au

aplicative.

pentru celelalte patru

rspuns corespunz

situai i-problem

tor.

identific rezultatul
exact.

1. Efectueaz corect

Identific prin cal

Identific valoarea

cele trei calcule care

cule scrise doar

unei singure necu

conduc la determina

dou necunoscute

noscute.

rea necunoscutelor
din exerciii.

din egaliti.

2. Descoper cele patru


ff(Wi|a

numere ce se pot

Descoper mai m u l Descoper cel puin


te numere de trei
dou numere i le

forma i le ordoneaz

cifre, unele fiind i

scrie n ordine des

corect descresctor.

cu cilre identice. Le

cresctoare.

aaz descresctor.
3.

Rezolv problema cu

Rezolv problema

Rezolv corect doar

plan i calculul corect

iar plan i ju stifi

diferena numerelor

n scris.

carea rezultatelor.

date.

1. Aplic un demers

Efectueaz corect

logic corcct, susinui

calculele matemati
de calcule scrise, apoi ce, dar omite s
inccrcuiete rspunsul identifice varianta
fjn<aa Ill-a

2.

n y:ril.

dc rspuns.

Rezolv corect pro

Rspuns parial
corcct: doar la pri
ma ntrebare enun

blema compus, cu
plan i calculul co
rect. Ofer ccle dou
soluii care sc solicit

at.

Intuiete cel mai mare


num r de sute, dar
scade eronat 1 1 1 , n
loc de 333.
A fl fie numrul fruc
telor de pe fructier,
fie ctc au fost luate
de ctre frai.

3Q Q 0

Testul vizeaz urmtoarele competene specifice:


O utilizarea unitilor de msur standard pentru determinarea i compa
rarea lungimilor, capacitii, duratelor;
O evidenierea unor trsturi specifice formelor plane/corpurilor geo
metrice identificate n diferite contcxtc;
O rezolvarea de probleme cu operaii de adunare i scdere n concentm]

0 - 100;
O explorarea unor reprezentri variate, pentru a genera calcule mentale sau
scrise.

ucercuiete rspunsul corect.

Lungim ile se msoar cu:


- metrul;
- litrul;
- kilogram ul.

In R om nia, valorile miei au pre n bani, iar celelalte n _________ .

A nul a r e _______ luni, a d ic ______ anotimpuri, fiecare anotimp avnd


c te _____luni.

@ M ingea are form d e _________________ .

Zarurile sunt m ic i__ _______________ .


(ce Ibrmft?)

s g

0 Dreptunghiul are laturile

___________ cga|e i

doujj

(carc?)

(cum?)

cte.----- '

g u a s & J ls
(fi) Dac o sticl conine 2 litri de suc, 3 sticle de acelai fel vorconinc
ci litri de suc?

TiTTT i TT l M M I FI 1 l 11 11 I L E D
@ Limea unui teren dreptunghiular msoar 20 de metri, iar lungimea,
40de metri. Terenul se mprejmuiete cu gard.
Lungimea gardului va fi de:
a) 60 m;

b) 80 m;

c) 40 m;

d) 120 m.

11 \

Vacana lui tefanei a nccput ieri, smbt, i dureaz 16 zile.


Rspunde cerinelor:
a) Ultima zi de coal a fost

_______________ , a dic_____________

b) A dousprezecea zi de vacan va fi ntr-o zi de:


i) luni;
ii) mari;
iii) miercuri.
c) coala va rencepe:
i) miercuri;

ii) mari;

iii) joi;

iv) luni.

8 7

E & B Z S A l& J H s B
O eava, care msoar 40 dc metri, trebuie tiata n buci dc ctt
10 metri.
Dac o tietur necesit 2 minute, n ct timp se va ncheia lucrul?
Poi realiza un desen!

M agda are 31 dc ani, iar sora ei cu 5 ani m ai puin.

Fratele lor, Ion, s-a nscut cnd sora Magdei avea 3 ani.
A lia suma vrstelor celor trei frai.
I

t 1

F O A R T E B IN E

B IN E

S U F IC IE N T

(Com pleteaz cu rs-

Rspuns parial

Completeaz corect

fjunsuri corecte toi


c:ci ase item i ce v i

corect: 4-5 afirm aii

m inim um dou enun

completate cores

uri matematice.

partea 1

teaz u n iti de m

punztor.

sur i n o iu n i de
geometrie.

1.

R e zo lv corect pro*

N oteaz direct rs

ncearc rezolvarea,

b le m a s im p l, scriind

punsul problemei,

far a ajunge la rezul

i operaia corespun

Iar calculul scris.

tatul corect.

R e alizeaz planul de

A ll ct msoar

Calculeaz

rezolvare i calculele

lim ile i lungim ile

semiperimetrul ori cel

scrise, apoi ncercu-

terenului dreptun

puin 2 U

iele rspunsul corect

ghiular.

ztoare.

2.
partea a H-a

21.

d in gril.
3.

A lege rspunsul co

Alege rspunsul

Rspunde corect doar

rect pentru toate cele

corect pentru dou

la punctul a).

trei cerine formulate.

dintre cerinele pro


blemei.

1.

Reprezint grafic

N u reprezint gra

Apreciaz eronat c

situaia descris i
face calculul corect.

fic, dar intuiete


numrul de tieturi

pot fi dou/patru tie

i tim pul necesar de

incorect.

1
Prlea a Ill-a

turi, calculul fiind

lucru.

2.

R e zolv problem a cu
plan i calcul corect,
oferind rspunsul
exact.

A fl cel puin vrsta


Rezolv problema
far plan sau justifi surorii mai mici.
carea rezultatelor;
rspunsul este co
rect.

3 0 0 5 5

**

em a m

Testul vi/caza urmtoarele competene specifice:


O evidenierea unor caracteristici specifice formelor geometrice plane,
identificate n diferite contexte;
O construirea unor figuri, n raport cu repere date;
O utilizarea msurilor standard pentru determinarea ?i compararea:
lungimilor, capacitilor, maselor ori duratelor unor evenimente;
O rezolvarea de probleme cu uniri de msur.

PARTEA 1
Denumete fiecare figur geometric ilustrat:

Construiete un ptrat cu latura de 4 ptrele i un dreptunghi ct

dou ptrate aezate unul lng altul (lipite).

Desencnza

un triunghi n interiorul unui cerc, iar ccrcul n interiorul


H

....

rf
0

Unitatea principala pentru msurarea lungim ilor este

@ Litrul este

unitatea

principal

pentru

msurarea

@ Adevrat (A ) sau fals (FV?


O lad plin eu portocale, care cntrete 28 de kilograme, este mai
uoar dect o lad plin cu ciree, care are 28 de kilograme.
R :n

PARTEA a H - a
O Completeaz casetele eu numrul potrivit.
In desenul urmtor sunt:
[J ptrate;

/ s

Q dreptunghiuri;
cercuri;
C] triunghiuri.

@ a) Cte sticle de I litru sc pot umple din 4 ( de lapte?


R: __________
b)

Dac a muta laptele n bidoane de cte 2 litri, a avea nevoie de

bidoane.

3 0 0 5 3

c) Aceeai cantitalc de lapte o pun n sticle dc o jum tate de litru. Dc cte


sticle am nevoie?

^ 5 Prinii mi-au promis o vacan de trei sptm ni la bunici. Pentru c5


vremea s-a nrutit, mi-au scurtat vacana cu 4 zile.
Cte zile am rmas la bunici?

P fiR T E fla JB g j- a
(H) Ancua a pregtit pentru ziua ei dou carafe cu suc de fructe: unul de
mere, iar cellalt de portocale. Invitaii au consumat jum tate clin sucul de mere
i tot att din sucul de portocale, n total 4 L
A fl ci litri de suc au fost Ia nceput n fiecare carala.

Biunca are 4 ani, iar surioara sa, Carmen, num ai 6 luni.

Care dintre cele dou surori este mai mare? Cu cte luni?

9%

f e

-Tt e m u l

f o a r t e b in e

L)eseneaz sau eonir letcaz corect rsmnsul la loale celc


Partea I
sase cerine despre
i orme plane, respeciv uniti de msur.
\
\
--------- 1. deniific numrul
formelor plane de
ficcare fel din desenul
realizat.
2. Calculeaz mental
sau n scris i determin corect cantitatea
dc sticle/bidoane ne
Partea a ll-a
cesare.
3. Rezolv problema cu
plan i calculul co
rcct.
~ -

BINE
SUFICIENT
(Completeaz cu 4-5 Completeaz parial
spunsuri exacte
corect 2-3 itemi cu
ternii despre forme rspuns scurt.
slane/uniti de
nas ur.
Identific precis
doar trei tipuri de
figuri geometrice
reali/ale grafic.
Rspuns parial
1corcct: dou ntre
bri au o rezolvare
corespunztoare.

Rspuns parial
corect: respect
algoritmul de cal
cul, ns transform
eronat sptmnile
n zile.
1. A H rspunsul corect, Scrie direct rspun
justificnd prin calcu sul problemei, Iar a
oferi un demers
le scrise.
logic.

Partea a IIl-a

+*

Rezolv corect pro


blema compus, cu
plan dc rezolvare.

Rezolv mental
aplicaia cu uniti
de timp, scriind
direct rezultatul.

Precizeaz cte figuri


geometrice de 1-2
feluri sunt n total.
Calculeaz doar nu
mrul sticlelor de 1 C
ce se pot umple.
ncearc far succes
rezolvarea problemei.

Afl cantitatea de suc


consumat (de mere
sau portocale) i nu
pe cea total, de la
nceput.
Rspunde corect care
dintre surori e mai
mare.
s

CUPRINS

UMBA l C O M U N IC A R E ............................................................................................ 5
Test dc evaluare final 1 .......................................................................................
est de evaluare final 2 .................................................................................. ..
Test de evaluare final 3 .................................................................................. ..
Test de evaluare final 4 ........................................................................................ ............ 1
Test de evaluare final 5 .................................................................................... 25
Test de evaluare final 6 ........................................................... ....................... 30
Testdc evaluare final 7 ....................................................................................35
Test de evaluare final 8 ................................................................................... 39
Test de evaluare final 9 ...................................................................................44
Test de evaluare final 10................................................................................ 49

M A T E M A T IC A ........................................................................................................ 54
Test de evaluare final 1.................................................................................. 54
Test de evaluare final 2 ..................................................................................58
Test de evaluare final 3 ..................................................................................62
Test de evaluare final 4 ................................................................................. 66
Test de evaluare final 5 ................................................................................. 70
Test de evaluare final 6 ................................................................................. 74
Test de evaluare final 7 ................................................................................. 78
Test de evaluare final 8 .................................................................................82
Test de evaluare final ................................................................................... ^6
Test de evaluare final 10.............................................................................