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relacione los saberes adquiridos en otras zonas del Plan de Estudios con el
objeto nuevo que se le propone.
Objetivos especficos:
Que el alumno:
Programa analtico:
Unidad I. Los fans como un tipo de audiencia
Breve revisin de los estudios sobre audiencias. El concepto de "comunidad
interpretativa. La relacin entre las audiencias y los gneros (genre). Los fans como
subconjunto dentro del conjunto mayor integrado por las audiencias: los viejos
ideologemas de la multitud histrica y el solitario obsesionado y los nuevos matices en
torno a su representacin actual. Fiske o la versin populista de las prcticas de los fans.
Bibliografa obligatoria:
ANG, I. (1994) Cultura y comunicacin. Hacia una crtica etnogrfica del consumo de
los medios en el sistema meditico transnacional. En Dayan, Daniel (comp.) En
busca del pblico. Barcelona: Gedisa.
BORDA, Libertad (2000) Qu es un fan? Un anlisis interdiscursivo del fan como
figura del imaginario social. Ponencia presentada en el Segundo Congreso de
Facultades de Comunicacin Social y Periodismo, organizado por la Facultad de
Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, septiembre de
2000.
CORNER, John (1995) Gneros televisivos y recepcin. En Daniel Dayan (comp.)
En busca del pblico. Barcelona: Gedisa.
FISKE, John (1992) The Cultural Economy of Fandom En Lewis, Lisa (comp.) The
Adoring Audience, London & New York: Routledge.
LINDLOF, Thomas; COYLE, Kelly y GRODIN, Debra (2006) Is There a Text in This
Audience: Science Fiction and Interpretive Schism. En En Harris, Cheryl y
Alexander, Alyson Theorizing Fandom. Fans, Subculture and Identity, Cresskill:
Hampton Press, Inc.
MAZZIOTTI, Nora Estudios sobre recepcin. Una exploracin constante. En
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estudios sobre el pblico, Buenos Aires: La Cruja Ediciones.
MORLEY, David (1996) Televisin, audiencias y estudios culturales, Buenos Aires:
Amorrortu, 1ra. edicin en espaol, 1992.
Unidad II. Fans y CMC
Las teoras sobre la escritura en la CMC (Comunicacin mediada por Computadora)
como un tipo particular de oralidad. Convergencia cultural entre TV e Internet. Clubes
de fans en la web: continuidades y rupturas con los clubes territoriales. Los foros como
instancia privilegiada para el intercambio entre fans. Fans de televisin: el texto o los
en:
http://dlis.gseis.ucla.edu/people/pagre/rre.html
(Seleccin
Park,
Pennsylvania,
July
8.
Disponible
en:
http://www.december.com/john/papers/pscrc93.txt
GOUTI, Grard (2003) Intercambios en los foros de debate: algunos elementos de
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Biblioteca Nueva.
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V. Noblia (ed.) Globalizacin y nuevas tecnologas, Buenos Aires: Biblos.
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Press. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda)
TURKLE, Sherry (1997) La vida en la pantalla. La construccin de la identidad en la
era de Internet, Barcelona: Paids, 1ra. edicin en ingls, 1995.
Unidad III. Prcticas fan: entre la produccin y la reproduccin. El caso de la fan
fiction
a) Historia de la fan fiction en el mundo anglosajn: conformacin de tradiciones,
subgneros, peso de escritoras mujeres. De la mera traduccin al incipiente desarrollo
de la fan fiction en espaol en torno a la telenovela latinoamericana. Diferencia entre
contextos de publicacin, matrices culturales, gneros apropiados, concepciones del
texto, tipos de serialidad. El fanfic en espaol como performance.
b) La fan fiction como gnero discursivo. Revisin de la nocin de fbula y trama a
partir de la
a)
Bibliografa obligatoria:
BENASSINI Flix, Claudia (2000a) Comunidades virtuales. Espacios de convivencia
pacifica?. En Dilogos de la comunicacin, N 59-60, octubre.
BORDA, Libertad (2005) Desarrollo de la fan fiction en espaol: Xena, la princesa
guerrera, o Betty, la fea. En edicin electrnica de 3ras Jornadas de Jvenes
Investigadores del Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales Gino Germani,
Buenos Aires, 29 y 30 de setiembre.
Borda, Libertad La narracin como performance en los foros de telenovela. Edicin
electrnica de VII Reunio de Antropologa do Mercosul, 23-27 de julio, Porto
Alegre, 2007. ISBN 1981-7088.
ECO, Umberto (1988) "La innovacin en el serial". En De los espejos y otros ensayos,
Barcelona: Ed. Lumen.
Bibliografa optativa:
BACON-SMITH, Camille (1992) Fan Fiction and Material Art. En Enterprising
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University of Pennsylvania Press. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda).
GERAGHTY, Christine (1981) "The Continuous Serial A Definition", en Richard
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b)
BACHTIN, Mijil (1959) El problema de los gneros discursivos. En Esttica de la
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BAL, Mieke (1998) Teora de la narrativa; Madrid: Ctedra.
GENETTE, Gerard (1989) Palimpsestos. La literatura en segundo grado, Madrid:
Taurus, 1ra edicin en francs, 1962. (Seleccin)
JENKINS, Henry (1992) Scribbling in the Margins: Fan Readers/Fan Writers. En
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Routledge. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda)
STEIMBERG, Oscar (1993) Semitica de los medios masivos, Buenos Aires, Atuel.
Bibliografa optativa:
HAZZLETT, S. (2000) Filling in the gaps: Fans and Fan Fiction on the Internet,
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URL: http://communities.msn.com/X-FilesFanFictionCaseStudy
DORRA, Ral (1989) La actividad descriptiva de la narracin. En Hablar de
literatura, Mxico: FCE.
c)
ALBERONI, Francesco (1986) El erotismo, Barcelona, Gedisa. (Seleccin
BORDA, Libertad Historias de Betty: la comunidad entre el desvo y el lmite,
mimeo.
CICIONI, Mirna Male Pair Bonds and Female Desire in Fan Slash Writing (1998) En
Harris, Cheryl y Alexander, Alyson Theorizing Fandom. Fans, Subculture and
Identity, Cresskill: Hampton Press, Inc. (Traduccin para este seminario: Libertad
Borda).
RADWAY, Janice (1984) The Readers and their Romances y The Ideal Romance:
The Promise of Patriarchy. En Reading the romance. Women, Patriarchy and
Popular Literature, Chapel Hill: University of North Carolina Press. (Traduccin
para este seminario: Libertad Borda).
Bibliografa optativa:
JENKINS, Henry (1992) Welcome to Bisexuality, Captain Kirk y Its not a Fairy
Tale Anymore: Gender, Genre, Beauty and the Beast . En Textual Poachers.
Television Fans and Participatory Culture, London & New York: Routledge.
JENKINS, Henry Normal Female Interest in Men Bonking". En Harris, Cheryl y
Alexander, Alyson Theorizing Fandom. Fans, Subculture and Identity, Cresskill:
Hampton Press, Inc. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda).
Unidad 4. Otras prcticas fan en la web: amateurs?
Publicacin de resmenes de episodios, fan-vids. fanfilms. AMV (Anime Music video),
foronovelas, fotologs centrados en personajes. Lmites entre profesionalismo y
amateurismo. Las reacciones ambivalentes de las corporaciones de medios.
Bibliografa obligatoria:
BORDA, Libertad Resmenes de telenovelas escritos por fans: del texto a la performance,
Jornadas Culturas Populares-Culturas Masivas: Los desafos de la comunicacin,
Universidad Nacional de General Sarmiento, Los Polvorines, agosto 2007.
JENKINS, Henry (2001) "Quentin Tarantino's Star Wars?: Digital Cinema, Media
Convergence and Participatory Culture," Seminario para el Canterbury College,
Christchurch. (Seleccin y traduccin para el seminario: Libertad Borda).
JENKINS,
Henry
(2006)
How
to
watch
fan-vid.
Disponible
http://www.henryjenkins.org/2006/09/how_to_watch_a_fanvid.html
en
(Traduccin
Algunos de los sitios web que los alumnos debern visitar como parte del trabajo
del seminario:
Foro de Lost Los otros perdidos http://z14.invisionfree.com/Perdidos_Por_Lost
Foros de Universal Channel (House, Hroes, etc.)
http://comunidad.universalchannel.tv/forums
Foro Espaol de Huddy (Cuddy y House)
http://z4.invisionfree.com/Huddy_Spain/index.php?showforum
Telenovelas Argentinas http://telenovelas.com.ar/
Fanfiction.Net. http://www.fanfiction.net
The Fan fiction Symposium http://www.trickster.org/symposium/coltopic.html
The Gossamer Project http://krycek.gossamer.org/gossamer/local/headers.html#cat
Fan-ficcin Xena http://www.xenagabby.com/fanficcion/
Corazn Salvaje Forum http://www.network54.com/Forum/20446?it=128
Foro de Yo soy Betty, la fea alrededor del mundo
http://www.network54.com/Forum/90870
Foro de Resistir: http://www.network54.com/Forum/231579/
Foro Pasin de Gavilanes Fanfictions http://www.network54.com/Forum/407162/
AnimeMusicVideos.org http://www.animemusicvideos.org/home/home.php
Fotolog Cameron and House http://www.fotolog.com/houseobssesion/17021033
Modalidad de enseanza:
Clases terico-prcticas. En las tres horas semanales de cursada
presencial, se privilegiar la lectura crtica tanto de los textos tericos
como de las prcticas observadas (que son, por los imperativos del
medio, necesariamente textuales). Se procurar adems indagar la
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