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NACIONAL
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera y Ciencias
Sociales y Administrativas.
PRCTICA 9
EL TRANSFORMADOR Y SU EFICIENCIA
ALUMNO: DE JESS JULIN EDUARDO
Profesor
Velasco Clmaco Jess Artemio
SECUENCIA:
2IM30
INTRODUCCIN
El transformador es un dispositivo que convierte la energa elctrica alterna de un cierto nivel
de tensin, en energa alterna de otro nivel de tensin, basndose en el fenmeno de la
induccin electromagntica. Est constituido por dos bobinas de material conductor,
devanadas sobre un ncleo cerrado de material ferromagntico, pero aisladas entre s
elctricamente.
La nica conexin entre las bobinas la constituye el flujo magntico comn que se establece
en el ncleo. El ncleo, generalmente, es fabricado bien sea de hierro o de lminas apiladas
de acero elctrico, aleacin apropiada para optimizar el flujo magntico. Las bobinas o
devanados se denominan primario y secundario segn correspondan a la entrada o salida del
sistema en cuestin, respectivamente. Tambin existen transformadores con ms devanados;
en este caso, puede existir un devanado "terciario", de menor tensin que el secundario.
Por otro lado La ley de Lenz para el campo electromagntico relaciona cambios producidos
en el campo elctrico en un conductor con la variacin de flujo magntico en dicho conductor,
y afirma que las tensiones o voltajes inducidos sobre un conductor y los campos elctricos
asociados son de un sentido tal que se oponen a la variacin del flujo magntico que las
induce. Esta ley se llama as en honor del fsico germano-bltico Heinrich Lenz, quien la
formul en el ao 1834. En un contexto ms general que el usado por Lenz, se conoce que
dicha ley es una consecuencia ms del principio de conservacin de la energa aplicado a la
energa del campo electromagntico.
En este experimento se traba con corriente alterna, cuya caracterstica principal es que
durante un instante de tiempo un polo es negativo y el otro positivo, mientras que en el
instante siguiente las polaridades se invierten tantas veces como ciclos por segundo o hertz
posea esa corriente. No obstante, aunque se produzca un constante cambio de polaridad, la
corriente siempre fluir del polo negativo al positivo, tal como ocurre en las fuentes de FEM
que suministran corriente directa.
OBJETIVOS
Aplicar el fenmeno de induccin electromagntica.
Describir los elementos determinantes en el fenmeno de induccin y emitir
inferencias al respecto de ste fenmeno.
Construir el arreglo de un transformador y estudiar las variantes que existen de
transformadores.
Figura a
MATERIAL UTILIZADO
Ncleo de hierro laminado tipo U con barra
para cerrar el circuito magntico. (figura a)
Bobina de 52 vueltas. (Figura a)
Bobina de 1550 vueltas (Figura a)
Cables caimn caimn.
Cables banana caimn.
Fuente de energa.
Multmetro.(figura b)
Figura
b
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Figura 1
PROCEDIMIENTO
Antes de comenzar a armar el aparato completo para poder trabajar, utilizamos el
multmetro para comprobar que cada uno de los cables tuviera continuidad, y
descubrimos que todos la tenan.
tal y
DATOS OBTENIDOS
VOLTS
V1
1.03
2.06
3.04
3.99
5.03
6
7.02
8.05
9
10.05
V2
17.6
46.5
70.8
94.7
121.8
146.7
169.4
189.1
203.9
217.5
V2 vs V1
250
f(x) = 22.69x + 2.41
R = 0.99
200
150
V2 (volts)
100
50
0
10
12
V1 (volts)
GRAFICA DE LOS
DATOS
Como el coeficiente de correlacin es mayor a 0.985 significa que si hay una ley fsica
que explique el comportamiento del experimento y proseguimos a realizar los
siguientes clculos:
CLCULOS
Parmetros de la lnea de mejor ajuste.
m= 22.686
b=2.4141 Volts
r= 0.995
Ley fsica
Ecuacin de la recta:
y= mx + b
V 2=22.686(V 1)+2.4141 v
V 1=
V 2 N1
N2
V 2=
V 1 N2
N1
V 2=
N2
V
N1 1
V 2=m V 1
m=
N2
N1
N 1=
N2
m
N 1=
1550
=68.32 vueltas
22.686
|5268.32
|x 100 =31.38
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%E=
CONCLUSIONES
En conclusin tomamos de manera correcta las medidas debido a que obtuvimos una
ley fsica que describiera el experimento con un coeficiente de correlacin de mayor
0.985, sin embargo al realizar el error experimental de la prctica y obtener un 23.89%
de error nos damos cuenta que est muy alejado del valor esperado terico que en
ste caso son 1 550 vueltas, por lo cual concluimos que las medidas que tomamos o
los aparatos usados para tomarlas son inexactos.
De haber obtenido un valor ms cercano con un error experimental menor del 10%
hubiramos podido afirmar que nuestro experimento se haba llevado a cabo de
manera correcta.
Por otro lado nos dimos cuenta que trabajar con una bobina pequea y luego una ms
grande produce una elevacin de voltaje puesto que las segundas mediciones fueron
7
mucho mayor que las primeras, adems de demostrar los usos de trabajar con un
transformador y utilizar corriente alterna.