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SILABO DE TOXICOLOGA
Cuarto Ao
Profesor Encargado:
Dr. Manuel Montaez Torres
Semestre I - 2015
INTRODUCCIN
Siempre constituye un desafo cientfico aquellos cuadros clnicos de presentacin sbita,
bizarra, sin causa aparente, de rpida y lamentable evolucin. Esas situaciones raras y
en los sistemas biolgicos y que establece adems, la magnitud del dao en funcin de la
exposicin de los organismos vivos a dichos agentes.
Mediante el presente curso se ingresar a esta rea importante de la medicina, para alcanzar
un nivel de conocimiento ptimo que permita al estudiante, futuro mdico-cirujano,
afrontar este tipo de situaciones no ajenas al ejercicio habitual de nuestra profesin.
I. DATOS GENERALES
1. UNIVERSIDAD
2. FACULTAD
: Medicina Humana
4. CURSO
: TOXICOLOGA
3. DEPARTAMENTO ACADMICO
5. CICLO DE ESTUDIOS
: Clnico Quirrgico
: VII
6. ANO DE ESTUDIOS
: 4to ao
8. CRDITOS
: 03 (Tres)
Fecha de Trmino
: CP5324
: Farmacologa I y II
: 16 de Marzo 2015
: 30 de Julio 2015
10 SEDE DE DOCENCIA
III. COMPETENCIAS
3.1. COMPETENCIA GENERAL
El estudiante al trmino del curso pensar y plantear dentro de los diagnsticos
A. CONCEPTUALES (conocer)
B. HABILIDADES (hacer)
C. ACTITUDINALES (ser)
Las clases tericas sern desarrolladas por los docentes del curso, buscando brindar al
alumno la informacin ms completa del tema. La revisin hecha por el docente podr ir
ms all de los datos consignados en la bibliografa de consulta del presente silabo. Dada la
va web. Antes de iniciar el seminario taller, el grupo har entrega por escrito del
desarrollo del tema para su calificacin, adems de un CD con adecuada identificacin.
Con respecto a la Prctica de cada unidad, constituye la actividad con mayor participacin
del alumno. Tambin ser asumida a nivel de grupos (04 grupos, por orden alfabtico),
desarrollndose en base a una gua de prctica que les ser entregada con anticipacin y
bajo la asesora de los docentes responsables de la actividad. Se buscar la participacin de
todos los grupos, teniendo la opcin de demostrar su iniciativa y creatividad, las que
repercutirn en su evaluacin.
La asesora con los docentes del curso para el desarrollo de los seminarios o prcticas ser
data ser compartida con el resto del aula para ser estudiada, pues constituyen temas de
evaluacin al final de cada unidad.
Otros materiales utilizados por los grupos para el desarrollo del tema.
FECHA
ACTIVIDAD
UNIDAD I: GENERALIDADES
16 03
C.T
18 03
C.T
23 03
C.T
25 03
C.T
30 03
S.T
01 04
S.T
06 04
Prct 1
08 04
Eval
13 04
S.T
15 04
10
C.T
20 04
11
S.T
22 04
12
S.T
27 04
13
C.T
29 04
14
C.T
04 05
15
C.T
06 05
16
Prct 2
Casos Clnicos
11 05
17
Eval
13 05
18
C.T
18 05
19
C.T
20 05
20
C.T
25 05
21
C.T
27 05
22
C.T
01 06
23
C.T
DOCENTE
ENCARGADO
Dra. K. La Madrid
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dr. M. Montaez
Dr. M. Montaez
Dr. C. Guerrero
Dr. G. Vega
Dr. A. Vences
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dr. M. Montaez
Dr. C. Guerrero
Dr. L. Franco
Dr. J. Timan
Dr. M. Montaez
Dr. A. Vences
Dr. C. Guerrero
Dr. M. Montaez
Dra. K. La Madrid
Dr. K. La Madrid
Dr. C. Guerrero
Dr. G. Vega
Dr. M. Montaez
Dr. C. Guerrero
Dr. M. Montaez
Dr. C. Guerrero
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dr. M. Montaez
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dra. K. La Madrid
Dra. K. La Madrid
Dr. L. Franco
Dr. M. Montaez
Dr. C. Guerrero
Dr. L. Franco
Dr. M. Montaez
Dr. M. Montaez
Dr. C. Guerrero
Dra. K. La Madrid
Dr. M. Montaez
03 06
24
S.T
08 06
25
Prct 3
10 06
26
Eval
15 06
27
S.T
17 06
28
S.T
22 06
29
C.T
01 07
30
C.T
06 07
31
C.T
08 07
32
C.T
13 07
33
S.T
15 07
34
Prct 4
20 07
35
22 07
36
T.I
27 07
37
30 07
38
EXAMEN FINAL
EXAMEN DE APLAZADOS
Dra. K. La Madrid
Dr. C. Guerrero
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dra. K. La Madrid
Dr. C. Guerrero
Dr. M. Montaez
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dr. L. Franco
Dr. C. Guerrero
Dr. M. Montaez
Dr. C. Guerrero
Dr. C. Guerrero
Dra. K. La Madrid
Dr. C. Guerrero
Dra. K. La Madrid
Dr. M. Montaez.
Dr. C. Guerrero
Dr. M. Montaez
Dr. M. Montaez
Dr. L. Franco
Dr. C. Guerrero
Dr. M. Montaez
Dr. M. Montaez
El alumno que al final del perodo acadmico tenga ms del 30% de inasistencia
(10) sobre el total de horas programadas est impedido de rendir examen final y
examen de aplazados, considerndose desaprobado del curso.
VIII. EVALUACIN
La escala utilizada en la evaluacin del rendimiento acadmico ser la del sistema vigesimal
(cero a veinte).
En el promedio final, toda fraccin igual o mayor a 0.5 es redondeada al entero superior.
Los alumnos sern evaluados mediante:
Se tomarn 4 exmenes tericos parciales (uno por cada unidad). Los exmenes son por
escrito e individuales.
8.2.
Ser grupal.
Se debe solicitar asesora previa con el docente asignado a dicha actividad para
las recomendaciones y correcciones respectivas hasta 48 horas previas al da de
la ponencia.
b. Desarrollo de Prcticas
c. Trabajo de Investigacin
Ser grupal.
Se considera alumno aplazado del curso aquel alumno que obtiene nota final del
curso menor a 10.5, producto del promedio de las 04 notas ya descritas.
Se considera alumno aplazado aquel que desaprueba (nota menor de 11.00) ms del
50% de las unidades tericas, o si el promedio de las 04 unidades tericas es
desaprobatorio (nota menor de 11.00).
La nota promocional mnima para poder rendir el examen aplazados del curso es
NUEVE (9).
Los alumnos del curso regular con nota promocional menor de NUEVE (09), sin derecho ya a
rendir examen sustitutorio.
Los alumnos aplazados del curso regular que NO rinden examen de aplazados sustitutorio.
Los alumnos aplazados del curso regular que rindan su examen de aplazados y su nota
obtenida sea menor a ONCE (11). (No se considera fraccin)
Los alumnos que tengan inasistencia mayor al 30% (10 inasistencias) de la suma de todas las
clases tericas y exposiciones.
IX. BIBLIOGRAFIA
1. Morn; Martnez; Marruecos Sant (2011). Toxicologa Clnica. Grupo Difusin.
Barcelona Espaa.
5. Brunton, L.; Chabner, B; Knollman, B. (2012) Goodman & Gilman. Las bases
Farmacolgicas de la Teraputica. 12 Edicin. Editorial Mc-Graw Hill