MODULO DE REALIDAD NACIONAL

PROGRAMACION DE CONTENIDOS
9. Educacin.
La educacin ha tenido diversas corrientes filosficas, antropolgicas y
sociolgicas, que han expresado estilos y sistemas de aprendizaje, para
alcanzar el perfil de hombre que la sociedad le propone, quizs los dos
extremos ms significados son, por un lado,el carcter coercitivo e
impositivo por el que el individuo acepta como relacionarse y vivir en
sociedad dentro de un hbitat, y por otro, como sujeto activo y creativo
que libremente genera su estilo de conducta y como generador de
conocimientos.
La educacin correspondi por mucho tiempo a una referencia elitista de
la sociedad, donde por su prestigio y poder econmico, les permita
profesionalmente y otra, especialmente a partir de la Reforma Educativa
y en el mbito universitario con la llamada reforma universitaria.
En este ltimo proceso, la insercin progresiva de personas que teniendo
como referencia las nuevas ideologas y participacin ciudadana en la
poltica, impuso sus condiciones para acceder a la educacin superior
proceso que se intensific con la creacin de numerosas universidades.
Es as como en la actualidad y como efecto de los profundos cambios que
se vienen operando, se mantiene esta tendencia pero en una nueva
perspectiva, teniendo como referencia la competitividad y el acceso a la
modernidad. En ese contexto la educacin mantiene el impulso
democrtico de absorber a grupos sociales, exigindosele un nuevo
compromiso de acuerdo a las exigencias de este fin de siglo que
demanda: calidad educativa, investigacin seria y formacin de
profesionales preparados para la alta competitividad.
Otro de los mtodos ms eficaces para obtener que la ciudadana
contribuya al desarrollo econmico consiste en prestar atencin a la
educacin, este es el instrumento principal donde se perfecciona y
desarrolla los recursos humanos.
Caractersticas de la Oferta Educativa:
- El Estado es el principal proveedor del servicio educativo a la
poblacin. (infraestructura, bibliografa, docentes)
- Existe una mayor tasa de matrcula, pero tambin se ha
incrementado la desercin escolar.
- Mientras ms alejada de los centros de poder se ubican las
escuelas, estas estn mas desabastecidas.
- En cambio si los centros educativos, estn localizadas en las
ciudades , mayor ser su implementacin.
- Del 100% del presupuesto, el 90% es para la remuneracin de los
docentes.
Caractersticas de la Demanda Educativa:
- Es el inters del padre de familia, para que los hijos acceden al
servicio educativo.
- Tiene influencia el estrato social al que pertenece el alumno y est
en relacin al ingreso y ocupacin del padre de familia.
- Se tiene en cuenta el nivel educativo con que cuentan los padres
en alcanzar una carrera profesional.
- La diversidad y expresiones culturales de cada zona del pas.
Ejemplo, si un alumno pertenece a la comunidad monolinge de

Puno, su inters ser el dominio del castellano o a lo sumo llegar a

ser maestro, situacin diferente a un alumno de la zona urbana o
de ciudad donde su inters ser el dominio de lenguajes de
programacin o el dominio de varios idiomas.
Existe un sector de la poblacin que es el que menor presin
ejerce al Estado porque le provean de servicio educativo. Ejemplo,
los analfabetos.
Un padre de familia de un estrato social medio invierte por lo
menos el 10% en al educacin de sus hijos.
Docente: Ms. Yris M. Valverde Orchs.