Manual para la presentacin de textos

Grupo de Apoyo a los Cursos Nivelatorios de Lecto-Escritura

Versin 1.0 Fecha: 4 de mayo de 2012

Manual para la presentacin de textos

Prima exagia
Grupo de Apoyo a Cursos Nivelatorios de Lecto-Escritura
2012
Prima exagia es una publicacin estudiantil de periodicidad semestral que busca reconocer el ejercicio de la
escritura de los estudiantes de los cursos nivelatorios de lecto-escritura de la Universidad Nacional de Colombia,
sede Bogot. Con este objetivo, publica los mejores textos, fruto del proceso de aprendizaje en los cursos referidos.
Con la intencin de facilitar los procesos de gestin editorial proponemos algunos lineamientos para la presentacin
de los trabajos as:
1. Presentacin y aceptacin de los textos: los textos que se presentarn para concurso y filtros de seleccin,
correccin, edicin y publicacin deben ser resultado del trabajo en clase de los cursos nivelatorios de lectoescritura, espacio en el que se selecciona el mejor o los mejores textos, segn el criterio de los asistentes a la
misma y el profesor.
1.1. Aval de publicacin: a fin de cumplir los requerimientos legales con respecto a derechos intelectuales, de
autor, publicacin, modificacin y uso de contenidos, es necesario que cada autor al presentar su texto
autorice, por escrito, al Grupo de Apoyo a Cursos Nivelatorios de Lecto-escritura para recibir, corregir,
editar, modificar en los casos en que sea necesario, y publicar el escrito. El formato del aval se encuentra en
el blog del grupo (Primaexagia.blogspot.com)
1.2. Datos del autor: el texto propuesto para publicar debe incluir, luego del ttulo y antes de un posible epgrafe
(ver 1.3) los siguientes datos en su orden: nombre completo del autor; correo institucional del autor;
carrera; nombre del curso nivelatorio (ao-semestre), y nombre del profesor con quien se ha tomado el
curso. Tal como se muestra en el grfico 1.
1.3. Epgrafe: si el texto incluye epgrafe, este debe estar alineado a la derecha; en fuente Calibri de 9 puntos; en
cursiva a excepcin del nombre del autor del mismo que debe estar separado del nombre de la obra por una
coma.

grfico 1

2. Caractersticas de presentacin

2.1. Jerarqua de ttulos: con el fin de dar uniformidad a la publicacin, se propone manejar tres niveles de
jerarqua para los ttulos, tal como se hace en este manual de presentacin, cada uno de estos con las
siguientes caractersticas:
2.1.1. Ttulo general: Fuente Calibri tamao 14 centrado, negrita, mayscula inicial, mximo siete (7)
palabras.
2.1.2. Subttulo 1: Fuente Calibri tamao 12, alineado a la izquierda, negrita, mayscula inicial, mximo
cuatro (4) palabras, sin dejar rengln en blanco, sigue el texto en fuente Calibri tamao 11.
2.1.3. Subttulo 2: Fuente Calibri tamao 11, alineado a la izquierda, cursiva, sin negrita, mayscula inicial,
mximo cuatro (4) palabras,sin dejar rengln en blanco, sigue el texto en fuente Calibri tamao 11.

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2.2. Tipos de texto: Si bien la publicacin acepta en mayor medida textos que correspondan a ensayos y reseas,
se contempla la posibilidad de publicar otros tipos de textos de acuerdo con las siguientes caractersticas:
2.2.1. Ensayo: puede contener elementos propios de la descripcin, exposicin, narracin y
argumentacin. Su escritura implica la existencia explcita o tcita de hiptesis, estructura jerrquica
de la informacin y punto de vista del autor debidamente argumentado y desarrollado de forma
completa.
2.2.2. Texto creativo (no acadmico): puede contener elementos propios de la narracin, biografa o
autobiografa, poesa o verso y crnica. Implica la narracin de hechos ficticios o reales presentados
mediante elementos esttico-literarios.
2.2.3. Resea: se consideran dos tipos: descriptiva y crtica. En cualquiera de las dos situaciones, este tipo
de texto supone elementos explcitos relacionados con el contenido y eventualmente la estructura
de los textos 1 que son objeto de la resea. Implica, en el caso de la resea crtica, la presencia de un
punto de vista frente a tesis planteadas.
2.2.4. Texto comentario: puede contener elementos referenciados en ponencias, textos argumentativos,
tesis, e incluso reseas. Si bien contiene un punto de vista con respecto a un hecho, este no est
desarrollado de manera profunda, por lo que no puede equipararse a un ensayo. Este tipo de texto
supone puntos de vista que pueden o no presentar un desarrollo argumental, en cuyo caso
afirmativo este desarrollo es corto, legitimando as el nombre de comentario.
2.3. Contenidos mnimos y macroestructura del texto: en todos los tipos de texto antes referenciados, los escritos
deben comenzar con un prrafo introductorio en el que se pueda claramente identificar el propsito
comunicativo del mismo y el tema a tratar o la tesis presentada. De igual manera, al final del texto una
conclusin o cierre del tema tratado. Se sugiere la distribucin del texto en prrafos cortos ya que la
presentacin de la publicacin, que es a doble columna, dificulta la fcil lectura de informacin en una nica
columna.

3. Cuerpo del texto

3.1. Diseo: el texto debe presentarse justificado, en fuente Calibri tamao 11; con mrgenes superior e inferior
de 2,5 cm e izquierdo y derecho de 3 cm; con interlineado de 1,5 lneas y con espacio automtico entre
prrafos.
3.2. Extensin: Se sugiere que la extensin de los textos sea de entre 3 y 5 pginas, pero nunca superior a los
10.000 caracteres, contando espacios.
3.3. Terminologa y vocabulario: Se recomienda no utilizar tecnicismos muy especializados, o en su defecto las
definiciones claras respectivas, siempre y cuando este uso sea absolutamente necesario, ya que la
publicacin va dirigida a la comunidad estudiantil en general. Adems, debe evitarse vocabulario
discriminatorio.

4. Referenciacin: La publicacin, para la referenciacin y citacin de fuentes, hace uso de las normas APA en su
sexta edicin, pues estas son las ms difundidas en el medio universitario.
4.1. Tablas y grficos: Estas deben estar referenciadas en el cuerpo
del texto y estar acompaadas de su respectivo ttulo y/o
fuente as:
50 000
se autorreconocieron 1 132 623 personas en el territorio colombiano
como pertenecientes a alguna comunidad indgena, quienes representan el
3,36% de la poblacin colombiana. De estas las ms numerosas son las etnias
way, paez y embera, que presentan una distribucin poblacional tal como se
muestra en el grfico 2 2 Ejemplo (1)

130 000
Way*

100.000

Paez
Embera*

Grfico 2: Distibucin poblacional segn datos del

DANE en 2005

Se entiende aqu texto en el sentido especializado de textolingstica, es decir, como cualquier expresin que busca comunicar. Estas pueden ser: video, audio,
pintura, montaje artstico
2
Ejemplo tomado del trabajo presentado por un estudiante para la clase de panorama lingstico colombiano.
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4.2. Imgenes y figuras: Estas deben presentar las caractersticas de referenciacin del punto anterior, pero en
estos casos la fuente debe citarse claramente, ms an si estas son tomadas de alguna fuente virtual y estn
registradas.
4.3. Citacin de fuentes bibliogrficas: Debe citarse todo concepto o dato tomado de alguna publicacin ya sea
peridico, revista, libro, documento virtual, archivo de audio o video, entre otros. De acuerdo con las
normas de citacin APA se debe sealar la referencia tanto al interior del texto como al final del mismo (ver
4.5) tal como se muestra en el ejemplo 2), en el caso de cita directa (textual), y el ejemplo 3), para el caso de
cita indirecta. Recomendamos en este caso la utilizacin de la herramienta que brinda el procesador de
texto Word. Sumado a lo anterior, la APA distingue entre referencias y bibliografa: la primera incluye
nicamente las fuentes que se utilizaron para el
texto, y que deben aparecer puntual mente La misma conciencia individual est repleta de signos. La conciencia
deviene en conciencia al llenarse de un contenido ideolgico, es
referenciados en el mismo, mientras que la solo
decir sgnico y, por ende, solo en el proceso de interaccin social.
segunda, adems, incluye otras fuentes que (Voloshinov, 1992, p. 34).
Ejemplo 2
permiten profundizar en el tema del texto. En el
Aqu
el
discurso
es
subjetivo,
pues
impera
la
narracin
y
el
tiempo
caso de Prima exagia solo se usan las referencias,
narrativo presente. Se opone al relato que de acuerdo a Genette
las cuales deben ir organizadas alfabticamente impera el uso de la tercera persona y la forma verbal del pretrito
tal como se muestra en el ejemplo 4, donde indefinido (Genette, 1996, p. 203)
Ejemplo 3
puede verse, en su orden, la forma de referenciar
3
una revista, una clase, un libro y un documento web .
Referencias
Benedito, M., Bonavia, T., & Llinares, L. (2008). Relacin entre las prioridades de valor y al satisfaccin laboral. (T. E. Pea, Ed.) Revista colombiana de
psicologa(17), 59-73.
Echavarra, P. M. (28 de febrero de 2009). Clase de gestin editorial. Tema: El concepto editorial. Bogot: Universidad Nacional de Colombia.
Genette, G. (1996). Fronteras del relato. En A. T. Dorriots, Anlisis estructural del relato (pgs. 193-208). Buenos Aires: Ed. Tiempo Contemporneo.
NEIRA MARTINEZ, A., & FERREIRA CABRERA, A. (07 de mayo de 2012). Escritura acadmica: un modelo metodolgico efectivo basado en tareas y enfoque
cooperativo. Lit. lingst. [online]. Obtenido de scielo.cl: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0716-58112011000200008&script=sci_arttext
Ejemplo 4

4.4. Notas a pie de pgina: en la publicacin se reserva el uso de notas a pie de pgina para la aclaracin de
conceptos o alguna otra indicacin u informacin que quiera brindarse al lector.
Finalmente, para el caso de la citacin, recomendamos consultar directamente el manual de las normas APA
en su versin en espaol, que se encuentra en la biblioteca de la Universidad Nacional.

En cuanto a este tema, adems pueden utilizarse otras herramientas disponibles en: http://citationmachine.net/index2.php ;
http://www.slideshare.net/vrodzila/presentacion-apa-6ta-ed-7807666 y http://www.docstyles.com/apalite.htm#Sec69
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