I.E.P.

DANTE ALIGHIERI
APRENDIZAJES ALIGHIERINO

PLAN DE MEJORA DE LOS

PROYECTO DE APRENDIZAJE

UTILIZAMOS LAS TICS PARA PREVENIR Y HACER FRENTE

AL CONSUMO DE DROGAS
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UNIDAD DE GESTIN DE EDUCACIN LOCAL

UGEL N 04 TSE

1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA

I. E. P. Dante Alighieri

1.3. GRADO Y SECCIONES

Quinto

1.4. DURACIN

02 meses y 15 das.

1.5. REAS Y DOCENTES RESPONSABLES

Mara Vizconde Osorio

COMUNICACIN

MATEMTICA.

CTA: FSICA.

Rosa Melanie Ortiz Daz

PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.

EDUCACIN POR EL ARTE.

EDUC. PARA EL TRABAJO (Formacin Laboral).

EDUC. PARA EL TRABAJO (Cmputo).

Mila Elizabeth Alfaro Briceo

1.6. DIRECTOR

Rvdo. Padre Marco Tulio Rivera Jimnez

1.7. AO LECTIVO

2015

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

PLAN DE MEJORA DE LOS

II. ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:

De las diversas situaciones de riesgo a los que se encuentran expuestos nuestros adolescentes, en especial los adolescentes alighierinos, el consumo de drogas
se constituye en una situacin de riesgo priorizada dada la imperiosa necesidad de orientar la reflexin y la toma de conciencia, acerca de cmo prevenirla y
hacerle frente de ser necesario.
Buscamos crear conciencia frente a esta realidad problemtica, que sean ellos mismos los que investiguen y conozcan ms de cerca esta realidad en lo que a sus
consecuencias se refiere, y utilizando los medios a su alcance y sus capacidades promocionen el No a las drogas!.

III. PRODUCTO/LOGRO INSTITUCIONAL:

BLOGGER INFORMATIVO Y PREVENTIVO.

IV. PROGRAMACIN REALIZADA POR LOS DOCENTES DEL GRADO:

CUL ES EL PROBLEMA IDENTIFICADO QUE
QUEREMOS ENFRENTAR?

QU LES INTERESARA HACER A MIS

ALUMNOS PARA RESOLVER EL PROBLEMA?

Cmo concientizar a los

adolescentes alighierinos del 5to.

Hacer uso de los recursos Tics para

Ao de educacin secundaria en la

tomar y crear conciencia frente a esta

prevencin del consumos de drogas?

realidad problemtica.

QU CAPACIDAD QUIERO DESARROLLAR EN MIS

ESTUDIANTES?

Crear conciencia para prevenir o hacer

frente al consumo de drogas, en sus
diversas presentaciones.

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

PLAN DE MEJORA DE LOS

V. PROGRAMACIN PARTICIPATIVA CON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO:

QU SABEMOS?

QU QUEREMOS HACER?

Que los adolescentes

estn expuestos a
diversas situaciones de
riesgo, entre ellas el
consumo de drogas

Saber cunto conocen nuestros

estudiantes acerca del tema.
Informarnos sobre las diversas
drogas que existen en nuestro
medio.

(situacin de riesgo
priorizada).

Reflexionar acerca de sus

causas y consecuencias.

Concientizarnos y asumir
actitudes de rechazo a estas
sustancias.

CMO LO HAREMOS? QU NECESITAMOS?

CMO NOS ORGANIZAMOS?
CUNDO LO HAREMOS?

Aplicando encuestas.
Investigando.
Trabajando en las
diversas reas
involucradas en el
presente proyecto.

Diseando un blogger.

Bibliografa.
Encuestas.
Impresiones.
Computadoras

En equipos de trabajo en

Durante el espacio de

las diversas reas.

tiempo de un bimestre.

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

PLAN DE MEJORA DE LOS

VI. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMUNICACIN

REA

COMPETENCIA
Expresa sus ideas en forma
organizada, original y elocuente en
situaciones comunicativas
interpersonales, demostrando
seguridad y consistencia en sus
argumentos.
Comprende textos de distinto tipo,
segn su propsito de lectura; opina
crticamente y valora los elementos
lingsticos y no lingsticos.

MATEMTICA

Produce textos de distinto tipo, en

forma adecuada, fluida, original y
coherente, en funcin de diversos
propsitos y destinatarios.

Resuelve problemas de traduccin

simple y compleja que requieren el
clculo de probabilidad
condicional; argumenta y
comunica los procesos de solucin
y resultados utilizando lenguaje
matemtico.

CAPACIDADES
EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL:
1. Participa en la representacin de textos teatrales.
COMPRENSIN DE TEXTOS:
2. Analiza textos segn su propsito comunicativo.
PRODUCCIN DE TEXTOS:
3. Elabora cartas y avisos con el tema: Prevencin del
consumo de drogas en los adolescentes.
4. Redacta textos literarios en prosa y en verso.
5. Redacta textos teatrales.
6. Utiliza correctamente la C S Z en la redaccin de
textos.
7. Redacta solicitudes.
8. Elabora infografas.

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN:
1. Organiza informacin numrica en tablas de
distribucin de frecuencias.
COMUNICACIN MATEMTICA:
2. Elabora tablas de frecuencias absolutas utilizando
escalas e intervalos.
3. Interpreta y representa informacin en grfico de
barras, lineal y circular.

INDICADORES
1. Participa en representaciones teatrales con el tema:
Prevencin del consumo de drogas en los adolescentes.
2. Analiza textos sobre el tema: Prevencin del consumo de
drogas en los adolescentes.
3. Elabora cartas y avisos con el tema: Prevencin del
consumo de drogas en los adolescentes.
4. Redacta textos literarios con la temtica prevencin del
consumo de drogas en los adolescentes.
5. Redacta textos teatrales con el tema de prevencin de
drogas.
6. Utiliza correctamente la C S Z en la redaccin de
textos.
7. Redacta solicitudes referidas a la temtica de drogas.
8. Elabora infografas con el tema Prevencin del consumo de
drogas en los adolescentes.

1. Organiza informacin numrica en tablas de distribucin de

frecuencias en base a encuestas aplicadas: consumo de
sustancias psicoactivas.
2. Elabora tablas de frecuencias absolutas utilizando escalas
e intervalos en base a encuestas aplicadas: consumo de
sustancias psicoactivas.
3. Interpreta y representa informacin en grfico de barras,
lineal y circular en base a encuestas aplicadas: consumo
de sustancias psicoactivas.

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

CTA: F S I C A

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

Investiga y comprende los

conocimientos cientficos y
tecnolgicos, que rigen el
comportamiento de los procesos y
cambios fsicos y qumicos,
asociados a problemas actuales de
inters social y del desarrollo
tecnolgico.

Se compromete en la construccin
de un proyecto de vida,
aprendiendo de sus propias
experiencias a tomar decisiones y
a asumir las consecuencias de sus
actos a partir de la reflexin sobre
los principales problemas que se
dan en la sociedad.
Afirma un proyecto de vida
tomando en cuenta su eleccin
vocacional y sus aspiraciones
personales, en coherencia con un
estilo de vida saludable.

PLAN DE MEJORA DE LOS

1. Establece las principales diferencias entre peso y masa en

COMPRENSIN DE INFORMACIN:
situaciones problemticas referidas al consumo de
1. Establece las principales diferencias entre peso y masa.
sustancias psicoactivas.
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN:
2. Resuelve problemas utilizando conceptos y frmulas
de energa mecnica.

2. Resuelve una lista de ejercicios utilizando conceptos y

frmulas de energa mecnica, de manera ordenada y
sistemtica.

1. Reconoce las situaciones de riesgo a las que se encuentra

CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA:
expuesto y comprende la importancia de tomar decisiones
1. Reconoce las situaciones de riesgo a las que se
responsables a travs de la argumentacin de ejemplos
encuentra expuesto como adolescente y comprende
de su vida cotidiana.
la importancia de tomar decisiones responsables.
2. Reconoce las caractersticas de una persona adicta en
2. Reconoce las caractersticas de una persona adicta.
casos concretos.
3. Reconoce los diversos tipos de drogas y sus efectos.
3. Reconoce los diversos tipos de drogas y sus efectos en el
4. Planifica y toma decisiones sobre su futuro profesional
anlisis de la novela En Pie de Guerra y el desarrollo de
u ocupacional.
preguntas de reflexin.
5. Elabora su proyecto de vida.
4. Planifica y toma decisiones sobre su futuro profesional u
ocupacional en la elaboracin de su proyecto de vida.
5. Elabora su proyecto de vida segn las orientaciones dadas.
RELACIONES INTERPERSONALES:
6. Propone acciones concretas para prevenir y/o hacer frente
6. Propone acciones para prevenir y/o hacer frente a las
a las situaciones de riesgo, a la adiccin en la elaboracin
situaciones de riesgo, a la adiccin.
de un listado.
7. Propone alternativas de accin frente a las drogas.
7. Propone un listado de alternativas de accin concretas
frente a las drogas.

EL ARTE
EDUCACIN POR

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

Expresa sus sentimientos e ideas

con imaginacin y creatividad,
mediante diversas formas de
comunicacin artstica, aplicando los
procedimientos tcnicos necesarios
para la realizacin artstica.

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

Gestiona procesos de estudios de

mercado, diseo, planificacin de la
produccin de bienes y servicios de
diversas opciones ocupacionales.

Ejecuta procesos bsicos para la

produccin de bienes y prestacin de
servicios de diferentes opciones
ocupacionales, considerando las
normas de seguridad y control de la
calidad, mediante proyectos
sencillos.

Comprende y aplica elementos y

procesos bsicos del diseo,
principios tecnolgicos de
estructuras, mquinas simples y
herramientas informticas que se
utilizan para la produccin de un bien
o servicio.

PLAN DE MEJORA DE LOS

EXPRESIN ARTSTICA:
1. Elabora textos dramticos.
2. Dramatiza producciones teatrales.
3. Crea y disea historietas.

GESTIN DE PROCESOS:
1. Realiza procesos bsicos de control de calidad.
2. Realiza presupuestos para la elaboracin de chocolates.
3. Crea su Blogger utilizando las herramientas que brinda
internet.
4. Configura las herramientas para disear un Blogger.
EJECUCIN DE PROCESOS:
1.1. Selecciona insumos para la elaboracin de
chocolates artesanales.
5. Confecciona envases para chocolates.
6. Prepara variedad de chocolates.
7. Utiliza herramientas multimedia.
8. Aplica la tecnologa que brinda la internet para
incentivar su creatividad.
COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS:
9. Analiza normas y procedimientos para la organizacin
de una empresa.
10. Analiza fuentes y procedimientos para la insercin
laboral.
11. Elabora animacin publicitaria para promocionar su
Blogger.

1. Elabora textos dramticos referidos a la prevencin del

consumo de drogas.
2. Dramatiza producciones teatrales referidas a la
prevencin del consumo de drogas.
3. Crea y disea historietas basadas en la prevencin del
consumo de drogas.

1. Identifica las operaciones y procesos para la elaboracin de

chocolates.
2. Realiza presupuestos para cada proyecto de elaboracin de
chocolates.
3. Organiza las herramientas para crear un blogger.
4. Configura las herramientas de su Blogger aplicando
diversos formatos.
5. Confecciona envases de tipo artesanal.
6. Prepara chocolates: besos de moza, trufas, paletas y
turrones.
7. Utiliza herramientas para creaciones multimedia.
8. Aplica creaciones multimedia para insertar en el blogger.
9. Explica las normas y procedimientos para la constitucin y
organizacin de una empresa.
10. Explica los procedimientos para la insercin laboral en su
regin.
11. Elabora animacin publicitaria para disear y promocionar
el blogger.

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

PLAN DE MEJORA DE LOS

VII. SECUENCIA DIDCTICA:

SITUACIN DE
APRENDIZAJE

REA

amenaza para
nuestros estudiantes.

COMUNICACIN

en una permanente

comunidad e incluso
en nuestra propia
institucin educativa.

3. La prosa y el
verso: narracin y
poesa.
4. Representacin
teatral.

7. La infografa.
MATEMTICA

distorsionados,

1. Participa en representaciones teatrales con el tema:

Prevencin del consumo de drogas en los adolescentes.
2. Analiza textos sobre el tema: Prevencin del consumo de
drogas en los adolescentes.
3. Elabora cartas y avisos con el tema: Prevencin del
consumo de drogas en los adolescentes.
4. Redacta textos literarios con la temtica prevencin del
consumo de drogas en los adolescentes.
5. Redacta textos teatrales con el tema de prevencin de
drogas.
6. Utiliza correctamente la C S Z en la redaccin de
textos.
7. Redacta solicitudes referidas a la temtica de drogas.
8. Elabora infografas con el tema Prevencin del consumo de
drogas en los adolescentes.

6. La solicitud.

familia, los medios de

mensajes

1. Textos literarios.

5. Uso: C S Z.

Las encontramos en la

comunicacin con sus

INDICADORES

2. Cartas y Avisos.

E l consumo de
drogas se constituye

SESIONES

1. Tabla
distribucin
frecuencias.

de
de 1. Organiza informacin numrica en tablas de distribucin
de frecuencias en base a encuestas aplicadas: consumo
2.
Datos
de sustancias psicoactivas.
agrupados
en 2. Elabora tablas de frecuencias absolutas utilizando escalas
e intervalos en base a encuestas aplicadas: consumo de
intervalos.
sustancias psicoactivas.
3.
Grficos
3. Interpreta y representa informacin en grfico de barras,
estadsticos:
lineal y circular en base a encuestas aplicadas: consumo
grfico de barras,
de sustancias psicoactivas.
de sectores.

RECURSOS

Libros de consulta.

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Guas de observacin.

Impresiones.

Guas para evaluar

Computadoras.

producciones.

Proyector multimedia

Gua para evaluar la

Videograbadora.

expresin y

Cmara fotogrfica.

comprensin oral.

tiles de escritorio.

Listas de cotejo,

Micrfonos.

Prcticas calificadas.
Pruebas objetivas.

Encuestas.

Guas de observacin.

Impresiones.
Videograbadora.

Guas para evaluar

Cmara fotogrfica.

producciones.

tiles de escritorio.

Listas de cotejo.
Prcticas calificadas.
Pruebas objetivas.

Esta situacin se

CTA: F S I C A

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

oportunidad de
aprendizaje para
orientar la reflexin, la
toma de conciencia,
acerca de cmo
prevenirlas y hacerles
frente de ser
necesario.

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS.

convierte en una

PLAN DE MEJORA DE LOS

1. Dinmica lineal:
peso y masa.
2.

Energa
mecnica:
concepto
y
clases.

1. Situaciones de
Riesgo.
Importancia de
la prevencin.
2.
Adicciones.
Caractersticas
de una persona
adicta.
3. Drogas: legales
e ilegales.
4. Drogas: mitos y
realidades.
5.
Eleccin
Vocacional:
Cmo elegir
mi profesin u
ocupacin?
6.
Proyecto de
Vida.

1. Establece las principales diferencias entre peso y masa en

situaciones problemticas referidas al consumo de
sustancias psicoactivas.

Libros de consulta.
Encuestas.
Impresiones.

2. Resuelve una lista de ejercicios utilizando conceptos y

frmulas de energa mecnica, de manera ordenada y
sistemtica.

Guas de observacin.
Guas para evaluar
producciones.

Cmara fotogrfica.

Listas de cotejo.

tiles de escritorio.

Prcticas calificadas.
Pruebas objetivas.

1. Reconoce las situaciones de riesgo a las que se encuentra

expuesto y comprende la importancia de tomar decisiones
responsables a travs de la argumentacin de ejemplos
de su vida cotidiana.
2. Reconoce las caractersticas de una persona adicta en
casos concretos.
3. Reconoce los diversos tipos de drogas y sus efectos en el
anlisis de la novela En Pie de Guerra y el desarrollo de
preguntas de reflexin.
4. Planifica y toma decisiones sobre su futuro profesional u
ocupacional en la elaboracin de su proyecto de vida.
5. Elabora su proyecto de vida segn las orientaciones dadas.
6. Propone acciones concretas para prevenir y/o hacer frente
a las situaciones de riesgo, a la adiccin en la elaboracin
de un listado.
7. Propone un listado de alternativas de accin concretas
frente a las drogas.

Libros de consulta.

Guas de observacin.

Encuestas.

Gua para evaluar

actitudes.

Impresiones.
Guas para evaluar
Proyector multimedia

producciones.

Videograbadora.

Listas de cotejo.

Cmara fotogrfica.

Prcticas calificadas.
Pruebas objetivas.

Trabajaremos temas
referidos a la
reflexin,
concientizacin y
prevencin del uso

EDUCACIN POR EL
ARTE

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

indebido de drogas

vietas, Ppts, estudio

de casos, videos,
lecturas reflexivas,

adecuado uso del

tiempo libre, etc. que
permitirn el diseo
de un blogger
informativo y
preventivo haciendo
uso de las tecnologas
de la informacin y las
comunicaciones.

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

cuadro y grficos

estrategias para el

1. Textos
Dramticos.
2. Produccin
Teatral.
3. Historietas.

Proceso de
Control
de
calidad.
2.
Presupuesto:
costos.
3 4. Blogger.
Definicin.
Importancia.
Diseo.
5. Confeccin de
envases
para
chocolates.
6.
Chocolatera
comercial: besos
de moza, trufas,
paletas, turrones.
7 8. Animaciones.
Herramientas:
internet.
9.
Organizacin
empresarial:
constitucin de
una empresa.
10.
Insercin
laboral: seleccin
de personal.
11. Blogger: marcos
y contenido multimedia.

1. Elabora textos dramticos referidos a la prevencin del

consumo de drogas.
2. Dramatiza producciones teatrales referidas a la
prevencin del consumo de drogas.
3. Crea y disea historietas basadas en la prevencin del
consumo de drogas.

Libros de consulta.
Impresiones.
Libretos.
Videograbadora.
Cmara fotogrfica.

Guas de observacin.
Guas para evaluar
producciones.
Listas de cotejo.
Prcticas calificadas.

1.

presentados en

estadsticos,

PLAN DE MEJORA DE LOS

1. Identifica las operaciones y procesos para la elaboracin de

chocolates.
2. Realiza presupuestos para cada proyecto de elaboracin de
chocolates.
3. Organiza las herramientas para crear un blogger.
4. Configura las herramientas de su Blogger aplicando
diversos formatos.
5. Confecciona envases de tipo artesanal.
6. Prepara chocolates: besos de moza, trufas, paletas y
turrones.
7. Utiliza herramientas para creaciones multimedia.
8. Aplica creaciones multimedia para insertar en el blogger.
9. Explica las normas y procedimientos para la constitucin y
organizacin de una empresa.
10. Explica los procedimientos para la insercin laboral en su
regin.
11. Elabora animacin publicitaria para disear y promocionar
el blogger.

Guas de observacin.

Computadoras.

Guas para evaluar

producciones.

Proyector multimedia
Videograbadora.
Cmara fotogrfica.

Listas de cotejo.

Prcticas calificadas.

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

VIII. BIBLIOGRAFA:
8.1. COMUNICACIN:
EDITORIAL SANTILLANA (2010). Comunicacin 5 - INNOVA. Lima Per.
LOZANO LEN, Saniel (2008). Los Senderos del Lenguaje. Ed. Pginas Libres. Trujillo Per.
MINISTERIO DE EDUCACIN (2013). Rutas de Aprendizaje. Lima Per.
PANTIGOSO, Manuel. Didctica de interpretacin de textos.
8.2. MATEMTICA:

COVEAS NAQUICHE, Manuel (2009). Matemtica 5. Editorial COVEAS. Lima Per.

EDITORIAL SANTILLANA (2010). Matemtica 5 - INNOVA. Lima Per.

MINISTERIO DE EDUCACIN (2013). Rutas de Aprendizaje Matemtica. Lima Per.

ROJAS PUMAPE, Alfonso (2009). Matemtica 5. Editorial San Marcos. Lima Per.

8.3. CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE: FSICA.

CUSTODIO GARCA, Andrs (2010). Fsica. Editorial: Colecciones IMPECUS.

Links: Videos.

http://www.youtube.com/watch?v=WzDFfbNSjok: Los jvenes en las drogas.

http://www.youtube.com/watch?v=E3Q3dX0liTM: Cortometraje la magia de las drogas.

http://www.youtube.com/watch?v=uJbc5AFP1dw: Adolescentes adictos a las drogas
8.4. PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.:

CUAUHTMOC SNCHEZ, Carlos (2006). En Pie de Guerra. Editorial Diamante. Mxico.

EDITORIAL SANTILLANA: Persona, Familia y Relaciones Humanas. Lima Per.

MINISTERIO DE EDUCACIN: Persona, Familia y Relaciones Humanas. Lima Per.

PLAN DE MEJORA DE LOS

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

PLAN DE MEJORA DE LOS

8.5. EDUCACIN POR EL ARTE:

BERENGUER, ngel y otros. El Texto Teatral: estructura y representacin.

BOBES, Mara del Carmen (1987). Semiologa de la Obra Dramtica. Editorial Taurus. Madrid Espaa.

MASOTTA, Oscar (1967). Tcnica de la Historieta. Buenos Aires Argentina.

RODRGUEZ AGUILAR, Juan Carlos. Los Gneros Literarios. Editorial Ctedra.

LINKS:

http://heroesdebarrio.wikispaces.com/file/view/EL+G%C3%89NERO+TEATRAL.pdf

http://www.aat.es/pdfs/drama10.pdf
http://es.wikihow.com/crear-una-historieta
8.6. EDUCACIN PARA EL TRABAJO:
COMPUTACIN:
www.aulaclic.com
www.blogg.com

8.7. FORMACIN LABORAL:

CREA TU PROPIA MICROEMPRESA SERIE N 05. Elaboracin de fruta confitada. Librera Editorial MACRO. Lima Per.
CREA TU PROPIA MICROEMPRESA SERIE N 09. Elaboracin de chocolatera bsica. Librera Editorial MACRO. Lima Per.
GRUPO LA REPBLICA. Chocolatera I II. Manos Creativas.
MUNDORECETAS.COM: www.mundorecetas.com
MANUAL DE REPOSTERA. Corporacin Editora CHIRRE S.A.
NEGOCIOS FAMILIARES. Ideas para hacer negocios Tomo V: golosinas.
PLEVISANI, Sandra (2008). Unos, dos, tres aprendiendo con Sandra Plevisani. Lima Per.
SENATI. Gestin Empresarial Marketing para las Mypes.

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

PLAN DE MEJORA DE LOS

Trujillo,
2015.

____________________

____________________
MARA VIZCONDE
OSORIO
rea:
Comunicacin.

rea:
Matemtica.

____________________
rea: CTA

____________________

____________________

____________________

rea: Ed. Para el

Trabajo.
-Computacin-

rea: Ed. Para el

Trabajo.
-Formacin
Laboral-

rea: Ed. por el

Arte.

_________________________
_
ROSA MELANIE ORTIZ
DAZ
rea: Persona, Familia
y RR. HH.

_________________________
_
MILA E. ALFARO
BRICEO
rea: Persona, Familia
y RR. HH.

de

I.E.P. DANTE ALIGHIERI

APRENDIZAJES ALIGHIERINO

PLAN DE MEJORA DE LOS

____________________
EMMA CASTAEDA
URTEAGA
Coordinadora
Acadmica

____________________
R.P. MARCO TULIO
RIVERA JIMNEZ
V B Director