Universit degli Studi di Bergamo Facolt di Economia

A.A. 2010-2011

87025 Lingua francese I 91046 Lingua francese II

Prof. Alain JACQUART

MEMENTO GRAMMATICAL Niveau A2 / B1

LES DETERMINANTS
SINGULIER
MASCULIN
FEMININ
le

1. Les articles dfinis

+ le = au
de + le = du
2. Les articles indfinis

un

3. Les articles partitifs

du

la
les
l*
Attention aux formes contractes !
-- + les = aux
--de + les = des
une

des

de la
de l*

(non comptables, donc pas de pluriel)

cette

ce
cet*

4. Les adjectifs dmonstratifs

PLURIEL
MASCULIN
FEMININ

ces

*devant h- ou une voyelle

5. Larticle de:
Sutilise indpendamment du genre (masc/fm) et du nombre (sing./plur.):
a) A la forme ngative, les articles UN, UNE, DES, DU, DE LA et DE L se transforme en DE
(D*).
Exemple: Il ne porte pas de lunettes.
Je nai pas dargent.
Il ny a pas de piscine dans le camping.
b) Aprs une expression de quantit, larticle DE (D*) est obligatoire.
Exemple: Il y a beaucoup de touristes.
Nous avons plus de clients que lanne dernire.
Je voudrais un litre de vin.
c) Dans les constructions adjectif + nom (certains adjectifs se placent DEVANT le nom), au
pluriel DES se transforme en DE (D*).
Exemple: un grand htel > de grands htels (mais des htels modernes)
une belle discothque > de belles discothques (mais des discothques modernes)
6.Les adjectifs possessifs
SINGULIER
MASCULIN
FEMININ
mon
ma
mon*
ton
ta
ton*
son
sa
son*

PLURIEL
MASCULIN
FEMININ
mes

nous

notre

nos

vous

votre

vos

ils/elles

leur

leurs

je
tu
il/elle

*devant h- ou une voyelle

tes
ses

LA MORPHOLOGIE DU NOM ET DE LADJECTIF

7. La formation du pluriel:
SINGULIER
PLURIEL
Mot singulier
+s
Mot singulier termin en -s
-z
invariable
-x
Mot singulier termin en -al (1)
> aux
Mot singulier termin en -ail
Mot singulier termin en -eu
-eau
+x
-au
Exceptions (1): des bals, des carnavals et des festivals
8. La formation du fminin:
MASCULIN
Mot masculin
Mot masculin termin en -e
-eux
-if
-on
-er
-eau
-ien
-et
-el
-eur
-teur

FEMININ
+e
Invariable
-euse
-ive
-onne
-re
-elle
-ienne
-te
-elle
-euse
-trice(-teuse)

9. La place de ladjectif:
- Il est gnralement plac derrire le nom.
Exemple : un produit touristique, des prix intressants, un voyage inoubliable, etc.
- Sauf quelques adjectifs trs courants se placent devant comme grand petit, bon
mauvais, vieux jeune, ancien nouveau et beau et les ordinaux premier,
deuxime, etc.
Exemple : un petit htel, au premier tage, une belle excursion, une vieille glise, etc.
Attention : les adjectifs beau, vieux et nouveau placs devant un nom masculin
commenant par une voyelle ou h muet se transforment en bel, vieil et nouvel.
Exemple : un bel htel, un vieil ordinateur, un nouvel employ, etc.
Observation : dans les crits publicitaires, les adjectifs sont placs parfois avant le
nom pour le valoriser.
Exemple : Dcouvrez cette merveilleuse ville ! Offrez-vous cette inoubliable
aventure !, etc.
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LES PRONOMS
10. Les pronoms personnels:
SUJETS
je (j*)
tu
il

REFLEXIFS

C.O.D.
me (m*)
te (t*)
le (l*)

C.O.I

se (s*)
elle

TONIQUES(1)
moi
toi
lui

lui
la (l*)
nous
vous

elle

ils

elles
se (s*)

les

leur

elles

eux

(1)Placs en apostrophe ct du sujet (Moi, je mappelle...), introduit par le prsentatif

cest (cest moi!) et prcd dune prposition (avec moi, pour lui, etc.)

ATTENTION la place des pronoms C.O.D. et C.O.I. dans la phrase!

Ils se placent juste:
-juste devant le verbe aux temps simples (elle les veut, je ne vous voit pas, etc);
-juste devant lauxiliaire aux temps composs (elle la pris, ils ne lui ont pas tlphon,
etc.);
-juste devant linfinitif dans les constructions verbe + infinitif (il veut me voir, nous
allons leur tlphoner, je suis en train de les faire, etc.)
11. Le pronom sujet ON:
Il se conjugue comme il/elle et il peut remplacer :
a) on = nous >
Quest-ce quon fait? On va au cinma? (langage familier)
b) on = les gens >
A Madrid, on ne parle pas catalan.
c) on = quelquun > On ma vol mon sac!
12. Les pronoms dmonstratifs:
Singulier
celui-ci
celui-l
celle-ci
celle-l

Masculin
Fminin

Pluriel
ceux-ci
ceux-l
celles-ci
celles-l

13. Les pronoms possessifs:

je

SINGULIER
MASCULIN
FEMININ
le mien
la mienne

PLURIEL
MASCULIN
FEMININ
les miens
les miennes

tu

le tien

la tienne

les tiens

les tiennes

il/elle

le sien

la sienne

les siens

les siennes

nous

le ntre

la ntre

les ntres

vous

le vtre

la vtre

les vtres

ils/elles

le leur

la leur

les leurs

14. Les pronoms personnels complments pour les choses

Exemples :
-Vous voyez lautobus ?
Non, je ne le vois pas
-Vous avez visit votre htel ?
Oui, je lai visit ce matin.
-Il cherche la gare.
Oui, il la cherche depuis une heure !
-Il aime ces enfants ?
Il les adorent !

le (l), la (l), les remplacent un complment dobjet

direct dfini

Exemples :
en sutilise :
pour remplacer une quantit indtermine

-Vous avez du travail en ce moment ?

Oui, jen ai et vous ?
-Il a des enfants ?
Oui, il en a, pourquoi ?

avec une expression de quantit

-Vous avez du travail en ce moment ?

Oui, jen ai beaucoup
-Il a des enfants ?
Oui, il en a deux.

avec un verbe construit avec la prposition de

-Il soccupera de ce groupe ?

Oui, il sen occupera toute la semaine.
-Ils viennent de la plage ?
Oui, ils en viennent, regardez, ils ont les pieds pleins
de sable.

PS : le pronom en ne sapostrophe pas.

Exemples :
y sutilise :
. pour remplacer un complment de lieu de situation ou de Ils habitent Paris ?
destination
Oui, ils y habitent depuis deux ans.

Ils vont Paris ?

Oui, ils y vont la semaine prochaine.
Elle sintresse la politique ?
Oui, elle sy intresse beaucoup.

avec un verbe construit avec la prposition

La place des pronoms complments dans la phrase :

-juste devant le verbe aux temps simples, aux formes affirmative et ngative :
Ex : je la regarde/je ne la regarde pas tous les jours, jen mangeais une fois par semaine/je
nen mangeais jamais , elle y pensera/elle ny pensera pas, etc.
-juste devant linfinitif :
Ex : je veux la regarder/je ne veux pas la regarder, elle doit en manger/elle ne doit pas en
manger, il va y penser/il ne va pas y penser, etc.
-juste devant lauxiliaire aux temps composs, aux formes affirmative et ngative :
Ex : je lai regard/je ne lai pas regarde , elle en a mang/elle nen a pas mang, il y est
all/il ny est pas all, etc.

15. LES TROIS FORMES INTERROGATIVES

Pour les questions fermes (rponse oui ou non) :
1) la forme familire/orale:

2) la forme standard:

3) la forme formelle/crite:

phrase (intonation) ?

Est-ce que + phrase ?

phrase avec inversion

Ex: Vous travaillez ?

Ex: Est-ce que vous travaillez ?

Ex: Travaillez-vous

Pour les questions ouvertes (plusieurs rponses possibles) :

1) la forme familire/orale:

2) la forme standard:

3) la forme formelle/ crite:

phrase + interrogatif ?

interrogatif + est-ce que + phrase ?

interrogatif +

Ex: Vous travaillez o ?

Ex: O est-ce que vous travaillez ?

Ex: O travaillez-vous

phrase avec inversion ?

?

PARTICULARITS

Pour respecter lalternance phonique voyelle/consonne/voyelle, on intercale -t- quand la forme verbale est
termine par une voyelle sonore ou lorsque la liaison consonantique nest pas possible :
Exemples : O ira-t-on ce week-end ?; Parle-t-elle franais ?; Comment ferme-t-on cette porte ?, etc.

Dans la forme orale familire, que devient quoi : Que voulez-vous? Tu veux quoi ?, etc.
16. Les adverbes interrogatifs
La question porte sur :

Mot interrogatif :

Exemples :

Une personne

qui

Une chose/un objet

que

Le temps

quand

Le lieu

La quantit

combien

La manire/moyen

comment

Avec qui partez-vous?

Avec qui est-ce que vous partez?
Vous partez avec qui?
Que prenez-vous?
Quest-ce que vous prenez?
Vous prenez quoi ?
Quand partez-vous?
Quand est-ce que vous partez?
Vous partez quand?
O habite-t-il?
O est-ce quil habite?
Il habite o?
Combien cote la chambre?
Combien est-ce que la chambre cote?
La chambre cote combien?
Comment vient-il travailler?
Comment est-ce quil vient travailler?
Il vient travailler comment?

17. Linterrogation de confirmation

Pour confirmer une information, il y a ladverbe bien et/ou lexpression finale nest-ce
pas ? .
Exemples :Vous tes bien Madame Laurent ?
Vous tes Madame Laurent, nest-ce pas ?
Vous tes bien Madame Laurent, nest-ce pas ?
18. Les pronoms et adjectifs interrogatifs

Masculin
Fminin

Adjectifs
Singulier
quel
quelle

Pluriel
quels
quelles

Masculin
Fminin

Pronoms
Singulier
lequel
laquelle

Pluriel
lesquels
lesquelles

Exemples: Quel est votre nom?, Lesquels voulez-vous?, Vous partez quelle heure?,etc.
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19. LA NEGATION
Elle est compose de 2 parties : ne (n) .. + une autre partie
Le ne disparat parfois loral mais elle est obligatoire lcrit.
Quelques exemples de phrases :

Formes
nepas (de)

ne pas
encore

Temps simple

Verbe + infinitif

je ne mange pas
je ne bois pas dalcool
je ne le connais pas
je ne dors pas encore
je nai pas encore
denfants

ne plus (de) je ne fumerai plus

je ne mange plus de
viande

je ne veux pas manger

je ne veux pas lui
parler
je ne veux pas le voir
il ne veut pas encore
partir
je ne peux pas encore
les recevoir
je ne vais plus fumer
il ne veut plus tudier
je ne veux plus la voir

Pass compos
je nai pas mang
je ne lui ai pas parl
je ne lai pas vu

Impratif
Ne mange pas !

il nest pas encore parti Ne pars pas

encore !

je nai plus fum

Ne fume plus !
Ne parlez plus !

je ne sors jamais
je ne bois jamais de
th

je ne peux jamais
voyager

je nai jamais ski

Ne bois jamais
avant de
conduire !

ne rien

je ne fais rien

je ne veux rien faire

je nai rien fait

Ne faites rien !

ne
personne

je ne vois personne

je ne veux voir
personne

je nai vu personne

Ne vois
personne !

je ne peux voir aucun

client
je ne veux aller nulle
part

je nai vu aucun client

Ne voyez aucun
client !
Ne va nulle part !

ne jamais
(de)

ne aucun(e) je navais aucun ami

ne nulle
part

je ne vais nulle part

je ne suis all nulle

part

20. Lexpression NE ...QUE

Lexpression ne que nest pas une ngation mais une expression de restriction
synonyme de seulement .
Exemples :
je nai quun frre = jai seulement un frre
il na bu quun caf = il a bu seulement un caf
il ny a que trois clients= il y a seulement trois clients
etc.

21. LES MODIFICATIONS

DUES AU CONTACT PHONTIQUE VOYELLE/VOYELLE
+
consonne
je

+ voyelle/h muet
j

Exemples :
je suis

jai

me

il me connat

il maime

te

je te crois

je tadmire

se

il se lve

il shabille

le

je le cherche

je lai trouv

la

il la voit

il la vue

le

le bar

lhtel

la

la ville

lcole

de

je nai pas de chance je nai pas damis

Conjonction

que

qu

il faut que tu viennes il faut quil vienne

Dmonstratif

ce

cet

ce restaurant

cet htel

Possessifs

ma

mon

ma jambe

mon oreille

ta

ton

ta sur

ton amie

sa

son

sa voisine

son ennemie

beau

bel

un beau chteau

un bel htel

vieux

vieil

un vieux quartier

un vieil immeuble

nouveau

nouvel

un nouveau chef

un nouvel employ

Pronoms

Articles

Adjectifs

Observations :
-Dans le langage oral familier, on apostrophe le pronom sujet tu .
Exemples :
Tu habites o ? > Thabites o ?
Tu es fou ! > Tes fou !
Tu as vu le prof ? > Tas vu le prof ?, etc.
- la forme interrogative inverse , la 3me personne du singulier, on intercale un
t entre le verbe et le sujet.
Exemples :
O vas-tu ? O allez-vous ? mais O va-t-il ?;
Viendras-tu ? Viendrez-vous ? mais Viendra-t-il ?
- si sapostrophe devant il :
Exemples :
Sil fait beau, nous irons nous promener.

22. Lemploi des pronoms relatifs qui, que, o, dont

A. Le pronom relatif QUI remplace le sujet du verbe qui le suit :
Exemple :

Vous trouverez ci-joint des dpliants. Ces dpliants sont rdigs en franais.
(Sujet)
>Vous trouverez ci-joint des dpliants qui sont rdigs en franais.
(remplace ces dpliants )

B. Le pronom relatif QUE (QU) remplace le complment dobjet direct (C.O.D.) du verbe qui le
suit :
Exemples :

Je vous envoie ci-joint le plan de Barcelone. Vous mavez demand ce plan.
(C.O.D.)
> Je vous envoie ci-joint le plan de Barcelone que vous mavez demand.
(remplace ce plan )

Je cherche ladresse. Elle ma demand cette adresse.
(C.O.D.)
> Je cherche ladresse quelle ma demande.
(remplace ladresse )

C. Le pronom relatif O :
- remplace un complment de lieu :
Exemple :
>Je vous donne ce programme o il y a toutes les activits culturelles de la semaine.
- remplace un complment de temps :
Exemple :
>Jai oubli lanne o je lai connu.

D. Le pronom relatif DONT :

- remplace le complment - dun nom,
- dun adjectif
- dun verbe ou dune expression verbale termin en
de (parler de, avoir besoin de, soccuper de, avoir
envie de, se souvenir de, avoir peur de, bnficier de,
disposer de, se servir de, rver de, etc.)
Exemples :

Voil la Sagrada Familia . Larchitecte de la Sagrada Familia est trs clbre.
(complment du nom architecte)
> Voil la Sagrada Familia dont larchitecte est trs clbre.
(remplace de la Sagrada Familia)

Je vais accueillir le groupe. Je suis responsable de ce groupe.
(complment de ladjectif responsable )
> Je vais accueillir le groupe dont je suis responsable.
(remplace de ce groupe )

Ce matin, nous visiterons la cathdrale. Je vous ai parl de la cathdrale hier.
(complment du verbe parler de )
> Ce matin, nous visiterons la cathdrale dont je vous ai parl hier.
(remplace de la cathdrale )

Je vous enverrai la documentation. Vous avez besoin de cette documentation.
(complment de lexpression verbale avoir besoin de )
> Je vous enverrai la documentation dont vous avez besoin.
(remplace de cette documentation )

23. LES PRONOMS RELATIFS COMPOSS

Ce sont les seuls relatifs saccorder en genre et en nombre avec le nom quils reprsentent.
Ils ont une relation prpositionnelle, cest--dire, quils sont toujours prcds dune prposition.
Ils prsentent des formes contractes au contact des prpositions et de.
Ils sont parfois concurrencs par le pronom relatif qui lorsquils se rapportent une personne.

4 formes de bases
Singulier
Masculin
Fminin
lequel

laquelle
Pluriel

Masculin

Fminin

lesquels

lesquelles

3 formes contractes avec la prposition

Singulier
Masculin
Fminin

3 formes contractes avec la prposition de

Singulier
Masculin
Fminin
de laquelle

laquelle

duquel

Masculin

Fminin

Masculin

Fminin

auxquels

auxquelles

desquels

desquelles

auquel
Pluriel

Pluriel

24. Le pronom A
a)Le pronom A ( lcrit on utilise CELA) remplace une chose que lon montre ou bien
une notion/ide abstraite.
Exemple: Quest-ce que cest, a?
Vous aimez la musique? Oui, jadore a.
b)A est employ dans de nombreuses expressions figes. Les plus courantes sont: a
va?, Comme a, a y est, a mest gal, a ne fait rien, a dpend.
c)A est remplac par CE (C*) devant le verbe tre:
Exemple:
a vous intresse? -Oui, cest trs intressant.
a cote combien? -Cest 45 francs.

25. Le pronom CE (cest/ce sont)

a)Le pronom CE (C*) abstrait:
Dans la phrase franaise, la prsence du sujet avec le verbe est obligatoire: il, elle, nous,
un avion, les gens, etc..
Devant le verbe TRE , quand le sujet est abstrait (on ne peut pas dire si fminin ou
masculin), il est remplac par le pronom CE.
Exemple: Vous aimez danser? -Ah non, cest trop fatigant! >c = danser + tre.
(Ah non, a me fatigue! > a = danser + autre verbe )
b)Le pronom CE (C*) dans le prsentatif CE ou CE SONT:
Ce prsentatif appel aussi gallicisme (propre la langue franaise) sert identifier,
prsenter une chose ou un objet.
Exemple: Cest moi. Ce sont des amis. Cest mon directeur. Cest ma voiture. etc.

LEXPRESSION DU TEMPS
26. Lheure:
Quelle heure est-il? -Il est ............
Vous partez quelle heure? -Je pars ...............
Quelques exemples pour mieux comprendre les deux types dexpression:
6h15 1)six heures quinze
2)six heures et quart (du matin)

14h40 1)quatorze heures quarante heures trente

2)trois heures moins vingt(de laprs-midi)

8h10 1)huit heures dix

2)huit heures dix (du matin)

15h45 1)quinze heures quarante-cinq

2)quatre heures moins le quart (de laprs-midi)

12h00 1)douze heures

2)midi

17h20 1)dix-sept heures vingt

2)cinq heures vingt (de laprs-midi)

13h30 1)treize heures trente

2)une heure et demie (de laprs-midi)

21h00 1)vingt-et-une heures

2)neuf heures (du soir)

0h00

1)zro heure
2)minuit

27. Indications de temps dans une journe:

Le matin

jusqu midi
Laprs-midi

de midi (12h00) 19h00
Le soir

de 19h00 jusquau coucher...
(Attention!  la nuit le jour)
28. Le calendrier:
a) Les 7 jours de la semaine: lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.
 Attention: Le lundi, je ne travaille pas. (le lundi = tous les lundi)
Lundi, je ne travaille pas. (lundi = seulement ce lundi)
b) Les 12 mois de lanne: janvier, fvrier, mars, avril, mai juin., juillet, aot, septembre, octobre,
novembre, dcembre.
 Attention aux prpositions en / au mois de (Ex : Je pars en janvier / au mois de janvier.)
c) La date: Nous sommes le 28 fvrier 1996 (ou mercredi 26 fvrier 1996)
d) Les quatre saisons de lanne sont lhiver, le printemps, lt et lautomne.
 Attention lemploi avec prposition: en hiver, au printemps, en t, en automne.
29. Les marqueurs chronologiques de base
Les plus courants sont :
Dabord, nous irons....
Ensuite, nous prendrons...
Aprs, nous verrons
Puis, nous visiterons...
Finalement, nous rentrerons...
30. La situation dans le temps (expressions de base) :
de ... ... (marqueurs dune dure):
pendant (dure effective prsente ou future) :
Exemples :de 2001 2008, de 8 h 13h, du 4 au 8 avril,
Exemples : Jai travaill chez IBM pendant 7 ans.
de mars octobre, etc ...
Nous logerons ici pendant 4 jours.
il y a (temps pass entre laction et le prsent) :
depuis (dure qui continue dans le prsent) :
Exemple : Il est parti il y a 3 ans.
Exemple : Elle habite ici depuis 2 ans.
dans (temps futur entre laction et le prsent) :
en (dure ncessaire pour accomplir une action) :
Exemple : Le train partira dans 15 minutes.
Exemple : Il rparera la tl en une heure environ.
il y a / a fait (familier)... que (sutilise pour le temps pass ou la dure dune action prsente) :
Exemples : Il y a/a fait deux ans quelle travaille ici. Il y a/a fait deux ans quelle est arrive ici.

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LEXPRESSION DE LA QUANTITE ET DE LA QUALIT

31. Les comparatifs:

a) Supriorit

Verbe

Adjectif
plus..........que

b) Infriorit

moins..........que

c) Egalit

autant ......que

Adverbe

Nom
plus de..... que
moins de .....que

aussi.........que

autant
de......que

Attention aux formes irrgulires : bien > mieux et bon(ne)(s)> meilleur(e)(s)

Au superlatif, larticle est redondant : cest lhtel le plus moderne de la ville, cest
llve qui parle le mieux, les prix les moins chers du march, etc.
32.Les adverbes de quantit (ou dintensit):
Verbe
Quantit insuffisante

Adjectif Adverbe
ne......pas assez

Nom
ne...... pas assez de

Petite quantit

(un) peu

(un) peu de

Quantit suffisante

assez

assez de

Grande quantit

beaucoup

Quantit excessive

trs

beaucoup de

trop

trop de

33. Les adjectifs et les pronoms indfinis

Adjectifs

Pronoms

Pour exprimer :

Singulier

Pluriel

la totalit

tout(e)

tous/toutes

la plus grande partie

Singulier

Pluriel

tout (neutre)
tous/toutes
tout le monde (pers.)
la plupart (de) (+ verbe 3me p. plur.)

une quantit imprcise

plusieurs

plusieurs

une quantit pouvant

tre prcise
un petit nombre

certain(e)s

certain(e)s

quelques

quelques-un(e)s
aucun(e) ne
personne ne (aucune personne)
rien ne (aucune chose)

une quantit nulle

aucun(e)

une ide de diffrence

l/un(e) autre

les/dautres

l/un(e) autre

les/dautres

la similitude

le/la mme

les mmes

le/la mme

les mmes

lindividualit

chaque

chacun(e)

nimporte quel(le)

nimporte lequel(le)
nimporte laquel(le)
nimporte qui (personne)
nimporte quoi (chose)

une ide dindiffrence*

nimporte les
quel(le)s

* On utilise ici des locutions adjectivales ou nominales indfinies.

Il existe aussi des locutions adverbiales indfinies pour exprimer lindiffrence de lieu (nimporte o), de
temps (nimporte quand) et de manire (nimporte comment).
11

34. Les prpositions de pays, de villes et de rgion:

a) Destination et localisation des villes: .
Exemple: Je vais Paris
Il habite Paris.
b) Destination et localisation des pays et des rgions:
Pays ou rgion

Masculin

Fminin

Singulier

au
(en devant une voyelle)

en

Pluriel

aux

Exemples: (le Portugal) Il va au Portugal chaque t.

Je passe mes vacances au Portugal.
(la France) Nous allons en France.
Elle vit en France depuis 2 ans.
(la Catalogne) Ils sont venus en Catalogne.
Ils vont rester vivre en Catalogne.
(lAragon) Elle passe ses vacances en Aragon.
Nous irons en Aragon ce week-end.
(les Etats-Unis) Je pars aux Etats-Unis.
Il aimerait vivre aux Etats-Unis.

35. Rappel des prpositions de lieu et dorientation de base:

sur sous
devant derrire

dans
entre

loin de prs de
en haut de en bas de
gauche de droite de

ct de
au milieu de
autour de
au coin de
en face de

36. Lemploi des prpositions DANS et SUR

Lemploi des prpositions de lieu dans une langue trangre est toujours difficile mme
lorsquil sagit de langues voisines. En effet, chaque communaut sociolinguistique a sa
propre perception de lespace.

En franais, la prposition sur correspond une vision de surface plane ou
superposition, cest la tte qui peroit den haut", sensation de hauteur ou de verticalit
par rapport aux pieds, de mise en vidence par rapport la base.
Exemples : marcher sur la plage, flotter sur la mer, bronzer sur son balcon, marcher sur le
trottoir, promener sur les Ramblas , attendre sur le quai dune gare, passer ses
vacances sur la cte mditerranenne, etc.

La prposition dans correspond une vision dintriorit, denfermement, cest le corps
qui peroit une inclusion spatiale, une limitation physique ou une dlimitation gographique
ou administrative.
Exemples : tre dans le salon, se trouver dans une petite rue, se promener dans un
quartier, faire des excursions dans une rgion, fumer dans le jardin, tre assis dans un
fauteuil, etc.
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37. Lemploi de la prposition POUR

La prposition POUR exprime:
la destination : il est parti pour Paris, cette lettre est pour vous, etc
le but : elle veut partir pour oublier, je vous le dis pour votre bien, on se runira pour parler
des vacances, etc
la cause (pour = cause de): le magasin est ferm pour congs annuels, il est apprci
pour sa gentillesse, il a t condamn pour vol main arme, etc
la dure ou la date prvue : il sest absent pour une heure, jai rendez-vous pour la

semaine prochaine, etc

le prix : ils lont vendue pour 60 , jai tout fait repeindre pour moins de 1000 , etc.
les pourcentages : 45 pour cent des Franais ne partent pas en vacances, etc

38. Lemploi de la prposition PAR

La prposition PAR introduit :
un complment de lieu se rfrant au passage : passer par la porte, sortir par la fentre,

regarder par le trou de la serrure, etc

le complment dagent de la voix passive : ce tableau a t peint par Goya, etc
PAR peut exprimer aussi :
le moyen : envoyer par avion, prendre par la taille, appeler par ordre alphabtique, etc
le moteur/auteur psychologique dune action : elle a fait a par amour ou par jalousie, etc
la distribution : deux fois par semaine, 58 par jour, etc
PAR est utilis avec les verbes qui expriment le dbut ou la fin dune action : commencer par,

dbuter par, finir par, terminer par, etc

PAR fait partie de certaines locutions figes courantes: par hasard, par chance, par

consquent, par malheur, par exemple, etc

39. La prposition CHEZ

1) Dans la maison/le domicile de ... :
Exemples : Venez chez moi. Il est rentr chez lui. Nous rentrons chez nous. Je vais chez mon
amie. etc, ....
2) Dans le bureau, le magasin, le cabinet professionnel de... :
Exemples : Jai rendez-vous chez le dentiste puis chez le coiffeur. Je monte chez le directeur.
etc, ...
3) Dans lentreprise, la compagnie dune marque :
Exemples : Il travaille chez Renault. Jai fait un stage chez LOral. etc...
4) Dans le pays, la rgion de.... :
Exemples : Chez les Catalans, les traditions sont importantes. Il pleut beaucoup chez nous en
hiver. etc, ...
5) Dans la personne de... (physique, psychologie, esprit) :
Exemples : On ne connat pas leffet de ce mdicament chez lhomme. Chez la femme, les
sentiments sont importants. etc,...

13

Les connecteurs logiques

Exemples :
Il ne va pas travailler parce quil est malade.
Il ne va travailler car il est malade.
Comme il tait malade, il nest pas all travailler.
Puisque tu es malade, appelle le docteur !
Elle a russi grce ses efforts.
Il est dprim cause de tous ses problmes.
Nous avons du retard suite la grve.
Nous avons du retard en raison de la grve.
Exemples :
Elle ne se sentait pas bien si bien quelle est reste chez elle.
Elle ne se sentait pas bien alors elle est reste chez elle.
Elle ne se sentait pas bien, elle est donc reste chez elle.
Elle ne se sentait pas bien, cest pourquoi elle est reste chez elle.
Elle se sentait tellement mal quelle est rentre chez elle.
Elle avait tellement de fivre quelle est alle lhpital.
42 pour exprimer des ides opposes : Exemples :
40. pour introduire la cause
. parce que... (rponse Pourquoi ?)
... car ..
Comme .. , .
Puisque (cause vidente) ,
grce + nom (cause positive)
cause de + nom (cause ngative)
suite + nom (cause neutre/objective)
en raison de + (cause neutre/objective)
41 pour introduire la consquence
si bien que..
. alors .
..(verbe/auxiliaire) donc.
. cest pourquoi..
tellement (de) que

-alternative/ compensation:
.par contre ..
en revanche

Les restaurants sont bon march par contre les htels sont chers.
Les htels sont chers en revanche les restaurants sont bon march.

-rserve/ note discordante:

. toutefois ..
..cependant
..nanmoins

Il a fait un temps magnifique toutefois le vent tait un peu fort.

Il a fait un temps magnifique cependant le vent tait un peu fort.
Il a fait un temps magnifique nanmoins le vent tait un peu fort.

-opposition sans consquence:

..bien que (phrase au subjonctif)..
..quoique (phrase au subjonctif)..
malgr + nom
en dpit de + nom
bien que + adjectif
quoique + adjectif

Il marche trs bien bien quil soit mal fabriqu.

Il marche trs bien quoiquil soit mal fabriqu.
Malgr sa fabrication dfectueuse, il marche trs bien.
En dpit de sa fabrication dfectueuse, il marche trs bien.
Bien que mal fabriqu, il marche trs bien
Quoique mal fabriqu, il marche trs bien.

-consquence oppose la logique :

..et pourtant

Elle a de la fivre, et pourtant elle va travailler.

-actions simultanes/ paralllisme:

..alors que.
.tandis que..

Je suis crev, alors quelle est en pleine forme.

Elle parle couramment anglais tandis que, moi, je parle franais.

-obstacle sans consquence :

mme si

Je sortirai mme si tu me linterdis.

-rsultat/suite inattendue :
.. . En fait, .
.. . En ralit, .
43. pour exprimer le but/la finalit :
.. pour + infinitif
afin de + infinitif
. de manire + infinitif
pour que .. (phrase au subjonctif)
afin que (phrase au subjonctif)
 but/consquence viter :
de peur de + infinitif
.. de peur que (phrase au subjonctif)

Je navais pas envie de sortir. En fait, je me suis beaucoup amuse.

Ce quartier a mauvaise rputation. En ralit, la vie y est trs
agrable.
Exemples :
Je resterai chez moi pour me reposer.
Je resterai chez moi afin de me reposer.
Je resterai chez moi de manire me reposer.
Nous leur donnerons un plan pour quil puisse trouver lhtel.
Nous leur donnerons un plan afin quil puisse trouver lhtel.
Elle a pris un plan de peur de ne pas trouver lhtel.
Je lui ai prt mon plan de peur quelle se perde.
14

44. Le prsent de lindicatif

15

16

45. LE FUTUR
Formation : BASE DU FUTUR + TERMINAISONS DU FUTUR
Les terminaisons de futur correspondent aux terminaisons du prsent du verbe avoir : jai, tu
as, il a, nous avons, vous avez, ils ont.
TERMINAISONS

BASES RGULIRES
Verbes en er
Verbes en ir
Verbes en re -r
Verbes en evoir -evr
Verbes en
-ayer
-oyer -ier
-uyer

-AI
-AS
-A
-ONS
-EZ
-ONT

Ex : je parlerai, tu finiras, il prendra, il pleuvra, elle recevra, on devra, nous paierons, vous
emploierez, ils appuieront, etc.
TERMINAISONS

BASES IRRGULIRES
aller

ir-

tre
faire

ser fer-

-AI

avoir
savoir

aur saur-

-AS

pouvoir
voir
envoyer
courir
mourir
acqurir

pourr verr enverr courr mourr acquerr-

tenir
venir
vouloir
valoir

-ONS

tiendr viendr voudr vaudr-

sasseoir

-A

-EZ

-ONT

assirassoirfalloir il faudra
pleuvoir il pleuvra

EX : jirai, tu seras, il fera, elle aura, on saura, nous pourrons, vous verrez, ils enverront, elles
courront, je mourrai, tu acquerras, il tiendra, elle viendra, on voudra, nous vaudrons, vous vous
assirez, ils sassoiront, etc...
46. Constructions du pass rcent, du prsent continu et du futur proche
Pass rcent
venir de
+ infinitif
(au prsent)
Exemples :
Je viens de manger.
Il vient de garer sa voiture.

Prsent continu
tre en train de + infinitif
(au prsent)
Exemples :
Je suis en train de boire un caf.
Il est en train de shabiller.

Futur proche
aller
+ infinitif
(au prsent)
Exemple :
Je vais demander laddition.
Il va faire une randonne.

OBSERVATION : Lexpression tre en train de... peut tre conjugu tous les temps pour
exprimer une action progressive. Exemples : Quand il est arriv, jtais en train de dormir. Je
lai hier en train de pleurer dans son bureau. etc,...
17

47. La formation du Pass Compos

A) Comme son nom lindique, le pass compos est un temps compos, cest--dire quil est
form de plusieurs lments:
auxiliaire
avoir ou tre
participe pass
sujet
au prsent

 Exemples de conjugaison:
voyager

attendre

partir

se trouver

j'ai voyag

j'ai attendu

je suis parti(e)

je me suis trouv(e)

tu as voyag

tu as attendu

tu es parti(e)

tu t'es trouv(e)

il a voyag

il a attendu

il est parti

il s'est trouv

elle a voyag

elle a attendu

elle est partie

elle s'est trouve

nous avons voyag

nous avons attendu

nous sommes parti(e)s

nous nous sommes trouvs

vous avez voyag

vous avez attendu

vous tes part(i)(s)

vous vous tes trouv

ils ont voyag

ils ont attendu

ils sont partis

ils se sont trouvs

B) Quand il se forme avec lauxiliaire tre, le participe saccorde en genre et en nombre

avec le sujet, comme un adjectif, selon les rgles lmentaires suivantes:
Marque du fminin +

e
Marque du pluriel + s
 Exemples

Ma femme est partie.

Les enfants se sont couchs.
Nos amies sont arrives.

C) Avec lauxiliaire avoir , le participe pass est invariable, except si le complment

dobjet est plac devant le verbe :
 Exemples:

Vous avez vu vos amis ? Oui, je les ai vus hier.

Il a achet ces fleurs ? oui, ce sont les fleurs quil a achetes pour ma fte.

D) La formation du participe pass dpend du verbe:

Participe pass formation rgulire :
1. er comme parler : parl
2. -ir iss comme finir : fini
3. -atre comme connatre :connu
4. -uire comme construire : construit
5. -evoir comme recevoir : reu

Verbes irrguliers :
 participe pass termin en -
 participe pass termin en - i
 participe pass termin en - u

1. avoir: eu
2. tre: t
3. faire: fait
4. devoir : d

 participe pass termin en - uit

5. natre : n

 participe pass termin en - u

6. vivre : vcu

Formation des verbes les plus courants :

Participes passs
boire: bu
lire : lu
voir: vu
savoir: su
croire: cru
pouvoir: pu
plaire : plu
pleuvoir: plu

en u :
venir: venu
courir : couru
falloir: fallu
battre : battu
valoir: valu
vouloir: voulu
perdre : perdu
attendre : attendu

Participes passs en - i :
partir: part
sortir : sorti
suivre: suivi
accueillir : accueilli

Participes passs en - is :
prendre: pris
mettre: mis
conqurir : conquis
acqurir : acquis

Participes passs en - it :
dire: dit
crire: crit

Participes passs en - ert :

ouvrir : ouvert
offrir : offert

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48. Auxiliaires TRE ou AVOIR ?

A. Sont conjugus au pass compos avec lauxiliaire TRE
1) Tous les verbes rflexifs :
Exemple :
Elle sest endormie.
Vous vous tes amuss ?
Annie, tu tes trompe !
Il sest excus.
Ils se sont aims.
Elle sest renseigne.
2) Les clbres 15 verbes intransitifs suivants :
aller venir
arriver partir
natre mourir
monter descendre
entrer sortir
rentrer
retourner
rester
tomber
passer
Exemple :
Elle est reste ici.
Ils sont partis 8 h.
Vous tes n o ?
Ils sont arrives quand ?
Je suis ne le 30 avril.
Il est mont se reposer.
Ils sont descendus dner.
Elle est passe hier.
Tu es sorti hier soir ?
Ils sont retourns Paris
B. Sont conjugus au pass compos avec lauxiliaire AVOIR :
1) Quand ils sont transitifs, cest--dire suivis dun complment dobjet direct, les verbes :
monter, descendre, sortir, passer, rentrer et retourner.
Exemples :
Il a mont sa valise.
Ils ont descendu la poubelle.
Jai rentr la voiture dans le garage.
Elle a pass un bon week-end
Tu as sorti le chien ?
Ils ont retourn leurs cartes.
2) Tous les autres verbes part ceux cits en A.
Exemple :
Vous avez compris ?
Jai fini !
Il a bien mang.
Nous avons lu tout le livre.
Ils ont beaucoup voyag.
Elle a dans toute la nuit !
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49.

Limparfait

Sa formation:
 Tous les verbes limparfait ont la mme terminaison ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
 Tous, except tre, se construisent de la mme manire, partir de la racine de la
1me personne du prsent:

IMPARFAIT

Quelques exemples:
parler  nous parlons

prendre  nous prenons

faire  nous faisons

je
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

je
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

je
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

parl ais
parl ais
parl ait
parl ions
parl iez
parl aient

pren ais
pren ais
pren ait
pren ions
pren iez
pren aient

Exception le verbe tre :

j
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

fais ais
fais ais
fais ait
fais ions
fais iez
fais aient

finir  nous finissons

je
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

finiss ais
finiss ais
finiss ait
finiss ions
finiss iez
finiss aient

t ais
t ais
t ait
t ions
t iez
t aient

Observation phontique: Mme prononciation des terminaisons je/tu/il/ils  // = ais = ait

= aient
Curiosits orthographiques:

IMPARFAIT

Verbes en ger :
Exemple: manger
 nous mangeons
je
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

mange ais
mange ais
mange ait
mang ions
mang iez
mange aient

Verbes en cer:
Exemple: commencer
 nous commenons
je
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

commen ais
commen ais
commen ait
commenc ions
commenc iez
commen aient

Verbes en -ier
Exemple: tudier
 nous tudions
je
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

tudi ais
tudi ais
tudi ait
tudi ions
tudi iez
tudi aient

Verbes en yer:
Exemple: payer
 nous payons
je
tu
elle/il/on
nous
vous
ils/elles

Lemploi de limparfait:
 Comme en catalan ou en castillan, on utilise limparfait pour voquer :
-des situations ou descriptions passes:
Ex: Il faisait trs froid, quand je me suis lev.
-des actions rptitives ou habituelles passes:
Ex: Tous les matins, nous prenions notre petit djeuner au bar de lhtel.
-pour voquer des souvenirs:
Ex: Quand jtais petite, jhabitais en France.
-pour des actions passes durant des priodes indfinies:
Ex: Avant, je faisais beaucoup de sport.
 la diffrence du catalan ou du castillan, en franais, on utilise limparfait pour exprimer:
-des suggestions: Ex: Et si nous allions au cinma?
-des hypothses: Ex: Si je gagnais la loterie nationale, je ferais le tour du monde.

20

pay ais
pay ais
pay ait
pay ions
pay iez
pay aient

50. LE CONDITIONNEL PRESENT

Formation :
Base : La base du conditionnel est la mme que celle du futur.
Terminaisons : Les terminaisons sont celles de limparfait
Ex : formation du conditionnel du verbe parler

Je
Tu
Il
Nous
Vous
Ils

Futur
parler
parler
parler
parler
parler
parler

ai
as
a
ons
ez
ont

Conditionnel
Je parler ais
Tu parler ais
Il parler ait
Nous parler ions
Vous parler iez
Ils parler aient

Je
Tu
Il
Nous
Vous
Ils

Imparfait
parl
parl
parl
parl
parl
parl

ais
ais
ait
ions
iez
aient

Emplois les plus courants :

Le conditionnel est utilis :
pour attnuer la force dune demande ou dun ordre (conditionnel de politesse ) :
Exemples:
Je voudrais un steak-frites.
Pourriez-vous rpter, sil vous plat ?
Vous nauriez pas un stylo ?
Nous voudrions vous parler.
Voudriez-vous peler, sil vous plat ?
pour exprimer un dsir, un souhait :
Exemples :
Jaimerais voyager.
a me plairait dapprendre le russe.
pour conseiller, suggrer :
Exemples :
Vous devriez changer dordinateur.
Nous devrions nous reposer.
Je devrais arrter de fumer.
Il faudrait annuler cette runion.
Ils devraient bien rflchir.
Observation :
Il existe une forme passe du conditionnel qui se conjugue selon les rgles du pass
compos mais avec lauxiliaire conjugu au conditionnel.
Exemples : nous aurions mang avec, il se serait lev, je serais partie, etc.
Cette forme est en principe utilise pour exprimer des consquences improbables
lors dhypothses irrelles (voir page 26 ).
Exemple : Si javais rserv ma place, jaurais voyag assise.
21

51. Le discours rapport ou style indirect

Style/discours direct

Style indirect/Discours rapport

Lhtesse annonce aux passagers :

"Le train a 20 minutes de retard".
Les passagers demandent lhtesse :
"Le train a du retard ?"
Un passager demande lhtesse :
"O se trouve le bar ?"

Lhtesse annonce aux passagers que le train a 20 minutes de retard.

Les passagers demandent lhtesse si le train a du retard.

Un passager demande o le bar se trouve

Quand le verbe introducteur est un temps du pass, on doit transformer les

conjugaisons et les expressions de temps:
Exemples:
O va-t-il ce matin? Il a demand o il allait ce matin-l.
O irez-vous demain? Il a demand o ils iraient le lendemain.
Transformations des conjugaisons

Transformation des expressions de temps

Discours direct

Discours rapport

Discours direct

Discours rapport

Prsent

Imparfait

Hier

La veille

Imparfait

Imparfait

Aujourd'hui

Ce jour-l

Pass compos

Plus-que-parfait

Demain

Le lendemain

Plus-que-parfait

Plus-que-parfait

Aprs-demain

Le surlendemain

Futur simple

Conditionnel prsent

Ce matin

Ce matin-l

Futur antrieur

Conditionnel pass

Cette semaine

Cette semaine-l

Conditionnel prsent

Conditionnel prsent

La semaine dernire

La semaine prcdente

Conditionnel prsent

Conditionnel pass

L'anne dernire

L'anne prcdente

Subjonctif prsent

Subjonctif prsent

Le mois dernier

Le mois prcdent

La semaine prochaine

La semaine suivante

L'anne prochaine

L'anne suivante

Le mois prochain

Le mois suivant

Dans deux jours

Deux jours plus tard

22

52. LA FORMATION DU SUBJONCTIF

A- La formation rgulire :
Les formations rgulires se construisent partir de limparfait et du prsent de
lindicatif comme suit :
1) Les formes nous et vous sont identiques celles de limparfait.
2) La forme de ils/elles est identique celle du prsent de lindicatif.
3) Les formes de je, tu, il/elle/on se construisent partir de la racine de ils + les
terminaisons: -e,
-es, et -e.
Quelques exemples:
Verbe prendre:
Subjonctif

3me pers. du
pluriel du
prsent

que nous prenions

que vous preniez
ils/elles prennent

1re et 2me pers.

du pluriel de
limparfait

que je prenne
que tu prennes
quil/elle/on prenne
nous prenions
vous preniez

quils prennent

Verbe recevoir:
Subjonctif

3me pers. du
pluriel du
prsent

que nous recevions

que vous receviez
ils/elles reoivent

1re et 2me pers.

du pluriel de
limparfait

que je reoive
que tu reoives
quil/elle/on reoive
nous recevions
vous receviez

quils reoivent

B- Les formes irrgulires :

Elles concernent les verbes les plus couramment utiliss :

que je
que tu
qu'il/elle/on
que nous
que vous
qu'ils/elles

AVOIR
aie
aies
ait
ayons
ayez
aient

TRE
sois
sois
soit
soyons
soyez
soient

FAIRE
fasse
fasses
fasse
fassions
fassiez
fassent

VOULOIR
veuille
veuilles
veuille
voulions
vouliez
veuillent

+ FALLOIR : quil faille

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ALLER
aille
ailles
aille
allions
alliez
aillent

POUVOIR
puisse
puisses
puisse
puissions
puissiez
puissent

SAVOIR
sache
saches
sache
sachions
sachiez
sachent

VALOIR
vaille
vailles
vaille
valions
valiez
vaillent

53. LIMPRATIF
Formation :
Bases de limpratif = bases du prsent
Exemples :
Prsent

Impratif
Positif

parler Tu parles
Nous parlons
Vous parlez
attendre Tu attends
Nous attendons
Vous attendez

Parle
Parlons
Parlez

Ngatif
Ne parle pas
Ne parlons pas
Ne parlez pas

Attends
Attendons
Attendez

Nattends pas
Nattendons pas
Nattendez pas

Attention !

Pas de s aprs e : Regarde ! coute ! N ouvre pas ! etc.
pour le verbe aller : Va !

s maintenu devant en et y :
Ex :
Parle tout le monde ! mais Parles-en tout le monde !
Va la gare !
mais Vas-y !

Formations irrgulires : 4 verbes

tre

Sois indulgent
Soyons attentifs
Soyez lheure
Sache que je suis daccord
Sachons garder le silence
Sachez que nous le regrettons

Savoir

Aie un peu de patience

Ayons confiance
Ayez lamabilit de
Vouloir
Veuillez vous asseoir...
(une seule forme)

Avoir

54. Lexpression de linterdiction et de lobligation.

Obliger

Interdire

Communication orale/interpersonnelle professionnelle:

vous ne pouvez pas
Je suis dsol(e),
mais il est interdit de
+ infinitif
madame,
Je regrette,
il est dfendu de
mademoiselle,
monsieur,
pourriez-vous
est-ce que vous pourriez + infinitif
vous devez
Pardon,
il faut que + subjonctif

Phrases
courtes

Phrases
longues

Communication crite professionnelle:

Interdire
Il est interdit de
Il est dfendu de
+ infinitif
Vous tes
Les sont

Obliger
Il est obligatoire de
Il faut
Il faudrait

pris de ne pas + infinitif

Vous tes pris de

Le est interdit(e)
La ....................
Les sont interdit(e)s
Interdiction de
Dfense de
+ infinitif
Prire de ne pas

+ infinitif

Le est obligatoire
La
Les sont obligatoire(s)
Prire de + infinitif

+ infinitif
(nom)

(nom)

+ infinitif

+ interdit(e)s
24

+ obligatoire(s)

55. LE PARTICIPE PRSENT ET LE GRONDIF

Le participe prsent (forme verbale simple: -ant) est peu utilis loral mais il est assez
courant lcrit notamment dans la correspondance commerciale.
Il sert former le grondif (construction verbale: en -ant) qui, lui, est trs frquent aussi
bien loral qu lcrit.
A. Le participe prsent :
Formation :
Ce participe est form (comme limparfait) partir de la 1re personne du pluriel du prsent et
on ajoute ant au radical.
Exemples :
Nous aimons aimant ; Nous finissons finissant ; Nous allons allant ;
Nous venons venant ; Nous pouvons pouvant ; Nous envoyons envoyant, etc.
Il y a 3 exceptions : tre tant, avoir ayant et savoir sachant.
Valeurs et emplois :
On lutilise :
a) pour exprimer une cause :
Exemples :
Nous regrettons de ne pas pouvoir vous tre agrable parce que lhtel est complet aux
dates que vous proposez.
Nous regrettons de ne pas pouvoir vous tre agrable, lhtel tant complet aux dates
que vous proposez.
Comme la foire Europa Futur a lieu Barcelone, tous les htels de la ville sont complets.
La foire Europa Futur ayant lieu Barcelone, tous les htels de la ville sont complets.
b) pour remplacer une phrase relative avec qui :
Exemples:
Nous recherchons un rceptionniste qui parle chinois.
Nous recherchons un rceptionniste parlant chinois.
Il ny a pas beaucoup de mots franais qui commencent par w .
Il ny a pas beaucoup de mots franais commenant par w .
B. Le grondif :
Formation :
en + participe prsent

Exemples :  en parlant, en tudiant, en lisant, en marchant, etc.

Valeurs et emplois :
a) pour exprimer une action simultane :
Exemples :
Il est dangereux de conduire en parlant avec un tlphone portable.
Jaime tudier en coutant de la musique.
b) pour exprimer une condition :
Exemples:
En tudiant rgulirement ds le dbut de lanne, vous russirez votre examen
facilement.
Vous serez sr de voyager en rservant lavance votre place.
c) pour exprimer la manire :
Exemples :
Elle a perdu 10 kilos en faisant le clbre rgime de lquilibre.
Il est tomb en descendant les escaliers.
ATTENTION ! Le sujet du grondif est toujours le mme que celui du verbe principal.
25

56. La probabilit / La condition (Les hypothses relles)

Si + prsent

prsent

Exemple : Si tu veux, tu peux.

Si = "quand", c'est une probabilit, presque une certitude.
Si + prsent

futur

Exemple : Si vous cherchez bien, vous trouverez son dossier.

Hypothse/condition ralisable dans le prsent avec consquence sur le futur.

57. LES HYPOTHSES IRRELLES (DANS LIRREL)

Si + imparfait

, conditionnel prsent

Exemple : Si javais beaucoup dargent, je ne travaillerais pas.

Hypothse irrelle dans le prsent avec une consquence irralisable dans le
prsent.
(Ralit :Je nai pas beaucoup dargent alors je dois travailler.)
Si + imparfait

conditionnel pass

Exemple : Si j'avais beaucoup dargent, je serais alle Tahiti pendant mes

vacances.
Hypothse irrelle dans le prsent avec une consquence non ralise dans le
pass.
(Ralit:Je nai pas beaucoup dargent alors je ne suis pas all Tahiti, je suis reste
chez moi.)
Si + plus-que-parfait

, conditionnel prsent

Exemple : Si elle navait pas trop bu, elle ne serait pas malade.
Hypothse irrelle dans le pass avec consquence irrelle sur le prsent.
(Ralit: Elle a trop bu alors elle est malade.)

, conditionnel pass

Si + plus-que-parfait

Exemple : Si elle avait eu une arme, elle aurait pu se dfendre.

Hypothse irrelle dans le pass avec une consquence irralise dans le pass.
(Ralit : Elle n'avait pas d'arme alors elle na pas pu se dfendre.)

26

58. LA FORME PASSIVE

Observons les phrases ci-dessous :

Le capitaine accueillera tous les passagers.

Tous les passagers seront accueillis par le capitaine.

Le sens de ces deux phrases est le mme, mais dans la premire, on focalise sur celui qui
fait laction (lagent) , et dans la seconde, sur celui qui la subit.
La forme passive permet de prsenter un vnement ou un fait en changeant de point de vue.
La formation du passif :
Le passage de la forme active la forme passive entrane des modifications.

Le capitaine
Tous les passagers

accueillera

tous les passagers.

seront accueillis

par le capitaine.

Lobjet (tous les passagers) devient le sujet grammatical du verbe.

Le sujet devient le complment dagent (par le capitaine).
Si le COD de la forme active est un pronom complment, la forme passive, le sujet
grammatical sera un pronom sujet.

Le capitaine les accueillera lentre du paquebot.

Ils seront accueillis par le capitaine lentre du paquebot.
Le verbe passif est toujours conjugu avec lauxiliaire tre. Il se met au mme temps et au
mme mode que dans la forme active.
Exemples :

Le guide vous informera .> Vous serez informs par le guide.

La tempte a arrach plusieurs toits. > Plusieurs toits ont t arrachs par la tempte.
Nous invitions nos clients un pot de bienvenue. > Nos clients taient invits un pot de bienvenue.
On va construire de nouveaux htels. > De nouveaux htels vont tre construits
Vous devez effectuer le paiement immdiatement. > Le paiement doit tre effectu immdiatement
Observations :
Comme le participe pass est conjugu avec lauxiliaire tre, on accorde le participe pass
avec le sujet (en genre et en nombre).
Exemple :

La maison a t dmolie par louragan.

Le complment dagent nest pas toujours explicit.
Exemple :

Nous vous avons envoy votre facture hier. > Votre facture vous a t envoye hier. (par nous)
Lemploi du passif :
On dit qu loral le passif est lourd ou trop formel et quil est prfrable demployer la forme
active. Par contre, il reste trs frquent lcrit, notamment dans la correspondance
commerciale.
27

59. Les mots et les lettres qui portent des accents*

1) Les accents (diacritiques) qui permettent de
distinguer des mots:

8) PAS DACCENT sur le e:

a (verbe)
ou (conjonction)
la (article)
sur ( sous)
du (partitif)
des (article)

a) quand il sagit de la lettre

qui se prononce :
Ex: revenir, demander, une leon, etc.

(prposition)
o (pronom relatif ou interrogatif)
l (adverbe de lieu)
sr (adjectif)
d (p.p. de devoir)
ds (prposition)

2) Laccent (ou la lettre

des verbes en -er:
Ex: jai parl, il est all, etc.

b) quand il est suivi dune consonne dans sa syllabe

(prononciation ) :
Ex: per/te, com/plet, in/ves/tir, par/tiel, etc.
c) quand il est suivi de deux consonnes identiques
(prononciation ):
Ex: effet, agression, belle, etc.

) des participes passs

d) quand il est suivi dun X (prononciation

Ex: texte, exemple, complexe, etc.

3) PAS DACCENT sur (interfrences avec le catalan ou le

castillan):

9) Les accents de conjugaisons:

a)les terminaisons du futur:

Ex: il ira, tu viendras, etc.

a)Les verbes en -atre portent laccent

suivi dun t:
Ex: il connat, je connais, etc.

b)les nasales -on, -ion, -en, etc:

Ex: un avion, une agence, lorganisation, etc.

4) Laccent (ou la lettre

qui se prononce
terminaisons type - + consonne + e:

^ quand le i est

b)Les verbes du type esprer* changent change le en

devant une terminaison muette:
Ex: nous esprons, ils espre, etc.

c)les mots qui sont des esdrujulas en castillan:

Ex: rapide, conomique, touristique, etc.

):

(*comme: prfrer, inquiter, complter, cder,

exagrer,clbrer, possder, protger, etc.)

) des

c)Les verbes du type achever* changent le e en

devant une terminaison muette:

Ex: un problme, un sige, premire, complte, etc.

Ex: vous achevez, ils achvent, etc.

5) Laccent (ou la lettre

) de la terminaison en -t:

(*comme: promener, acheter, mener, emmener, amener,

se lever, etc.)

Ex: la libert, la qualit, luniversit, etc.

6) Laccent

10) Les accents quil faut mmoriser sans chercher

comprendre:

^ des pronoms possessifs:

Ex: dj, aprs, prs, bientt, tt, une fte, un htel, un

chteau, la cte, .....

notre (adj. possessif)

le ntre (pron. possessif)
votre (adj. possessif)
le vtre (pron. possessif)
Ex: Cest votre voiture? -Non, ce nest pas la ntre.

NB: Vous devez mmoriser ces mots selon leur frquence

et vos propres besoins linguistiques......

7) Laccent
(ou la lettre ) qui se prononce /e/
quand il ny a pas de consonne derrire le e dans sa
syllabe:
Ex: pr/pa/rer, /tu/diant, a//ro/port, mar/ch, etc

* en contraste avec le catalan et/ou le castillan.

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(Source des conjugaisons : tourisme.com aux ditions CLE-International)

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