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El contenido de esta obra es responsabilidad


exclusiva de su autor, por lo que las opiniones
vertidas no son de carcter oficial.

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i __

Salvador Gonzlez Baltierra

lnstttuto de la Judicatura Federal

Agosto 2007

t.~

'

Presentacin

Tuve el honor de entrar a laborar en el Poder Judicial de la


Federacin el uno de enero de mil novecientos ochenta y nueve.

A lo largo de estos aos, en que me he desempeado como


actuario y secretario de juzgado de Distrito,

secr~tario

de Tribunales

Colegiados de Circuito y Unitario de Circuito, as como Juez de Distrito,


desde el uno de enero de dos mil dos y, como Magistrado de Circuito,
desde el dieciocho de septiembre de dos mil seis, he tenido sumo inters
en el uso adecuado del lenguaje, con el fin de transmitir las resoluciones
de la forma ms precisa y evitar que las personas que acuden a los
rganos que integran el Poder Judicial de la Federacin para el arreglo
de sus problemas y, concretamente, en busca de justicia, se confundan o
no comprendan las determinaciones judiciales .

Lo anterior, porque es de suma trascendencia expresar bien los


pensamientos, a fin de que quienes se someten a la accin de los
tribunales conozcan de manera cierta, sin duda alguna, el contenido de
las resoluciones que les afectan .

')

SALVADOR GONZLEZ HAJ.J !ERRA

La herramienta que usamos para manifestar las decisiones


judiciales es el lenguaje, concretamente, el lenguaje escrito.

As, es fundamental una buena redaccin, para lo cual debe


tenerse presente que el dominio de la Gramtica es bsico para redactar
correcta mente.
,

El presente trabajo no pretende ser un curso de Gramtica sino,


exclusivamente, una gua prctica para escribir mejor, sin algunas
incorrecciones en las que frecuentemente incurrimos en nuestra labor
diaria, con el nico objeto de que nuestras decisiones sean ms claras y,
por tanto, inteligibles, para los que acuden al Poder Judicial de la
Federacin en busca de justicia.

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LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

LOS ACENTOS

Acento, tambin conocido como acento prosdico, es la mayor


intensidad acstica o en la pronunciacin que se da a una slaba,
denominada slaba tnica .
,

As, por ejemplo, el nombre origen lleva acento en la slaba ri, en


tanto que la palabra azahar lleva el acento prosdico en la slaba har.

Acento ortogrfico o tilde es la raya oblicua, de derecha a


izquierda, que se coloca sobre una vocal de la slaba tnica cuando lo
preceptan las reglas de la Gramtica .

Segn el lugar que en ellas ocupe la slaba tnica las palabras


pueden ser:

a) Agudas, cuando la fuerza del acento prosdico carga sobre la


ltima slaba: laurel, cicln .

b) Llanas o graves, cuando la tnica es la penltima slaba:

puerta, tintero, hbil.

,.

SALVAOOR GONZLEZ BALTil:RRA

.,.
.:.
.

c) Esdrjulas, cuando la slaba tnica ocupa el antepenltimo


lugar: incrdulo, rpido.

d) Sobreesdrjulas, cuando la slaba tnica es anterior a la


antepenltima: devulvemelo, avsame/o, aconsjamelo.

,. ...

REGLAS PARA LA ACENTUACIN DE PALABRAS

Palabras agudas

Llevan tilde en los siguientes casos:

1) Cuando terminan en vocal: Per, escog, domin, sof, am.

2) Cuando finalizan en consonante que sea n o s: turrn, corazn,

Ass, vendrs.

.,

_(e
e

,\

,.,.

-.
l.

}\

,.

'!

-.

LECCJONES PRCTJCAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

Palabras llanas o graves

Se acentan en los siguientes casos:

a) Cuando no terminan en n, s, o vocal: crcel, dtil, Snchez,


lbum.
,

b) Cuando finalizan en s, pero precedida de otra consonante:


bceps, trceps, frceps, salvo que esa otra consonante fuese

n, como Rubens.

; Palabras sobreesdrjulas y esdrjulas

Se acentan todas ortogrficamente, esto es, todas llevan tilde:

devulvemelo, avsame/o, aconsjamelo, incrdulo, rpido .

ACENTUACIN DE MONOSLABOS

En general, los monoslabos no llevan acento: ,dio, fue, fui, vio,

pie .

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

,.

Sin embargo, el acento debe usarse para diferenciar palabras


iguales pero de distinta significacin u oficio gramatical.

As, por ejemplo, de como preposicin no lleva acento, pero d del

verbo dar s lleva acento; lo mismo sucede con se, como pronombre, y

;. -.'.

s, del verbo ser o del verbo saber.

'

' l

ACENTUACIN DE PALABRAS COMPUESTAS

El primer vocablo que forma parte de una palabra compuesta no


lleva el acento que le correspondera como simple.

As,

debe

escribirse:

decimosptimo,

._

decimonoveno,

baloncesto, etctera.

LAS LETRAS MAYSCULAS SE ACENTAN ,,IGUAL QUE LAS


MINSCULAS.

:e
:-:

,.
-'

:\_,.

,.
~

'.:1

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

DIPTONGO Y TRIPTONGO

Diptongo es el conjunto de dos vocales que forman una sola


slaba .

La unin puede ser de las vocales fuertes, a, e, o, con las dbile$,

i, u, o con la y, como en aire, cual, fiel, juez, baile, heroico, autorizar,


continuo, hay, soy, o simplemente de las vocales dbiles entre s, como
ruido, viudo, ruiseor.

Triptongo es el conjunto de tres vocales que forman una sola


slaba .

La unin se da entre vocales fuertes precedidas y seguidas de


vocales dbiles, o precedidas de vocal dbil y seguidas de y, como

diferenciis, codiciis, miau, guau, averiguis, averigis, buey.

Cuando el acento recae sobre la vocal fuerte debe marcarse la tilde


segn las reglas de acentuacin .

(.

.,.

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

.
"

As, se acentan igame (esdrjula), husped (grave, no terminada


en n, s o vocal),

y parabin (aguda, terminada en n).

Lo mismo sucede

con diferenciis, codiciis, averiguis, averigis.

Por lo contrario, si el acento recae en la vocal dbil se tildar sta,


sea cualquiera la slaba en que )~e encuentre y, con .. ello, queda
deshecho el diptongo, como: atad, ganza, frer, or. Lo mismo sucede
con palabras como: escribais, tenais.

OBSERVACIONES PARA LA ACENTUACIN DE CIERTAS


PALABRAS

:(.
";
i.

,.

{:.

ic

_r.

!.,.
.(.
,.(.

.:.
(7

1. La letra muda h se considera inexistente para los efectos de


acentuacin, por lo que, colocada entre vocales, procede marcar la tilde
en voces como ahnco, tahr, bho, en las que la entonacin prosdica
se carga sobre la vocal dbil, deshacindose el diptongo y, por tanto,
tildndose la letra, segn las reglas acabadas de exponer.

e~

(.(.

(e
.
,

LECCIONES PRCTJCAS DE ORTOGRAFA Y REDACTIt\

(J

2. La combinacin ui para los efectos de acentuacin se considera


como diptongo y nicamente se tilda, en su segunda vocal, cuando
expresamente lo prescribe alguna de las reglas fundamentales de la
acentuacin .

As, llevar acento ortogrfico cudate, como esdrjula, y sustitu,


como aguda finalizada en vocal.

Sin embargo, no se pondrn acentos en voces llanas o graves,


como huida, fluido, etc .

Tampoco llevan acento los infinitivos terminados en uir,

como

huir, derruir, contribuir, construir.

3. Las voces y expresiones latinas se acentan ortogrficamente


de conformidad con las reglas generales de acentuacin: memorndum,
currculum, qurum, sub jdice, ultimtum, etc .

4. Los nombres propios extranjeros se escriben, en general, sin


ponerles ningn acento que no tengan en el idioma a que pertenecen:
Windsr,

New York,

Washington,

Mozart,

(franc6s, SQ aeAnta originalmente), etctera .

To!stoi,

Shiller,

Grard

10

SAL VAOOR GONZLEZ BALTIERRA

;.

'H9
Si se trata de voces incorporadas al espaol o adaptadas
completamente a su fontica o pronunciacin, deben acentuarse de
acuerdo a las reglas generales: Npo/es, Berln, Mosc, Pars~ estrs,
bnker.

;..,.
.

5. La conjuncin o puede llevar acento cuandO.vaya entre cifras: 7


9.

,;

6. Toda letra debe acentuarse cuando le corresponda, aunque sea

mayscula: stos no saben lo que dirn lvarez y vila.

e-.
.

':.
i

,~

.l

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

11

PALABRAS

SE
ACENTAN

NOSE
,
ACENTUAN

.: EJEMPLOS

De

Cuando es del

En cualquier

No me d el

verbo dar

otro caso

saco de Jorge.

.
.,.

S sincero e

..

En cualquier

ntegro, pues as

Cuando es del

otro caso

yo s que

verbo ser y del

(pronombre

confiaremos en

verbo saber

personal)

ti, y no se

Se

temer que se
hable de ti.

En cualquier
Mas

caso en que no

Cuando puede

Lo entiendo,

pueda

substituirse por

mas necesito

substituirse por

pero

ms detalle.

Cuando alude al

En cualquier

Te invito a tomar

arbusto y su

otro caso

t.

pero

Te

infusin

12

SALVADOR GONZLEZ BAI TIERRA


'

',.
,.-.
-..
1..
:,-.
f.
,;.i.
.

'..

'

PALABRAS

SE

NOSE

ACENTAN

ACENTAN

EJEMPLOS

En cualquier

Slo se

otro caso, en

encuentra solo

Cuando puede

que significa "sin

quien es

ser sustituido

compaa': o

eglatra.

Solo

por solamente

7
~

.,

....

designa una
composicin

Tacaba un solo

musical.

de violn.

'

An llueve y
an no ha

Aun

En cualquier

llegado, mas

otro caso, en

aun as lo

Cuando puede

que equivale a

tendr que

sustituirse por

tambin, hasta,

hacer, aun

todava

aunque,

cuando le

inclusive, ni

cueste y ms

siquiera

aun si vienen

i ,.

:e

todos, aun los


menores.

t.
i.
:e

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

SE

PALABRAS

13

NOSE

ACENTUAN

ACENTAN

EJEMPLOS

Si bien l dijo
Cuanc:jo es

que s, no

afirmacin,

Si

obtuvo el s de

pronombre
,. ...

Cuando es
. ...

personal o s

conjuncin o

sustantiva

nota musical

(cuando le

la novia.

Se dijo a s
mismo.

precede el
artculo el)

Disuena el si del
violn .
En cualquier

El, mi, tu

otro caso, en

T y l vieron mi

Siendo

que funcionan

casa .

pronombres

como artculo,

personales

adjetivos

Hasta m no

posesivos y

lleg el mi de tu

aluden a la nota

guitarra.

musical mi

.
,,.
,.:

,,.
.;.
,.
.'

SALVAOOR GONZ..\LEZ BALTIERRA

14

1!2'"{'"'

ri

SE

NOSE

PALABRAS

ACENTAN

ACENTUAN

Esto, eso,

NUNCA SE

aquello

ACENTAN

EJEMPLOS

ste, sa y
En cualquier

Este, esta;

aqul son
hermanos.

ese, esa;

aquel,

aquella,

Siendo

otro caso y
Este joven y

pronombres

cuando sigue

aquel nio son


hermanos.

que o quien
Aquel a quien

y sus plurales

hablas y este
que entra.

:.

,.

l.

,.
.
,.
~

:e

LECCJONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

PALABRAS

SE
ACENTAN

NOSE
ACENTAN

15

EJEMPLOS
Qu pasa?

Que,

Cuando se usan

cual,

en sentido

No s por qu

quien,

interrogativo,

donde,

dubitativo y

En cualquier

cuanto,

ponderativo;

otro caso

cuanta,

corno

cuando,

exclamacin, o

como

se les sustantiva

. ...

lo hiciste ni qu
pensar.

Qu bonito da.

El qu, el cmo
y el cundo .

Cuando es
contraccin de
de ese: y con el
Dese

Cuando es del

significado, en

Dse vista a las

verbo dar

Mxico, de

partes.

"cosa cuyo
nombre se ha
olvidado o se

desconoce."

16

.:.
:

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

,L

..,

FORMA DE
PALABRA

Porque

ESCRIBIRSE

EJEMPLO

Se escribe junto y sin

Viene porque le

acento cuando es

llamaron.

.
:1:.

conjuncin causal (por

...

causa o razn de que)

.,

';

Separado y sin acento


Por que

Por qu

cuando equivale a

El motivo por que se

"por el cuaf'

enfad.

Separado y con

Por qu llegaste

tarde?

acento cuando se usa


~

en sentido

Gerardo no dijo por

interrogativo

qu lleg tarde.

~
1

Porqu
.

Junto y con acento

No has explicado el

cuando es sustantivo,

porqu de tu

que equivale al motivo

conducta.

o causa, por lo que va


precedido de el

Hablo porque s el

artculo el

porqu.

:e

_;,

LECCIONES PRCTlCAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

17

--

USO ACERTADO DE ALGUNOS DE LOS SIGNOS DE

--~

PUNTUACIN

-,./

'-

1. USO DEL PUNTO

~~

Punto y aparte ha de ponerse al hacer referencia a un asunto


diferente del tratado en el prrafo anterior, o cuando se considera el
mismo bajo otro aspecto:

Son infundados los conceptos de violacin .

En la resolucin reclamada la autoridad responsable sostuvo


que, en el caso, se actualizaba el ilcito de fraude, previsto y
sancionado por los artculos ... , porque, por un lado ...

Como se advierte, contrariamente a lo argumentado por el


quejoso, la resolucin reclamada s est fundamentada, en virtud
de que ...

Por otra parte! argumenta el que1oso que la responsable


omiti mencionar la razn por la cual ...

18

SALVAOOR GONZLEZ BALTIERRA

Punto y seguido se usa cuando se termina un concepto y se sigue

razonando sobre el mismo tema:

-"'i'..

"""'.
-'

.~.

En primer trmino, el acusado manifest que el da de /os


hechos se encontraba solo. Al final de su declaracin preparatoria,
que sostuvo en /os careos llevados al cabo ,. ...
con los testigos de
cargo, adujo que no traa arma alguna ...

r--11.
<
t;

,.,.
:.
f.
'
:e

,.

,re

Puntos suspensivos se emplean cuando se quiere dejar en

suspenso el sentido, cuando deja de decirse cosa fcil de comprender, o


cuando se difiere u omite el resto de un diverso texto.

2. USO DE LOS DOS PUNTOS

a) En los documentos dimanados de funcionarios

pblicos,

despus de las palabras ordeno, se ordena, hago saber, fallo, se


resuelve y certifico, entre otras.

'i .

b) En las instancias o solicitudes, despus de las palabras suplica,

suplico, expone, expongo, solicita, solicito, etctera.

,. ...

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

19

e) Despus de las palabras a saber, por ejemplo, verbigracia .

d) Antes de una proposicin que es resumen o consecuencia de lo


precedente:

La ley debe ser clara, precisa y uniforme: interpretar/a es


corromperla. - Napolen.

e) Antes de la transcripcin de frases de otro texto:

El famoso Don Quijote as comienza: "En un lugar de Ja


Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme ... :

f) Para comenzar a enumerar:

Las virtudes teologales son: Fe: esperanza y caridad.

Despus

de

los

puntos

el

vocablo

siguiente

se

indistintamente, con mayscula o minscula .

Las virtudes teologales son: fe: esperanza y caridad.

escribe,

SALVADOR GONZLEZ BALTlERRA

20

;;.

.--.

,.

3. USO DEL PUNTO Y COMA


l.

a) Para separar un conjunto de oraciones que, enlazadas unas con


otras, forman sentido cabal completo.

El

inculpado

manifest:

que

el

da

de

los

hechos,
,

aproximadamente a las veinte horas, se encontraba afuera de su


domicilio, cuando lleg su amigo Tobas y se pusieron a platicar;
que posteriormente, como a /as veinte treinta horas, se /es
acercaron diversas personas, quienes se identificaron como ...

b) Se usa antes de conjunciones adversativas, esto es, que


denotan oposicin o diferencia entre la frase que precede y la que sigue.

Son mltiples las formas de utilizar la coma; sin embargo, por


ser /as de mayor utilidad para nuestra labor ...

e) Antes de emplear una oracin que se refiera a otras anteriores o


las comprenda a todas:

_;

El incesante trnsito de automviles! la notable afluencia de

personas, el ruido y gritero en las calles, la desusada animacin en


la ciudad; todo hace pensar que hoy juegan "las chivas rayadas del
Guadalajara".

LECCIONES PRCTJCAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

21

4. USO DE LA COMA

Son mltiples las formas de utilizar la coma; sin embargo, por ser
las de mayor utilidad para nuestra labor, nicamente haremos alusin a
las. siguientes:
,.-:

a) Para aislar unas oraciones de otras, vayan o no precedidas de

una conjuncin:

Las fuentes la entretienen, los prados la consuelan, los


rboles la desenojan, y las flores la alegran.- Cervantes .

b) Cuando se colocan, en forma consecutiva, varias partes de una


oracin, iguales por su funcin y clase, a menos que queden unidas por
las conjunciones y, ni, o:

Los mares y ros, /os vientos

montes, se/vas y llanos

manifiestan haber hecho Dios todas las generaciones de los


hombres, todas /as edades del Mundo, Ja composicin de los cielos!
las estrellas, luminarias, signos y planetas. - Pedro Hernndez .

22

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

;.

:f~

c) La conjuncin continuativa pues va entre comas; sin embargo,


no va entre comas cuando denota causa, motivo o razn.

As, pues, Ja responsable estuvo en lo correcto al determinar


que, en el caso, se comprobaron el cuerpo del delito de homicidio y
la probable responsabHidad. ..

,~'.
,

;~

El a quo estuvo en Jo correcto al estimar que se acredit la


plena responsabilidad del acusado, pues de las pruebas aportadas
por el fiscal, tales como . .. se desprende que . ..

d) Tambin se colocan entre comas las expresiones: finalmente,


por ltimo, en efecto, sin embargo, sin duda, por consiguiente, as
las cosas, luego, en estas condiciones, y otras similares:

,.:.
,.

:e
(

Diremos, finalmente, que los acontecimientos se precipitaron

y, por consiguit"?nte, el desenlace sobrevino rpidamente . .

Ntese que en la expresin "se precipitaron y, por consiguiente,"


la coma va hasta despus de la "y", no antes.

l.l.
;.
,,.

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

23

e) Se escriben entre comas frases u oraciones explicativas:

Mi to, que es militar, fue a la guerra .

Previamente a analizar el siguiente uso de la coma, cabe destacar


que este signo de puntuacin se utiliza para dar sentido a las frases,
no para descansar en su lectura, haciendo pausas innecesarias, lo que
puede llevar a alterar la interpretacin de una proposicin .

As, la coma se usa para intercalar palabras en una oracin, de


manera que las palabras que se intercalan irn entre comas .

En otras palabras, la coma se usa para dividir frases u oraciones


principales de subordinadas, de manera que de suprimir estas ltimas no
se altera el sentido de la oracin:

Suprimid la mentira, dijo un filsofo: y habris hecho imposible


las relaciones sociales .

E/juez, odas las partes, fall en conciencia .

Diremos, finalmente, que los acontecimientos se precipitaron

y, por consiguiente . el desenlace sobrevino rpidamente .

24

~.

,.

SALVADOR GONZL EZ BALTIERRA

r:e

Advirtase que en las tres oraciones transcritas existen partes


principales de la oracin que, de suprimir las subordinadas, no se altera
su sentido:
~

Suprimid la mentira, dijo un filsofo, y habris hecho imposible


las relaciones sociales.

.!.
' .
'\

El juez, odas las partes, fall en conciencia.

Diremos, finalmente, que tos acontecimientos se precipitaron y,

por consiguiente, el desenlace sobrevino rpidamente.

:
~

Nota: Con excepcin de aquellos en que se alude a cuestiones

judiciales, los ejemplos usados del punto dos, relativo al "Uso de los Dos
Puntos", al punto cuatro, sobre el "Uso de la Coma", fueron tomados, con
algunas variantes, del tomo Escribir Sin Faltas de Ortografa, de los
Textos de Luis Miranda Podadera, descritos en la Bibliografa.

q.

,.
l ,.

(:,.
;

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

25

Ejemplo de redaccin incorrecta:

Ciertamente el artculo 84 del Cdigo Penal Federal, que establece


los requisitos para la procedencia de la libertad preparatoria ~;xige que el
,

sentenciado haya observado buena conducta, adems de que del


estudio de personalidad que se le practique, se presuma que est
socialmente readaptado y en condiciones de no volver a delinquir, y por
ltimo, que haya reparado el dao o se comprometa a hacerlo .

Texto corregido:

Ciertamente, el artculo 84 del Cdigo Penal Federal, que


establece los requisitos para la procedencia de la tibertad preparatoria,
exige que el sentenciado haya observado buena conducta, adems
de que, del estudio de personalidad que se le practique, se presuma
que est socialmente readaptado y en condiciones de no volver a
delinquir y, por ltimo, que haya reparado el dao o se comprometa
a hacerlo .

26

SALVADOR GONZLEZ BAI. TIERRA

Redaccin incorrecta:

Ciertamente en la especie se advierte que, la posesin de los


huevos de tortuga se subsume en la diversa conducta de transporte,
prevista en la fraccin analizada, porque, para trasladarlos de un punto
geogrfico a otro, necesariamente se ejercieron actos de disponibilidad
los que se tradujeron precisamente en el transporte, de suerte que, la
posesin debe subsumirse en la ltima de las conductas citadas.

Texto corregido:

~
,.

"

.;.

.i.
.

'

Ciertamente, en la especie, se advierte que la posesin de los


huevos

de tortuga

se

subsume en

la diversa conducta de

transporte, prevista en la fraccin analizada, porque para trasladarlos


de un punto geogrfico a otro necesariamente se ejercieron actos
de disponibilidad, !os que se tradujeron precisamente en el transporte:
de suerte que la posesin debe subsumirse en la ltima de las
conductas citadas.

LECCJONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

27

5. USO DE LA DIRESIS

Se coloca sobre la u en la~ slabas gue y guipara indicar que esta


letra debe pronunciarse, como en cigea, pingino, vergenza, argir,
entre otras palabras .

6. US DE LAS COMILLAS

Se utiliza para la cita de clusulas u oraciones ajenas que se


intercalan en un escrito .

Si el entr~comillado va seguido es conveniente utilizar las comillas


en todo el texto, al inicio de cada rengln, para diferenciar lo transcrito
del resto de la oracin:

Figura inmortal es Miguel de Cervantes Saavedra .

Su novela, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha,


con mgico lenguaje, representa los vicios y virtudes de la
humanidad; obra de la que se ha dicho: "que arroba y efeva los
"sentimientos porque tiene pinceladas a lo Ve/zquez: rasgos
"atormentados a lo Ribera:

brochazos geniales a lo Goya,

"exuberancia a lo Rubens, elegancia a lo Rafael... ", de manera que

constituye un monumento de Ja lengua espaola.

28

r.

SALVAOOR GONZLEZ BALTIERRA

Si el entrecomillado va separado es conveniente poner comillas


solamente al inicio de cada prrafo y al finalizar lo entrecomillado:

"'
;.

<.

;.{.

El artculo 10 de la Ley de Amparo dispone:

"La vctima y el ofendido, titulares del derecho de exigir Ja


,

reparacin del dao o Ja responsabilidad civil proveniente de la


comisin de un delito, podrn promover amparo:

"/.-Contra actos que emanen del incidente de reparacin o de


responsabilidad civil;

"//.-Contra los actos surgidos dentro del procedimiento penal

y relacionados inmediata y directamente con el aseguramiento del


objeto del delito y de los bienes que estn afectos a Ja reparacin o
a la responsabilidad civil; y,

"111.- Contra las resoluciones del Ministerio Pblico que


confirmen el no ejercicio o el desistimiento de la accin penal! en
Jos trminos de lo dispuesto por el prrafo cuarto del artculo 21
Constitucional. 11

,.

i.

;.,.
,.
,.;.
,.
,i'.
,.
..

~'.
~'

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

29

7. USO DE LA RAYA

Al principio y al final de las frases completamente desligadas con el


sentido de la oracin en que se introducen:

Ante esta autoridad judicial, Csar Domnguez -que no fue


citado por el acusado ni por el testigo de cargo en

sus

declaraciones ministeriales- manifest que el da de los hechos se


encontraba ...

30

..::.:.

SALVADOR GONZLEZ BALTJERRA

..

ADJETIVOS NUMERALES ORDINALES

1.

Primero

20

Vigsimo

2.

Segundo

30

Trigsimo

3.

Tercero

40

Cuadragsimo

4.

Cuarto

50

Quincuagsimo

5.

Quinto

60

Sexagsimo

6.

Sexto

70

Septuagsimo

7.

Sptimo

80

Octogsimo

8.

Octavo

90

Nonagsimo

9.

Noveno

100

Centsimo

10.

Dcimo

200

Ducentsimo

11 .

Undcimo

300

Tricentsimo

12.

Duodcimo

400

Cuadringentsimo

13.

Decimotercero

500

Quingentsimo

14.

Decimocuarto

600

Sexcentsimo

15.

Decimoquinto

700

Septingentsimo

16.

Decimosexto

800

Octingentsimo

17.

Decimosptimo

900

Noningentsimo

18.

Decimoctavo

1000

Milsimo

19.

Decimonoveno

1000000 Millonsimo

Del vigsimo en adelante se escriben separadas las cantidades:


vigsimo primero, trigsimo tercero, cuadragsimo quinto, etc.

,.l.
,.:
:.e

....

1ne

.;

;e

;.:.!.
~.

'

e:.
.,

.1.

LECCJONES PRCTJCAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

31

USO DEL VERBO DEBER

El verbo deber significa estar obligado a algo, porque as lo


dispone

alguna

ley,

reglamento,

bien,

la

moral

usos

consuetudinarios, por citar algunos motivos .

Los contratos deben ser cumplidos .


Los trabajadores deben ingresar a laborar a /as ocho horas.

La construccin del verbo deber con la preposicin de lleva


implcita

duda,

presuncin

sospecha,

sirve

para

denotar

un

acontecimiento contingente, esto es, que puede o no suceder.

As, no es lo mismo, Daniel debe salir ahora (tiene obligacin de


salir) que Daniel debe de salir ahora (creo, supongo o sospecho que
sale) .

Otros ejemplos:

Hoy debe de llover.


En Monterrey debe de hacer fro .

Expresiones que denotan algo que puede o no suceder .

SALVADOR GONZLEZ BALTJERRA

USO DE LA CONJUNCIN COPULATIVA "NI"

Esta conjuncin enlaza vocablos o frases que denotan negacin y


debe usarse precedida o seguida de otra u otras igualmente negativas.

,.

Le
,

.
e

No como ni duermo.

No somos Romeo ni Julieta.

Ni lo s ni quiero saberlo.

Ni Juan ni Pedro te darn la razn.

;;.
.

':

ALGUNAS INCORRECCIONES QUE SUELEN COMETERSE


INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Ad verti

Advirti

Advertieron

Advirtieron

Di verti

Divirti

Di vertieron

Divirtieron
,

....

In verti

...

Invirti

lnvertieron

Invirtieron

Son formas de los verbos advertir,


divertir e invertir, que se conjugan

como sentir.
Cabera

Cabra

Quepo

Caberamos

Cabramos

Cabes

Cabr

Cupiera

Verbo caber

Cabrn

Caba, etc.

Virti

Verti

Virtieron

Vertieron
Verteremos

Son formas del verbo verter, que Verter

se conjuga como, entender, y se Vertiendo

33

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

confunde

con

barbarismo .

vertir,

que

es Vertera, etc .

34

SALVADOR GONZLEZ BALTlERRA

,,.
,c.(.

,.
,,.

J.
,.;.
.,.
j.
:e

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Satisfaciste

Satisficiste

Satisfaci

Satisfizo

Satisfacimos

Satisficimos

Satisfaciera

Satisficiera

Satisfaciere

Satisficiese
Satisficiere

El verbo satisfacer se conjuga


como hacer.
Aduc

Aduje

Anda ron

Anduvieron

And

Anduve

Conducieron

Condujeron

Deduc

Deduje

Diverger

Divergir

'

'-

,,.

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Esparcer

Esparcir

lnducieron

Indujeron

Leyis

Leis

Preveen

Prevn

Pre veer

Prever

Preveyendo

Previendo
Prev

Verbo prever que se conjuga Prevea, etc.


como ver.
Traduc

Traduje

Trayese

Trajese

35

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

Antes de realizar el anlisis de ciertas palabras y locuciones que se


usan frecuentemente en nuestra labor jurisdiccional, es necesario
precisar el significado de ciertas funciones gramaticales, a fin de
comprender los usos del lenguaje que se proponen.

;-.

'F.
;.

>e

::(,.

Nombre: palabra que designa o identifica seres animados o


inanimados.

Nombre propio: el que, sin tener rasgos semnticos inherentes, se


aplica a seres animados o inanimados pa,ra designarlos, por ejemplo:
Israel, Antonio, etc.

Nombre sustantivo: palabra que funciona como sujeto de la


oracin.

Sujeto: aquello sobre lo que se habla o escribe.

Nombre adjet.vo: Nombre que califica o determina al sustantivo.

Verbo: Clase de palabras que pueden tener variacin de persona,


nmero, tiempo y modo.

:e

"
.

,,

;'..
'

; ~

Persona: Acc;dente gramatical propio del verbo, en cuanto a los

i.

distintos participant{;S implicados en el acto que se comunica.

LECCIONES PRCTJCAS DE ')RTOGRAFA Y REDACCIN

37

Nmero: Accidente gramatical de las palabras que expresa si se


refieren a una sola o ms personas o cosas .

Tiempo: Conjugacin del verbo, correspondiente al instante o


periodo en que sucede o se ejecuta .

Modo: Categora gramatical del verbo, que manifiesta la actitud del


.: ...que habla hacia lo que .. dice, como modo indicativo (enuncia la realidad,
como quiero), subjuntivo (enuncia la subjetividad, como quisiera o

quisiese), imperativo (enuncia mandato, ruego, exhortacin o disuasin,


como quiere o quered), modo infinitivo (no personal, como querer) .

Adverbio: Palabra cuya funcin

~onsiste en complementar la

significacin del verbo, de un adjetivo, de otro adverbio, y. de ciertas


secuencias. Hay adverbios de lugar, como aqu, delante, lejos; de
tiempo, como hoy, mientras, nunca; de modo, como bien, despacio,

fcil; de cantidad o grado, como bastante, mucho, muy; de orden, como


primeramente; de afirmacin, como s; de negacin, como no; de duda
o dubitativos, como acaso; de adicin, como adems, incluso, tambin;
de exclusin, como exclusive, salvo, tampoco .

Acepcin: Significado de una palabra .

Locucin: entre otras acepciones, significa grupo de palabras


que forman un sentido

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

38

..
t.
;,.,.
~.

Locucin conjuntiva: La que hace oficio de conjuncin, esto es,


encabeza oraciones subordinadas o une vocablos equivalentes.

Conjuncin adversativa: La que denota oposicin o diferencia


entre la frase que precede y la que sigue.

.~

.~.

/'

Redundancia: repeticin o uso excesivo de una palabra o


concepto.
Uso culto: Como el espaol es una lengua supranacional, hablada
en ms de veinte pases, cuando se manifieste la expresin "uso culto"
se har referencia a las acepciones que configuran norma, esto es, al
uso correcto de las palabras, que hace posible que hispanohablantes de
distintas procedendas se entiendan sin dificultad.

''

-.

;:,
.. ,

,
~'

1
~f

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

PALABRA

39

SIGNIFICADO

Adverbio de lugar, que significa


"hacia lugar o parte inferior"
Abajo

...

Suele ir precedido de las


preposiciones df], desde, hacia,
para o por, nunca de la

preposicin a, porque ya va

incluida en la forma de este


adverbio .
INCORRECTO

DEBE 0-ECIRSE

De arriba a abajo

De arriba abajo

40

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

,.
,;.

SIGNIFICADO

PALABRA

"Verter

el

contenido

de

un

cntaro", entre otros significados.


Abocar

En

Rica,

Costa

Bolivia,

Guatemala, Mxico y Venezuela,


se

usa

con

"dedicarse
actividad",

el

de

sentido

lleno

de

una

"dedicarse

al

estudio del asunto".

SE DICE

USO CULTO PREFERIBLE

"Nos dedicaremos
"Nos abocaremos

al estudio de .. "

al estudio de ... "


"Se realizar el estudio
o anlisis de ... "

Abogado (a)

No debe emplearse el masculino


para referirse a una mujer.

INCORRECTO

CORRECTO

La abogado

La abogada

'
~(

:.

;....:

"";

>

'.,,...\' .. .

K.....

:,

1
''

LECCIONES PRCTJC AS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

PALABRA

SIGNIFICADO
El nuevo diccionario de la Real
Academia

acepta

significados de:
Abordar

ya

"subirse

los
a

un

medio de transporte", "acercarse a


alguien

para

hacerte

una

pregunta, m1c1ar un dilogo", y


"emprender

plantear

un

negocio o asunto", esto ltimo


en el curso de una exposicin
oral o escrita .

Hay

que

"abordar"
A bordo

diferenciar
de

la

el

verbo

locucin

"a

bordo", compuesta del sustantivo


bordo, que significa "al interior o
en el interior de un medio de
transporte".

:....;.;

-,:

41

CORRECTO

....

As debe decirse "Juan abord el

a?!:

~-

1
ru;;;

avin, taxi, etctera" y "Juan se


encuentra
vehculo".

bordo

del

42

SALVADOR GONZLEZ BAI 11ERRA

PALABRA

SIGNIFICADO

Al cabo

Locucin adverbial que significa


"al fin" o "por ltimo"

INCORRECTO

'..

:,

DEBE DECIRSE

!j(l..

'~

Acabo
Locucin adverbial anticuada

~,

Al cabo

ltimamente, en algunos pases

de Latinoamrica, incluyendo el

nuestro, se ha venido usando


11

como el verbo transitivo accesar" .


Accesar

{del ingls to access ), con el


sentido

de

tener

acceso

informacin o datos contenidos en

trata

entonces,

de

un

anglicismo innecesario, que debe


sustituirse por "acceder".

INCORRECTO

:.
':
:;.
::~

un sistema informtico.

Se

>.

DEBE DECIRSE

{f.

,.

:i~

'~
\_

Accesar a la informacin

Acceder a la informacin

L.(.

""

43

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

PALABRA

SIGNIFICADO

Locucin latina que significa "en


A contrario sensu

sentido contrario"

Es

incorrecto

su

sin la

uso

preposicin a .
INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Contrario sensu

A contrario sensu

Por comenzar con a tnica (vocal


acentuada) debe ir precedida del
artculo definido e/, si entre ambos
elementos no se interpone otra
palabra:

Acta

"El notario elabor el acta";


"El notario elabor la mejor acta" .

Respecto
una,

al

artculo

indefinido

aunque no se considera

incorrecto su uso, es preferible ta


forma apocopada un .
SE PUEDE DECIR

ES PREFERIBLE

Una acta

Un acta

,.

,''.
'

f'.9

!.,,.

'.
,

. ~.

.
-.

1.:
,

\~
;

4-t

SALVADOR GONZLEZ HALTILRRA

'..

:?'
PALABRA

SIGNIFICADO

Locucin que significa "segn o


conforme a" sta es la forma
'

De acuerdo con

~referida

en

la

lengua

culta,

existiendo tambin la forma "de


....

acuerdo

a"

que

se

usa

en

algunos pases de Amrica.

ALGUNOS USAN

USO CULTO

De acuerdo a

De acuerdo con

.
;-.
:.

--.;

"(~.

;.
,.

'
--

-.

lt

'1_~.
Adolecer

:
.;

El verbo adolecer procede del latn dolescere (de do/ere, doler), de


manera que significa "padecer alguna enfermedad, tener alguna pasin o
vicio, padecer algn defecto".

\,_

,,,,,.

,
~
~;;

'

4 J.-

LECCIONES PR.CTlCAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

As, se puede adolecer de alguna enfermedad (adolece de gastritis),


de algn defecto fsico o moral (adolece de ser intransigente o adolece
de ser tacao); y se puede usar, de manera figurada, en expresiones
como "adolece de falta de originalidad", "adolece de burocratismo
innecesario";

expresiones

donde

la

falta

de

originalidad

el

burocratismo son tipos peculiares de padecimientos, enfermedades o


dolencias .
,

Empero, es impropio usar este verbo con el significado de


carecer (tener falta de algo); a lo sumo, si se quiere usar adolecer ser

necesario aadir la palabra falta o ausencia, como en la locucin "el


acta notarial adolece de falta de formalidades", porque, ni en sentido
recto ni figurado, se trata de un padecimiento o dolencia, sino que, lo
podr ser, la falta de esas formalidades .

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Adolece de fundamentos y

Carece de fundamentos y

motivacin .

motivacin.

PUEDE DECIRSE

Adolece de falta de fundamentos

y motivacin .

46

.-.
.

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

i~.

:>e

~
~.

Advertir:

Uno de sus significados es "darse cuenta de algo o reparar

en algo".

,,

Cuando no nos damos cuenta de algo o no reparamos en ello,


entonces pasa inadvertido.

,,.

:e

1;,.

que significa no apercibido, y apercibir, en su primera acepcin,

significa "prevenir, amonestar" y, en derecho, "hacer saber las


consecuencias de determinados actos u omisiones", en tanto que,

como segunda acepcin, significa percibir, esto es, "observar, caer en la


cuenta."

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Desapercibido

Inadvertido

que no se ha notado o tomado en


cuenta.

-.

t.';.
:.,.
;

Es impropio el uso de desapercibido, pues, se trat! de un adjetivo

Cuando se usa como ignorado,

:e

:._

,_.
..

..
;

'~
.

t..;....
'

-
-

LECCJONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

OTRAS INCORRECCIONES

PALABRA

SIGNIFICADO

"Formalizar por medio de un


Interponer

pedimento alguno de los recursos


legales" .
. ...

,. ...

Promover

"Iniciar o impulsar un proceso."

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Promover un recurso

Interponer un recurso

Interponer una demanda

Promover una demanda

El amparo es un juicio y, como tal, se promueve .

Solamente los recursos se interponen.

,,
,,
'~

47

INCORRECTO '

DEBE DECIRSE

"Demanda de amparo

"Demanda de amparo

interpuesta por... "

promovida por ... "

48

SALVADOR GONZ LEZ BALTIERRA

PALABRA

Apertura

,:'LJ.

SIGNIFICADO

ltimamente,

se

,.
:';,'..

;.

ha

venido

usando como verbo aperturar,


equivalente a abrir; su uso no
est justificado.

'',,

INCORRECTO

CORRECTO

Aperturar

Abrir

:e

Locucin que significa "a favor


de o en inters de"

';.

.
e

,,

,;

En aras de
As, es correcto decir:

"En aras de una mejor


comprensin del asunto."

,;~

:1e
!.

;..

:i
Argir

Verbo que significa "alegar o


argumentar"'.

Su

participio

"argido" se escribe sin tilde.

"'

'
tL.

,~i
~

PALABRA

SIGNIFICADO

Dicho de una nave "llegar a un

puerto",
Arribar

"llegar por tierra a

cualquier parte" y, entre otros


significados, "llegar a conseguir

lo que se desea", esta ltima

,: ...

acepcin

49

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

calificada

en

Diccionario como coloquial.

"Determinar y resolver sobre lo

que se ha tratado" o "inferir,


Concluir

deducir una verdad de otras


que se admiten, demuestran o

presuponen" .

,.

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Se concluye

~;

Se arriba a la conclusin

o
De lo anterior se concluye

,
'
_...
;P,1'1

el

50

:-
'

SALVAOOR GONZLEZ BALTIERRA

.~,.

PALABRA

SIGNIFICADO
Palabra propia del Derecho, cuyo

.j.
.
'l'.
;.
j.

~
~
-

significado es "atraer a s la

Avocar

resolucin que correspondera

;:.!'

a un inferior".

Como se advierte, su uso es propio de un tribunal de segunda


instancia, o del. que originalmente le corresponde la jurisdiccin que se

ello,

es

inadecuado

.e

delega en otros rganos.

Por

~-

su

uso

cuando

un

rgano

jurisdiccional de primera instancia, por cualquier razn, recibe una


causa o asunto y, en el auto que da inicio al proceso, dice:

"Este

juzgado se avoca al conocimiento del asunto".

Creo que debe usarse el verbo asumir, que significa "tomar para

_,

~:.

j.

J...,

s o hacerse cargo de algo, especialmente de una tarea o

..:,

responsabilidad", y as debe decirse:

"Este juzgado asume el conocimiento del asunto"

Lo mismo ocurre, verbigracia, cuando un tribunal colegiado de


Circuito conoce de un asunto que le correspondera, originalmente, a la
Suprema Corte de Justicia de la Nacin.

;-

~~

..

'J

'

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

PALABRA

51

SIGNIFiCADO

Locucin que,
sustantivo,

seguida

expresa

de

un

que

lo

indicado por el sustantivo es el


fundamento
A base de

componente

principal (Las galletas integrales


estn hechas a base de harina de
trigo); tambin significa por medio

o valindose de" (Los vehculos


funcionan a base de gasolina).

Desde el siglo veinte la expresin "con base en" se ha utilizado en


el lenguaje jurdico, con el sentido de "con apoyo o fundamento en".

~
,~,

INCORRECTO EN EL

CORRECTO EN EL

LENGUAJE JURDICO

LENGUAJE JURDICO

~~

i;;

,'
t
:~.

,,

t
1
i

~i

A base de
En base a

Con base en

--.

..,(

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

tre
~'.}

Jt
PALABRA

SIGNIFICADO

No

es

posible

que

rlf.

algo

se

fundamente "bajo la base de

algo" (bajo, que significa, como


Bajo la base de

ya lo vimos, "hacia el lugar o parte


inferior"),

sino

que,

por

lo

contrario, lo que quiere indicarse

es

que

algo

se

fundamenta

"sobre la base de algo".

ze

.-.t~
't.
t

.
,...
i..

1.
')!

.. ,

._,

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Bajo la base de

Sobre la base de

.,
:.,.
''

~-i

'

.;.r
,...,.,

OTRAS INCORRECCIONES

DEBE DECIRSE

Bajo este punto de vista

Desde este punto de vista

Examin el asunto bajo

Examin el asunto en

todos sus aspectos.

todos sus aspectos.

j'

'l-.

e
.... _,.

Bajo el pretexto

Con el pretexto

~
..
~

..,,':'"

~
~

~~

:.
,~

LECCJONES PRCTJCAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Basketball

Baloncesto
..

Baseball

Bisbol

PALABRA

SIGNIFICADO

53

Adaptacin de la voz francesa

Bulevar

boulevard, que significa "calle


ancha, generalmente con un
paseo central arbolado" .

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Boulevard

Bulevar
Su plural es bulevares

54

.:-.

.
c.
",.

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

;-

PALABRA

SIGNIFICADO

Adaptacin

Bur

grfica

francesa

bureau,

"mueble

para

de

"

la

voz

que . significa

escribir,

con

cuerpo superior con cajones

un

t ,.

casillas, que se cierran con un


tablero abatible o con una cubierta
de

tablillas

Mxico

articuladas",

equivale

en

"mesa

de

noche".

Su plural es burs.

.
:,.

>e
,

Defendido

"Persona a quien defiende un


abogado".

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Defensa
La Academia de la Lengua
Espaola no reconoce este
trmino.

Defendido
'

-
\.:
.
,

'

t
~"

LECClNES PRCTJCAS DE ORTOORAFA Y REDACCIN

PALABRA

55

SIGNIFICADO

Lengua comn de Espaa, de


Espaol

varias naciones de Amrica y que


tambin es propia en otras partes
del mundo .

INCORRECTO

CORRECTO

Castellano
Espaol o lengua espaola .

Porque es variedad de espaol


hablado en Castilla .

Crtel

Organizacin

que

trafica

con

drogas o con armas.


USO CULTO

Se

recomienda

decir

"crtel",

aunque no se elimina la palabra


aguda: cartel.

Puede sustituirse por monopolio o

consorcio .

:e

SAL VAOOR GONZLEZ BALTIERRA

_c.
SIGNIFICADO

PALABRA

:',..
',..
).
~

grfica

Adaptacin
Casete

francesa

de

la

(caja

cassette

voz
que

contiene u na cinta magntica)

~'.
).

INCORRECTO

CORRECTO

Cassette o caset.

Casete

:;:.

A causa de

Por causa de

INCORRECTO

Locuciones

que

introducen

~
~
la

j.;.
;.i.
..
'>;.
.

'

causa o motivo de lo que

se

expresa en la oracin principal.

CORRECTO

;....;:

~=

:.

:;;

Omitir la preposicin de.

"Vinieron los agentes a causa (o


por causa) de que me

"Vinieron los agentes a causa que


me amenazaron"
,~

amenazaron".

!,

:!,.

,f~~
;..

:,.
::.-. \

57

LECClONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

PALABRA

SIGNIFICADO

Causal

En el lenguaje jurdico se emplea


como sinnimo de causa .

Es adaptacin del ingls to check


....

Checar o chequear

(comprobar),

se

usa

como

someter a algo o a alguien a


revisin, examen o verificacin .

USO CULTO

Aunque ya se introdujo

en

el

Diccionario de la Real Academia,

es recomendable substituirlo por

verificar,

revisar,

comprobar,

examinar,

cotejar,

entre

otros

verbos, por ser espaoles .

Se

Por consiguiente

usa

"como

con

el

significado

consecuencia",

preferible a "de consiguiente" .

de
es

58

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

PALABRA

SIGNIFICADO

,.
;
:'.

~.

Contener

Llevar o encerrar dentro de S a


otra cosa.

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

"El agente del Ministerio Pblico

"El agente del Ministerio Pblico

dio fe de cinco envoltorios que

dio fe de cinco envoltorios que

contenan en su interior

contenan marihuana".

marihuana."

Al contrario
Por el contrario

Los tres usos son adecuados para

Por lo contrario

significar "de manera opuesta".

De lo contrario

Significa "de no ser as o en caso


contrario".

~
:_.
_;.

:r

-'i.

.'..

~.

'i

(:

LECCIONES PRCTJ('AS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

PALABRA

59

SIGNIFICADO

Entre sus

mltiples acepciones

significa: transcurrir (dicho


tiempo);

circular,

del

propalarse

(dic::ho de una noticia o rumor);


Correr

estar a cargo de algo o

de

alguien, como en la expresin


"eso corre de mi.cuenta~ etctera .

Asimismo, significa, dicho de una


cosa, "estar admitida o recibida" .
Entre otras acepciones, dicho de
Obrar

una

cosa,

"existir

en

sitio

determinado" .

En estas condiciones, creo que la palabra obrar es la adecuada


para expresar que cierto documento, auto o provedo, se encuentra en
lugar determinado del expediente, toca o cuaderno al que nos estemos
refiriendo .

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

"Los documentos mencionados

"Los documentos mencionados

corren agregados en fojas ... "

obran en el expediente en fojas ... "

60

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

PALABRA

Aun cuando

'~

SIGNIFICADO

Locucin conjuntiva equivalente a

aunque.

INCORRECTO

CORRECTO

An cuando.

Aun cuando (sin tilde)

,.

i(

deuda" y, a lo sumo, "adquirir",

,.

pero usado como: "cobrar buena

"Recibir dinero como pago de una

Cobrar

:1.;.

fama,

crdito,

un

enemigo,

etctera".

,.

.,.
.

INCORRECTO

DEBE DECIRSE
Tiene aplicacin

Cobra aplicacin

El verbo tener denota precisin


sobre lo que el verbo pospuesto
significa

"Cobra aplicacin la jurisprudencia

"Tiene aplicacin la jurisprudencia

de la Primera Sala ... "

de la Primera Sala ... "

~.

:8

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

PALABRA

61

SIGNIFICADO

Estar matriculado o seguir las


clases, as como "dar curso a una
Cursar

solicitud, a una instancia", esto

es, iniciar trmites que preceden a


una resolucin .
INCORRECTO

,. ...

CORRECTO

Deben usarse las frmulas correr,


Su uso como verbo intransitivo

en curso o del corriente, como

(cursar) cuando se refiere a los

"corre el ao del dos mil siete",

sustantivos ao o mes, como

"el ao o mes en curso", "el

"cursa el ao de dos mil siete"

lunes siete del corriente" (actual

o que va transcurriendo) .
"

Locucin conjuntiva que significa


"puesto que"

Dado que

Adaptacin
Disquete

grfica

inglesa

diskette,

flexible

para

de
como

almacenar

informticos" .
INCORRECTO

CORRECTO

Decir disquet o escribir disquette.

Disquete

la

voz
"disco
datos

62

PALABRA

.';.
.
....
..

~.

SALVADOR GONZ.LU BAI TILRRA

fe
1 .:

SIGNIFICADO

"A pesar de ello."


Sin embargo

Lo correcto es escribir esta


locucin entre comas.

';

....

A efectos de

"Con la finalidad de conseguir o

aclarar algo."
INCORRECTO

CORRECTO

"A o al efecto de ... "

"A efectos de ...

PALABRA

SIGNIFICADO

En efecto

"Efectivamente, en

,,

realidad,

de

verdad."

"
:
.:.

:e
.
,;.

..

Encauzar

"Dirigirse una corriente de agua por


un cauce", o "encam.inar o dirigir

algo por buen camino".

,.:.

~-

63

LECCJONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

PALABRA

SIGNIFICADO

"Poner

derecho

lo

que

est

torcido", "poner derecho o vertical


Enderezar

lo que est inclinado" y, si bien uno


de sus significados .es el de dirigir,
esta

acepcin

se

toma

como

orientar.
"Encaminar

la

intencin

determinado fin."

Dirigir

Ahora bien, dirigir, en su acepcin


de

orientar

aconsejar

significa
quien

"guiar,

realiza

trabajo" .

INCORRECTO

CORRECTO

"Los conceptos de violacin

"Los conceptos de violacin

enderezados en su contra" .

dirigidos en su contra".

un

64

0.

SALVAOOR GONZLEZ BALTIERRA

PALABRA

~
re

SIGNIFICADO

"Jugar y manejar la espada, el


Esgrimir

sable y otras armas blancas.. . y


usar una cosa o medio como arma
para lograr algn intento".

.~.

q,.
fe

f.

tf.
at<e
!."""

INCORRECTO

CORRECTO

.....

"En el concepto de violacin el


quejoso argumenta, sostiene,
"En el concepto de violacin el

sstenta, que ... "

quejoso esgrime que ... "

if.
1q ; .

,.

\!.

~~.

Esto es, toda aquella palabra con


significado de que se dice algo
para

defender

determinada

..

.
~.

,~~

t
.i .
..<,
.., .

opinin.
INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Es por eso que

Por eso
Estadounidense (natural de los

Estadinense

Estados Unidos de Amrica del


Norte).

t~.
'~-

...;.
~

n..
,;

SE USA

USO CULTO

Estados Unidos de Amrica o de

Estados Unidos de Amrica del

Norteamrica.

Norte.

l._.

'\.
.tL
c

.!J

,,
,,
-

LECCJONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

65

~: .

~
~

Se escribe con inicial mayscula

,.
-

cuando se refiere al ente poltico,

t;

,
:...:,

a la unidad poltica de un pas o


,. ...

Estado

al

gobierno

.rganos

de

gobierno del mismo, como "El


Estado es la organizacin poltica
de un pas", "La teora del Estado
es el estudio de ... ", o "El Estado de
Derecho ... "

En los dems casos se escribe en


minsculas ( El estado de San
Luis
estado

Potos),

salvo

cuando

la

palabra estado forme parte del


nombre propio que se indica, como
"El Cdigo Civil del Estado de
Jalisco",

"Estado

Presidencial", etc .

Mayor

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Football

Futbol, ftbol o balompi.

f;_.

1(.

--...-

PALABRA

Glosar

SIGNIFICADO
"Escribir glosas", "ampliar dichos

~~(

propios o ajenos" e "interpretar en

f~_.

mal sentido y con intencin

~-'

siniestra algo".
Agregar, anexar o adjuntar

"Aadir, unir o agregar algo a una


cosa, con dependencia de ella."

INCORRECTO

CORRECTO

"Glosar las constancias al

"Agregar, anexar o adjuntar las

expediente".

constancias al expediente".

""""'"'

~-
~-

1"'

f_.
il:.,.

tt.

..
!\.

~
LOCUCIN

SIGNIFICADO
"Teniendo en cuenta lo que se
indica en el complemento."

Habida cuenta

Locucin que siempre va seguida


de un complemento, precedido por
la preposicin de.

r,.1

-.t

~t'
~-

,\t'.
-:(~/

.:;.

;;.

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

67

Verbigracia: "Habida cuenta de que el acusado mostr buena


conducta antes de la comisin del delito por el que se le acusa, se le
impone la sancin mnima."

INCORRECTO

CORRECTO

Hubieron hechos importantes.

Hubo hechos importantes.


,

PALABRA
Ilacin

-
.,,,

- -=

SIGNIFICADO
"Accin de inferir o deducir" y
"conexin lgica".
"Reducir a hilo el lino, camo,

_
seda algodn, etctera."
.::l._~~~~~-H~lla_r_~~~~~--l-~~~~~~~~~~~~___,

!\',

INCORRECTO

CORRECTO

De la hilacin de los dispositivos

De la ilacin de los dispositivos

anteriores ...

anteriores ...

68

!(('

SALVADOR GONZLEZ BALTU:RRA

\[
rl_

(f.
~

Impetrar

-::~

El Diccionario de la Real Academia lo reconoce como verbo, y


significa "pedir algo con ruegos"; no reconoce el trmino impetrante,
como "aquel que ruega".

:tr..
INCORRECTO

CORRECTO

lmpetrante

Quejoso

t.
tf
........

'.
(L

Sobre el uso de la palabra inciso

CORRECTO

~"-

L
.......

creo que es redundante escribir:


inciso a), porque a) indica

Por ello, creo que debe escribirse

a) o inciso a.

precisamente, inciso a.

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Jvenes de ambos sexos.

Jvenes de uno y otro sexo.

ifo.

-.

--

, ..;-

, .

-~

La juez

Lajueza

..
~

-:;

.'

...

~,,

'.
-11

.~:.

69

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

Justiciable

El Diccionario califica esta palabra como adjetivo, referido a ciertos


hechos que "pueden o deben someterse a la accin de justicia de
los tribunales".

INCORRECTO

SE SUGIERE USAR
Quejoso

Justiciable
(como sustantivo)

Que pide justicia


Que

solicita

se

le

administre

justicia
Que pide se le oiga en justicia
(entre otras)

No pasa inadvertido que el uso habitual de las palabras provoca


que, con el tiempo, se vayan adicionando al Diccionario; sin embargo,
creo que debemos usar las acepciones admitidas, en tanto no sean
reconocidas expresamente por la Real Academia, para efectuar un uso
culto del lenguaje.

70

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

r.).

'-'-!

1
;o;.
'

.~.

PALABRA

....

Lapso

SIGNIFICADO

...

r:r

Tiempo entre dos lmites; por ello,

~r

debe evitarse la locucin

t<

redundante "lapso de tiempo".

;~.

f\

;~

ti .
7~

A ms

Cuando ms

uso no es frecuente.

{(.

Significa "a lo sumo" (a lo ms

tt:
<.
t

Significa "adems", aunque su

que puede llegar algo o alguien).

.......
:~

l.
....

r1t
....

.......~

Cuanto ms

Significa "con mayor motivo".

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

PALABRA
Legista

SIGNIFICADO
Persona versada en leyes o
profesor en leyes .

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Mdico legista

Mdico forense

Indica identidad, igualdad o


semejanza: "Los fundamentos
fueron los mismos que en la
diversa orden ... ", "Les hizo el

Mismo

71

mismo regalo", etctera.

Es impropio usarlo como


antecedente de que, para
introducir oraciones explicativas .

;..:(

INCORRECTO

CORRECTO

"Conoci de la demanda el

"Conoci de la <:Jemanda el

Juzgado.Sexto de Distrito, mismo

Juzgado Sexto de Distrito, que

que dict sentencia el. .. "

dict sentencia el ... "

72

('..

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

,,--~.

::;.

r,:.

~~
PALABRA

SIGNIFICADO

De mrito

"Notable y recomendable"'.

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

:":

re
re

.......

:~

"El oficio de mrito"'

"El oficio mencionado" o "a que


se ha hecho mencin".

....

....

rr!

'(

re

Motu proprio

Voluntariamente

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

re

Motu proprio

re

.r
ti.. , .

:f

Motu propio
Mutuo propio

Nunca va precedida de la
preposicin de

.;..
>e
.,-

Uno de los significados de parte es


Parte

"comunicacin

escrito,.

ordinariamente breve, en et que se


da aviso o noticia de algo urgente".

ce

,.;:.
~

:'
INCORRECTO
Parte informativo
(por ser redundante)

CORRECTO
Parte

i(.

<
!,
:.,.,...-

!~,

_,

LECCIONES PRCTJCAS DJ: ORTOGRAFA Y REDACCJN

PALABRA

73

SIGNIFICADO

Conjuncin adversativa que se usa

Pero

"para contraponer a un
concepto otro diverso".

Conjuncin adversativa

Mas

equivalente a pero, "para

contraponer a un concepto otro


diverso".

Locucin adversativa que significa

Sin embargo

"no obstante, sin que sirva de


impedimento".

INCORRECTO

DEBE DECIRSE
Pero
Mas

Pero, mas sin embargo


o

o
Sin embargo

Mas sin embargo

(usadas de manera aislada)

- ------------a:74

'-1f

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

:re

Como se advierte, pero y mas son iguales en su uso, pues sirven


para "contraponer dos conceptos", como en: "son fundados, pero
inoperantes los conceptos de violacin"; en cuanto que sin embargo

rt

t
~

significa "no obstante, sin que sirva de impedimento", lo que tambin

q_e

equivale a expresar una idea que se contrapone a la anterior, como al

decir: "me gusta; sin embargo, es muy orgullosa".

Consecuentemente, decit:"pero, mas sin embargo" o "mas, sin

,,..._

g.,f'.
,~

.....

;l,

.<L

embargo", es redundante.

!
~

,;,..,,

PALABRA

SIGNIFICADO
Nombre que significa, para lo que
interesa, "accin de quejarse",

Queja

esto

es,

"manifestar

disconformidad con algo o con

tt
te

!t.
'

~"

alguien".

Nombre que significa "defecto o


Deficiencia

imperfeccin",

como

en

la

expresin "deficiencia mental."

Adjetivo
Deficiente

que

significa

t
~-.,.

a~"'

...,,.,.,,.

"incompleto o que tiene algn


defecto".

t
:~,

''

75

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

-~".':

SE USA

USO RECOMENDADO

Deficiencia de la queja

Queja deficiente

En la locucin deficiencia de la queja se usan dos nombres; en


cambio, en la diversa queja deficiente el adjetivo est calificando
directamente

al

nombre,

esto

es,

se

hace

referencia

una

disconformidad incompleta o que tiene algn defecto .

PALABRA

SIGNIFICADO

Usada la palabra con el significado


de aparato de comunicacin a
Radio

travs de ondas radioelctricas,


debe decirse "la radio"

En razn de que
En razn a

Significa "a causa de o debido a"

76

c.

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

PALABRA

SIGNIFICADO

~~

'11.
:'\

Va

Significa "procedimiento judicial"

INCORRECTO

CORRECTO

:~

civil, etctera.

.;

SIGNIFICADO

:.. ~

;..,,,.

Va recursiva

;~~

Va ejecutiva, sumaria, de

'{
~

No existe el trmino recursivo,


solamente el de recurso.

PALABRA

En relacin con
Con relacin a

INCORRECTO

En relacin a

jurisdiccin voluntaria, contenciosa,

... ;...

:' ..,.....'

Locuciones que significan "que

tiene conexin o
correspondencia con algo".
CORRECTO
En relacin con

Con relacin a

;<.
"'e..~.
;1~ _,.,

,..

.,_., ..i

},~

(,,,
i

. . '

t:4t
;,.p

:.

LECCJONES PRCTJCAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

77

--

PALABRA

,_

.
r~

Requirente

INCORRECTO

SIGNIFICADO

Persona que r.ealiza un


requerimiento .

CORRECTO
,

Requiriente

Requirente

Requeriente

LOCUCIONES
Al respecto
A ese (o este) respecto
Con respecto a (o de)
Respecto a (o de)

SIGNIFICADO

Locuciones

correctas

que

significan "en relacin con esto" o


"por lo que se refiere a"

78

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

r.
'>

f
r..

PALABRA

SIGNIFICADO

Deriva de robusto, que significa

~-
r.,

. :~~

"fuerte, vigoroso, firme" y "que


Robustecer....

tiene fuertes miembros y firme

"

salud".

Trminos que significan


Confirmar
Corroborar

"corroborar la verdad, certeza o el


grado de probabilidad de algo" y
"dar mayor firmeza o seguridad".

c.
;\

r,,

f.

INCORRECTO

CORRECTO

~~.'

,,

~.~-

"Robustece lo anterior la

"Lo anterior se corrobora (o

jurisprudencia ... "

confirma) con la jurisprudencia ... "

!f.
;
...........

~
.;

,,

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

PALABRA

SIGNIFICADO

"Proveer a alguien de algo"; dicho

Surtir

del agua: "brotar, saltar" .


,
,,

"Hacer actual algo", "que existe,


Actualizar

sucede o se usa en el tiempo de


que se habla" .

-,
,-i
tt
'l

~.

~.

~t

1
~;'

79

INCORRECTO

CORRECTO

"Se surte la causal de

"Se actualiza la causal de


,,
improcedencia prevista ...

improcedencia prevista ...

,,

80

SALVAOOR GONZLEZ BALTIERRA

INCORRECTO

CORRECTO

Con tal de que


(No lleva la preposicin de)

"Llvalo, con tal de que lo

Con tal que

/!.t.
~..
~~

"Llvalo, ron tal que lo devuelvas".

devuelvas."

$. . . .
y~-

,,[!'... .
,

SE USA

ES PREFERIBLE

Por lo tanto

Por tanto

PALABRA

SIGNIFICADO

{.
'.._,__

En tanto que

Locucin que equivale a "mientras


que"

:;
~,~

:r
..
t-!'.'
,:

:'--

:e

i.
,-.,,~V

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Tan es as

Tanto es as

.(__

's\.
.
::;;.:,~

f~
;{~

,
',
:,,

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJ.'11.J

I''

81

~.< .

'.~---

SIGNIFICADO

PALABRA

f.f

Locucin que significa "supuesto

Toda vez que

que"

...:

SE PUEDE SUBSTITUIR POR:

-,
,
-,,
,,
,,
:?o:

'i,

:t':"

-1:~

:~.,

,..,:
,

'1
.

Su uso se ha extendido
demasiado en el lenguaje
jurdico a tal grado que

s~

de esa locucin.

abusa

Supuesto que
Puesto que
Ya que
Por virtud de que
En razn de que

82

Te

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

PALABRA

Te
re

SIGNIFICADO

f.e
1:

, ,. . e

(:

"Actitud o disposicin del nimo", o


"altura propia de cada voz o
instrumento".

.1'.e
--

fe
c,e
~

Tesitura

t
....,,;_

Luego, es incorrecto usar esta


,

....

palabra como sinnimo de


"situacin, condicin o
circunstancia".

l.ie
(e

.. e
te

l.e
INCORRECTO

DEBE DECIRSE

En esas (o ..estas) condiciones ...

Le
.,....
~.-e

En estas (o esas)
circunstancias ...
En esa tesitura ...
Por lo anterior ...

trt,,,e
Le
;

l
(Entre otras locuciones similares)

l\

t
~

Le
..
~

~e

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

PALABRA

83

SIGNIFICADO
"Poner tilde a las letras que lo
necesitan"; "tachar lo escrito, esto

Tildar

es, borrar lo escrito, haciendo unos


trazos encima", o "sealar a
alguien con una nota denigrativa."

Tachar

Atribuir a algo o a alguien cierta


falta.

'

INCORRECTO

CORRECTO

Tildar de inconstitucional.

Tachar de inconstitucional.

INCORRECTO

DEBE DECIRSE

Tripulante

Cuando no se trata de las


personas dedicadas al servicio y
mantenimiento de barcos o
aeronaves.

Ocupante del vehculo.

84

SALVAOOR GONZLEZ BALTIERRA

. rr.
i~-.

f:t

t
PALABRA

SIGNIFICADO

eta

F~-

{\.
Locucin que significa "como

(!.

consecuencia de".

No debe suprimirse la

t
t

En virtud de que
preposicin de.
....

INCORRECTO

CORRECTO

..
{l

\le
En virtud que no lo hiciste ...

En virtud de que no lo hiciste ...

4I
te

iNCORRt:CTO

CORRECTO

Volleyball

Voleibol o balonvolea

'(i.

t .

l.9

Le

'LI.;
,.........,

:~

:[
~
~
,-~

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

85

CUALIDADES QUE DEBE REUNIR UNA BUENA EXPRESIN

CLARIDAD, procurando que no se utilicen trminos confusos .


.. ...

RIQUEZA DE LENGUAJE, empleando diversidad de vocablos .

CORRECCIN, construyendo las frases de conformidad con las


reglas gramaticales y usando las palabras de acuerdo -con su significado
contenido en el diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola .

NATURALIDAD, de manera que la redaccin no r.esulte rebuscada


ni artificiosa .

86

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

}1.
'

SUGERENCIAS PARA ESCRIBIR MEJOR CADA DA

f\.

:~~'>"

.~.

ri
e

.,,,,..

Meditar sobre el asunto a tratar, cuidando los pensamientos, el


orden de seleccin de los mismos y la seleccin de los vocablos.

(
''~ ....
''.~.

(.
..;

l~

Comprender lo escrito, siendo til para ello leer en voz alta lo


compuesto.

~
t~~~p

t.Jl.

L_e

Corregir lo compuesto, rectificando todo aquello que se oponga a


las reglas de la Gramtica y a los significados contenidos en el
diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola.

1l
~....,_.,

~
;~ ... ;..."

C
-lt

:-:'..,..,.

' .

/.
\.
,{
l

;~,,.:

:~

t~

,'.

,,.

,.;.
~

2'

LECCJONES PRCTJCAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

87

Bibliografa

Diccionario de la Lengua Espaola; Vigsima Segunda Edicin, Real

Academia Espaola, Espaa 2001 .

Escribir sin faltas de ortografa.


Dominar la gramtica y sus reglas .
Escribir sin dudas y mejorar el vocabulario .

,. ...

Dominar las tcnicas del lenguaje.


Dominar la redaccin y la correspondencia .

Textos de Luis Miranda Podadera; Librera y Casa Editorial


Hernando, Santaf de Bogot, Colombia (En la publicacin no
aparece el ao de su impresin) .

Diccionario prctico de dudas e incorrecciones del idioma, Fernando

Corripio; Ediciones Laruosse, Mxico, 1998 .

Diccionario panhispnico de dudas; Real Academia Espaola y

Asociacin de Academias de la Lengua Espaola; Santillana


Ediciones Generales, Bogot, Colombia, 2005 .

Suma de minucias del lenguaje, Jos G. Moreno de Alba; Fondo de

Cultura Econmica, Mxico, 2003 .

re

..c.
"

!~,.'.

r. e
1( , . .

,.

'i,.
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:~ ..,...

(
J: .

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'
''
't

LECCIONES PRCTICA~ DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

89

''f
t

-'
'

NDICE

Presentacin . . . ... .. . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . ..

1-2

Los acentos y reglas de acentuacin .. .. .. .. .. . .. .. . .. ..

3-6

Diptongo y triptongo .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7-8

Observaciones para la acentuacin de


ciertas palabras .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. . .. .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. .. ..

8 - 1O

De, se, mas, te . . . . . . . .. . .. .. .. .. . . .. .. . .. . . . . . . . . . . . .

11

Solo, aun ...............................................

12

Si, el, mi, tu ...........................................

13

Esto, eso, aquello; este,


esta; ese, esa; aquel, aquella

......................

14

Que, cual, quien, donde, cuanto,


cuanta, cuando, como, dese . ... .. .. .. .. . .. . .. .. ..

15

Porque, por que, por qu, porqu .. .. .. . .. . . .. . ..

16

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

90

'.'(;.

1
t
-~

..

.tp.
~

Uso acertado de algunos de los signos de puntuacin:

(re
........
({ , .
~-

Uso del punto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17 - 18

Uso de los dos puntos ............................ : . .

18 - 19

Uso del punto... y coma ........................ a.......

20

Uso de la coma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21 - 26

Uso de la diresis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

"'.

Uso de las comillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27- 28

(.t

Uso de la raya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...

29

ti

,.
1;.

(t.

(,t.
Adjetivos numerales ordinales ... ..... .. ..... ......... . .. .. . .. .

30

4i
lf

Uso del verbo deber ..... ......... .... .. .......... ..... .. .. . .. .. . .. .. .

31

l.

Uso de la conjuncin copulativa "ni" ..... ..... .. .... ... .. ... ..

32

9
""''

Algunas incorrecciones que suelen cometerse:

tS9

,:.
l:lt

'
,.
~.,

~/

Significado y uso adecuado


de ciertas palabras y locuciones . . . . . . . . . . . . . ...... ... ....

Algunos verbos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

33 - 84

33 - 35

~
~,

~,
:~,.

~
~
te

91

LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

Definiciones Gramaticales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36 - 38

Abajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

39

Abocar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

Abogad a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

Abordar

..................................................

41

41

A cabo .................................................. .

42

Acceder ................................................ .

42

A contrario se ns u .................................... .

43

Acta ..................................................... .

43

De acuerdo a .......................................... .
d .
A 01ecer ............................................... .

44

A bordo

44-45

Desapercibido ........................................ .

46

1nterponer ...............................................

47

Promover ............................................... .

47

Aperturar ................................................ .

48

En aras de .............................................. .

48

Argu1r ..................................................... .

48

Arribar a la conclusin ............................... .

49

Avocar ................................................... .

50

A base de, en base a ................................ .

51

Bajo la base de ........................................ .

52

.,....
q

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

92

~_.

,.
,.
/)f.

""'

Bajo este punto de vista ............................. .

52

Bajo todos sus aspectos ............................ .

52

Bajo el pretexto ........................................ .

52

Basketball ............................................... .

53

Baseball ................................................. .

53

Boulevard ............................................... .

53

Bur ...............................................

54...

Defendido ............................................... .

54

Castellano ............................................... .

55

Cartel .- ................................... : ................ .

55

Cassette ................................................. .

56

A causa de, por causa de ............................ .

56

{.

Causal .................................................... .

57

Checar .....................................................

57

Por consiguiente ....................................... .

57

Contener ................................................. .

58

~
.

l
{
tl:

~
,_.

'-

:.

/[(.

~!.l

...,.
~

b.
~.

'

,,.

Contrario (al, por el, por lo, de lo) ................. .

58

Correr agregados ...................................... .

59

An cuando ...................... ~ ...................... .

60

Cobra aplicacin ....................................... .

60

Cursar ..................................................... .

61

Dado que ................................................. .

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Disquette ................................................... .

61

Sin embargo ............................................. .

62

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LECCIONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCJN

A efectos de .............................................. .

En efecto

Encausar

Encauzar

93

62

...................................................

62

'62

'62

Enderezados en su contra ........................... .

63

Esgrimir ................................................... .

64

Es por eso que .......................................... .

64

Estadinense .............................................. .

64

Estados Unidos de Amrica .......................... .

64

Estado, estado ........................................... .

65

Football .....................................................

66

Glosar ...................................................... .

66.

Habida cuenta ..............................................

66

Hubieron .....................................................

157

Ilacin, hilar ............................................... .

'67

lmpetrante ................................................. .

68

. Inciso ........................................................ .

68

Jvenes de ambos sexos .............................. .

68

Jueza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

68

Justiciable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

69

Lapso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

70

A ms, cuando ms, cuanto ms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7'0

Legista . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71

Mismo ............ ....... .......... .. ................... ......

71

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94

SALVADOR GONZLEZ BALTIERRA

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De mrito . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

Motu proprio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

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Parte informativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

Pero, mas, sin embargo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

73

Deficiencia de la queja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 74 - 75

Radio'(la)..................... ..... ......... .. ....... ... .......

75

En razn .............................................-.-~.... ...

75

Va recursiva

7-6

En relacin a

76

Req u triente . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

77

Al respecto .................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

77

78

Robustecer . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

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Surtir . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

79

Con tal de que . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

80

Por lo tanto . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

80

En tanto que . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

80

Tan es as . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

80

Toda vez que ...............................................

81

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Tesitura .................... ~ .................................

82

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Tildar . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

83

Tripulante . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

83

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En virtud que . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...

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Volleyba 11 . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

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Cit.

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95

LECCJONES PRCTICAS DE ORTOGRAFA Y REDACCIN

Cualidades que debe reunir una buena expresin . . . . . . .

85

Sugerencias para escribir mejor cada da .......................

86

f3it>liografia .................... ~..................................................

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