Algebra

lineal

Unidad 2.

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Alumno: Fernando Luis Mrquez Portillo

Matrcula: ES1410913422

Carrera: Matemticas

Materia: lgebra lineal

Facilitador: MARIA DEL PILAR BELTRAN SORIA

Fecha: 02/06/2015

UNIDAD 2 - Evidencia de aprendizaje.

Solucin del problema
"Sustancias que funcionan como sper protenas a travs de matrices."

Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a travs de matrices

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Unidad 2.

Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te pide.

Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara
como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El
objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que existiera algn derrame petrolero
cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza. Durante la investigacin se presentaron muchas dificultades,
pues se tenan previstos tres proyectos diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de
stos se desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, stas no
mejoraron a los microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias
respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros, el cual se
encontraba completamente limpio. Los ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la
combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los
resultados. La muestra era producto de un accidente cientfico.
Despus cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto con el fin
de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. As, volvieron a
utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el
resultado fue exactamente el mismo que el que se encontraba en el contenedor.
Por consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba exactamente la cantidad que depositaron de la sustancia,
sin embargo tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades exactas, sugirieron
formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores exactos de los recipientes de cada uno de
los grupos, entonces realizaron las siguientes pruebas:
1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y
obtuvieron 4.5 litros de la sustancia final.
2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera, y
obtuvieron 12 litros.
Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin
del mismo)
se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la
tercera.

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Para resolver este problema, realiza lo siguiente:

1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades Representacin
matricial y Mtodo de Gauss. Despus,
Utiliza el mtodo de Gauss Jordan para encontrar la cantidad en litros que se coloc en cada vaso
de la primera, segunda y tercera sustancia.
Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos de comprobacin.
Sistemas de ecuaciones:
2x+2y+z=4.5
4x+6y+3z=12
6x+9y+7z=20
Matriz

A|B=

( [ ])

A|B=

( [ ])

2 2 1 4.5
4 6 3 12
6 9 7 20

Mtodo de Gauss

2 2 1 4.5
4 6 3 12
6 9 7 20

53

X 150
275

A continuacin se genera la matriz ampliada derivado del sistema de ecuaciones:

A|B=

( [ ])
2 2 1 4.5
4 6 3 12
6 9 7 20

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Se busca la forma reducida de la matriz:

A|B=

( [ ])
1 0 0 0.75
0 1 0 11/ 10
0 0 1 4 /5

X1+0.75x4=0
X2+11/10x4=0
X3+4/5x4=0
Por lo tanto la matriz escalonada es la siguiente:

X=

[]
x1
x2
x3
x4

x4=

[]
0.75
11
1
4
5
1

La matriz aumentada queda de la manera siguiente:

A|B=

( [ ])
x y z r
2 2 1 4.5
4 6 3 12
6 9 7 20

2, 6 y 7 se llaman pivotes, se pueden despejar las incgnitas usndolos como base;

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Pero me es ms sencillo si despejo usando las x de cada rengln.

A=

( )
2 2 1
4 6 3
6 9 7

En este caso voy a dividir el primer rengln o fila (de aqu en adelante) por entre 2, F2 F1

2 2 1 4.5
A | 4 6 3 12 |
6 9 7

20
Se multiplica por toda la fila 1

Se multiplica por -4 y se suma a la fila 2

1
2
3
7

1 1
A | 4 6
6 9

2.25
12 |
20

En la fila 3 se debe operar as: -6 * fila 1 + fila 3

1
2
1
7

1 1
A | 0 2
6 9

2.25
3 |
20

Ahora el 2 de la fila 2 se multiplica por

1
2
1
4

1 1
A | 0 2
0 3

2.25
3 |
6 .5

Ahora la fila 1 se multiplica y suma y resta as: -1*f2+f1

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1
2
1
A | 0 1
2
0 3 4
1 1

2.25
3
|
2
6.5

La fila 3 operar as: -3*f2+f3

1 0

0
1
A | 0 1
2
0 3 4

0.75
3
|
2
6.5

1 0

0.75
3
|
2
6.5

0
1
A | 0 1
2
0 3 4

La fila 3 se multiplicar por 2/5

1 0

0 0.75
1
3
A | 0 1
|
2
2
0 0 5/ 2
2
La fila 2 se multiplica por -1/2

1 0

0
1
A | 0 1
2
0 0 1

0.75
3
|
2
4/5

1 0 0 0.75
11
A | 0 1 0
|
10
0 0 1 4/5
Con esto se determina los valores de las incgnitas por medio de Gauss Jordan

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Los valores para las incgnitas son:
x=0.75
y= 11/10
z= 4/5
o x= 0.75, y= 1.1, z= 0.8
Para encontrar los determinantes x, y y z, se realiza lo siguiente

2 2

A | 4 6 3 |
6 9 7
Se obtiene la determinante del sistema:
= ((6*6*1)+(9*3*2)+(7*4*2)) ((9*4*1)+(6*3*2)+(7*6*2))=
= (36+54+56)-(36+36+84)=
= (146)-(156)= -10

La determinante del sistema es -10

Ahora se calcular la determinante x:

4 .5 2 1
A | 12 6 3 |
20

x= (120+121.5+168) (108+120+189)= (409.5)-(417) = -7.5

La Determinante x del sistema es -7.5
Ahora se calcular la determinante y:

2 4 .5

A | 4 12
6 20

3|
7

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y= ((6*12*1)+(20*3*2)+(7*4*4.5)) ((20*4*1)+(6*3*4.5)+(7*12*2))=
y= (318)-(329)
y= -11
La determinante y es igual a -11Ahora se calcula la determinante z.

2 2 4 .5
A | 4 6 12 |
6 9 20

z= ((6*6*4.5)+(9*12*2)+(20*4*2)) ((4*9*4.5)+(6*12*2)+(20*6*2))=
= (162+216+160) (162 + 144 + 240)=
= (538) (546)
= -8
La determinante z tiene un valor de -8.
Ahora se deben solucionar los valores para las determinaciones de cada una de las ecuaciones dadas.
= -10
x = -7.5
y = -11
z = -8
Para la determinante x:

x 7.5

0.75

10
Para la determinante y:

y 11

1.1

10
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Para la determinante z:

z
8

0.8
10
Ahora se comprueban las determinantes en las ecuaciones originales:
2x+2y+z=4.5
4x+6y+3z=12
6x+9y+7z=20
Se sustituyen las incgnitas x, y, z por aquellos valores respectivos en las determinantes x, y z.
2(0.75)+2(1.1)+0.8=4.5
1.5+2.2+0.8=4.5
4.5=4.5
Por lo que la primera ecuacin est correcta.
Ahora se realiza la comprobacin en la segunda ecuacin.
2(0.75)+6(1.1)+(3)0.8=12
3+6.6+2.4=12
12=12

Con lo cual se comprueba que la segunda ecuacin tambin est correcta.

Ahora se comprobar para la tercera ecuacin.

6(0.75)+9(1.1)+7(0.8)=20
4.5+9.9+5.6=20
20=20

Con lo que se comprueba que la tercera ecuacin tambin est correcta.

Encuentra la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera
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Primera sustancia: el vaso contena: 0.75 litros

Segunda sustancia el vaso contena: 1.1 litros

Tercera sustancia el vaso contena: 0.8 litros
Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en la Actividad 1.

Por el sistema de Cramer.

Se representa el sistema de ecuaciones en formato de matriz

2 2 1 x 4 .5
4 6 3 y 12
6 9 7 z
20
Se calculan los determinantes colocando todo en pequeas partes

D2

6 3
2 1
2 1
4
6
9 7
9 7
6 3

D 2((6 * 7) (9 * 3)) (4)(( 2)(7) (9)(1)) (6)(( 2)(3) (6)(1))

D 30 20 0
D 10

D 4 .5

6 3
2 1
2 1
(12)
(20)
9 7
9 7
6 3

Dx (4.5)(( 6)(7) (9)(3)) (12)(( 2)(7) (9)(1)) (20)(( 2)(3) (6)(1))

Dx 67.5 60 0
Dx 67.5 60
Dx 7.5

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Dy 2

12 3
4.5 1
4 .5 1
( 4)
( 6)
20 7
20 7
12 3

Dy 2((12)(7) (20)(3)) (4)(( 4.5)(7) (20)(1) (6)(( 4.5)(3) (12)(1))

Dy 48 46 9
Dy 2 9
Dy 11

Dz 2

6 12
2 4.5
2 4 .5
( 4)
( 6)
9 20
9 20
6 12

Dz (2)((120) (9)(12)) (4)(( 2)( 20) (9)( 4.5)) (6)(( 2)(12) (6)( 4.5))

Dz 24 2 18
Dz 26 18
Dz 8
Ahora se debe aplicar

Dx
D

Para

=7.5/10=0.75

Dy
D

Para

=11/10=1.1

z
Para

Dz
D
=8/10=4/5=0.8

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2. Lee el planteamiento del siguiente problema:

Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe
elaborar impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se requieren
los siguientes materiales: 1/2 kilo de calidra, 1/2 kilo de cemento blanco, 1/3 de kilo de pega azulejo,
1/2 kilo de arena gris (cernida), 2/3 de barra de jabn de pasta, 1/6 de kilo de alumbre en piedra, 1/2
nopal de penca.
En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la
biblioteca que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la
direccin de la escuela que mide 35 m.
Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los salones
9,150 pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio 1,525 pesos.
Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos.
Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?
Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron?
Para solucionar este problema, realiza lo siguiente:
1. Construye un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se
mencionan en el problema.
Un 1m2 implica:

1
2
1
2

kg de cal hidra
kg de cemento blanco

1
3

kg de pega azulejo

1
2

kg de arena gris

2
3

kg de barra de jabn

1
6

kg de alambre en piedra

1
2

kg de nopal de penca

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Lo primero es plantear el problema de forma que podamos ver las variables y datos conocidos, por lo cual hice un
arreglo de datos.

El costo por metro cuadrado se obtiene del cociente de los metros de superficie y el costo de la puesta del
impermeabilizante.
Como ejemplo la biblioteca

$ 1220 . 00
40 mts 2

=$30.50 por metro2 y queda comprobado al realizar las dems divisiones

por simple inspeccin.

Sabiendo este costo por metro cuadrado podemos inferir de forma fcil la superficie de los cubculos y se logra con la
divisin de $5490/$30.50= 180 sin unidades de dimensin lo cual se infiere son metros cuadrados, que es la superficie de
los cubculos, por lo tanto si son 20 cubculos cada uno tiene necesariamente 9mts2.

Con estos datos ya podemos elaborar nuestra matriz inicial.

Concepto
Biblioteca
Auditorio
Salones
Cubculos
Direccin

Unidad

Superficie m2

$ Costo

$ Costo/Unidad

1
1

40
50

$
$

1,220
1,525

15

20 c/u

9,150

20
1

9
35

$
$

5,490
1,068

$
$
$

1,220
1,525
61
0

$
$

275
1,068

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Con estos datos estamos listos para elaborar la matriz que resolveremos pero antes debemos plantear las ecuaciones
lineales, para lo cual es necesario tomar en cuenta el valor de cada uno de los elementos y la cantidad de metros cuadrados.
1 mts2= Calidra +1/2 cemento blanco +1/3 pega azulejo +1/2 arena gris +2/3 jabn +1/6 alumbre +1/2 penca de nopal

2/3 de jabn resultan ser $ 6.00 pesos

penca de nopal resulta ser $0.50 pesos
Ahora ya podemos plantear las ecuaciones lineales dndole incgnitas de x(s) a cada elemento de construccin del
impermeabilizante
Ecuacin que corresponder a los 20 cubculos en donde ya incluimos el valor de algunos materiales
a) 5490=180(1/2*x1 +1/2*x2 +1/3 *x3 +1/2*x4+$6.50 +1/6*x5)
Al realizar la operacin de las multiplicaciones y sumas nos queda, el valor numrico de la derecha para a la
izquierda restando que es en realidad dinero que se le restara a el valor inicial

4320= 90x1+90x2 +60x3 +90x4 +30x5 primer ecuacin lineal para incluir en la matriz (cubculos)

Del mismo modo obtenemos para la biblioteca

1220=40(1/2*x1 +1/2*x2 +1/3 *x3 +1/2*x4+$6.50 +1/6*x5)
960= (20) x1+ (20) x2+ (40/3) x3 + (20) x4 + (20/3) x5

ecuacin lineal de la biblioteca

En resumen obtendremos las dems ecuaciones, si alguna duda tiene de como las obtuve favor de informarme y le envo las
capturas de mis apuntes en hojas de mquina.

1200= (25) x1 + (25) x2 + (50/3) x3 + (25) x4 + (25/3) x5 ecuacin lineal del auditorio
7200= 150 x1 +150 x2 +100 x3 +150 x4 +50 x5 ecuacin lineal de los salones
840 = (35/2) x1 +(35/2) x2 +(35/3) x3 +(35/2 )x4 + (35/6)x5 ecuacin lineal de la direccin.
Los coeficientes de las ecuaciones es el resultado de los metros cuadrados por la fraccin que de ellos se ocupa para
la impermeabilizacin de los techos.
En resumen quedan as las ecuaciones

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Unidad 2.
4320= 90x1+90x2 +60x3 +90x4 +30x5
960= (20) x1+ (20) x2+ (40/3) x3 + (20) x4 + (20/3) x5
1200= (25) x1 + (25) x2 + (50/3) x3 + (25) x4 + (25/3) x5
7200= 150 x1 +150 x2 +100 x3 +150 x4 +50 x5
840 = (35/2) x1 + (35/2) x2 +(35/3) x3 +(35/2) x4 + (35/6)x5

90
90
4320
20
960

20

25
25
1200

60

90

30

40/3

20

20/3

50/3

25

25/3

Esta es la matriz que nos dar el valor de cada uno de los ingredientes.

Reescribamos el sistema de ecuaciones en la forma de una matriz y lo resolvamos por el mtodo de eliminacin de
Gauss-Jordan
90
20
25
150
35/2

90
20
25
150
35/2

1
20
25

1
20
25

60
50/3
100
35/3

90
20
25
150
35/2

30
20/3
25/3
50
35/2

2/3
40/3
50/3

1
20
25

1/3
20/3
25/3

40/3

Dividamos 1-simo por 90

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150

150

100

150

50

35/2

35/2

35/3

35/2

35/2

de 2; 3; 4; 5 filas sustraigamos la 1 lnea, multiplicada respectivamente por 20; 25; 150; 35/2
1
1
2/3
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1/3
0
0
0
35/3

Cambiemos de lugares 2-simo y 5-simo

1
0
0
0
0

1
0
0
0
0

2/3
0
0
0
0

1
0
0
0
0

1/3
35/3
0
0
0

Dividamos 2-simo por 35/3

1
0
0
0
0

1
0
0
0
0

de 1 filas sustraigamos la 2 lnea, multiplicada respectivamente por 1/3

1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Resultado:
x1 + x2 + (2/3)x3 + x4 = 48
x5 = 0

2/3
0
0
0
0

1
0
0
0
0
2/3
0
0
0
0

1/3
1
0
0
0
1
0
0
0
0

Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?

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0
1
0
0
0

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Existe una infinidad de soluciones.

Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron?
9 mts2 cada uno de los cubculos por eso son 180 mts2 su totalidad y es por eso que impermeabilizarlos costo $5490.00
en la inteligencia de que cada metro sale $30.50

Bibliografa y referencias
Algebra Lineal Seymour Lipschutz serie Schaum Mc Graw Hill
Algebra Lineal de Stanley L. Grossman editorial Mc Graw Hill
http://es.onlinemschool.com/math/assistance/equation/gaus/

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