- batatorite

8 cai --
!"#$%&'(#)&"#*+%"+',"-(.((/0%'+,1(#(2$%+*("('!&3/(-"'/0-+/"

!"#$%&$'((")*"$)+,#$#-".$"'(+*.".,#$."(%&.*%*'/$/*")*"012345("
&5*6*'/$/*"&$7"#4"&$78"9$4"#*"73$":'/;%&.$/":'"&5,(*#/4."
<4/454=$"%(#>"5>7/,$5'>"#$54."%$5*8
 !
Cuvânt înainte
Cuvânt înainte
În decembrie 2008, CeRe a luat de mân! 10 organiza"ii cu mai pu"in!
experien"! în advocacy #i a pornit împreun! cu ele pe drumul influen"!rii
deciziilor publice.
Le-am pus în traist! câte ceva pentru drum - abilit!"i de advocacy, rela"ii
publice #i mobilizarea comunit!"ii. Le-am ajutat s!-#i deseneze o hart! -
planul campaniei de advocacy, #i le-am încurajat s! porneasc! fiecare pe
propriul drum, c!tre propria destina"ie. Apoi le-am urm!rit înaintarea cu
mult interes #i, nu arareori, cu mult! încântare. De la distan"!, atunci când
aveau calea liber!; când au dat de h!"i#uri, am încercat s! st!m mai aproape
#i s! le oferim mai mult sprijin. Cele mai multe #i-au aflat parteneri de
c!l!torie, prieteni noi sau vechi. Unele au descoperit c! "intele lor erau mai
aproape decât credeau. Câteva se afl! înc! pe un drum nea#teptat de lung,
dar pe care au hot!rât s!-l continue pentru c! scopul campaniei lor merit!.
C!l!toriile lor sunt povestite aici. Înainte de a le urma pa#ii, pute"i citi în
continuare câteva detalii despre proiectul care le-a dat avânt, “Buturuga mic!
r!stoarn! carul mare”, dou!-trei cuvinte de-ale noastre despre advocacy, #i
câteva cuvinte de-ale lor despre ce-au înv!"at prin desf!#urarea campaniilor.
Sper!m ca dup! ce le citi"i, s! v! lua"i boccelu"a în spinare, s-o porni"i la
drum, #i în ea s! v! pune"i #i colec"ia de studii de caz.

Cu drag,
CeRe
! pagina 1 !
!
Buturuga mic!
Buturuga mic!
r!stoarn! carul
r!stoarn! carul maremare
1. Scopul proiectului
Cre$terea capacit!%ii ONG-urilor locale de a milita pentru cauzele lor.

În cadrul acestui proiect, CeRe a lucrat cu 10 organiza%ii locale cu experien%!

limitat! de advocacy, organiza%ii care au luptat pentru cauze ce au putut fi
abordate $i prin aceast! metod!. Aceste organiza%ii au fost asistate în a$a fel
încât au pus „presiunea necesar!” asupra autorit!%ilor publice locale în
efortul de a lupta pentru cauzele lor $i ale beneficiarilor lor. Cele 10 ONG-
uri $i-au format $i consolidat capacitatea de a influen%a deciziile luate de
institu%ii publice.

2. Activit!"i
1) Au fost selectate 10 organiza!ii neguvernamentale care au devenit
beneficiari ai proiectului.

S-au înscris în selec%ie 33 de organiza%ii neguvernamentale din întreaga %ar!.

Criteriile de selec"ie au fost: f!r! experien%! sau cu pu%in! experien%! de
! pagina 2 !
 !
advocacy; vizibile în comunitate; num!r de membri $i voluntari (peste 10);
obi$nuin%a de lucru cu voluntari; misiune clar!, legat! de ap!rarea
drepturilor omului, grupuri vulnerabile, dezvoltare local! sau mediu.

2) Au fost organizate trei seminarii de instruire la care au participat câte

doi reprezentan!i ai organiza!iilor beneficiare.

Temele seminariilor au fost:

advocacy;
managementul voluntarilor, mobilizarea comunit!%ii $i formarea de
coali%ii;
rela%ii publice $i rela%ii cu mass media.

Cu ocazia primului seminar, fiecare organiza%ie a elaborat câte un plan al

unei campanii locale de advocacy pe care l-au îmbun!t!%it pe parcursul
celorlate dou! seminarii.

3) 8 organiza!ii au desf"#urat campanii locale de advocacy.

CeRe a acordat asisten%! $i consultan%! organiza%iilor beneficiare pe tot

parcursul desf!$ur!rii campaniilor.

! pagina 3 !
!
4) A fost oganizat seminarul „lec!ii înv"!ate”.

O sesiune de o zi în cadrul c!reia organiza%iile beneficiare, împreun! cu

membri ai comunit!%ilor lor, au reflectat la experien%a dobandit! pe parcursul
campaniilor de advocacy.

5) Succesele campaniilor locale de advocacy desf"#urate de organiza!iile

beneficiare s-au transformat în aceast" colec!ie de studii de caz.

3. Organiza"iile beneficiare #i scopurile

campaniilor lor

1) Partida Romilor „Pro-Europa" - Sucursala Br"ila, Br"ila:!

Transformarea unui spa!iu de depozitare a gunoaielor din cartierul Lacu Dulce
într-un parc pentru copii.
2) Asocia$ia SM SPEROMAX ALBA - Alba-Iulia, Alba:!
Combaterea discrimin"rii persoanelor cu nevoi speciale bazat" pe accesibilitatea
redus" sau inexistent" în spa!iile publice din Alba Iulia.
3) Asocia!ia pentru Ini!iative de Dezvoltare a Comunit"!ilor din Oltenia
de Nord (IDCON) - Arcani, Gorj:!
Înfrumuse!area localit"!ii prin între!inerea corespunz"toare a spa!iului verde pe
domeniul public.!
! pagina 4 !
 !
4) Asocia!ia Hercules - Coste#ti, Arge#:!
Preluarea de c"tre Consiliul Local a costurilor serviciilor sociale oferite de
Centrul Intergenera!ional Hercules.
5) Asocia!ia Transfrontalier" Pro Dezvoltare - Sânnicolau Mare, Timi#:!
Transformarea dirigin!ilor în factor activ de implicare a tinerilor în rezolvarea
problemelor comunit"!ii din Sânnicolau Mare.
6) Asocia!ia A.B.C. Afuma!i - Afuma!i, Dolj:!
Crearea a trei spa!ii de joac" pentru copii la nivelul fiec"rui sat component al
comunei.
7) Rain Care – Funda!ia Pentru îngrijiri Integrate din România -
Slatina, Olt:!
Continuarea activit"#ii Centrului Regional de Expertiz" în domeniul Îngrijirilor
Paliative (Centrul C.R.E.I.P.) dup" încheierea proiectului Repacaro, prin
ob#inerea finan#"rii cheltuielilor de func#ionare din partea Consiliului Local al
Municipiului Slatina.
8) Asocia!ia „Iubim Natura" - Bac"u, Bac"u:!
Interzicerea traficului rutier în centrul ora$ului Bac"u în zilele de sâmb"t" $i
duminic". !!

Dou! dintre cele 10 organiza"ii selectate ca beneficiari nu au desf!#urat

campaniile de advocacy pân! la încheierea proiectului “Buturuga mic!
r!stoarn! carul mare”:

! pagina 5 !
!
Asocia!ia European" pentru Ap"rarea Drepturilor Omului (AEPADO)
din Bucure!ti a hot!rât s!-#i înceap! campania în luna octomrbie 2009,
pentru a o asocia ca perioad! de implementare cu anul #colar. Scopul
campaniei lor este:! Modificarea "cadrului de reglementare" de c!tre Inspectoratul
"colar al Municipiului Bucure#ti pentru obligativitatea, în sarcina conducerii liceelor,
de a asigura resursele materiale necesare ini$ierii #i derul!rii de activit!$i #i proiecte
extra#colare #i înfiin$area de “cabinete extra-#colare” în liceele bucure#tene.
Asocia!ia de Sprijn a Copiilor Handicapa!i Fizic! - România (ASCHFR)
din Bucure!ti nu a mai desf!#urat o campanie de advocacy pentru c! scopul
lor a fost îndeplinit pe o alt! cale. ASCHFR #i-a propus! Cre#terea
indemniza$iei persoanei adulte cu handicap prin modificarea Art. 58 alin. 4 din
Legea 448/2006 #i a planificat o campanie de advocacy în acest sens. Înainte
s! desf!#oare campania au aflat îns! c! exista deja un proiect legislativ
pentru modificarea Legii 448/2006. Cu sprijin din partea CeRe, au intrat în
contact direct cu doamna deputat care ini"iase proiectul de lege #i au
convins-o ca printre articolele propuse spre modificare s! introduc! #i
articolul 58 aliniatul 4. Proiectul de lege se afl! în prezent la comisiile
parlamentare pentru avize.

! pagina 6 !
 !
Pe scurtdespre
Pe scurt despre advocacy
advocacy

1. Ce este advocacy?
Nu exist! o defini"ie unanim acceptat! pentru termenul de advocacy, de
aceea prefer!m s! le red!m pe cele mai sugestive:

“Advocacy const" în eforturile %i ac#iunile organizate care preiau probleme

“invizibile”, neglijate, încercând s" influen#eze atitudinea public" %i pe cea politic".
Aceste eforturi pornesc de la realitatea lui “ceea ce este” încercând s" construiasc"
realitatea lui “ceea ce ar trebui s" fie”. Advocacy rezult" în cre%terea accesului
oamenilor la luarea deciziilor care le influen#eaz" existen#a. Advocacy înseamn" ca
oamenii s" preia din puterea institu#iilor care le afecteaz" vie#ile.”
“Advocacy for Social Justice”- Cohen, de la Vega #i Watson, 2001

“Advocacy este efortul organizat de a schimba legi, politici sau programe

guvernamentale, %i/sau credin#e, atitudini sau comportamente ale cet"#enilor în
efortul de a stabili justi#ia social".”
“Advocacy and Networking Manual” - St. Francis Xavier Univeristy

“Advocacy este un proces politic, organizat, care implic" eforturile coordonate ale
oamenilor de a schimba politici, practici, idei sau valori care perpetueaz" inechitatea,

! pagina 7 !
!
intoleran#a %i excluziunea. Advocacy cre%te capacitatea oamenilor de a participa la
luarea deciziilor %i responsabilitatea institu#iilor.”
“A New Weave of Power, People, and Politics”, Vene, Klasen %i Miller

Sau, mai simplu spus:

Advocacy este procesul prin care cet!"eni organiza"i influen"eaz! factorii
decizionali în luarea unei decizii pe un subiect specific.

O campanie de advocacy este:

Centrat! pe oameni: îi ajut! pe oameni s!-#i în"eleag! puterea #i s! o

foloseasc! pentru a participa efectiv la luarea unei decizii publice.
Centrat! pe valori: o campanie de advocacy trebuie s! aib! o cauz!
“nobil!”.
Modific! balan"a puterii: de multe ori advocacy este descris ca un joc de
putere în care cei cu mai pu"in! influen"! câ#tig! putere s!-i influen"eze
pe cei puternici.
Influen"eaz! factorii decizionali.
Incluziv!: cu cât o campanie de advocacy implic! mai mul"i oameni, cu
atât succesul ei va fi mai mare.

! pagina 8 !
 !
2. De ce advocacy?
În cele mai multe cazuri, un grup poate alege între mai multe abord!ri
pentru a rezolva o problem! a comunit!"ii. De exemplu, dac! dore#te
reamenajarea unui parc, organiza"ia poate s! fac! acest lucru cu propriile
sale resurse, poate s! mobilizeze cet!"enii din cartier #i s! reamenajeze parcul
împreun! cu ace#tia sau, mobilizând cet!"enii din cartier, poate s! conving!
prim!ria din ora# s! aloce resurse pentru amenajarea #i între"inerea parcului.
Cea din urm! abordare înseamn! advocacy. Alegerea uneia dintre posibilele
abord!ri pentru rezolvarea problemei depinde de mul"i factori (de resurse, de
valorile organiza"iei etc).
Principalul argument în favoarea abord!rii pe care o numim advocacy este c!
poate s! aduc! o valoare adaugat! important! – mai mult! putere pentru
organiza"ie #i pentru cet!"enii cartierului #i mai mult! aten"ie din partea
prim!riei. Un grup angajat în campanii de advocacy poate avea rezultate pe
trei nivele:
Rezolvarea unei probleme concrete (printr-o modificare de legisla"ie,
printr-o politic! public!, printr-o hot!râre de Consiliu Local, printr-o
ac"iune a unei institu"ii, etc.)
Procesul decizional devine mai deschis pentru cet!"eni, mai transparent,
mai responsabil.
Cet!"enii care particip! la respectivele campanii (direct sau indirect)
devin con#tien"i de puterea lor #i se obi#nuiesc s! o foloseasc!.
! pagina 9 !
!
3. Cum se face advocacy?
Pa#i în planificarea #i implementarea campaniei de
advocacy

1. Definirea cauzei campaniei

a. Identificarea subiectului %i a problemei

Totul începe prin constatarea unei situa"ii problematice rezolvabil! printr-o
decizie sau ac"iune a unei autorit!"i/institu"ii publice. De exemplu: calitatea
slab! a educa"iei; lipsa facilit!"ilor pentru mici întreprinz!tori; insuficien"a
ilumin!rii stradale, etc.

b. Identificarea solu$iei
Într-o campanie de advocacy solu"ia este recomandarea sau cerin"a pe care
grupul o face sau o are pentru institu"ia public! responsabil! de rezolvarea
problemei. O campanie nu militeaz! îns! pentru „rezolvarea unei probleme”
pur $i simplu, ci propune o solu%ie clar! $i concret! – care devine cauza
pentru care lupt! organiza%ia prin respectiva campanie. De exemplu:
alocarea de fonduri pentru plantarea de copaci #i pentru recompensarea
celor care î#i reduc consumul de energie electric!.

! pagina 10 !
 !
2. Definirea scopului %i obiectivelor
Se spune c! dac! nu $tii unde vrei s! ajungi, orice drum e bun. Planul
reprezint! drumul pe care organiza%ia sau grupul îl are de parcurs pentru a
ajunge acolo unde $i-a propus, iar scopul reprezint! destina"ia.
Obiectivele sunt rezultatele pe care organiza"ia trebuie s! le ob"in! pentru a
atinge scopul campaniei, pa#ii intermediari pe care trebuie s!-i fac! pentru a
ajunge la destina"ie.

3. Identificarea $intelor

Persoana care are puterea de a v! da ceea ce v! dori%i este „!inta” campaniei.

Aceast! persoan! este punctul central al campaniei. Factorul de decizie este
întotdeauna o persoan!. Chiar dac! puterea de a v! da ceea ce v! dori%i este
de%inut!, de fapt, de o institu%ie cum ar fi un Consiliu Local, un comitet de
conducere, legislativul, Poli%ia sau Agen%ia de protec%ie a mediului, %inta
trebuie întotdeauna personalizat!.

Într-o campanie pot s! fie luate în considerare #i "inte secundare. O %int!

secundar! este o persoan! care are mai mult! putere asupra factorului de
decizie primar decât are grupul angajat în campanie #i care este mai u#or de
convins.

! pagina 11 !
!
4. Identificarea alia$ilor %i oponen$ilor
Una dintre etapele importante ale procesului de planificare a unei campanii
const! în identificarea #i mobilizarea celor care pot s! sprijine organiza%ia în
eforturile sale. Pentru succesul campaniei trebuie s! identifica"i $i recruta"i
oameni care:
Sunt afecta"i de problema identificat!;
Doresc rezolvarea ei;
Gândesc ca voi;
Pot/vor s! sus%in! $i s! ac%ioneze pentru cauza voastr!.

În aceea$i m!sur! îns!, trebuie s! v! identifica%i $i opozi%ia.

5. Analiza
Planul campaniei trebuie s! %in! cont de mediul exterior, de evolu%ia
problemei pe care o abordeaz! sau a mediului, precum $i de capacitatea
organiza%iei/grupului.
Odat! ce organiza%ia a clarificat ce vrea s! ob%in! prin intermediul campaniei
pe care o desf!$oar!, trebuie s! evalueze corect situa%ia în care se g!se$te.
Acest pas presupune colectarea de informa%ii despre punctele tari $i punctele
slabe ale organiza%iei, despre oportunit!%ile $i amenin%!rile de care va trebui
s! %in! cont, despre mediul legislativ/decizional, despre parteneri, despre
nevoile beneficiarilor, etc. Grupul trebuie s! cunoasc! #i principalele politici
în domeniu, care sunt conven%iile interna%ionale la care România este parte
sau urmeaz! s! fie parte, etc.
! pagina 12 !
 !
6. Definirea mesajului
Un mesaj bine construit poate asigura identitatea, unitatea $i omogenitatea
campaniei. Pentru asta, mesajul trebuie s! apar! pe toate elementele de
identitate ale campaniei $i s! fie men%ionat în toate apari%iile publice sau mai
pu%in publice ale reprezentan%ilor organiza%iei. Mesajul trebuie s! transmit!,
pe scurt, ce dore$te organiza%ia s! ob%in! de pe urma campaniei $i de ce. Un
mesaj bun este: clar, persuasiv, unic.

7. Ac$iunea: stabilirea %i aplicarea tacticilor

Tacticile sunt ac"iunile concrete pe care le întreprinde grupul pentru a-#i
atinge obiectivele. În logica unei campanii de advocacy, tacticile sunt ceea ce
întreprind alia$ii pentru a le determina pe $inte s! preia solu"ia propus! de
organiza"ie prin campania sa.

Tactici adesea folosite în campanii sunt: conferin"e de pres!, dezbateri

publice, mar#uri, expozi"ii, diverse evenimente publice, peti"ii, campanii de
scrisori, campanii de telefoane, etc. Important este ca fiecare tactic! folosit!
s! transmit! mesajul campaniei c!tre "int!, folosindu-i pe alia"i.

8.Evaluare %i follow-up
Dup! aplicarea fiec!rei tactici, echipa trebuie s! evalueze reac"iile #i
rezultatele ob"inute #i m!sura în care acestea contribuie la îndeplinirea
scopului campaniei de advocacy.

! pagina 13 !
!
Lec"ii înv!"ate
Lec"ii înv!"ate

1. Lec"ii privind utilitatea planific!rii

(întocmirea planului campaniei de advocacy)

1). Ajut" la structurarea campaniei

a. Clarific! ideea de proiect;
b. Ajut! la stabilirea obiectivelor concrete: pa#ii de urmat;
c. Eficientizeaz! managementul: ajut! la distribuirea corect! a sarcinilor;
d. Dar trebuie s! fie suficient de flexibil, s! poat! fi adaptat într-un plan B în
func"ie de context.

2). Faciliteaz" munca în echip"

a. “E un declic, te pune pe treab!”;
b. Responsabilizeaz! membrii echipei #i cre#te coeziunea grupului;
c. Cre#te transparen"a (fiecare #tie ce fac ceilal"i);
d. Fiecare realizare bifat! cre#te optimismul echipei.

3). Eficientizeaz" folosirea resurselor: #tii de la început de ce resurse vei

avea nevoie #i în ce momente.

! pagina 14 !
 !
4). Ofer" campaniei imaginea %i consisten$a unui lucru bine f"cut
a. A fost folosit ca instrument pentru atragerea de parteneri din comunitate;
b. A crescut prestigiul organiza"iei în rândul "intelor.

5). Permite identificarea în timp util a alia$ilor %i oponen$ilor

6). Ajut" la atragerea %i instruirea de membrii %i voluntari noi

a. Schimb! modul noilor voluntari de a se raporta la proiectul în care se
implic!;
b. Stabile#te un mod de lucru profesionist pentru activit!"ile viitoare ale
noilor membri.

2. Lec"ii privind comunicarea intern! (în echip!)

Dificult"$i întâmpinate în comunicarea
intern"
1. Probleme de timp
a. Timpul insuficient
b. Angajarea membrilor echipei în
mai multe proiecte în acela#i timp
Ce se poate face pentru a o îmbun"t"$i?
! Atragerea de noi membri #i voluntari
! Instruiri pe teme de comunicare
! &edin"e de echip! mai frecvente
! Desemnarea unei persoane
responsabil! cu comunicarea

! pagina 15 !
!
2. Diferen$e de preg"tire între membrii
echipei
a. Lipsa cuno#tin"elor privind
problematica abordat!
b. Lipsa abilit!"ilor de folosire a
mijloacelor IT
3. Lipsa/costul ridicat al mijloacelor
necesare
a. Costuri crescute de telefonie
b. Lipsa unui mijloc de transport
3. Lec"ii privind managementul voluntarilor
Dificult"$i întâmpinate în managementul Ce se poate face pentru a-l îmbun"t"$i?
voluntarilor
1. Atragerea voluntarilor
2. Responsabilizarea voluntarilor
3. Voluntarii nu sunt potrivi"i pentru toate
tipurile de activit!"i
4. Lipsa unui coordonator de voluntari
! pagina 16 !
! Training pentru membrii implica"i
într-un proiect pe problematica
abordat!
! Cursuri de utilizare IT
! Adoptarea unei re"ele de telefonie
ieftin! (abonament pentru echip!)
! Decontarea combustibilului pentru
ma#inile proprii
! Achizi"ionarea unui autoturism pentru
organiza"ie
Activit!"i de motivare a voluntarilor
(tabere, concursuri, premii, diplome,
petreceri)
Atribuirea explicit! a responsabilit!"ii
pentru coordonarea voluntarilor unei
persoane din echip!, care va avea în
vedere #i ce sarcini sunt potrivite pentru
voluntari.
 !
Exemple de activit"!i în care voluntarii au fost foarte utili:
Întâlniri de informare cu cet"#enii
Strângere de semn"turi
Organizarea de evenimente (conferin#e de pres", mese rotunde, etc.)

4. Lec"ii privind rela"iile cu actorii din

comunitate (Prim!rie, Consiliu Local, #coal!, pres! etc)

Cine a fost de folos? Cum a fost de folos? Care au fost problemele?

1. Presa local! A mediatizat problema Lipsa specializ!rii jurnali#tilor în

#i campania diferite domenii (mai ales când
problema abordat! de campanie era
foarte specific! unui domeniu –
medical etc.)
2. Speciali#ti în În plan intern au oferit
problema abordat! consultan"!; în plan
extern au oferit
credibilitate
3. ONG-urile Au oferit greutate
demersurilor
organiza"iei
4. &colile Au fost o resurs! de
voluntari
! pagina 17 !
!
5. Administra"ia A oferit suport logistic ! Lipsa de interes
public! local! #i chiar financiar ! Interesele politice #i personale
! Nerespectarea legisla"iei de c!tre
unii actori

5. Lec"ii privind mobilizarea cet!"enilor

(metode pentru atingerea fiec!rui obiectiv în rela"ia cu
cet!"enii)

Informare
Fa"! în fa"!
Afi#e, pliante, flutura#i,
clipuri etc.
Mass-media: communicate
#i conferin"e de pres!
Scrisori personalizate
Strângere de semn!turi
Obiectivul
Consultare Sensibilizare
Fa"! în fa"! Mass-media
Diseminarea rezultatelor
Parteneriate #i coali"ii
pozitive ale campaniei
Spectacole #i evenimente
Cafeneaua public!
publice, expozi"ii
Chestionare Mar#uri #i proteste
Beneficiari care atrag noi
Strângere de semn!turi beneficiari

! pagina 18 !
 !
6. În câteva din cuvintele lor...
Ce le-a fost util:

“Totul. Am înv!"at pa#ii care ne ajut! în organizarea unor ac"iuni prin care
s! implic!m comunitatea #i autorit!"ile în dezvoltarea unor proiecte
comunitare.”

“Am înv!"at s! men"inem rela"iile cu sponsorii #i s! avem plan anual de

strângere de fonduri.”

“În acest proiect am înv!"at cum s! punem problema în fa"a autorit!"ilor.”

“S! ne propunem un scop fezabil #i s!-l urmarim cu aten"ie pân! la

realizarea lui.”

“Am înv!"at c! lucrul în echip! este absolut necesar, c! o campanie necesit!

o elaborare în prealabil (cum se face o planificare cu pa#ii necesari); s!-mi
cunosc limitele #i s! v!d dac! dispun de energia, timpul #i resursele necesare
realiz!rii planului stabilit (#i c! scopul nu scuz! mijloacele).”

“Ne-am c!p!tat o #i mai mare încredere din partea oamenilor din

comunitate.”

“Legarea rela"iilor cu alte organiza"ii cu probleme similare.”

! pagina 19 !
!
“Demult îmi doream s! realiz!m proiectul propus (campania) dar nu
cuno#team metode, nu exista cineva care s! ne impulsioneze. Am c!p!tat
încredere în noi #i în resursele asocia"iei noastre.”

“Am aflat cum s! ne atragem presa de partea noastr! #i cum s! ob"inem

fondurile necesare desf!#ur!rii unei campanii.”

$i cum vor s! foloseasc! în viitor ce-au înv!"at:

“Adaptând cele cumulate la specificul organiza"iei noastre.”

“Vom încerca s! extindem la nivel jude"ean, de ce nu, la nivel na"ional.”

“Transformându-ne activitatea într-o mare campanie de advocacy.”

Advocacy este procesul prin care cet!"eni organiza"i influen"eaz! factorii

decizionali în luarea unei decizii pe un subiect specific.

! pagina 20 !
CeRe îi mul!ume"te Irinei Bo!a (voluntar CeRe),
f#r# care n-am fi aflat atât de multe despre cele
8 c#i b#t#torite.
Adres!: Str. Petru Maior nr. 9, sector 1,
Bucure"ti 011261
Telefon: 031 1050 755
Fax: 031 1050 756
E-mail: cere@ce-re.ro
Web: www.ce-re.ro