PROYECTO DE FORMACIN DE LDERES

I.

DATOS GENERALES
a. Beneficiarios: Alumnos de 4to y 5to ao de secundaria.
b. Fecha de Ejecucin de Sesiones de Aprendizaje: Alumnos de 4to
ao
Modulo I:
Mayo junio 2013
Modulo II:
setiembre noviembre 2013
Modulo III: abril -junio 2014
Modulo IV: setiembre noviembre 2014
c. Fecha de Ejecucin de Sesiones de Aprendizaje: Alumnos de 5to.
ao
Modulo
Modulo
Modulo
Modulo

II.

I:
Mayo junio 2013
II:
Julio Agosto 2013
III: Setiembre - Octubre 2013
IV: Noviembre Diciembre 2013

DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION
Por un lado una de las funciones fundamentales de la universidad es la
proyeccin social y extensin universitaria, entendida como una accin
de servicio y transferencia de capacidades a poblaciones de ajenas al
grupo

estudiantil

que

regularmente

forma.

En

este

sentido,

los

estudiantes de cuarto y quinto ao de educacin secundaria constituyen

un grupo humano particularmente importante dado que se encuentran
en una etapa de definiciones transcendentales para su futuro, pero
lamentablemente suelen carecer del apoyo directo para canalizar sus
potencialidades. Por otra parte, quizs hoy ms que nunca nuestro pas
requiere de la posibilidad de formar generaciones capaces de conducir
con claridad y honestidad los destinos de nuestra poblacin, que ha ido
de desencanto en desencanto, pues sucesivos gobiernos no han sido
capaces de generar

oportunidades

de manera equitativa. Tenemos

entonces, que somos un pas que ciertamente viene destacando en

cuanto desarrollo macroeconmico pero cuyas brechas sociales distan
mucho de irse acortando.
De all la importancia de un programa sostenido, destinado a generar
competencias de liderazgo en estudiantes de los dos ltimos aos del
nivel secundario. Este se desarrollar en cuatro mdulos de aprendizaje
cada uno de ellos, el primero de seis semanas y los tres siguientes de
doce semanas de duracin durante los cuales tendrn la ocasin de
mejorar y fortalecer aspectos sobre su identidad personal as como sus

habilidades para relacionarse y comunicarse positivamente, para luego ir

hacia el reconocimiento de la realidad local y nacional y ensayar
conductas compatibles con el ejercicio de un liderazgo efectivo.
III.

OBJETIVOS
a. Objetivo General:

Capacitar a los alumnos de las instituciones educativas

estatales de cuarto y quinto ao de secundaria buscando el
desarrollo o fortalecimiento de competencias compatibles con

el ejercicio de un liderazgo transformador.

Contribuir a la formacin de jvenes lderes para asumir el
recambio generacional de los movimientos sociales.

b. Objetivos Especficos:

Identificar la importancia del ejercicio del liderazgo para los

alumnos de 4to y 5to ao de secundaria.

Potenciar el desarrollo de habilidades

herramientas para el ejercicio del liderazgo

Proporcionar a los jvenes las habilidades, caractersticas y

manejo

de

destrezas requeridas para ejercer una efectiva y autntica

labor social en el desarrollo de la vida pblica.

Lograr que los jvenes desarrollen una conciencia crtica sobre
los

problemas

que

les

afectan,

establezcan

algunos

compromisos firmes en cuanto a metas, valores y creencias.

Potenciar procesos de conocimiento, crecimiento y madurez

personal.
Favorecer el conocimiento y la comprensin de la realidad
social, poltica y econmica para desarrollar proyectos que

IV.

ayuden a transformarla.
Facilitar la aproximacin y el compromiso de los estudiantes

con organizaciones sociales de base y obras comunitarias.

Integrar un nuevo liderazgo juvenil comprometido con la

Funcin Pblica que genere confianza en la ciudadana.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
PRIMERA FASE: Planificacin e implementacin
- Presentacin y aprobacin del Proyecto.
- Seleccin de jvenes lideres.
SEGUNDA FASE:

Aplicacin de mdulos

TEMA

SESIONES
MODULO
1
MODULO
2

DESARROLLO PERSONAL: Reconocen y desarrollan habilidades

personales que ayudan en el desempeo como lder.
TRABAJO EN EQUIPO: Desarrollan temas que ayudarn a trabajar
en equipo y a relacionarse adecuadamente con su entorno.

MODULO ORGANIZACIN DE GRUPOS Y EQUIPOS: Aprender a organizar

un grupo de trabajo, a plantear normas de convivencia y a controlar
3
grupos de manera organizada.
REALIDAD NACIONAL: Desarrollar un pensamiento crtico sobre
MODULO problemas de realidad nacional; conocer y tener contacto con la
4
realidad nacional y local. Identifica problemas que aquejan a su
comunidad y plantara alternativas de solucin a dichos problemas
SUSTENTACIN DE TRABAJO FINAL: Exposicin ante jurado, de una
investigacin bsica sobre un problema local y propuestas de solucin.

ESTUDIANTES DE 4TO. AO
PRIMER MDULO: DESARROLLO PERSONAL
(Mayo - Junio 2013)
SESIONES

TEMA

Ceremonia de bienvenida. Conozco nuevos amigos y comparto

Sesin 1
intereses (integracin del grupo).
Importancia del liderazgo. Valores
25.05.13
asociados al liderazgo
Sesin 2 Las cualidades de un buen lder. Exploro mi potencial para ser lder
01.06.13 (aplicacin de test)
Taller de autoestima I: reconocimiento de fortalezas y debilidades
Sesin 3 personales. : Identificacin de oportunidades y amenazas para
08.06.13 mejorar
Sesin 4 Diseo mi plan de vida: Llegar hasta donde yo me lo proponga.
15.06.13 Cmo elaborar un plan de acciones para el logro de metas.
Sesin 5
Manejo de emociones: importancia del autocontrol para un
22.06.13 liderazgo positivo.
Venciendo nuestros miedos. Oratoria: tcnicas para exponer ante
Sesin 6 pblico.
Prctica de
29.06.13 exposicin ante pblico.

SEGUNDO MDULO: TRABAJO EN EQUIPO

(Setiembre Noviembre 2013)
TEMA

SESIONES
Sesin 1
14.09.13
Sesin 2
21.09.13
Sesin 3
28.09.13
Sesin 4
05.10.13
Sesin 5
12.10.13
Sesin 6
19.10.13
Sesin 7
26.10.13
Sesin 8
02.11.13
Sesin 9
09.11.13
Sesin 10
16.11.13
Sesin 11
23.11.13
Sesin 12
30.11.13

Normas de Convivencia en el grupo.

Anlisis del liderazgo en nuestro pas
Estilos de comunicacin.
Entrenamiento para tener una comunicacin efectiva (parte I).
Saber escuchar
Entrenamiento para tener una comunicacin efectiva (parte II).
Saber colocarte en el lugar de la otra persona
Estilos de ejercer liderazgo: autoridad y poder
Liderazgo y accin: ver, juzgar, actuar
Entrenamiento para la toma de decisiones.
Resolucin de conflictos.
Descubriendo mis capacidades para trabajar en equipo (parte I)
Aprender a trabajar en equipo (parte II).
Trabajo en campo: Organizacin de un trabajo en equipo.
(trabajo practico fuera de aula)
Encuentro con Lderes de Experiencia de la comunidad

TERCER MDULO: ORGANIZACIN DE GRUPOS Y EQUIPOS

(Abril Junio 2014)
Sesiones
Sesin 1
12.04.14
Sesin 2
19.04.14
Sesin 3
26.04.14
Sesin 4
03.05.14

Tema
Reencuentro del grupo. Reafirmacin de propsitos.
Propuestas de ejercicio de liderazgo en su I.E. (este trabajo tendr
que desarrollarse durante toda la sesin y llevarse a cabo en la
Penltima sesin)
Anlisis de lderes que tuvieron influencia en las masas (aciertos y
desaciertos), realizar un anlisis con el trabajo realizado por ellos en
la anterior sesin.
Como organizar un grupo para un trabajo efectivo.
Monitoreo de
proyecto.
La persuasin. Influir en los dems
Monitoreo
de proyecto.

Sesin 5
10.05.14
Sesin 6
17.05.14
Sesin 7
24.05.14
Sesin 8
31.05.14
Sesin 9
07.06.14
Sesin 10
14.06.14

Tecnologa y liderazgo: utilidad de las redes sociales como

herramienta de influencia en masa.
Monitoreo de proyecto.
La tcnica del debate (practica). Cmo dirigir una reunin de grupo:
Manejo de tiempos, ceder la palabra.
Monitoreo de proyecto.
Prctica de debates organizadas por los alumnos.
Monitoreo de
proyecto.
Tolerancia ante la oposicin y la crtica. Formas de respuesta
oportuna.
Monitoreo de proyecto.
La conciliacin. Manejo de conflictos (Parte II)
Monitoreo de
proyecto.
Importancia de conocer cmo funcionan los grupos: roles e
interaccin de sus integrantes.
Monitoreo de proyecto.

Sesin 11
Presentaciones del trabajo realizado (practica)
21.06.14
Sesin 12 Retroalimentacin del trabajo realizado.
Sesin de despedida de
28.06.14 modulo.

CUARTO MDULO: REALIDAD NACIONAL

(Setiembre Noviembre 2014)

Tema

Sesiones
Sesin 1
13.09.14
Sesin 2
20.09.14
Sesin 3
27.09.14
Sesin 4
04.10.14

Derechos humanos
Responsabilidad social: Participar o quedarse indiferente ante los
problemas sociales.
PROYECTO: Planificacin de accin de un proyecto a favor de la
comunidad
Los jvenes ante la violencia. Factores y acciones posibles
MONITOREO DEL PROYECTO

Sesin 5
11.10.14

Anlisis del rol de los medios de comunicacin para el cambio

Sesin 6
18.10.14

Situacin de la juventud en el pas. Organizaciones juveniles

MONITOREO DEL PROYECTO

Sesin 7
25.10.14

El Per regin Lambayeque y sus oportunidades

MONITOREO
DEL PROYECTO
Cunto conozco de la realidad de mi distrito o comunidad.
Necesidades y oportunidades de desarrollo.
MONITOREO DEL
PROYECTO
PROYECTO: Ultima revisin de los detalles del proyecto antes de
ejecutarse.

Sesin 8
01.11.14
Sesin 9
08.11.14
Sesin 10
15.11.14
Sesin 11
22.11.14

social.

MONITOREO DEL PROYECTO

Ejecucin de Proyecto.
RETROALIMENTACION: Exposicin de su experiencia en la
organizacin del proyecto y reflexiones.

Establecimiento de compromisos para continuar el trabajo como

Sesin 12
lderes.
Despedida y recuerdo de vivencias en la
29.11.14
ELS.

ESTUDIANTES DE 5TO. AO
PRIMER MDULO: DESARROLLO PERSONAL
(Mayo - Junio 2013)
TEMA

SESIONES

Sesin 1 Ceremonia de bienvenida. Conozco nuevos amigos y comparto

25.05.13 intereses (integracin del grupo).
Importancia del liderazgo. Valores
asociados al liderazgo
Sesin 2 Las cualidades de un buen lder. Exploro mi potencial para ser lder
01.06.13 (aplicacin de test)
Taller de autoestima I: reconocimiento de fortalezas y debilidades
Sesin 3 personales. : Identificacin de oportunidades y amenazas para
08.06.13 mejorar
Diseo mi plan de vida: Llegar hasta donde yo me lo proponga.
Sesin 4
Cmo elaborar un plan de acciones para el logro de metas.
15.06.13
Sesin 5
Manejo de emociones: importancia del autocontrol para un
22.06.13 liderazgo positivo.
Venciendo nuestros miedos. Oratoria: tcnicas para exponer ante
Sesin 6 pblico.
Prctica de
29.06.13 exposicin ante pblico.

SEGUNDO MDULO: TRABAJO EN EQUIPO

(Julio - Agosto 2013)
SESIONES
Sesin 1
06.07.13
Sesin 2
13.07.13
Sesin 3
20.07.13
Sesin 4
10.08.13
Sesin 5
17.08.13

TEMA
Como establecer normas de Convivencia en el grupo. Realizar un
reglamento de normas de convivencia en el grupo.
Estilos de comunicacin.
Entrenamiento para tener una comunicacin efectiva .
Saber escuchar. Ser emptico
Estilos de ejercer liderazgo. Autoridad y poder
Entrenamiento para la toma de decisiones.
Resolucin y manejo de conflictos de grupo.

Sesin 6
24.08.13

Descubriendo mis capacidades para trabajar en equipo

TERCER MDULO: ORGANIZACIN DE GRUPOS Y EQUIPOS

(Setiembre - Octubre 2013)

Tema

Sesiones
Sesin 1
14.09.13
Sesin 2
21.09.13
Sesin 3
28.09.13
Sesin 4
05.10.13
Sesin 5
12.10.13
Sesin 6
19.10.13

Reencuentro del grupo. Reafirmacin de propsitos.

Diferencia entre un trabajo en grupo y un trabajo en equipo
La persuasin. Influir en los dems
Anlisis de lderes que tuvieron influencia en las masas (aciertos y
desaciertos),
Monitoreo de proyecto
Tecnologa y liderazgo: utilidad de las redes sociales como
herramienta de influencia en masa. Anlisis del rol de los medios de
comunicacin para el cambio social
La tcnica del debate (practica). Cmo dirigir una reunin de grupo:
Manejo de tiempos, ceder la palabra. Tolerancia ante la oposicin y
la crtica. Formas de respuesta oportuna.
Como organizar un grupo para un trabajo efectivo. Importancia de
conocer cmo funcionan los grupos: roles e interaccin de sus
integrantes.
Realizar una actividad de prctica/ Salir al campo. Trabajar modulo II
y III.

CUARTO MDULO: REALIDAD NACIONAL

(Noviembre Diciembre 2014)

Tema

Sesiones
Sesin 1
26.10.13
Sesin 2
02.11.13
Sesin 3
09.11.13
Sesin 4
16.11.13
Sesin 5
23.11.13
Sesin 6
30.11.13

Cunto conozco de la realidad de mi distrito o comunidad.

Necesidades y oportunidades de desarrollo.
Planificacin de accin
de un proyecto a favor de la comunidad
El Per regin Lambayeque y sus oportunidades
MONITOREO
DEL PROYECTO
Derechos humanos. Responsabilidad social. Participar o quedarse
indiferente ante los problemas sociales
MONITOREO DEL PROYECTO
Situacin de la juventud en el pas. Organizaciones juveniles
Jvenes ante la violencia. Factores y acciones
MONITOREO
DEL PROYECTO
PROYECTO: Ultima revisin de los detalles del proyecto antes de
ejecutarse.

MONITOREO DEL PROYECTO

Ejecucin de Proyecto.

Sesin 7
07.12.13

RETROALIMENTACION: Exposicin de su experiencia en la

organizacin del proyecto y reflexiones.
Establecimiento de
compromisos para continuar el trabajo como lderes. Despedida y
recuerdo de la vivencia como Escuela de liderazgo social.

TERCERA FASE:
-

V.

Ceremonia de Graduacin

RESULTADOS
Participacin activa y vivencial del 95 % de jvenes lderes en las

sesiones que conforman el programa de liderazgo juvenil.

Incorporacin de conductas, destrezas y habilidades de liderazgo en

un 90 % de los participantes.(pos-test-lista de chequeo)

Haber logrado por parte de los jvenes lideres un 90 % de
satisfaccin en la ejecucin del programa de liderazgo juvenil.

VI.

VII.

RECURSOS
a) Humanos
02 Psiclogos
b) Materiales
Proyector multimedia
Lap top
Papel bond
Papelotes
Folders y sobres Manila
Cartulinas
Plumones Gruesos
Lapiceros
Tijeras
Goma
Temperas
Dvd
Grabadora
Filmadora
Cmara Fotogrfica
FINANCIAMIENTO
El proyecto ser financiado por la Universidad Cesar Vallejo.