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Concepto de Paradigma
La etimologa de paradigma significa modelo, concretamente, es un modelo
epistmico acerca de la realidad educativa. Pero hay que evitar las confusiones
vinculadas con paradigma y modelo, desde el punto de vista de la investigacin
educativa. El paradigma es considerado como un macro modelo o dispositivo de
produccin cientfica, mientras que el modelo es el despliegue y aplicacin de una
teora (Dez y Moulines, 1997).
Algunas aproximaciones conceptuales y caracterizaciones epistmicas sobre
paradigma:
Es lo que los miembros de una comunidad cientfica comparten, y,
recprocamente, una comunidad cientfica consiste en miembros que comparten
2.
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d)
a cualquier otra ciencia fsica natural, a la vez que superar el conservadurismo del
paradigma interpretativo, al no cuestionar a travs de la investigacin el statu quo
establecido, ya que los sociocrticos defienden un sistema educativo ms justo y
en el que hay que tomar conciencia del papel que la cuestin ideolgica juega en
la configuracin de las prcticas educativas.
Una sntesis de los planteamientos de este paradigma nos informa de que
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