CAPTULO 14 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE Y TAMAO DE LA

MUESTRA
1.

Cul es la diferencia (si existe) entre un parmetro y un estadstico?

Un parmetro es una descripcin resumida de una medida en la poblacin definida,
mientras que un estadstico es una descripcin resumida de una medida en la muestra
seleccionada.

Pregunta del instructor para sondeo: En vista de que es poco realista presumir que un
investigador conocera la desviacin estndar () en una encuesta, usara valores
estadsticos o parmetros en los clculos?
Respuesta sugerida al sondeo: El investigador usara parmetros en los clculos, los cuales
son ms correctos desde el punto de vista tcnico que los valores estadsticos.
2.

Identifique los smbolos que denotan parmetros y estadsticos comunes, tanto en las
variables continuas como dicotmicas.

Continua
Dicotmica

Poblacin

Muestra

1) media

2) varianza

s2

1) proporcin que
responde s

2) proporcin que
responde no

(1-)

(1-p) o q

3) varianza de la
proporcin

s2

159

Pregunta del instructor para sondeo: Cmo se relacionan la poblacin y la muestra?

Respuesta sugerida al sondeo: Una poblacin es el universo entero de todos los elementos
posibles. Una muestra es un subconjunto de una poblacin dada.
3.

Defina en palabras y en notacin matemtica la media y la varianza para una

poblacin y una muestra; maneje primero la variable como continua y luego como
dicotmica.
Variable continua
1) Poblacin:
La media es una medida de tendencia central deducida al sumar los valores y
dividir entre el nmero en la poblacin
N

X
i =1

La varianza es una medida de la dispersin de una distribucin de valores

obtenidos al dividir la suma de las desviaciones al cuadrado con respecto a la
media entre el nmero en la poblacin.
N

(X
i =1

) 2

160

2) Muestra:
La media se obtiene al dividir la suma de los valores en la muestra entre el nmero
en la muestra.
n

X=

X
i =1

La varianza es obtenida al dividir la suma de las desviaciones al cuadrado con

respecto a la media de la muestra entre el nmero de grados de libertad en la
muestra.
n

s2 =

(X
i =1

X )2

Dicotmica
1) Poblacin:
La media se obtiene al dividir el nmero de respuestas afirmativas entre el nmero
total en la poblacin.
N

X
i =1

161

La varianza se obtiene al multiplicar la media de la poblacin por uno menos la

media.

= (1 )

2) Muestra:
La media es la suma de las respuestas afirmativas dividido entre el nmero en la
muestra.
N

p=

X
i =1

La varianza es la media de la muestra por uno menos la media de la muestra,

multiplicado por el factor de ajuste para los grados de libertad.
n
s 2 = p(1 p )

n 1

Pregunta del instructor para sondeo: Qu significa un valor de incremento de la

desviacin estndar (es decir, 1, 2, 3)?
Respuesta sugerida al sondeo: Entre mayor sea la desviacin, son ms los elementos en la
muestra que se garantiza estn dentro de esa desviacin. Por tanto, casi todos los elementos
estarn contenidos dentro de 3.

162

4.

Por qu el teorema del lmite central es fundamental para medir el error muestral?
El teorema del lmite central permite al investigador conocer: 1) que la media de la
muestra que ha calculado viene de una distribucin de las medias muestrales que
tienen la forma de una curva normal; y 2) el tamao de la desviacin estndar de la
distribucin muestral. Adems, ya que conocemos el rea bajo una curva normal
como se midi en las desviaciones estndar para la media, podemos medir el error
muestral.

Pregunta del instructor para sondeo: Cul es la relacin entre el tamao de las muestras
(n) y el error muestral, de acuerdo con el teorema del lmite central?
Respuesta sugerida al sondeo: Con base en el teorema del lmite central, podemos concluir
que conforme n crece, la curva de distribucin del muestreo se vuelve cada vez ms normal
(en forma de campana) y, por tanto, disminuye la desviacin estndar.
5.

Qu es un intervalo de confianza?
Un intervalo de confianza es un intervalo acerca de un estadstico calculado de una
muestra extrada de una poblacin especfica, correspondiente a un nivel especfico de
confianza y estimado para un tamao de muestra dado. Para un nivel de confianza
dado (digamos .95), declaramos que los intervalos de confianza construidos en 95 de
100 muestras al azar contendran el parmetro de poblacin verdadero.

Pregunta del instructor para sondeo: Cmo se relaciona el intervalo de confianza con el
tamao de la poblacin muestral?
Respuesta sugerida al sondeo: Con base en un nivel de confianza aceptable que los
investigadores escogen, luego se determina la poblacin muestral necesaria para lograr ese
nivel de confianza.

163

6.

Qu afecta el tamao de un intervalo de confianza?

1)

El tamao de la muestra se relaciona en forma inversa al tamao del intervalo de

confianza.

2)

La desviacin estndar de la variable de inters se relaciona en forma directa con

el tamao del intervalo de confianza.

3)

El nivel de confianza elegido se relaciona en forma directa al tamao del

intervalo de confianza.

Pregunta del instructor para sondeo: El intervalo de confianza, desde el punto de vista
terico, se basa en el conocimiento de la desviacin estndar (). El conocimiento de la en
un estudio real es poco realista. Qu se usa entonces para explicar la desconocida en un
estudio real?
Respuesta sugerida al sondeo: La distribucin t (tambin conocida como la distribucin t
de Student) es una distribucin usada, por ejemplo, para explicar el hecho de que la no
puede conocerse con exactitud.
7.

Cules son las propiedades deseables de los estimadores?

1)

Imparcial el valor esperado del estadstico es igual al parmetro.

2)

Consistente mientras se incrementa el tamao de la muestra, el estadstico

converge en el parmetro.

3)

Eficiencia la distribucin del estadstico alrededor del parmetro tiene una

varianza ms pequea que la de cualquier otro estimador.

Pregunta del instructor para sondeo: Cul es el estimador ms eficiente?

Respuesta sugerida al sondeo: El estimador ms eficiente es el trmino usado para
describir un estimador que proporciona la varianza mnima y por tanto el error estndar
mximo para cualquier tamao de muestra dado.
164

8.

Hasta qu punto los intervalos de confianza aumentan nuestra certeza al hacer

inferencias?
Los intervalos de confianza se basan slo en una medicin del error muestral. Si estn
presentes errores no muestrales, se introduce un sesgo de grado y magnitud
desconocidas, haciendo que la inferencia sea algo menos exacta.

Pregunta del instructor para sondeo: En qu situaciones de negocios prcticas sera til
un intervalo de confianza? Cundo sera inadecuado un intervalo de confianza?
Respuesta sugerida al sondeo: Para la gerencia de una compaa manufacturera, un
intervalo le dara a la gerencia una idea para ayudar a pronosticar la demanda y los
programas de produccin, evaluando por tanto el riesgo implicado en la produccin de una
cierta cantidad de bienes. Con base en esta informacin, la gerencia puede decidir una cuota
de manufactura y ordenar a la planta manufacturera producir esa cantidad de artculos. Sin
embargo, considere que en una instalacin manufacturera, no se le puede decir al gerente de
la planta que produzca algo entre 5,000 y 10,000 artculos a la semana. El gerente necesita
que se le diga una cifra exacta, configurando por tanto la lnea y a las personas para que
produzcan esa cantidad.
9.

La mayora de los escrutinios polticos consideraron que la eleccin presidencial de

1980 era demasiado estrecha para predecir. Explique cmo pudo suceder esto.
El intervalo de confianza acerca de cualquier candidato a ser elegido se superpona un
50%. Adems, haba demasiados votantes indecisos. No estaba claro cmo distribuir
su voto.

Pregunta del instructor para sondeo: Cul es una forma posible para explicar a los
votantes indecisos?

165

Respuesta sugerida al sondeo: Un muestreo separado de los votantes indecisos con algn
tipo de escala de clasificacin grfica medira cuntas personas se inclinan hacia un
candidato u otro. Con base en estos resultados, los votantes indecisos podran explicarse
entonces y podra predecirse un ganador global.
10.

Cules son los problemas que es probable que se presenten al implementar un

estudio de campo utilizando el muestreo aleatorio simple?
1)

Obtener una lista completa de elementos de muestreo de donde elegir.

2)

Brincar por toda esta lista en funcin de los elementos especficos seleccionados
por nmero aleatorio.

3)

No control de otras variables que podran estar afectando los valores de los
elementos seleccionados.

Note que esta pregunta en realidad es una entrada a los acercamientos al muestreo que
se presentan en el siguiente captulo.
Pregunta del instructor para sondeo: El muestreo aleatorio simple est libre de sesgo
muestral? Por qu s o por qu no?
Respuesta sugerida al sondeo: S, el muestreo aleatorio simple est libre de sesgo muestral
en virtud de que cada muestra tiene una oportunidad igual de ser seleccionada. Sin embargo,
en situaciones prcticas, como en el campo, la probabilidad de que un elemento sea
seleccionado puede cambiar debido a las razones planteadas antes.
11.

Por qu algunos investigadores calculan los intervalos de confianza a partir de datos

generados en muestras no probabilsticas?
1)

No entienden que eso no debe hacerse; o

2)

Creen que eso hace que los resultados parezcan ms cientficos y por
consiguiente ms vlidos.

166

Pregunta del instructor para sondeo: Cmo se determinan los intervalos de confianza en
forma apropiada?
Respuesta sugerida al sondeo: El investigador de mercados debe usar mtodos de muestreo
probabilstico.
12.

Puesto que las muestras no probabilsticas no generan una medida de error muestral,
por qu estos procedimientos se utilizan en forma tan extensa en la prctica
comercial y acadmica?
Las restricciones de tiempo y costo, adems del hecho de que ciertas decisiones
pueden tolerar grandes errores.

Pregunta del instructor para sondeo: Por qu las instituciones usaran un mtodo
inmensurable de investigacin, aun si permite estudios ms baratos y ms rpidos?
Respuesta sugerida al sondeo: Muchas formas de investigacin pretenden dar al tomador
de decisiones una estimacin de una situacin y reducir la incertidumbre de una situacin
hasta cierto grado. No todas las muestras no probabilsticas conducirn a decisiones de
marketing importantes.
13.

Qu es precisin absoluta? Qu es precisin relativa?

La precisin absoluta se expresa en unidades. La precisin relativa se expresa en
porcentajes del valor medio.

Pregunta del instructor para sondeo: Cul es el propsito al definir cun exacta (la
exactitud es un trmino bidimensional que consiste en confiabilidad y precisin) necesita ser
una muestra?

167

Respuesta sugerida al sondeo: Al definir el nivel deseado de exactitud, pueden

determinarse el tamao de la muestra y los recursos asociados necesarios.
14.

Qu informacin se necesita para poder calcular un tamao de muestra

estadsticamente ptima para: a) una variable continua y b) una variable dicotmica?
Para una variable continua:
1)

nivel de confianza

2)

precisin requerida

3)

coeficiente de variacin (s/ X )

Para una variable dicotmica:

1)

nivel de confianza

2)

precisin requerida

3)

Pregunta del instructor para sondeo: Cul es la diferencia clave entre las variables
continuas y las variables dicotmicas?
Respuesta sugerida al sondeo: De manera bsica, las variables continuas miden un
continuo de posibilidades, y las variables dicotmicas miden valores discretos especficos.
15.

Qu factores deben considerarse al determinar el tamao de la muestra para un

estudio?
1)

Objetivos de estudio.

2)

Costo involucrado.
168

3)

Condiciones de tiempo.

4)

Tipo de anlisis de datos planeado.

5)

Existencia de errores no muestrales.

6)

Tamao de muestra estadsticamente ptima.

Pregunta del instructor para sondeo: Cmo se relaciona el tamao de la muestra

seleccionada con la poblacin de la que se extrae la muestra?
Respuesta sugerida al sondeo: El tamao de la muestra de estudio es afectado por la
variabilidad de la poblacin de la que se selecciona la muestra. Un ejemplo de variabilidad
es que los estudiantes por lo general tienen ingresos bajos y por tanto la variabilidad en la
poblacin de ingreso de los estudiantes es muy baja. Mientras que, por otra parte, los
doctores tienen una gran variabilidad de ingresos basada en la especialidad, la ubicacin,
etc... La variabilidad de una poblacin se resume con la desviacin estndar de la poblacin
y, por consiguiente, debe estimarse antes de realizar la encuesta de muestreo.
16.

El director de afiliacin de un club estudiantil nacional quera realizar un estudio de

actitudes de los 2,500 miembros actualmente activos del club y los 12,000 ex
alumnos.
a. Qu marco o marcos muestrales es probable que estuvieran disponibles para este
propsito?
Es probable que las listas bastante exactas de miembros actuales y ex alumnos
estaran disponibles en la sede nacional general de la fraternidad.
b. Explique cmo seleccionara una muestra aleatoria simple de miembros actuales y
ex alumnos.
Codifique cada miembro en la lista con un nmero (de 1 hasta 14,500). Para hacer
una seleccin aleatoria, elija nmeros en el orden indicado por la lista de nmeros
aleatorios.
169

c. La mayor parte de las preguntas estaban en una escala de clasificacin de 7 puntos.

Para un tamao de muestra de 200 miembros, cul es el intervalo de confianza del
95% para un resultado de escala de clasificacin donde la respuesta media es 2.4 y
la desviacin estndar es 1.1?
Dadas X = 2.4, n = 200 y s = 1.1. Queremos encontrar el rango numrico para el
intervalo de confianza del 95% alrededor de x. Para eso usamos la frmula para el
intervalo de confianza, la cual es:
intervalo de confianza del 95%: = x 2(s/ n )
Ponga los nmeros dados en las frmulas y resuelva las incgnitas.
IC del 95% = x 2(s/ n ) = 2.4 2(2.4 / 200) = 2.4 .34 = 2.06 a 2.74
d. Una pregunta se refera a la proporcin de ex alumnos miembros que asisten a las
reuniones de la organizacin local. Desde el punto de vista histrico, esta
proporcin ha sido alrededor de 20%. El director de afiliacin concluy que un
error de 5% era aceptable para realizar esta estimacin. Cul es el tamao de la
muestra que generar este tipo de estimacin al nivel de confianza de 95%?
Dado que p = .2, IC = 95% y la precisin es .05. Para resolver este problema, use
la frmula para precisin de variables dicotmicas, la cual es:

precisin = 2

pq
n

170

Podemos sustituir los nmeros que tenemos y resolver para la variable incgnita n.

.05 = 2

.2 .8
n

.05 n = 2 .16
elevando al cuadrado ambos lados, obtenemos
.0025n = 4 .16
.0025n = .64
n = 256
Pregunta del instructor para sondeo: Qu sesgos posibles se encuentran en esta muestra
en el campo?
Respuesta sugerida al sondeo: Algunos sesgos posibles que pueden producirse en el campo
incluyen localizar ex alumnos antiguos actualizados y darse cuenta del sesgo que se crea si
los miembros activos y los miembros no activos son tratados igual (los miembros activos
sern ms positivos o negativos en forma inherente que los miembros no activos debido a su
proximidad a la organizacin).
17.

MINICASO
El instituto del caf quera estimar el nmero de tazas de caf que consuman al da
los residentes de California. El coeficiente de variacin en los estudios previos de este
tipo haba sido .31. La gerencia deseaba una precisin de 5% de la media, y estaba
dispuesta a utilizar el nivel de confianza de 95%.
a. Cul es un tamao de muestra apropiado?
Hay dos formas de encontrar el tamao de muestra apropiado. Uno es ms difcil
pero ms exacto. Primero el mtodo ms exacto:

171

Para encontrar el tamao de muestra apropiado, necesitamos realizar un poco de

lgebra. Usando las frmulas para la precisin y el coeficiente de variacin,
podemos resolver para el tamao de la muestra.
precisin = 2s/ n = 5% de la media = .05 X
coeficiente de variacin = s/ X = .31
Podemos combinar las dos ecuaciones en la siguiente forma:
s/ X = .31 de modo que X = s/.31
Eliminando la s
2/ n = .05/.31
Haciendo una multiplicacin cruzada
.62 = .05 n
Luego se elevan al cuadrado ambos lados para eliminar el radical
.3844 = .0025n
Se dividen ambos lados entre .0025 para resolver n
154 = n

172

El mtodo fcil es ste: Observe la figura 13-4. Proporciona un tamao de muestra

aproximado necesario para una precisin (error permisible relativo), nivel de
confianza y coeficiente de variacin dados.
b. Si la gerencia cambiara la precisin requerida a 2% de la media y si se
considerase que una mejor estimacin del coeficiente de variacin sera .4, cul
sera el tamao de muestra apropiado?
precisin = 2s/ n = 2% de la media = .02 X
coeficiente de variacin = s/ X = .4
Podemos combinar las dos ecuaciones en la siguiente forma:
s/ X = .4 de modo que X = s/.4
Luego, sustituyendo esto por X en la frmula de precisin, obtenemos
2 s/ n = .02 s/.4
Eliminando la s
2/ n = .02/.4
Haciendo una multiplicacin cruzada
.8 = .02 n

173

Luego se elevan al cuadrado ambos lados para eliminar el radical

.64 = .0004n
Se dividen ambos lados entre .0025 para resolver n
1600 = n
Por tanto, podemos ver que al incrementar la precisin (disminuyendo el
porcentaje de desviacin) e incrementar el coeficiente de variacin, necesitamos
una muestra mucho mayor para generar un resultado en el nivel de confianza de
95%.
Pregunta del instructor para sondeo: Cules sesgos posibles se encuentran en esta
muestra en el campo?
Respuesta sugerida al sondeo: Algunos sesgos posibles que pueden resultar en el campo
incluyen el periodo en que se aplica la encuesta (el clima tiende a estimular o desalentar la
ingestin de caf) y ciertas reas, como los campus universitarios, que tienen un consumo
mayor de caf que otras reas urbanizadas.

174