Mdulo 2.

La centralidad del estudiante desde un enfoque sociocultural y constructivista

M2-E2. Plan de clase.
En este entregable, usted debe llenar el formato de planeacin proporcionado en el Anexo E
de la Gua. En plataforma, dicho anexo se puede descargar en las instrucciones de la actividad.
Debe disear actividades y estrategias de aprendizaje y de evaluacin, con el fin de estimular
las inteligencias mltiples de sus estudiantes.
No se indica un lmite de cuartillas pero procure respetar nuestro pacto educativo.
Qu debo hacer?

Lo cumpl?
SI

1. Revis los materiales documentales y audiovisuales propuestos en la Gua

(pg. 13-15). Revis tambin el Anexo D en la pg. 42.
Nota: Estos materiales puede descargarlos directamente de la plataforma, pues se
incluyen dentro de las instrucciones de la actividad.

2. En la web, revis ms informacin relacionada con las inteligencias

mltiples de Howard Gardner.
Nota: Los siguientes enlaces representan un apoyo para usted. Son recursos que
explican cada una de las inteligencias mltiples y como estimularlas en clase. NO es
obligatorio revisarlos porque s que Usted encontrar mejores fuentes de informacin.
http://www.redalyc.org/pdf/658/65822264005.pdf
http://www.xtec.cat/~nsalvado/spring/spring_2005/como_mi.html
http://www.xtec.cat/~nsalvado/spring/spring_2005/plantilla_mi.htm

3. Descargu el Anexo E de la plataforma o lo dise en Word a partir de la

pg. 43 de la Gua.
a. Redact mi nombre, fecha y asignatura.
b. En la columna Actividades de aprendizaje, describ aquellas
actividades que puedo realizar en clase para estimular las inteligencias
mltiples de mis alumnos:
Al describir las actividades, indiqu explcitamente cul
inteligencia estara estimulando.
Describ actividades que estimulan las ocho inteligencias.
Indiqu la apertura, desarrollo y cierre de cada actividad.
Nota: Es correcto que una misma actividad, de manera simultnea, estimule ms de
una inteligencia mltiple.

NO

c. En la columna Estrategias de aprendizaje, expliqu las estrategias

que implementar en relacin con las actividades que he descrito:
Justifiqu por qu eleg dicha estrategia.
Indiqu explcitamente cules inteligencias mltiples estara
estimulando.
Nota: A manera de apoyo, le sugiero revisar este enlace que explica algunas
estrategias de aprendizaje:
http://www.uaemex.mx/incorporadas/docs/MATERIAL%20DE%20PLANEACION%20INC
ORPORADAS/SD%20Estrategias%20de%20ensenanza-aprendizaje.pdf

d. En la columna Estrategias de evaluacin, expliqu de qu manera

evaluar las actividades y estrategias que he descrito:
Mencion los instrumentos de evaluacin que utilizar.
Nota: Le sugiero revisar el siguiente enlace que explica algunas estrategias de
evaluacin desde un enfoque constructivista:
http://ecaths1.s3.amazonaws.com/evaluaciondelosaprendizajes/1711616765.EVALU
ACION%20DE%20LOS%20APRENDIZAJES%20%20Un%20enfoque%20basado%20en%20competencias.pdf

e. Al final de mi documento, redact una conclusin de mi actividad:

Enfatic en la importancia de estimular las inteligencias mltiples
en mi clase.
Mencion de qu manera ha cambiado mi percepcin respecto a
la planeacin de actividades.
Escrib lo que me result ms significativo de este entregable.
f. Inclu las referencias bajo las normas de la APA y sustent mis ideas
con la postura de los autores sugeridos y alguno otro.
g. Agregu una portada que incluya nombre del Diplomado, nombre del
mdulo, mi nombre, nombre de mi tutor virtual y mi sede. Adems, le
agregu algn detalle que consider conveniente.
4. Realizado lo anterior, guard mi documento como M2_E2_Plan de clase y
lo sub a la plataforma.