Ejercicio 9

PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO
1. En un programa de reforzamiento PARCIAL O INTERMITENTE el comportamiento se
refuerza algunas veces, en tanto que en un programa de reforzamiento
CONTINUO
el
comportamiento se refuerza todo el tiempo.
2. Relacione el tipo de programa de reforzamiento con su definicin
1. El reforzamiento se aplica despus de un periodo determinado ( C )
2. El reforzamiento se da despus de un determinado nmero de respuestas ( A )
3. El reforzamiento se da despus de un periodo variable ( B )
4. El reforzamiento se proporciona despus de un nmero variable de respuestas ( D )
a)
b)
c)
d)

De razn fija
De intervalo variable
De intervalo fijo
De razn variable

3. Los programas de reforzamiento fijo producen una mayor resistencia a la extincin que los
programas de reforzamiento variable. Cierto o falso? FALSO
4. Cuando un estmulo similar al EC tambin provoca la RC, este fenmeno se llama ( B )
a)
b)
c)
d)

Reforzamiento primario
Generalizacin del estmulo
Recuperacin espontnea
Condicionamiento de segundo orden

5. Un perro que saliva al ver una luz verde pero no al ver una luz azul manifiesta ( B )
a)
b)
c)
d)

Evitacin de estmulo
Discriminacin de estmulo
Condicionamiento de primer orden
Extincin

6. Convertir un estmulo neutro en un EC aparendolo con un EC conocido se llama ( D )

a)
b)
c)
d)

Condicionamiento de primer orden

Condicionamiento cognitivo
Condicionamiento del aprendizaje social
Generacin del estmulo

7. Cul de los ejemplos siguientes es un refuerzo negativo? ( B )

a) Un padre o una madre que da un azote a un nio por portarse mal
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b) Un profesor que retiene al alumno por haber hablado en clase

c) Un nio que deja de llorar cuando uno de sus padres lo coge en brazos
d) Un nio que coge una rabieta cuando apagan la televisin
8. Por cada cinco libros que lee Mathew, obtiene un caramelo. Esto es un ejemplo de un ( A )
a)
b)
c)
d)

Programa de razn fija

Programa de razn variable
Programa de intervalo variable
Programa de intervalo fijo

9. Las ratas aprenden ms rpidamente a saltar que a presionar una barra para evitar
descargas. Esto constituye un ejemplo de REFORZAMIENTO NEGATIVO
10. Stefany no poda decir a su hermano dnde se encontraba la tienda de videos pero s fue
capaz de llevarle all en coche. Stefany encontr la tienda confiando en un APRENDIZAJE
LATENTE GUARDADO EN UN MAPA COGNOSCITIVO

11. A pesar de que Jenny, una nia de 5 aos, lo intentara varias veces, no poda alcanzar un
puzzle colocado en un estante alto ponindose de pie en una silla. De repente, se dio cuenta de
que poniendo un catlogo grueso en el asiento de la silla, poda alcanzar este puzzle. La
experiencia de Jenny es un ejemplo de INSIGHT
12. En el condicionamiento clsico, si un EC se aparea repetidas veces con un EI aversivo, como
una descarga, esto tambin provocar una respuesta de miedo (por ejemplo la RC). Si luego el
EC y otro estmulo se aparean repetidas veces con el EI, el segundo estmulo no provocar la RC
cuando se presente solo. Este fenmeno se llama BLOQUEO
13. Los estudios sobre el sistema nervioso del Aplysia, una babosa, indican que las sinapsis
son unidades de procesamiento
14. Los jugadores de mquina tragaperras se someten a
reforzamiento
a)
b)
c)
d)

PROGRAMAS DE RAZN VARIABLE

de

Programas de intervalo variable

Programas de razn variable
Programas de razn fija
Programas de intervalo fijo

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