PROGRAMA ANALTICO (SLABO)

INFORMACIN GENERAL
FACULTAD / DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTOS ACADMICOS
CARRERA:OPTATIVAS
Asignatura/Mdulo: TCNICAS DE ESTUDIO
Prerrequisitos:NINGUNO
Correquisitos:
rea Acadmica: DEPARTAMENTOS
Perodo acadmico Marzo 2015 Julio 2015
DOCENTE: Remigio Hernndez Cevallos

Cdigo:TECESTC1
Nmero de Crditos
3 CRDITOS
Nivel: 0-C2

Ttulo profesional - Grado acadmico:

- Estudios Ciencias Geogrficas y Estudios Ambientales. Pontificia Universidad
Catlica del Ecuador.
- Ingeniero en Gestin Educativa.
- Magister en Desarrollo Regional y Planificacin Territorial. Pontificia Universidad
Catlica del Ecuador.
- Candidato a PhD en Geografa Fsica y Recursos Naturales, Universidad de
Extremadura.
e-mail: remigio.hernandez@ute.edu.ec
Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional:
-

Municipio de Quito-LMFM-1990-2006.
Docente Universidad Tecnolgica Equinoccial: 2008 hasta la fecha. Ctedra Geografa
Turstica del Ecuador, Geografa de Circuitos, Investigacin, Evaluacin de Proyectos.
Docente del Instituto de Investigacin y Transferencia de Tecnologa. ITT.
Ctedra: Investigacin Cientfica
Docente Departamento Acadmico, ctedra: Tcnicas de Estudio
Docente del Sistema de Educacin a Distancia- Ctedra: Geografa Turstica y de
Circuitos, Geografa Turstica, Ordenamiento Territorial.
Director de Proyecto de Vinculacin e Investigacin. rea Turstica.
Consultor: reas Geogrficas-Ambientales
Docente Invitado del Instituto de Posgrado UNACH
Conferencista a nivel Nacional e Internacional temas Geogrfico-Ambientales y de
Investigacin Aplicada.

PLAN MICROCURRICULAR
1. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: Tcnicas de estudio son una serie de estratgias y
procedimientos de carcter cognitivo y metacognitivo vinculados al aprendizaje. La
asignatura optativa por parte de los estudiantes pretende que al finalizar el modulo, el
estudiante adquiera habilidades en la capacidad de comprender, asimilar, relacionar y
recordar conocimientos de otros y propios, adquiridos con anterioridad. Permitendole
con ello mayor facilidad en el logro de sus objetivos, dndole la oportunidad de crecer
profesionalmente y personalmente. Las tcnicas de estudio comprende tanto las tcnicas
de administracin del tiempo como las motivacionales. El mdulo cubre las siguientes
tcnicas de estudio: Metodos basados en la memorizacin, en habilidades de
comunicacin, condensacin de informacin, sumarizacin y el uso de palabras clave, en
mtodos de imgenes visuales, en acrnimos y nemotecnicas, estrategias de exmenes y
mtodos de comprensin de textos con exposicin terica, ejemplificaciones y trabajo en
casa tanto individual como en grupo.
2. COMPETENCIAS: Las tcnicas de estudio pueden ser aprendidas y aplicadas a todos los
campos del saber, ofrecen la oportunidad de desarrollar habilidad en la capacidad de
comprender, asimilar, relacionar y recordar acontecimientos, conocimientos, fenmenos
ocurridos con anterioridad tanto personal como de otros que le darn la oportunidad de
destacarse en cualquier mbito del quehacer profesional y personal como ente
perteneciente a una sociedad.
3.

OBJETIVO GENERAL DEL MDULO:

Desarrollar en los estudiantes las habilidades de comprender, asimilar, relacionar y
recordar hechos, aconontecimientos, fenomenos y conocimientos con la finalidad de
ofrecerles una herramienta que les permita destacarse en su ambito estudiantil,
profesional y humano.

4.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (OBJETIVOS ESPECFICOS DE

APRENDIZAJE)
(Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:
a) Analizar y sintetizar un escrito de otro autor
b) Aplicar el metodo PQRST en el proceso de aprendizaje (previsualizar, preguntar,
leer, resumir y evaluar)
c) Relacionar conceptos entre si (diagrama de araa y/o mapas conceptuales)
d) Diagramar para unir la informacin con el fin de producir algo prctico y til
e) Organizar y memorizar informacin por medio de mtodos mnemnico,
nemotcnias
f) Realizar lecturas comprensivas

5. METODOLOGA:
a. Estrategias metodolgicas:
En los encuestros pedagogicos se utilizarn las siguientes estrategias:

Foros,
debates,
magistral dialogada,
talleres,
trabajos en grupo,
Presentaciones oral
Dramatizacin
Devolucin de procedimientos

b. Orientaciones metodolgicas:
El estudiante debe practicar lo aprendido en clases todos los das, tanto en
sus otras asignaturas como en los trabajos realizados en clases
Debe preparar sus presentaciones en forma seria recurriendo a fuentes
cientificas
Debe utilizar la plataforma virtual como herramienta de comunicacin y
soporte
Participar activamente en cada una de las clases presenciales
Practicar las tcnicas de estudio en todo momento y en todas partes,
Documentar en el portafolio fisico y digital todas las actividades de
aprendizaje (pruebas, trabajos fuera de clase, trabajos dentro de clase,
etc).
6. COMPORTAMIENTO TICO:
Puntualidad en la hora de ingreso al aula
Respeto a la opinin y criterios de sus compaeros
Hacer uso de material de otros respetando la propiedad intelectual
Responder a todas las exigencias de la materia
No faltar a una evaluacion escrita/oral
Guardar silencio cuando sea necesario
No utilizar el celular
No pedir repeticin de una evaluacin escrita u oral
No incluir en los trabajos grupales a compaeros que no han participado en la
elaboracin del trabajo.
Respetar calendario de recepcion de trabajos y otras evaluaciones, no se
aceptarn postergaciones.

Desarrollar sus pruebas y evaluaciones en forma individidual; el plagio ser

sancionado con la nota 1/10
Citar las fuentes en sus presentaciones orales y escritas en estilo APA

7. RECURSOS:
Para aprobar esta asignatura es necesario contar con:
Plataforma virtual
Computador
Aula de clases
Revistas especializadas
Material para presentacion de trabajos grupales
Marcadores
Cuaderno de notas
Etc
8. EVALUACIN:
Los estudiantes deben conocer con antelacin, los criterios con los que se evaluar cada
actividad educativa y tomar en cuenta que la evaluacin es continua; sta es la
comprobacin de los objetivos o resultados de aprendizaje planteados.
ACTIVIDAD

Trabajos fuera de clase: individual o colectiva

10

Talleres o trabajos grupales en clase

20

Participacin en clase- control de lecturas

10

Exposiciones (presentaciones profesionales)

10

Pruebas

20

Examen (no ms del 40%)

30

TOTAL

100%

Segn el artculo 40 del Reglamento del estudiante UTE

9. BIBLIOGRAFA:
- Guerra Hctor & Dermot Mc Cluskey: Cmo Estudiar, Mxico, impresosa Roma,
Tercera Edicin, 2007
- Pimienta Julio: Constructivismo; Estrategias para aprender a aprender, Mxico,
Pearson Educacin, tercera edicin, 2008
- Gilabert S. Pablo: Memoria y agilidad mental, Buenos Aires-Argentina, Studium SRL
- Gilabert S. Pablo: Lectura Vloz: The Reading Laboratory of Studium Inc. Buenos
Aires-Argentina, Studium SRL
- Crdenas Jos Elas: Mtodo y tcnicas de Estudio para Aprender a Pensar y
Aprender a Aprender, Quito-Ecuador, Editorial Universitaria, 2011
- Norma APA versin 6

DIRECCIONES ELECTRNICAS:
o Bsicas
Bases de datos cientificas accesibles desde la biblioteca Virtual de la
UTE
- EBSCO
- GALE
- GALE-INFORME ACADMICO
- WILEY INTERCIENCE
- SCIELO
- THOMPSON
- E-LIBRO
o Recomendadas.
- Thompson

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
CONTENIDOS

SESION

TAREAS PREVIAS / LECTURAS

OBLIGATORIAS

I BIMESTRE
Unidad 1.- teorias del aprendizaje
*Reforzamiento
Constructivismo/conductismo ****

1
*Moldeamiento
*Generalizacin y discriminacin
*Modelamiento

Unidad 2.- Metodos basados en memorizacin y en habilidades de comunicacin y mtodos

basados en condensacin de informacin, sumarizacin y el uso de palabras clave.
Memorizacin ****

Aprendizaje mecanico; repetir

Uso de palabras clave

Metodos basados en habilidades de

comunicacin *****

Lectura y escucha
Mtodo PQRST, Previsualizar, preguntar,
cuestionar, leer, resumir y evaluar.

Unidad 3 : Mtodos basados en imgenes visuales y en acrnimos y nemotcnias y metodos

basados en estrategas de exmenes
Metodos de imgenes visuales ****

Metodos basados en acrnimos ****

Metodos basados en nemotcnias****

6
Anlisis y sintesis

Organizacin de contenidos*****

Toma de nota o apuntes, Subrayado, notas

al margen.

Mtodos basados en estrategias de

7
Exmenes.

CONTENIDOS

SESION

TAREAS PREVIAS / LECTURAS

OBLIGATORIAS

Unidad 4:Comprensin de textos

Lectura global ****

Lectura por parrafos

Representacin de lo leido

10

Memorizacin

11

Dramatizacion

12

Buscar el tema y designar por grupos.

Aplicacin de dramatizacin
Alimentacin

Ambiente de estudio

13

Descanso
Condiciones del medio
Caractersticas personales
Estructura y Estilos de Documentos y citas
y pie de pagina

ISO 690 Y APA

14

Revision y evaluacin de ejercicios de

agilidad mental.

14

Unidad 5: otras Tcnicas

Naturaleza de la memoria
Clases de memoria
Memoria

15

Coordinacin de nuestra memoria

Mtodos para cultivar la memoria
Proceso de memorizacin

CONTENIDOS

SESION

TAREAS PREVIAS / LECTURAS

OBLIGATORIAS
Caractersticas de un foro
Condiciones para realizar foro

Foro

Buscar tema para debate (Ley de

Educacin Superior u otros).
Debate y discusin
Evaluaciones

16
Continua,
8,12,16

Aplicacin de debate