Origem e evoluo da linguagem

Educador

Comunicao Humana
Profa Silvia Mitiko Nishida

O macaco vervet emite trs gritos distintos de alarme:

1) Escondem-se atrs de moitas e olham para o alto,
vigiando aves de rapina .
2) Ficam eretos no solo e atentos aos movimentos no
cho, vigiando a passagem de uma cobra.
3) Sobem em rvores com a chegada de um
leopardo.

Todos os animais se comunicam,

mas s o homem fala (e escreve).

O que linguagem?
Linguagem:

qualquer e todo sistema de sinais (signos) que serve para comunicar

idias ou sentimentos, portanto, uma comunicao.

Signo: unio entre significante (imagem acstica, som)

e significado (conceito, idia).

Os signos da comunicao podem ser gestuais, sonoros, grficos, etc. e so detectados

pelos sentidos especiais (viso, audio, olfao, gustao) e gerais (somestesia tato,
propriocepo). O significado compreendido no crebro, em reas associativas
corticais quando comparado s experincias prvias (memrias) podendo evocar
emoes diversas.
Lingstica: cincia que estuda a linguagem verbal humana com nfase na estrutura
(como se forma, sua origem, sua decomposio) e na funo (qual papel como
elemento comum a uma coletividade de linguagem humana).
Na espcie humana, a linguagem expressa o pensamento por meio de palavras. De
forma universal, todas as culturas apresentam as mesmas estruturas fundamentais:
sujeito, verbo e predicado.

A linguagem essencial para a

integridade do desenvolvimento
emocional e cognitivo.

O ser humano em essncia uma

espcie altamente social que se
educam mutuamente por meio da
fala.
A solido uma priso...

Peculiaridade Humana: a linguagem e aprendizagem

social

Vitor de Aveyron ( 8 anos) o jovem que

articulou algumas Palavras aps a longa
dedicao do seu tutor.

Kaspar Hauser: o homem

que dominou a lngua e se
educou socialmente.
Susan M. Wiley (13 anos) a jovem que
viveu em isolamento social e foi privada de
falar; desempenho cognitivo baixo

Helen Keller: surda e cega,

total domnio da lngua,
escrita e de conhecimentos
cognitivos superiores. A
educao de Ann Sulivann foi
fundamental.

Qual a funo da linguagem e como

teria evoludo?

Os chimpanzs (Pan troglodytes),

vocalizam e exprimem contedos de sons
guturais; no so capazes de articular
palavras devido a limitao anatmica
(rgo fonador e os assessrios para a
articulao) e processos neurais.
MAS Podem aprender a linguagem dos
sinais corporais pois possui uma rea de
compreenso e expresso da linguagem.

Ex: Whashoe.

Jane Goodall

Whashoe
Aprendeu a linguagem dos
sinais americanos (130
sinais) com Roger Fout.

Chimpanz pigmeu (Pan paniscus )

KANZI: fabricando ferramenta de pedra

https://www.youtube.com/watch?v=SNiIBZBoVT4
Susan Savage
http://www.ted.com/talks/susan_savage_rumbaugh_on_apes_that_write.html

Robert L. Thorndike (1920)

Inteligncia social: capacidade de compreender e motivar os outros;
Howard Gardner (1983): inteligncias mltiplas (ESTRUTURAS DA MENTE);
- Inteligncia intrapessoal: habilidade de compreender a si mesmo,
dimensionando os prprios sentimentos, medos e motivaes;
- Inteligncia interpessoal: habilidade de compreender as intenes, motivaes e
desejos dos outros.

Wayne Payne (1985): utilizao do termo inteligncia emocional

Peter Salovey e John D. Mayer

Daniel Goleman (1995): Inteligncia Emocional: ...capacidade de identificar

os nossos prprios sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e de gerir bem as
emoes dentro de ns e nos nossos relacionamentos. Haveria 5 habilidades:
1) Auto-conhecimento Emocional - reconhecer as prprias emoes e sentimentos
quando ocorrem;
2) Controle Emocional - lidar com os prprios sentimentos, adequando-os a cada
situao vivida;
3) Auto-Motivao - dirigir as emoes a servio de um objetivo ou realizao
pessoal;
4) Reconhecimento de emoes em outras pessoas - reconhecer emoes no outro e
empatia de sentimentos; e
5) Habilidade em relacionamentos inter-pessoais - interao com outros indivduos
utilizando competncias sociais.

Organizao de Grupos capacidade da liderana, iniciativa e coordenao de

esforos de um grupo e obteno da cooperao espontnea.
Negociao de Solues - caracterstica do mediador que preveni e resolve conflitos.
Empatia - capacidade de tendo identificado e compreendido os desejos e
sentimentos dos indivduos, reagir canalizando ao interesse comum.
Sensibilidade Social - capacidade de detectar e identificar sentimentos e motivos das
pessoas.

Comunicao: campo de conhecimento que estuda os processos de comunicao

humana tendo como disciplinas:
-Teoria da informao
-Comunicao intrapessoal e interpessoal
-Propaganda e Marketing,
-Publicidade
-Relaes pblicas
-Anlise do discurso
-Telecomunicaes
-Jornalismo.
SEMITICA (significa "a tica dos sinais"): cincia dos signos e da semiose (estuda todos os
fenmenos culturais como se fossem sistemas de significao)
Lingustica: campo da Semitica que se preocupa com todos os sistemas de comunicao
NEUROLINGUSITICA. Estuda os mecanismos cerebrais da compreenso, produo e
conhecimento abstrato da lngua falada, escrita, ou assinalada. Investiga os processos da
linguagem normal e dos seus distrbios clnicos.

A linguagem verbal (linguagem falada) a forma mais precoce da comunicao humana e

ao falarmos, enfatizamos o significado das coisas modulando a voz e usando a expresso
corporal no-verbal (expresso facial, movimento do corpo, principalmente das mos).

Quais so as vantagens adaptativas da linguagem falada?

Por que falamos tantas lnguas diferentes?

 Vinde, desamos e confundamos ali a sua linguagem,

para que no entendam a linguagem um do outro."

Ti amo
Te amo
Je t'aime
I love you

Hum Tumhe Pyar Karte hae

S'agapo
Ai shite iru
Ngo oiy ney a

ai

Comunicar-se falando por meio da

lgica

Comunicar-se falando na linguagem

da emoo (experincias pessoais,
parbolas, fbulas e contos)

Ento, como voc se comunica nos diferentes contextos?

Que tipo de inteligncia emocional mais predomina na sua
personalidade dentro dos diferentes grupos sociais a que
pertence?

A PERFEIO
O que me tranquiliza que tudo o
que existe, existe com uma preciso
absoluta. O que for do tamanho de
uma cabea de alfinete no
transborda nem uma frao de
milmetro alm do tamanho de uma
cabea de alfinete. Tudo o que
existe de uma grande exatido.
Pena que a maior parte do que
existe com essa exatido nos
tecnicamente invisvel. Apesar da
verdade ser exata e clara em si
prpria, quando chega at ns se
torna vaga pois tecnicamente
invisvel. O bom que a verdade
chega a ns como um sentido
secreto das coisas. Ns terminamos
adivinhando, confusos, a perfeio.

Ser que h outros animais capazes de

modularem com tanta versatilidade a
expresso de um sinal de
comunicao?
Clarice Lispector

Linguagem humana
Atributo inato, inclusive da construo
gramatical. Tanto os falantes como os
ouvintes a conhecem intuitivamente, ainda
que ambos os interlocutores no falem a
mesma lngua.
O trem esta subindo a serra
Ns vamos dar o brinquedo para Lucy

Sujeito, verbo e predicado

Cincias Cognitivas
Filosofia,
Psicologia,
Lingstica,
Inteligncia artificial
Antropologia
Neurocincias.

Noam Chomsky
Lingsta do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT)

A complexidade da linguagem prpria do crebro

e segue regras e princpios que transcendem todos
os povos e todos os idiomas.

UNIVERSAL

No importa a cultura ou lngua: todos os povos

recorrem ao mesmo aparato morfolgico, fisiolgico e
mental para expressar a linguagem falada.

O que muda? A modulao na

freqncia, amplitude e durao
dos sons.

Michael Gazzaniga, 2006

Universidade da Califrnia

Em termos neurais, no pensamos em japons ou

portugus, mas na lngua do pensamento
(mentals). Aos trs anos de idade, a criana
possui, como parte da sua competncia lingstica
funcional, todas as principais estruturas
gramaticais que esto disposio do usurio
adulto da lngua.

PINKER, 2002

A reduo de violncia coincide com a maturao

do lobo frontal , regio responsvel pela
linguagem, pelo domnio motor, mas
principalmente pela personalidade, a conscincia
de si mesmo e da existncia do outro.

(Ki; rvore)
(hayashi; floresta )

(mori; bosque)

CREBRO & LINGUAGEM

MENTE

Jerry Fodor (discpulo de Chomsky)

Percepo (sistemas de entrada): formado de vrios mdulos sensoriais

Cognio (sistemas centrais): onde ocorrem os processos criativos e analticos que
resolvem problemas.
Linguagem: desejo de compartilhar pensamentos
(Klaus Zuberbuehler; primatologista escocs)

Como estudar a Linguagem?

Imageologia (RMf, PET scan),
Mtodos eletrofisiolgicos (EEG)
Observaes de pacientes neurolgicos (avaliao clinica).

Qual a diferena entre a fala e a escrita?

FALA (Oralidade) representao fnica

da lngua

Gostei muito, muito, muito mesmo deste objeto.

Gostei muitssimo deste objeto.

ESCRITA representao grfica da lngua; no sinnimo

para a representao da

linguagem)
Gostei

muito, muito, muito mesmo deste objeto.

Gostei muitssimo deste objeto.

Mark Pagel: Como a linguagem transformou a humanidade

http://www.ted.com/talks/lang/en/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html

A linguagem a voz dos genes

A diversidade das lnguas (culturas) poderia

ter servido para proteger o conhecimento

Habilidades,
conhecimento

Agrupamentos sociais da mesma

cultura (lingua) estabelecem regras
sociais prprias; disciplinam o roubo
visual da informao (tecnolgica)

Atualmente, a cultura moderna vive a padronizao.

Homo sapiens
Evoluo da aprendizagem social (roubo visual de uma informao ou conhecimento).
Aprendizagem social: percepo consciente e separada de si e do outro.
Roubar e guardar (grupos familiares): menos evoluo e inovao cultural
Cooperao entre grupos: acumulo de conhecimento e a necessidade de disciplinar o
roubo visual (contratos, negociao)

O que a mo tem a ver com

a linguagem verbal??

A rea motora primria (giro prcentral) que controla a mo

prxima da rea controla a
cavidade oral ...
Na espcie humana, a expresso
vocal associada a expresso
gestual (da mo) pode ter facilitado
o compartilhamento de
informaes entre os indivduos do
agrupamento social, por exemplo,
sobre como fazer determinada
ferramenta ou utenslio.

COMPONENTES DA VOCALIZAO
1) Produo do som: vibrao das cordas vocais
2) Ressonncia : ampliao harmnica do som
3) Articulao da voz na forma da fala ou canto, modelando a sada dos sons voclicos em
palavras. (lngua, o palato, lbios).

A vizinhana entre as reas motoras

da face, garganta e a mo muito
pequena...

A expresso dos membros anteriores

(que se tornaram livres com a
postura bipede) poderia ter
precedido a expresso verbal?

Distrbios de fala e linguagem: mutaes do gene

FOXP2 (cromossomo 7)
-Autismo
-Afasias

Sndrome de Tourette

Planejando eficazmente a Comunicao

- Quem comunica? (transmissor)
- Diz o que? (mensagem)
- A quem? (receptor)
- Por que meio? (veculo)
- Finalidade do ato comunicativo? (para qu)
- Causa do ato comunicativo? (por que)
- Aspectos situacionais? (quando)

http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/mind/surveys/smiles/index.shtml