Sesin

de la

Ctedra

1
Tema: El dilogo, fundamento de paz.

Objetivo:
Familiarizar a los estudiantes con los conceptos de Paz, dialogo y conflicto, con la finalidad de incentivar en ellos la
reflexin frente al proceso de paz que se adelanta en el pas y la educacin para la paz y la convivencia.

Actividad
de Inicio

1. Entregue al primero de cada fila una hoja y un lpiz, dndole la

instruccin que debe realizar un dibujo libre. Cada 30 segundos
pdale al estudiante que pase la hoja a la persona que tiene atrs
para que esta contine el dibujo. Est prohibido hablar durante la
actividad o darle cualquier tipo de indicacin al compaero que
recibe la hoja.
Al llegar al ltimo de la fila pdale que pase adelante y ensee el
dibujo a sus compaeros, compare lo que pens dibujar el que inici
la actividad con el resultado final. A partir de all realice una reflexin
sobre la importancia de la comunicacin, de la independencia de
ideas, sentimientos y anhelos que tenemos los seres humanos y por
qu esto no debe ser un obstculo para la convivencia.

2. Desde las directrices del docente, los estudiantes escribirn en su

cuaderno una respuesta a la pregunta Qu es la paz?

3. Socializando las diferentes respuestas. Se compartir la siguiente

definicin:
La paz no es solamente la ausencia de guerra. Tampoco significa ausencia

de conflictos. Las relaciones entre los integrantes de la sociedad estn

atravesadas por conflictos originados por mltiples causas. No se
pretende suprimir el conflicto como un aspecto inherente de las relaciones
sociales, sino que se propone comprometer a los ciudadanos en la
resolucin pacfica de esas situaciones. Al mismo tiempo, esta perspectiva
sostiene que solo hay paz cuando hay justicia.
4. Pdale a los estudiantes que escriban en su cuaderno cinco conflictos
recurrentes en sus vidas o que hayan visto en noticias, medios de
comunicacin o similares que los afecten individualmente o a la
sociedad en general. Socialice las respuestas y pdale que cuenten como
solucionan normalmente ese tipo de conflictos, Cmo se sienten al
respecto? Cmo podran evitar que sigan sucediendo esos conflictos?

Ctedra de la Paz-Colegio Divino Salvador Medelln

Desarrollo

Esta informacin la
comparte con los
estudiantes a travs de
su lectura, la deben
consignar en el cuaderno

Noticia
Sin duda los dilogos para la terminacin del
conflicto armado y la construccin de una paz
estable y duradera que se iniciaron en octubre
del 2012, son el hecho de ms profundo
alcance y significado de la ltima dcada en
Colombia.
Si por medio del dilogo se logra el fin del
conflicto armado y con ello un buen comienzo
para la construccin de una paz estable y
duradera como poltica de Estado con la
participacin directa de la sociedad, y no
solamente como una proeza de un presidente,
este hecho por s solo puede considerarse un
paso trascendental para una sociedad
desangrada por dcadas, ya que del silencio de
las armas no puede sino nacer el significado de
la palabra y la dignificacin de la vida.
Ahora bien, lo que est en juego en los
actuales dilogos por la paz es un nuevo
perodo histrico que crea las condiciones para
hacer el trnsito del enfrentamiento armado
que por ms de 50 aos han vivido las ltimas
generaciones, hacia una paz basada en la ms
amplia y profunda justicia social que
conquistaremos con las ideas, la unin y la
solidaridad de todos.

Qu es el dilogo?
Desde el punto de vista de la Resolucin de Conflictos, un dilogo es una
conversacin motivada por una bsqueda de entendimiento. Tiene como
objetivo buscar acuerdos concretos o soluciones.
Tal como lo consideramos y lo practicamos, el dilogo es un elemento
distinto del debate. El dialogo requiere: romper estereotipos, disponibilidad
para escuchar y aprender de los puntos de vista de la otra persona y
disponibilidad para abrirse a nuevas ideas.
Un buen dilogo ofrece a las personas que participan la oportunidad de:
Escuchar y ser escuchadas, de modo que las personas que hablan
puedan ser odas.
Hablar y dejar que le hablen de manera respetuosa.
Desarrollar y profundizar en el entendimiento mutuo.
Conocer la perspectiva de las otras personas y reflexionar sobre
nuestros propios puntos de vista.
El dilogo es un proceso de comunicacin que tiene como objetivo la
construccin de significados comunes entre personas.
Se puede definir dilogo como "una corriente de significado que fluye
dentro y a travs de los implicados... y este significado compartido es el
aglutinante, el cemento que sostiene los vnculos entre las personas y las
sociedades. El dilogo, cuyo prefijo di significa -a travs de-, es el
resultado de un proceso de cooperacin y de trabajo conjunto para
construir significados comunes a los interlocutores y las interlocutoras.
(Bohm, 1998)
Finalice reflexionando con los estudiantes en torno a las

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Por qu es importante el dialogo?

Todos los estudiantes deben
responder las siguientes preguntas,
(las respuestas deben quedar
registradas en el cuaderno, verifique
que
sean
respuestas
bien
redactadas y reflexionadas)

Cules considera son los principales

obstculos para entablar dilogos efectivos?
Mnimo tres. Explique su respuesta.
Qu le aporta a los ciudadanos del pas la
firma de un acuerdo entre gobierno y el
grupo armado actual?
Por qu consideras que la mayora de los
colombianos tiene pocas esperanzas en los
dilogos de paz entre gobierno y grupos
armados?
Socialice los resultados por grupos o en mesa
redonda.

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