La interpretacin de una norma jurdica se hace para aplicarla en la realidad

social y esta interpretacin ser ms acertada cuando ms objetivamente

justa sea. Dentro de la HISTORIA DE LOS METODOS DE INTERPRETACIN:

Mtodo gramatical o filolgico:

Este mtodo considera las palabras y las frases de las normas en forma
aislada del resto del ordenamiento, para establecer cul es su significado si
son palabras, o establecer la redaccin o puntuacin en el caso de que sean
frases.
Este mtodo tuvo amplio uso y abuso mucho antes del siglo XIX por los
glosadores, los posglosadores, y los comentaristas. Cossio dice que para
interpretar un texto puede recurrirse a diferentes operaciones. Estas son:
Sinonimia (sinnimos): ante un texto legal que ofreca dudas se
reemplazaba una palabra por un sinnimo, para ver cmo quedaba el
sentido.
Etimologa: se recurra a la interpretacin por medio del origen idiomtico
de la palabra.
Ejemplos fraseolgicos: para demostrar la constancia de la significacin
en la pluralidad de los casos.
Textos paralelos: operacin que consista en tomar frases de libros
clebres, en primer trmino la Biblia, para hacer ver que en esos textos de
gran autoridad en el mundo de la cultura, la palabra iba empleada como
quera el intrprete que se la interpretara en la ley.
Pero sin embargo, este mtodo es criticable ya que no es aceptado como
procedimiento interpretativo nico porque, entre otras razones, desconoce
la unidad que constituye todo ordenamiento jurdico. Pero esto no impide
que sea el primer mtodo que deba aplicarse cuando un texto es oscuro.
Dice en este sentido Legaz y Lacambra': "Ha de partirse, pues, en primer
lugar, del texto literal de la ley, el cual ha de ponerse en claro mediante las
reglas gramaticales y el uso corriente del lenguaje". Como dato ilustrativo,
conviene recordar que si se encuentran errores de imprenta o de sintaxis,
en el texto legal, o discrepancia entre las distintas ediciones, etc., debe
estarse en principio aunque haya copias oficiales a lo que dice el
original. Entre nosotros, en el orden nacional, se considera como tal el texto
publicado en el Boletn Oficial de la Repblica Argentina.

Mtodo de la Escuela Histrica:

(Procedimiento gramatical, lgico-sistemtico e histrico)
La Escuela Histrica acepta los mtodos gramatical y lgico-sistemtico, pero a
su vez destaca la importancia del mtodo histrico, que tiende a reconstruir el
pensamiento del legislador. El principal representante de este mtodo fue el
jurista germano Savigny.
Mximas interpretativas: Son una serie de adagios elaborados como
complemento de los mtodos tradicionales, enunciados generalmente en latn,
que se utilizan con frecuencia como reglas interpretativas. Son cinco reglas:
1) In claris nonfit interpretatio (si la ley es clara no ha menester de
interpretacin). Si la ley es clara no hay necesidad de interpretacin.
2) Ubi lex non distinguit, nec nos distinguere debemus (si la ley no
distingue, no debemos distinguir). El intrprete no debe hacer distinciones
que el legislador no ha hecho, ya que si ste lo hubiera querido, las habra
consignado. Esta regla es prcticamente nula y slo se aplica cuando por
razones legales o de justicia, los jueces no hacen distinciones.
3) Cessante legis rationes, cessat ejus dispotitio (en ausencia de las
razones de la ley ratio legis la norma no debe ser aplicada). Esta
mxima consagra el principio de la interpretacin restrictiva, en ms alto grado
que el anterior, porque aun cuando el caso pudiera ser encuadrado en la ley,
atendiendo a su letra, ello no debe hacerse si no media la "rat/'o legis".
4) Inclusionis unius, fit exclusio alterus (la inclusin de una cosa implica la
exclusin de las dems). No tiene gran importancia, ya que la previsin de
un caso por el legislador, no significa que ste excluya los no expresamente
mencionados. Sin embargo, se explica su razn de ser, teniendo en cuenta el
apego fetichista del mtodo exegtico a la voluntad del legislador.
5) Argumento afortiori, propio del mtodo lgico-sistemtico: dada una
norma que contemple un caso, debe ser aplicada a otros casos en que existan
las mismas razones, pero en mayor medida (de ah el nombre del argumento).
Por ejemplo, si nuestro Cdigo Penal exige la honestidad para el delito de
estupro afortiori (con mayor razn) debe exigrsela en el rapto por ser ms
grave, aunque la ley no lo diga.

Estas 5 mximas no tienen valor cientfico alguno y existe para cada uno de
ellos uno contrario.

Mtodo exegtico o histrico:

Este mtodo surgi en Francia despus de la codificacin ya que es un fiel
reflejo de las ideas racionalistas en la solucin del problema de la
interpretacin de la ley. El mtodo exegtico tiene ms valor, cuanto ms
cercana es la interpretacin al tiempo en que la norma fue dictada y menos
valor a medida que esa fecha se aleja.
Este mtodo sostiene que frente a una ley oscura o dudosa, debe recurrirse a
la voluntad o intencin del legislador que la dict. Se trata as de establecer la
finalidad que se persigui con la ley, tal como fue entendida al tiempo de
dictrsela, sin ninguna clase de agregados por parte del intrprete. El juez
puede modificar la solucin que surgira del texto legal cuando contrare la
voluntad del legislador, aunque esta est redactada claramente (Aubry y Rau).
Yendo ms lejos an, Blondeau lleg a sostener que en caso de hallarse frente
a leyes contradictorias y no siendo posible establecer la voluntad del
legislador, el juez debe considerar esas normas como inexistentes y
"abstenerse de juzgar", rechazando la demanda (entrecomillamos la expresin
porque, al rechazar una demanda, el juez ya juzga). Por ejemplo, Cossio dice
que si una ley estableciendo una indemnizacin por enfermedades
profesionales, se consideraban como tales slo cinco afecciones, aunque la
ciencia mdica estableciera despus que una de ellas no es una enfermedad
profesional, la indemnizacin deber seguirse pagando hasta que se derogue la
ley, pues sa fue la intencin del legislador.
Se dice entonces que este mtodo trata de "reconstruir el pensamiento del
legislador" A este respecto, nuestra Corte Suprema Nacional, distinguiendo
entre las opiniones emitidas por los legisladores durante la discusin del
proyecto, y los informes de los integrantes de la comisin que tuvo a su cargo
el estudio del mismo, ha dicho que son estos ltimos los que tienen gran valor
como fuente material de interpretacin.
A este mtodo se lo llama tambin histrico, porque se remonta al pasado para
buscar el sentido de la norma, pero no debe ser confundido con el llamado

"mtodo de la evolucin histrica, ya que mientras para ste la significacin

de los textos vara con el transcurso del tiempo, para el mtodo exegtico es
siempre la misma.