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OFICINA DE DESARROLLO ACADMICO

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RBRICA PARA EVALUAR DILEMAS TICOS

TEMA_____________________________________________________________________________________________________________
Integrantes:__________________________________
Aula ________ Turno_____________
__________________________________ Escuela_________________________
__________________________________
Facultad ________________________
CRITERIOS

Trabajo
de
investigacin

Creacin
dilema

del

Resolucin

del

DESEMPEO MUY ALTO

5
Coloca introduccin personal, narrando
de qu trata el trabajo presentado. En
el desarrollo coloca al menos tres
fuentes de informacin, cita entre
comillas literalmente y mximo un
prrafo colocando nota al pie de
pgina, y despus explicando lo que
entrecomillo como cita textual, o de lo
contrario parafrasea (cambiar palabras
por otras) sin ser textual pero si
citando la fuente de informacin. La
conclusin es propia, analiza y
reflexiona sobre la problemtica del
tema de investigacin que trata.
Para elaborar el dilema se deben tomar
en cuenta los siguientes elementos:
Personaje principal, secundarios (si los
hay), clase de dilema (hipottico o real)
y alternativas, la naturaleza, la toma
de decisin, es decir todas las fuentes
de moralidad.
Es necesario citar la fuente de
informacin de donde se obtuvo el
dilema, habr que colocar si es cerrado
o abierto.
Al resolverlo se debern tomar en
cuenta las motivaciones, la finalidad, el

DESCRIPTORES
DESEMPEO ALTO
4

DESEMPEO MEDIO
3-2

DESEMPEO BAJO
1-0

Coloca la introduccin personal,

en el desarrollo la informacin en
ms de un prrafo es de
internet, comenta muy breve y
tiene dos citas textuales de las
tres que son, la conclusin
tambin es personal.

Hay fragmentos de
internet
por
ms
mnimos
que
sean
dentro
de
la
introduccin, no es
personal, solo hay una
cita o referencia, hay
fragmentos
en
de
desarrollo bajados de
internet
y comenta
poco, la conclusin
tambin
es
de
internet.

Toda la informacin
es
bajada
de
internet,
no
hay
citas de fuentes de
informacin o si las
hay no son reales ya
que la informacin
no pertenece a lo
citado sino a otro
sitio diferente.

Elabora el dilema con todas las

caracterices o elementos as
como las fuentes de moralidad,
cita la fuente de informacin.

Elabora el dilema, le
faltan
2
o
ms
elementos
y
las
fuentes de moralidad
le falta 1 o ms, no
cita la fuente de
informacin.

Elabora el dilema le
faltan tres o ms
elemento, le faltan
dos o ms fuentes
de moralidad y no
cita la fuente de
informacin.

Toma

No toma en cuenta

No toma en cuenta

en

cuenta

motivacin,

NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA

PTJ
E

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OFICINA DE DESARROLLO ACADMICO
dilema
objetivo y las circunstancias as como
el juego de valores como actos
humanos y toma una decisin con
empata acertada para resolverlo y en
consenso con su equipo, debatiendo
sin llegar a la discusin.
Se presentara la exposicin, realizando
una introduccin al tema tratado por el
equipo y enseguida a travs de un
mapa mental se presentara el dilema,
al trmino se reparten hojas para que
los compaeros resuelvan el del dilema
Exposicin
con un cuadro de fuentes de
moralidad, y 10 preguntas sobre el
tema de introduccin, se recogen los
dilemas
y
se
muestra
a
sus
compaeros con una lmina extra la
toma de decisin y resolucin por parte
del equipo del dilema de acuerdo a
fuentes de moralidad.
Los alumnos se llevan el material para
asignarle calificacin y se entregara a
la maestra las copias otorgadas a sus
compaeros para que se les asigne la
calificacin.

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objetivos,
circunstancias,
finalidad faltando juego de
valores, toma una decisin pero
no hay empata con el caso,
discute al tomar una decisin.

dos elementos o ms,

no hay empata con el
caso y discute.

tres elementos o
ms,
no
hay
empata con el caso
y discute

Se presentan todos los rasgos de

la
exposicin,
hace
las
actividades
planteadas
con
copias para sus compaeros, no
hay lamina extra para la
resolucin del dilema y entrega
calificaciones en el tiempo
acordado a la maestra.

Faltan ms de tres
rasgos
de
la
exposicin, hace las
actividades
planteadas con copias
para sus compaeros,
no hay lamina extra
para la resolucin del
dilema
y
entrega
calificaciones a tiempo
pero se le sorprende
hacindolo
en
el
horario de clase o
reportado por otra
clase.

Faltan ms de tres
rasgos
de
la
exposicin, hace las
actividades
planteadas pero sin
copias
para sus
compaeros se las
dicta y
no hay
lamina extra para la
resolucin
del
dilema y entrega
calificaciones
a
destiempo
a
la
maestra.

TOTAL

Docente: ________________________________________

Fecha: _________________________

Lima, _____ de _______ de 2014

NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA