tica Profesional

Lic. Jacqueline Vejarano

Tema 2:

LO QUE SE ENTIENDE POR VALOR Y POR PRINCIPIO MORAL

Muchas veces las personas que forman sus juicios morales por intuicin reflejan buenos valores morales a
pesar de no poder justificar su parecer mediante la formulacin de principios morales. Muchas veces sus
juicios reflejan valores morales que son muy sanos; sin embargo, si se les pregunta por qu opinan as,
difcilmente pueden dar razn. Ms bien, responden con una frase como: me sentira mal si no lo hiciera as.
Qu es lo que ocurre en tales casos?. Se puede entender este fenmeno con mayor claridad a partir de la
distincin que existe entre un valor moral y un principio moral.

Un valor moral, es un concepto que indica algn

objeto apreciado como bueno, valioso, o
deseable.(1)
Un principio moral, es una norma de
comportamiento que una persona debe respetar si
desea actuar conforme a las exigencias de
determinados valores morales.

Las personas que formulen sus juicios morales de una forma prereflexiva manifiestan que han asimilado
ciertos valores morales, muchos de los cuales son objetivamente buenos; sin embargo, porno haber tenido la
oportunidad de desarrollar su capacidad de formular principios morales en forma reflexiva, difcilmente pueden
dar razn de ellos; por lo tanto, se encuentran en apuros cuando otras personas cuestionan sus juicios acerca
de lo que es o no es correcto en el ejercicio de la profesin. El paso de una moralidad prereflexiva en el
ejercicio de la profesin a una moralidad reflexiva supone la adquisicin de una creciente capacidad de
formular principios morales. Al pasar de una moralidad prereflexiva a una moralidad reflexiva, un profesional
fortalece su cdigo personal de tica.
Por este motivo, durante este curso de tica o moral profesional se har lo posible por ayudar a los
participantes a desarrollar su capacidad de formular buenos principios morales para el ejercicio de su
profesin.
La distincin entre Valores Morales y Juicios Prcticos acerca de los medios necesarios para proteger
y defender estos valores
Al afirmar la existencia de valores morales objetivos, es importante distinguir entre estos, que tienen carcter
permanente, y los juicios prcticos que cada uno puede y debe hacer por lo que se refiere a los medios
convenientes o necesarios para proteger y defender determinados valores objetivos. Estos juicios prcticos
necesariamente cambiarn segn los tiempos y las circunstancias.
Personas que comparten los mismos valores morales pueden estar en desacuerdo acerca de los medios que
se deben usar para defender los mismos valores. Por ejemplo, dos economistas pueden aceptar por principio
que cualquier trabajador que realiza su trabajo a conciencia debe recibir por lo menos una remuneracin que
le permitiera cubrir el costo de sus necesidades bsicas. Sin embargo, puede ser que estn en total

tica Profesional
Lic. Jacqueline Vejarano
desacuerdo acerca de las medidas econmicas que el gobierno debera tomar para lograr este fin. Esto
explica por ejemplo cmo un economista de tendencia liberal y otro de tendencia de izquierda pueden
compartir los mismos valores morales; incluso, los dos pueden considerarse muy catlicos a pesar de las
diferencias que existen en sus juicios prcticos acerca delos medios que creen convenientes para enfrentar
determinados problemas econmicos, siempre y cuando compartan su respeto por los mismos valores
morales.

La formulacin de Principios Morales Objetivos en nuestras propias palabras.

Para crecer en su capacidad de Integrar principios morales
objetivos en la toma de decisiones, cualquier profesional
necesita desarrollar un conjunto de principios morales
objetivos. No se trata de memorizar una lista de tales
principios. Ms bien, se trata de involucrarse en un
proceso en el que al darse cuenta de quin es, como
persona humana, y las exigencias de una moralidad
objetiva, logra expresar a nivel de principios los valores
que acepta como objetivamente vlidos. En este curso se
pretende ayudar a los participantes a desarrollar principios
morales que tengan las siguientes caractersticas:
1. Que sea expresin de lo que es necesario para salvaguardar valores morales objetivos. Es
decir que reflejen las exigencias de un cdigo objetivo de moralidad, Que respeten los valores
morales objetivos como por ejemplo: la honestidad, lealtad, el trabajo en equipo, la cooperacin, la
igualdad, justicia, equidad. Estos valores deben ser salvaguardados explicita o implcitamente en la
formulacin del pricipio.
2. Que sean universalmente vlidos. Cualquier principio moral debe ser categrico; es decir, no debe
admitir excepciones. Si se prevn posibles excepciones, stas deben mencionarse en la misma
formulacin del principio.
3. Que sean expresado en trminos positivos. Desde el punto de vista de la motivacin psicolgica,
para actuar con buena tica en el ejercicio de la profesin, es preferible enfocar los deberes positivos
en vez de hacer una lista de todas las cosas que, por principio, una persona no debera hacer. Sin
embargo, eso no excluye la posibilidad de expresar algunos principios en forma negativa. Lo
importante es que al formular los principios morales se busque un enfoque positivo en la medida de
lo posible.
4. Que sean expresados con sus propias palabras. Los principios morales influyen en el
comportamiento de un profesional en la medida que los asimila y los hace suyos; es decir, en la
medida en que los acepta como tiles para dar sentido a su vida mediante el ejercicio de su
profesin. Poco le vale memorizar una lista de tales principios para fuego aplicarlos como si se
tratara de la legislacin laboral vigente en el pas. Los principios morales de un profesional deben ser
expresin de los valores morales ms profundos por los que haya tenido que luchar para expresarles
en sus propias palabras.

tica Profesional
Lic. Jacqueline Vejarano
Una quinta caracterstica que puede agregarse es que sea breve y coherente. Como veremos en el
siguiente captulo, la formulacin de principios morales objetivos es un paso importante en la metodologa
de anlisis de casos que utilizaremos en las discusiones en clase y en los trabajos prcticos asignados a
lo largo de este curso.

Un camino hacia la integracin de valores y principios morales en la toma de decisiones

En estas pginas se presenta un resumen de la metodologa de anlisis de casos que el profesor
explicar con mayor detalle en clase. La asistencia de los alumnos a esta clase es de suma importancia
para poder entender cmo hacer los trabajos prcticos que sern asignados a lo largo del curso.
Primer Paso: La formulacin de interrogantes morales que el caso plantea.
En este primer paso se pretende desarrollar en los alumnos su capacidad de darse cuenta de las
dimensiones ticas o morales de los diferentes problemas que pueden encontrar en el ejercicio de su
profesin. Al analizar por escrito su trabajo, el alumno debe identificar cada interrogante moral con una
letra mayscula. Por ejemplo: A) Sera moralmente aceptable pagar la coima en este caso? Los
interrogantes morales son preguntas abiertas que tendrn que ser contestadas a la luz del conjunto de
principios morales a desarrollarse en el tercer paso.
Segundo Paso: Identificacin de los valores morales que deben ser respetados al resolver el caso.
Tal como se ha indicado en el tema anterior, un valor moral es un concepto que indica algn objeto
apreciado como bueno, valioso, o deseable. En este segundo paso se trata de identificar los valores que
deben ser respetados al resolver el caso. Es un paso breve que da lugar a la formulacin de principios
morales en el paso siguiente.
Tercer Paso: La elaboracin de principios morales objetivos que deben ser respetados al
solucionar el caso.
Se identifica cada principio con un nmero. Al final de cada uno, se debe indicar la letra o las letras de los
interrogantes que se podran contestar a la luz del principio elaborado. Por ejemplo: (A) (B).Es necesario
que cada interrogante tenga por lo menos un principio a la luz del cual puede ser contestado. Pero eso no
quiere decir que necesariamente habr el mismo nmero de principios como de interrogantes morales
porque es posible que un mismo principio puede dar respuesta a ms de un interrogante. Los principios
morales deben tener las caractersticas mencionadas en el captulo anterior.
Cuarto Paso: La aplicacin de principios morales, objetivos y otros criterios profesionales para
analizar v solucionar el caso.
En este cuarto paso se debe analizar el caso y explicar cmo se podra solucionar a la luz de los
principios elaborados en el tercer paso y otros criterios profesionales. El estilo de redaccin en este
cuarto paso es libre. Sin embargo, se debe hacer referencia tanto a los principios desarrollados como a
los interrogantes identificados. No existe una solucin nica para ningn caso a la que se supone que
todos los alumnos deberan llegar porque la solucin de un caso depende no slo de buenos principios
morales, sino tambin de juicios prcticos acerca de la mejor manera de hacer respetar estos principios.
Tal como se ha indicado en el captulo anterior, estos juicios prcticos siempre sern discutibles por

tica Profesional
Lic. Jacqueline Vejarano
motivos que poco o nada tienen que ver con buenos principios morales. Salvo que el profesor haga
alguna indicacin en contra, se entiende que los alumnos deben desarrollar sus trabajos en forma
independiente, sin leer el trabajo de sus compaeros. Se puede discutir los casos antes de desarrollarlos.
Pero cada persona debera realizar su propio trabajo.
Ejercicio de Aplicacin N2
Instructivo para resolver el ejercicio: ste presenta 2 partes; una grupal y una individual.

Parte A: Grupal
1. Formacin de Equipos de Trabajo: Los estudiantes debern agruparse en
equipos de trabajo (3 a 6)
2.

Los equipos deben analizar y responder el Caso de : Carlos Cansado

3. Una vez analizado y discutido el caso se realizar una ronda de socializacin y

debate y se sacaran conclusiones del mismo.

Parte B: Individual
Investiga
Resuelve este cuestionario investigando y explicando las respuestas
1. Qu entiende por tica?
2. El cdigo de tica de la carrera que estas estudiando
Parte C: Individual
Aplica lo aprendido, analizando y resolviendo los siguientes ejercicios

1. Menciona con qu estas de acuerdo y con que ests en desacuerdo del cdigo de tica de la
Carrera que estas estudiando explicando el porqu.
2. Distingue un principio en el cdigo de tica de tu carrera y verifica si cumple con las
caractersticas que se presentan para la formulacin de principios.