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LA CONVERSACION

Una conversacin es un dilogo en el que dos o ms personas intervienen


alternativamente sin seguir una planificacin. Se establece una comunicacin a travs
del lenguaje hablado (por telfono, por ejemplo)o escrito (en una sala de chat).
Es una interaccin en la cual los interlocutores contribuyen a la construccin de un
texto, a diferencia del monlogo, donde el control de la construccin lo tiene slo uno.
Por eso se seala su carcter dialogar. Pero, no lo hacen al mismo tiempo sino que cada
cual tiene su turno de habla.
La conversacin puede girar en torno a uno o muchos temas y est condicionada por el
contexto. En una situacin informal stos pueden variar con facilidad y sin previa
organizacin. Los dialogantes pueden expresar su punto de vista y discutir. En cambio
en otros, las posibilidades mencionadas pueden estar limitadas para uno o ambos
actores. La conversacin contiene diferentes atributos que deben ser tomados en cuenta:

Tipos de conversacin:
Estructurada: Aquella que es preparada y generalmente es definida previamente como
discursos o conferencias.
Cotidiana o espontnea: son la mayora de las conversaciones ocasionales, tambin se
pueden tomar en cuenta algunos programas en vivo, de la radio o televisin. Es la
conversacin comn, no requiere de planificacin, en la que puede influir el ambiente o
contexto, es tambin una conversacin espontanea.

Estructura de la conversacin:
La conversacin suele presentar la siguiente estructura:
Apertura: Da inicio a la conversacin. Indicacin del deseo de entablar el dialogo
mediante una invocacin al destinatario. Tambin consiste en un saludo o llamada de
atencin con los que se da inicio a la conversacin.
Cuerpo: es la parte central de la conversacin, donde los interlocutores intercambian la
informacin.
Cierre: Concluye la conversacin. Suele incluir una frmula de despedida.

DEBATE
Un debate (Del lat. debatture 'discutir,, disputar sobre algo') es una
tcnica, tradicionalmente de comunicacin oral, que consiste en la discusin
de opiniones antagnicas sobre un tema o problema. El debate es una
discusin ordenada oral por la cual la dirige un moderador. Por extensin,
tambin se denomina as a cualquier tema de interaccin comunicativa en
la que est presente dicha tcnica; en una reunin de amigos, en un
confrontamiento poltico, o en un grupo de discusin en el cual hay
integrantes, un moderador, un secretario y un pblico que participa. No
aportan soluciones, slo exponen argumentos, segn estn a favor o en
contra del tema que se trata.

PPROPOSITO COMUNICATIVO
Un debate busca que un grupo discuta ordenadamente un tema con la
mayor participacin de sus integrantes.

ESTRUCTURA
Introduccin: se elige el moderador, prepara preguntas e introduce el
tema.
Parte central: los miembros del grupo elaboran su opinin, piden la
palabra y la expresan.
Cierre: el moderador resume las posturas y conclusiones a las que se lleg
durante el debate.

ORGANIZACIN DE UN DEBATE
1. Se nombra un moderador. Este prepara preguntas para estimular el
debate.
2. El moderador expone brevemente el tema y formula la primera
pregunta. Los participantes preparan su intervencin y levantan la
mano para expresar su opinin
3. El moderador dirige el transcurso del debate y emite las preguntas
necesarias para hacerlo transcurrir. No permite que alguien
monopolice el discurso.
4. Al concluir, el moderador resume las posiciones manifestadas y las
conclusiones a las que lleg el grupo.

LA DECLAMACIN
Es la recitacin de un poema con la entonacin, los ademanes y el gesto
convenientes ante un auditorio.
PROPSITO COMUNICATIVO:
Sirve para transmitir a un auditorio sentimientos y emociones contenidos en
un poema.
ESTRUCUTURA:
Introduccin: El declamador saluda y se presenta.
Parte central: Se declama el poema.
Cierre: Se concluye el poema y se agradece al auditorio la atencin
prestada.
ORGANIZACIN DE UNA DECLAMACION:
1. Se lee el poema, entienden su historia, relato o reflexin.
2. Se analiza el poema y se identifican las palabras ms importantes de
cada verso. Se memoriza el poema, recordando poner nfasis en las
palabras ms importantes.
3. Se ensaya el poema en voz alta. Se puede declamar ante el espejo,
observando que los gestos sean acordes a los que se quiere expresar.
4. Se declama el poema ante un auditorio.

EN UNA CIUDAD
En una ciudad de Francia
ocurri una gran desgracia.
Un joven enamorado
Recibi un da un recado.
La dama a quien l quera

En el lecho se mora.
Repeta sin cesar
Que viniera su juglar.
Cuando lleg a su morada
Se la encontr amortajada.
El la apret entre sus brazos
Y se muri en su regazo.
Cuando los labios juntaron
Sus cuerpos resucitaron

Volvern las golondrinas


Volvern las oscuras golondrinas
en tu balcn sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarn.
Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha al contemplar;
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
esas... no volvern!
Volvern las tupidas madreselvas
de tu jardn las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde, an ms hermosas,
sus flores se abrirn.
Pero aquellas cuajadas de roco
cuyas gotas mirbamos temblar
y caer como lgrimas del da...
esas... no volvern!
Volvern del amor en tus odos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazn, de su profundo sueo
tal vez despertar.
Pero mudo, absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido... desengate,
as... no te querrn!

Viaje Definitivo
...Y yo me ir. Y se quedarn los pjaros
cantando;
y se quedar mi huerto, con su verde rbol,
y con su pozo blanco.

Todas las tardes, el cielo ser azul y plcido;


y tocarn, como esta tarde estn tocando,
las campanas del campanario.
Se morirn aquellos que me amaron;
y el pueblo se har nuevo cada ao;
y en el rincn aquel de mi huerto florido y
encalado,
mi espritu errar, nostlgico...
Y yo me ir; y estar solo, sin hogar, sin rbol
verde, sin pozo blanco, sin cielo azul y plcido...
Y se quedarn los pjaros cantando.

La Tortuga
Mi tortuga caminaba
muy despacio por el patio
se esconda entre las macetas
y yo la llamaba cantando.
Un da me dijo bajito
que se quera marchar,
que quera volver al ro
a buscar a su mam.
Ya calentaba el sol
aquella tarde de abril,
la llevamos hasta el ro
y all se qued feliz.

EL ACTA DE UN DEBATE
El acta de un debate es un texto en el cual se presentan en forma objetiva y
directa todas las opiniones y conclusiones del tema abordado. Las actas no
deben ser resmenes de lo ocurrido, sino una sntesis de las discusiones y
conclusiones. Sirven de apoyo para que las personas asistentes sepan
cules son las cuestiones y los cuerpos a los que se han llegado.
El acta de un debate presenta la siguiente estructura:

Ttulo: Se presenta el nombre del tema como ttulo.


Lugar y fecha: Se sealan estos datos para saber cundo y en dnde
se realiz el debate.
Tema del debate: Se menciona el tema debatido.
Participantes: Se nombra a las personas que intervinieron como
oradores.
Desarrollo: Se presentan las ideas opiniones y argumentos de cada
uno de los participantes con respecto al tema o tesis.
Conclusiones o acuerdos: Se presenta un balance de las opiniones
expuestas y se llega a una idea que toma ambas posturas.
Toda acta expresa lo tratado sin describir detalles innecesarios. Los
prrafos deben ser concisos y claros.

EL TEXTO INSTRUCTIVO
Un texto instructivo presenta paso por paso rdenes o normas.
Para escribir un texto instructivo, se debe tener en cuenta lo siguiente:

Emplear un lenguaje preciso y comprensible: es importante que


el receptor comprenda exactamente qu se recomienda, manda o
prohbe, pues en algunas ocasiones el incumplimiento de la
instruccin puede tener graves consecuencias.
Dedicar a cada orden un apartado independiente: adems de
ofrecer una rpida lectura, esto facilita las referencias posteriores.

Ejemplo:
Para sacarle punta un lpiz necesitamos primero disponer de dos cosas:
1.- Un utensilio para afilar el lpiz, es decir un sacapuntas del tipo que sea
2.- Algo para recoger y depositar las cascarillas que van cayendo del lpiz
cuando le sacamos punta
Para esto ltimo, utilizaremos algn recipiente en el que iremos recogiendo
las cascarillas o bien iremos hasta la papelera y le haremos punta al lpiz
para que nada caiga al suelo.
Sea cul sea el utensilio que usemos para hacer punta al lapicero, no
debemos aplicar ms fuerza de la necesaria. As evitaremos romper la punta
y lastimarnos.
Por ltimo, recuerda hacerle al lpiz la punta justa y necesaria, ni ms ni
menos.

FABRICACION DE UN TITERE

Los tteres de bolsa de papel son fciles de elaborar, se utiliza


insumos de bajo costo y los nios/as desarrollan sus habilidades
artsticas y creatividad, adems que se desenvuelven con
independencia y autonoma.
MATERIALES:
Bolsa de papel de tamao mediano
Plantilla o dibujo del animal elegido
Lpices de colores
Escarcha, lana, algodn, plumas, etc. de diversos colores
Tijeras
Pincel
Goma
PROCEDIMIENTO
1. Colorea el diseo del animal elegido, sin salir de los contornos.
2. Coloca, con un pincel o tu dedo, goma en los detalles donde se
esparcir la escarcha u otro material decorativo. Puedes pedir
ayuda si lo crees necesario.
3. Esparce la escarcha en los detalles que quieras resaltar o pega
lana, algodn o plumas de acuerdo a la textura que quieras
darle a tu ttere.
4. Deja secar para que no se despeguen los detalles y adornos.
5. Recorta con cuidado cada pieza del animal, siguiendo las lneas.
6. Pega en la bolsa de papel: primero la cabeza en la parte que
corresponde al fondo de la bolsa.
7. Luego la mandbula inferior debajo, en el doblez.

8. Finalmente el cuerpo en el tubo de la bolsa.


9. Introduce la mano dentro de la bolsa y haz hablar a tu animalito

LA FBULA
La fbula es una narracin breve cuyos protagonistas son casi siempre
animales, pero que hablan y razonan como seres humanos. La fbula tiene
como fin presentar una enseanza moral o un modelo de conducta.
Las fbulas poseen la siguiente estructura:
Ttulo. Se indican quienes son los personajes.
La introduccin. Se indican cul es la situacin complicada en que
se encuentran
envueltos los personajes.
La narracin. Se expone cul es la actitud adoptada por cada
personaje y su modo de llevarla a cabo. En esta parte los personajes
dialogan, piensan, toman decisiones tal y como los hombres actuaran
en esos mismos casos.
Moraleja. Se realiza una evaluacin de los comportamientos
adoptados por los diversos personajes y se propone una enseanza.
Las fbulas estn redactadas en un lenguaje sencillo, de frases cortas
y directas. De este modo, se consigue una lectura gil que conduzca
sin dificultades al consejo final.

El cuervo enfermo.

Un cuervo que se encontraba muy enfermo dijo a su madre:


- Madre, ruega a los dioses por m y ya no llores ms.
La madre contest:
- Y cul de todos, hijo mo, tendr piedad de ti?
Quedar alguno a quien an no le hayas robado la carne?
Moraleja: no te llenes innecesariamente de enemigos, pues en
momentos de necesidad no encontrars un solo amigo.

El gato y los ratones

Enterado el gato Pepn de que en cierta casa vecina


abundaban los ratones, encaminse a ella y en varias veces se
engull cuantos quiso. Los afligidos, al ver que cada da faltaban
algunos amigos, se dijeron en ratonil confianza:
Puesto que todos vamos a perecer, acuerdo ser quedarse cada uno
en su escondrijo, que el gato, por saltarn que sea, no podr llegar
entonces hasta nosotros.
Hicironlo as; pero el hambre, que es fecunda en recursos, sugiri al
gato de atrarselos nuevamente, para lo cual, colgndose de un palo,
fingise muerto. Los ratoncillos ms jvenes comenzaron a sacar la
cabeza, y aun a exponerse a salir, hasta que el ratn ms viejo,
llamado Rodeen, que con astucia miraba al gato, exclam:
---Muerto est, compaeros, pero por lo mismo que est muerto,
quedmonos todava aqu para no turbar el esposo de los difuntos.
Hay quien asegura que al gato se le baj la sangre a la cabeza y se
muri de veras.
Moraleja: El varn prudente evitar ser engaado con astucias y
dobleces.
La experiencia y la prudencia indican que la desconfianza es la madre
de la seguridad.

EL TEATRO
El teatro es un gnero literario al que pertenecen las obras concebidas para
ser representadas ante un pblico. El da del teatro se celebra el 27 de
marzo.
ESPECIES LITERARIAS DEL TEATRO:

1. Tragedia. Se trata del tipo de obra dramtica con acciones


fatales que generan espanto y compasin. Las tragedias acaban
generalmente en la muerte o en la destruccin fsica, moral y
econmica del personaje principal.
2. Comedia. Es una obra que presenta una mayora de escenas y situaciones
humorsticas o festivas. Las comedias buscan entretener al pblico y generar risas,
con finales que suelen ser felices.
3. Drama. Es un subgnero intermedio porque combina elementos serios y cmicos
de la vida real. Incluye situaciones que son tensas y conflictivas. Invita al
espectador a reflexionar sobre cuestiones de carcter social y tico.