Mary Anne School

Miss Natalia Vergara A.

Prueba de lectura complementaria Tincuda, la comadrejita trompuda

Lenguaje y Comunicacin
Tercer ao bsico
Nombre: ___________________________________________Curso: 3 A - B Fecha: ________
Puntaje ideal: _______ Puntaje real: _______
Objetivos: Comprender temas familiares, extraer informacin explcita e implcita de manera autnoma,

expresar ideas y sentimientos, organizar

variado y de uso frecuente.

ideas sobre un tema central utilizando un vocabulario

I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.

1.-Por qu se decidi modificar la identidad de
Tincuda?
A. Porque no le gustaba su verdadero nombre.
B. Porque el verdadero nombre era muy difcil de
pronunciar.
C. Porque sus padres quisieron cambiarlo.
D. Porque a la comadrejita no le gustaba.
2.-Los padres de Tincuda se llaman:
A. Gerda y Teo.
B. Tadeo y Heidi
C. Gerda y Tadeo
D. Trompuda y Tadeo.
3.-A los padres de Tincuda les gusta:
A. Pasar tiempo en familia
B. Quedarse en cama regaloneando juntos
C. Quedarse metidos en la cama con cortinas
cerradas viendo televisin.
D. Dormir todo el da.
4.-El nombre del matinal favorito de los padres de
Tincuda se llama
A. Levntate y aprate
B. Levntate y camina
C. Levntate y anda
D. Ninguno de los anteriores

5. Por qu Tincuda quiere aparecer en la

televisin?
A. Para que sus padres le presten atencin.
B. Para que sus compaeros de escuela la vean.
C. Para ganar un concurso relmpago.
D. Para ser una periodista.
6. Dnde habitan las comadrejitas trompudas?
A. En el norte de chile.
B. En Chilo.
C. En la selva Valdiviana.
D. En la colonia alemana.
7.- De qu se alimentan las comadrejitas
trompudas?
A. Engordelados.
B. Semillas y hongos.
C. Gusanos.
D. alternativas B y C son correctas.
8. Cmo era la seorita Primicia Superflua?
A. Amable y bondadosa
B. Vanidosa y arrogante
C. Respetuosa y curiosa.
D. Intrusa y fastidiosa.

II. De acuerdo al libro, contesta las siguientes preguntas.

1. Seala, al menos, tres caractersticas sobre las comadrejitas trompudas mencionadas a lo largo de la
historia.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Ordena las imgenes segn el tiempo en que ocurrieron los sucesos. Utiliza nmeros del 1 al 5. El nmero 1
para el primer acontecimiento y el 5 para el ltimo.

III. Produccin de texto.

Imagina que eres un reportero y le hars una entrevista a Tincuda. Escribe las preguntas y respuestas
que tendra esta conversacin.

Pregunta de reportero: ______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
Respuesta de Tincuda: ______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Pregunta: _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Respuesta: _______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

IV. Reflexin de texto

Consideras bueno o malo el uso que hacan de la televisin los padres de Tincuda? Explica tu
respuesta, basndote en, al menos, una situacin del libro.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
V. Vocabulario
De acuerdo a lo ledo en el libro escribe la definicin de cada palabra.
Marsupial:_________________________________________________________________________________
Extincin:_________________________________________________________________________________
Autoctono:________________________________________________________________________________
VI. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas.

Mauricio Paredes naci en Santiago de Chile en 1972. Se titul de Ingeniero Civil Elctrico y ejerci
esa profesin hasta 2001, ao en que decidi dedicarse a su verdadera vocacin: ser escritor de libros
para nios y jvenes.
Adems de dedicarse a la literatura infantil y juvenil, ha trabajado como colaborador del Ministerio de
Educacin y como Presidente de la seccin chilena de la Asociacin Internacional del Libro Infantil,
IBBY. Adems, en 2007 fue escogido como uno de los 100 lderes jvenes de Chile por el diario El
Mercurio.
En Ediciones SM ha publicado las obras La familia Gucatela y Tincuda, la comadrejita trompuda.

1. Este texto corresponde a :

a) una biografa
b) una noticia
c) un texto informativo
d) una carta

3. Qu nacionalidad tiene Mauricio Paredes?

A. Argentino.
B. Chileno.
C. Alemn.
D. No se menciona en el texto.

2. Qu otros trabajos ha realizado Mauricio

Paredes?
A. Ha sido ministro de educacin.
B. Fue presidente de la seccin chilena de la
Asociacin internacional del libro infantil.
C. Es escritor de libros para adultos.
D. Public el libro Ibby.

4. Qu relacin tiene Mauricio Paredes con el libro

Tincuda, la comadrejita trompuda?
A. Es el ilustrador, quien realiza los dibujos del libro.
B. Es el periodista del matinal.
C. Es el autor del libro.
D. Pertenece a la familia Gucatela.