U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS

FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA DE
MINAS
QUMICA II
SLABO
1. DATOS GENERALES:
CARRERA PROFESIONAL
CDIGO CARRERA PRO.
ASIGNATURA
CDIGO DE ASIGNATURA
N DE HORAS TOTALES
N DE HORAS TEORA
N DE HORAS PRCTICA
N DE CRDITOS
CICLO
PRE-REQUISITO
TIPO DE CURSO
DURACIN DEL CURSO
CURSO REGULAR
EXAMEN SUSTITUTORIO

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INGENIERA DE MINAS
32
QUMICA II
32-113
5 HORAS SEMANALES
3 HORAS SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
4 CRDITOS POR CICLO
II CICLO
QUMICA I 32-105
OBLIGATORIO
18 SEMANAS EN TOTAL
17 SEMANAS
1 SEMANA

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
El curso, presenta el desarrollo y evolucin de la Qumica como ciencia, y de las
teoras desarrolladas en torno a la idea del tomo. Asimismo el alumno ir
poniendo en prctica cada uno de los temas desarrollados en clase, en el
laboratorio, de tal forma que pueda corroborar la veracidad de la teora
presentada en clase.
El curso est dirigido a los alumnos de los primeros ciclos, los que inician sus
estudios en la Escuela Profesional de Ingeniera Industrial, por lo que los temas
del slabo dan los fundamentos cientficos y prcticos de la carrera, la cual al ser
una ciencia tiene su origen en el experimentar e investigar.
Como complemento a la formacin humanstica tecnolgica, el curso tendr
sesiones terico prcticas donde el alumno podr experimentar, criticar,
reflexionar y predecir situaciones y reacciones que no slo ocurren en el

laboratorio sino tambin en la vida diaria, de tal forma que sea conciente de su
papel en el cuidado del medio ambiente.
3. OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el curso los alumnos sern capaces de:
1. Comprender las diferentes teoras acerca de la estructura de la materia
y la conservacin de la misma.
2. Comprender y emitir juicios de opinin de los principales conceptos y
teoras empleadas en la Qumica Inorgnica y Orgnica.
3. Desarrollar habilidades para comunicarse adecuadamente con
lenguaje qumico y rigor cientfico, tanto en forma oral como escrita.
4. Aplicar comprensivamente expresiones matemticas en la resolucin
de ejercicios relacionados con estequiometra.
5. Desarrollar la capacidad de anlisis y sntesis a travs del estudio de
las reacciones qumicas.
6. Afianzar la autoestima y la seguridad en s mismo, en la medida en
que se obtengan los logros positivos y xitos acadmicos.
7. Desarrollar habilidades intelectuales para interpretar ejercicios o
problemas numricos, y plantear su solucin de una forma sistemtica
y ordenada.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Comparar algunas caractersticas de los gases, los lquidos y los
slidos.
2. Explicar el cambio de volumen de los gases frente a las variaciones de
presin y temperatura, can base en las leyes establecidas.
3. Aplicar las leyes establecidas de presiones parciales para resolver
ejercicios acerca de los gases.
4. Explicar el comportamiento de los gases basado en principios de la
teora cintica molecular.
5. Valorar el agua como una de las sustancias ms abundantes en la
naturaleza y como un recurso que merece un uso racional.
6. Explicar el proceso de solubilidad y sus relaciones con los factores que
la determinan.
7. Diferenciar y aplicar las unidades fsicas y qumicas, ms usadas para
expresar la concentracin de las soluciones.
8. Diferenciar entre rendimiento real y rendimiento terico y rendimiento
terico en una reaccin qumica.
9. Relacionar los procesos endotrmicos y exotrmicos con la prdida y
ganancia de calor.
10. Aplicar la ley de Hess para calcular el calor de una reaccin.
11. Relacionar la corriente elctrica con algunas reacciones qumicas,
diferenciando una celda voltaica de una celda electroltica.
12. Expresar correctamente la velocidad de una reaccin qumica,
diferenciando las reacciones endotrmicas de las exotrmicas, y
precisando los factores que afectan la velocidad de una reaccin.
13. Explicar los conceptos de cido y base, segn la teora de Arrhenius.
14. Expresar correctamente la constante de equilibrio para algunos cidos
y bases dbiles.

15. Establecer interrelaciones entre los conceptos de pH y [H+]; pH y pOH,

neutralizacin y formacin de sales.
16. Aplicar los conceptos de pH y pOH para la identificacin de soluciones
cidas y bsicas.
5. CONTENIDO DEL CURSO:
SEMANA 1:
Cantidades y unidades. Sistema de Unidades y medicin. Calor, temperatura.
Ejercicios y problemas.
SEMANA 2:
Densidad y gravedad especfica. Ejercicios y problemas.
SEMANA 3:
Estado Lquido. Estado Lquido. Viscosidad. Tensin superficial. Accin capilar.
Ejercicios y problemas.
SEMANA 4:
Evaporacin. Presin del vapor. Punto de ebullicin y destilacin. Transferencia
de calor en lquidos. Ejercicios y problemas.
SEMANA 5:
Estado slido. Punto de fusin. Transferencia de calor en slidos. Sublimacin y
presin de vapor de los slidos. Ejercicios y problemas.
SEMANA 6:
Diagrama de fase (P vs. T). Slidos amorfos y slidos cristalinos. Estructura de
los cristales. Enlaces en slidos. Teora de banda de lso metales.
Semiconductores. Ejercicios y problemas.
SEMANA 7:
Termodinmica. Primera y segunda ley de la termodinmica. Ejercicios y
problemas.
SEMANA 8:
Examen Parcial
SEMANA 9:
Cambios de energa. Calorimetra. Cambio de entalpa. Entropa. Ejercicios y
problemas.
SEMANA 10:
Qumica de los metales. Teora de la banda de conductividad. Conductores.
Semiconductores. Ejercicios y problemas.
SEMANA 11:
Qumica Industrial. Materia primas para la industria qumica. Productos de la
Industria qumica inorgnica. Procesos qumicos.

SEMANA 12:
Equilibrio liquido vapor. Calor de vaporizacin y punto de ebullicin. Ejercicios y
problemas.
SEMANA 13:
Equilibrio lquido slido. Equilibrio Slido vapor. Diagrama de fases. Ejercicios
y problemas.
SEMANA 14:
Fundamentos de la Qumica Nuclear. Radiactividad natural. Transmutacin
natural. Radiacin de fondo. Radiactividad inducida. Usos prcticos de algunos
radioistopos.
SEMANA 15:
Qumica Orgnica. Propiedades generales. Alcanos. Formulas estructurales.
Alquenos y alquinos. Hidrocarburos Aromticos. Alcoholes. Fenoles.
Nomenclatura. Ejercicios y problemas
SEMANA 16:
teres. Aldehdos y cetonas. cidos carboxlicos y steres. Aminas y Amidas.
Nomenclatura. Ejercicios y problemas.
SEMANA 17:
Examen final
SEMANA 18:
Examen sustitutorio.
6. METODOLOGA:
El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo propiamente
dicho. Promover el dilogo y la investigacin constante de los alumnos y su
participacin en las clases terico prcticas.
En las clases tericas se presentar el fundamento de los temas sealados en el
programa analtico y se complementar con la resolucin de ejercicios, problemas
y prcticas en el laboratorio con el objeto de complementar el aprendizaje, de tal
manera que confronte y prediga algunos acontecimientos a suceder.
a. Mtodos:
-

Inductivo deductivo.
Analtico Sinttico.
Hermenutico.
Crtico.

b. Tcnicas:
-

Debates, simposio, mesa redonda.

Exposiciones individuales y grupales.

Participacin en talleres.
Investigacin: Libros, revistas, pginas Webs.
Comentarios individuales de temas del curso (actualidad cientfica y
tecnolgica)

7. EVALUACIN:
El reglamento vigente de la Universidad exige la asistencia obligatoria a clases.
La evaluacin es continua y permanente.
El docente tendr en cuenta que el alumno se exprese claramente en forma
escrita y oral, utilizando lenguaje cientfica, con el rigor que esta exige.
La modalidad de evaluacin ser la siguiente:
EXAMENES ESCRITOS:
Examen Parcial
Examen Final

(EP)
(EF)

30%
30%

TRABAJO ACADMICO:
40%
Dos prcticas calificadas:
o
Primera parte del semestre
o
Segunda parte del semestre
Prcticas dirigidas a desarrollarse en clase en cada semana
(pueden ser en forma escrita u oral, tomando en cuenta el equilibrio que debe
haber entre ambas).
Intervenciones orales.
Exposiciones.
o
Individuales.
o
Escritas
Lecturas referentes a los temas desarrollados en clase.
El examen sustitutorio (ES), ser tomado en el semana 18 del ciclo y consiste en
la evaluacin terico prctica de conocimientos de todo el curso. La evaluacin
ser escrita.
La nota obtenida en el examen sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja
que el alumno haya obtenido en su examen parcial o en el examen final y
proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final.
En el caso de que la nota del examen sustitutorio sea menor que la nota del
examen parcial o del examen final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando
el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen sustitutorio.
Es de total aplicacin el Reglamento Transitorio de Evaluacin de la Universidad
entregado al alumno.
La asistencia a clases y prcticas es obligatoria. No podrn sobrepasarse del 30%
de inasistencias, para tener derecho de evaluacin.

8. BIBLIOGRAFA:
Adems de la bibliografa bsica y la complementaria, el alumno usar Internet
para ampliar los temas de investigacin y consulta que requiera.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
-

Bruce H. Mahan.
Qumica Curso Universitario.
Interamericano 1969

Jerome Rosemberg.
Qumica General.
Mc Graw Hill 1982

Crdenas S., Fidel Glvez S. , Carlos.

Qumica y Ambiente 1 y 2
Mc Graw Hill 1995

Burns A. Ralph.
Fundamentos de Qumica
Segunda edicin. Prentice Hall Hispanoamericana. S.A 1995