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Principais causas
Os fatores de risco e causas que podem levar Deficincia Intelectual podem ocorrer em trs fases:
Pr-natais
Fatores que incidem desde o momento da concepo do beb at o incio do trabalho de parto:
Fatores genticos
Alteraes cromossmicas (numricas ou estruturais) - provocam Sndrome de Down, entre outras.
Alteraes gnicas (erros inatos do metabolismo): que provocam Fenilcetonria, entre outras.
Fatores que afetam o complexo materno-fetal
Tabagismo, alcoolismo, consumo de drogas, efeitos colaterais de medicamentos teratognicos (capazes de
provocar danos nos embries e fetos).
Doenas maternas crnicas ou gestacionais (como diabetes mellitus).
Doenas infecciosas na me, que podem comprometer o feto: sfilis, rubola, toxoplasmose.
Desnutrio materna.
Perinatais
Fatores que incidem do incio do trabalho de parto at o 30. dia de vida do beb:
Hipxia ou anoxia (oxigenao cerebral insuficiente).
Prematuridade e baixo peso: Pequeno para Idade Gestacional (PIG).
Ictercia grave do recm-nascido (kernicterus).
Ps-natais
Fatores que incidem do 30. dia de vida do beb at o final da adolescncia:
Desnutrio, desidratao grave, carncia de estimulao global.
Infeces: meningites, sarampo.
Intoxicaes exgenas: envenenamentos provocados por remdios, inseticidas, produtos qumicos como chumbo,
mercrio etc.
Acidentes: trnsito, afogamento, choque eltrico, asfixia, quedas etc.
Sndrome de Down alterao gentica que ocorre na formao do beb, no incio da gravidez. O grau de
deficincia intelectual provocado pela sndrome varivel, e o coeficiente de inteligncia (QI) pode variar e chegar a
valores inferiores a 40. A linguagem fica mais comprometida, mas a viso relativamente preservada. As interaes
sociais podem se desenvolver bem, no entanto podem aparecer distrbios como hiperatividade, depresso, entre
outros.
Sndrome do X-Frgil alterao gentica que provoca atraso mental. A criana apresenta face alongada, orelhas
grandes ou salientes, alm de comprometimento ocular e comportamento social atpico, principalmente timidez.
Sndrome de Prader-Willi o quadro clnico varia de paciente a paciente, conforme a idade. No perodo neonatal,
a criana apresenta severa hipotonia muscular, baixo peso e pequena estatura. Em geral a pessoa apresenta
problemas
de
aprendizagem
dificuldade
para
pensamentos
conceitos
abstratos.
Sndrome de Angelman distrbio neurolgico que causa deficincia intelectual, comprometimento ou ausncia
de fala, epilepsia, atraso psicomotor, andar desequilibrado, com as pernas afastadas e esticadas, sono entrecortado
e
difcil,
alteraes
no
comportamento,
entre
outras.
Sndrome Williams alterao gentica que causa deficincia intelectual de leve a moderada. A pessoa apresenta
comprometimento maior da capacidade visual e espacial em contraste com um bom desenvolvimento da linguagem
oral
na
msica.
pelo Teste do Pezinho, e quando tratados adequadamente, podem prevenir o aparecimento de deficincia intelectual.
Alguns achados clnicos ou laboratoriais que sugerem esse tipo de distrbio metablico: falha de crescimento
adequado, doenas recorrentes e inexplicveis, convulses, atoxia, perda de habilidade psicomotora, hipotonia,
sonolncia anormal ou coma, anormalidade ocular, sexual, de pelos e cabelos, surdez inexplicada, acidose lctea
e/ou metablica, distrbios de colesterol, entre outros.
Educao Inclusiva:
Para atender esta demanda a escola deve promover mudanas de modo que consiga possibilitar a todos sem
exceo um ensino de qualidade que respeite as diferenas e especificidades do ser humano, ou seja, na
perspectiva da incluso no o aluno que se adapta ao ensino e sim a escola que deve promover meios para que
este aluno acesse ao conhecimento. Desta forma, baseados em uma perspectiva de escola para todos, o professor
dever encontrar meios para ensinar todos os alunos, independente de suas necessidades fsicas, mentais,
psicolgicas e sociais: afinal, a educao um direito de todos.
http://www.apaesp.org.br/SobreADeficienciaIntelectual/Paginas/Direitos-e-beneficios.aspx
http://www.fsdown.org.br/sobre-a-sindrome-de-down/o-que-e-sindrome-de-down/
http://www.educacao.saobernardo.sp.gov.br/index.php/recursos-humanos/216-institucional/se-115-secao-deeducacao-especial/1668-atendimento-educacional-especializado
http://www.apaebrasil.org.br/artigo.phtml?a=2
http://especialdeadamantina.files.wordpress.com/2014/05/estratc3a9gias-de-trabalho-para-alunos-com-di.pdf