Destreza con

criterio de
desempeo

Conocimiento

Identifica la
interrelacin de los
lenguajes artsticos en
la estructura del cine.
Identifica los elementos
y recursos flmicos al
analizar una pelcula.

Estrategias
metodolgicas

Horas

Historia del cine.

El cine como arte y

medio de
comunicacin.

2
El sonido en una
pelcula.

Recursos

Reconocer la importancia
del cine como arte y medio
de comunicacin.

Libro de
Educacin
Esttica

Identificar los diferentes

recursos expresivos que se
utilizan en la realizacin de
una pelcula.

Videos
Televisor

Indicadores
esenciales de
Evaluacin
Conocen la historia del
cine y su importancia en
el mundo actual.
Identifican correctamente
los distintos planos y
angulaciones que se
utilizan en la produccin
de una pelcula.
TIEMPO

UNIDAD
EDUCATIVA
PLANEACIN
MICROCURRICULAR
POR BLOQUE
DATOS
INFORMATIVOS
BLOQUE 1 EL CINE

REA DE EDUCACIN
1er Ao de Bachillerato DVD
General
MATERIA EDUCACIN ESTTICA
Elabora
con
correccin
El
lenguaje
del
cine.
2
Observar
en una pelcula
ARTSTICA
Unificado
BLOQUE 1 EL CINE
una
ficha tcnica y Fomentar la creacin, produccin y difusin
los diferentes
tipos de
Fichas que
Dan
un criterio tcnico
EJE TRANSVERSAL:
de manifestaciones
culturales
8
Semanas
artstica
de el
unrespeto
film. a la El
cine como
medio
y angulaciones.
sobre la produccin de
promuevan
diversidad
tanto
genrica comoplanos
etnocultural.
Pelculas
pelcula.
OBJETIVO EDUCATIVO DEL expresivo.
REA: Desarrollar la
OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Identificar
2una
Periodos
semanales
seleccionadas
Fecha de inicio
2los elementos
Analizarfundamentales
y criticar el
apropiacin de las manifestaciones culturales
del filme, funcin
Los planos
en el cine
mensaje de una
pelcula
Elaboran con correccin la
como fuente de conocimiento,
informacin,
e interdependencia
en cada
escena, para la
Tipos
de plano y
desde el
de vista
ficha tcnica y artstica de
recreacin y placer mediante
la identificacin
comprensin
depunto
el lenguaje
cinematogrfico.
angulacin.
social, moral, cultural, etc.
una pelcula.
de cdigos artsticos para el
reconocimiento
cultural del entorno y la interaccin simblica.
Profesor
Fecha final
2

El montaje en el cine.
2
El movimiento en el
cine.

Criticar tcnicamente la
produccin de una pelcula.
Elaborar fichas de tcnicas
y artsticas de una pelcula.

El anlisis de una
pelcula.
MATERIA EDUCACIN ESTTICA

Despertar el inters y gusto

por la produccin
cinematogrfica
REA DE EDUCACIN ecuatoriana.
1er Ao de Bachillerato General
ARTSTICA

Unificado

BLOQUE 2 EL TEATRO
Desarrollar actividades en
EJE TRANSVERSAL: Fomentar la creacin, produccin y difusin
dede
manifestaciones
equipos
trabajo para culturales que
promuevan el respeto a la diversidad tanto genrica comosocializarlos
etnocultural.
en un debate o
panel.

Argumentan y critican el
mensaje de una pelcula
con coherencia.

PLANEACIN
MICROCURRICULAR
POR BLOQUE

Desarrollan con correccin

las actividades grupales e
individuales.

DATOS
INFORMATIVOS
BLOQUE 2 EL
TEATRO

TIEMPO
Entregan los trabajos con
puntualidad y originalidad.
8 Semanas

Destreza con
criterio de
Conocimiento
Horas
desempeo
OBJETIVO EDUCATIVO DEL REA: Generar
identidad cultural a travs reconocimiento
interior, para posibilitar la integracin
emocional y creativa a partir de la
representacin
Destreza
con esttica.
Conocimiento
Horas
Profesor
criterio de
desempeo
Maneja los cdigos no
Historia y
Aplica loscomo
componentes
Breve
historie del
verbales
una
generalidades
del
verbales
iconogrficos comic
forma de eexpresin
teatro.o historieta.
del
comic en la
cotidiana.
construccin de la
El lenguajede
deluna
comic
Estructura
historieta.
Teatraliza eventos
obra teatral.
Tipos de vieta
cotidianos expresando
Incorpora
los
cdigosdilogos,
verbales, no Divisin del gnero
onomatopeyas
y
El encuadre o plano y
verbales
y paraverbales
dramtico.
expresiones
en
las
el punto de vista o
en forma fluida y
historietas.
angulacin
espontanea.
Cdigos
verbales, no
Analiza las emociones
personales en la
comunicacin cotidiana
a fin de manejarlas en
la interrelacin social.

verbales y
Los
paraverbales en la
convencionalismos
comprensin e
del
comic.
interpretacin

Estrategias
metodolgicas

Recursos

OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Conocer y

reconocer los cdigos verbales, no verbales y
paraverbales en la comunicacin teatral.
Estrategias
metodolgicas
2
2
1
2
2
2

2
4

Reconocer la importancia
Reconocer
la importancia
del teatro como
arte y
del
comic
como arte y
medio
de comunicacin.
medio de comunicacin
verbal y visual.
Conocer
los diferentes
subgneros dramticos.
Observar los diferentes
tipos de vietas en revistas
de historietas.
Identificar
los diferentes
recursos expresivos que se
utilizan en la expresin
Identificar
dramtica.los diferentes
planos o puntos de vista.

Recursos

Libro de
Libro
de
Educacin
Educacin
Esttica
Esttica
Videos
Revistas
Televisor
Fotocopias
DVD
Patio o saln
Papelgrafo
auditorio

Marcadores
Realizar en equipos de
Realizar
gestuarios.
Textos
trabajo los
diferentes
dramticos
2
Regla
escnica.
4
ejercicios dramticos.
seleccionados
Los elementos
Crear un comic o historieta
cinticos
aplicando los diferentes
Lpices de
El acto de hacer
REA
DE
EDUCACIN
1er
Ao
de
Bachillerato
General
MATERIA EDUCACIN ESTTICA
Y
las
metforas
2
recursos
cinticos
y
colores.
teatro, conceptos
Lectura dramatizada de
ARTSTICA
Unificado
visuales.
metforas
visuales.
bsicos y ejercicios
2
textos
dramticos
BLOQUE 3 EL COMIC O
de actuacin.
seleccionados.
HISTORIETA.
Los bocadillos, las
2
Utilizar los cdigos
EJE TRANSVERSAL: Apoyaronomatopeyas
a toda forma de
creacin
y
manifestacin
yy
simblica, tanto
y
verbales, noesttica
verbales
1
individual, como tambin de
grupos o comunidades.
gestos.
paraverbales
en la
paraConocer
el
Utilizar
los cdigos
OBJETIVO EDUCATIVO DEL Pasos
BLOQUE:
los OBJETIVO
EDUCATIVO
DEL AREA: Interpretar los
elaboracin
y
creacinyde
montaje
de una obra
verbales,
no verbales
diferentes aspectos verbales
y no verbales
que
lenguajes
simblicos
del arte para comprender
Elaboracin
de un
un
comic.
teatral
paraverbales
en la para obtener las
intervienen en la comunicacin
a travs del
la realidad
local y global,
comic.
expresin
de los que demanda el mundo
comic o historieta.
competencias
estticas
Realizar
un concurso
de los
Estilos, tendencias o
sentimientos
y emociones
contemporneo.
mejores
comic
dentro del
modas en el teatro.
en la vida
cotidiana.
Profesor
aula.
Despertar el inters y gusto
por la produccin dramtica
de autores ecuatorianos.
Realizar cortas

Indicadores
esenciales de
Evaluacin
2 Periodos semanales
Fecha de inicio
Fecha final
Indicadores
esenciales de
Evaluacin
Conocen la historia del
Conocen
la importancia
historia del
teatro y su
comic
y su importancia
como medio
de
como
medio
de
comunicacin.
comunicacin visual.
Identifican correctamente
Identifican
y utilizan
e interpretan
los
correctamente
los no
diferentes cdigos
diferentes
y
verbales y elementos
paraverbales
recursos
en
la
elaboracin
en la dramatizacin.
de una historieta.
Utilizan correctamente los
Utilizan
correctamente
los
diferentes
cdigos
diferentes
cdigos
verbales, no
verbales y
verbales,
no verbales
y
paraverbales
para
visuales
en
un
comic
expresar sus emociones y
sentimientos en la
comunicacin diaria.
TIEMPO
Desarrollan con correccin
y responsabilidad los
trabajos de creacin de un
comic.
Argumentan y critican el
8 Semanas
mensaje de una obra
consemanales
coherencia.
2teatral
Periodos
Entregan los trabajos con
Fecha de inicio
puntualidad con
y originalidad.
Desarrollan
correccin
y responsabilidad los
Aplica
los de
componentes
Fecha
final
ejercicios
expresin
verbales
e iconogrficos
dramtica..
del comic en la
construccin de la
historieta.
Entregan los trabajos con
puntualidad y originalidad.

PLANEACIN
MICROCURRICULAR
POR BLOQUE
DATOS
INFORMATIVOS
BLOQUE 3 EL COMIC
O HISTORIETA

Destreza con
criterio de
desempeo

Conocimiento

Comprende el lenguaje
visual a partir de la
interpretacin del
mensaje.
Produce imgenes
artsticas con criterios
de calidad esttica.
Reconoce smbolos
locales desde la
manifestacin popular
de las expresiones
artsticas.

Estrategias
metodolgicas

Horas

Recursos

El lenguaje visual
La imagen y la
comunicacin visual.

Activar los conocimientos

previos sobre la
comunicacin visual.

Libro de
Educacin
Esttica

Cdigos de la imagen
visual, color, forma,
textura, etc.

Reconocer la importancia
del lenguaje visual en la
comunicacin actual.

Revistas

Fotocopias
Modos de expresin
De las imgenes.
Smbolos y signos en
los lenguajes
visuales.

Observar los diferentes

tipos de cdigos de la
imagen visual.

Papelgrafos

Indicadores
esenciales de
Evaluacin
Conocen y valoran la
importancia de las
imgenes en la
comunicacin visual en
la poca actual.
Identifican y utilizan
correctamente los
diferentes cdigos de la
imagen visual en la
elaboracin de afiches.

2
Marcadores
1

Signos
convencionales y
pictogramas

Identificar los diferentes

modos de expresin de las
imgenes.

Regla
Lpices de
colores.

Elaboran afiches con

criterio esttico y a la
vez transmiten
adecuadamente el
mensaje el mensaje que
se quiere comunicar.

Crear afiches artsticos y

promocionales.

Elementos bsicos
AREA DEen
EDUCACION
1er Ao de Bachillerato General
MATERIA EDUCACION ESTETICA
la creacin ARTISTICA
de
2
ObservarUnificado
afiches y
, lnea,
reconocer sus partes.
BLOQUE 4 ARTES VISUALESimgenes
EL
modelado,
2
AFICHE
Utilizar los elementos
EJE TRANSVERSAL: Apoyarperspectiva,
a toda forma de creacin y manifestacin
esttica y simblica, tanto
composicin.
bsicos de la creacin de
individual, como tambin de
grupos o comunidades.
OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Reconocer
EDUCATIVO
AREA: Reconocer las
1OBJETIVO
imgenes
en la DEL
elaboracin
y valora la percepcin del receptor
las y
potencialidades
personales para el trabajo
El afiche en
,funcin
de afiches.
imgenes visuales para determinar
colectivo y para la produccin en equipo de
sus partesla
efectividad del mensaje en un afiche.
modelos
artsticos.
Realizar
un concurso de los
Eje de aprendizaje
Gua para la
mejores afiches que
Profesor
elaboracin de un
promocionen la semana
afiche.
cultural, feria de ciencias o
juegos internos del colegio
o unidad educativa.

TIEMPO

Estructuran
adecuadamente los
afiches con cada una de
las
partes que lo
8 Semanas
componen.
2 Periodos semanales
Fecha de inicio
Entregan
los trabajos con
puntualidad y
originalidad.
Fecha final

PLANEACIN
MICROCURRICULAR
POR BLOQUE
DATOS
INFORMATIVOS
BLOQUE 4 ARTES
VISUALES EL AFICHE

Bibliografa: Educacin Esttica Edit. Rijabal , Educacin Esttica Nasim Maldonado. Diccionarios Enciclopdicos varios.

Elaborado por

Aprobado por