14/2/2015

Cul es el propsito de la vida?

Cul es el propsito de la vida?

Durante esta v ida, obtenemos un cuerpo fsico y somos probados para v er si obedecemos los
mandamientos de Dios. Vinimos a la Tierra con el objeto de prepararnos para tener una familia eterna,
bendecir a los hijos de Dios y edificar Su reino. Nuestras experiencias durante la v ida terrenal tienen como
propsito ay udarnos a llegar a ser ms semejantes a nuestro Padre Celestial.

Prepararse espiritualmente
Cmo ha hallado gozo en esta v ida? Qu experiencias le han ay udado a madurar espiritualmente?
Qu estn haciendo las jv enes para llegar a ser como nuestro Padre Celestial?
Estudie con espritu de oracin los siguientes pasajes de las Escrituras y materiales de consulta. Qu le
inspira el Espritu a compartir con las jv enes?
2 Nefi 2:25 (Fuimos creados para tener gozo)
Alma 12:24; 34:32; 42:4; Abraham 3:2526 (Esta v ida es un tiempo para ser probados y prepararse para
comparecer ante Dios)
3 Nefi 12:312 (El Salv ador mencion v arios atributos div inos)
3 Nefi 12:48 (El Padre Celestial desea que lleguemos a ser perfectos, como l lo es)
D. y C. 138:5356 (Estamos aqu para ay udar a edificar el reino de Dios)
La Familia: Una Proclamacin para el Mundo, Liahona, nov iembre de 2010, pg. 129.
Thomas S. Monson, La carrera de la v ida, Liahona, may o de 2012, pgs. 9093.
Dieter F. Uchtdorf, Ser felices para siempre, Liahona, may o de 2010, pgs. 124127 .
Gary E. Stev enson, Sus cuatro minutos, Liahona, may o de 2014, pgs. 84-86.
Plan de Salv acin, Leales a la fe, 2004, pgs. 143146.
ENSEA R A LA MA NERA DEL SA LV A DO R

El Salv ador amaba a los que enseaba. l saba quines eran y lo que podan llegar a ser. Encontr maneras
nicas para que progresaran, formas que tuv ieran significado para ellos. Cuando tropezaban, l no los
abandonaba sino que segua amndolos y ministrndolos. Qu puede hacer usted a fin de amar y serv ir a
las jv enes como lo hace el Salv ador?

Compartir experiencias
Al comienzo de cada clase, inv ite a las jv enes a compartir, ensear y testificar acerca de las experiencias
que hay an tenido al poner en prctica lo que aprendieron en la leccin de la semana anterior. Esto alentar
la conv ersin personal y ay udar a las jv enes a darse cuenta de la importancia que tiene el Ev angelio en la
v ida cotidiana.

Presentar la doctrina
https://www.lds.org/youth/learn/yw/plan-of-salvation/purpose?lang=spa

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Vea otras ideas para el aprendizaje y la enseanza.

Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice las suy as, para presentar la leccin de esta semana:
Escriba en la pizarra: Cul es el propsito de la v ida?. Pida a las jv enes que sugieran algunas maneras
en las que las personas podran responder esta pregunta si no tuv ieran la plenitud del Ev angelio. Cmo
difieren esas respuestas de las que se encuentran en el ev angelio de Jesucristo?
Muestre una cuerda larga con un nudo en el medio y analice cmo el nudo representa esta v ida, mientras
que todo lo que est hacia un lado del nudo representa la v ida preterrenal y todo lo que est del otro lado
representa la v ida despus de la muerte. De qu manera las decisiones que tomamos antes de esta v ida
afectan la v ida terrenal? Cmo afectan nuestras decisiones en esta v ida a nuestro futuro aqu y en la
eternidad?

Aprender juntas
Vea otras ideas para el aprendizaje y la enseanza.
Cada una de las siguientes activ idades permitir a las jv enes aprender acerca del propsito de la v ida.
Siguiendo la inspiracin del Espritu, seleccione una o ms activ idades que resulten mejor para su clase:
Inv ite a las jv enes a leer las Bienav enturanzas en 3 Nefi 12:312 y a buscar los atributos que nuestro
Padre Celestial quiere que desarrollemos durante nuestra v ida terrenal. Pdales que piensen en personas
de las Escrituras o de su propia v ida que ejemplifiquen esos principios. Cmo les ay udan estas
enseanzas del Salv ador a comprender nuestro propsito como mujeres?
Div ida el discurso La carrera de la v ida o Ser felices para siempre en secciones e inv ite a las jv enes a
estudiar una seccin y compartir lo que encuentren que les ay ude a comprender el propsito de la v ida.
Pdales que reflexionen en lo que estn haciendo y en lo que deberan estar haciendo para cumplir
mejor con su propsito. Inv ite a algunas de ellas a que compartan sus pensamientos.
Inv telas a buscar pasajes de las Escrituras que podran utilizar para ay udar a alguien que desconoce el
propsito de la v ida (por ejemplo, podran utilizar los pasajes que se sugieren en esta resea). Pdales que
compartan lo que encuentren con otra persona de la clase. Alintelas a pensar en cmo podran
compartir su pasaje de las Escrituras con un amigo o familiar que no comprenda plenamente el propsito
de la v ida.
Pida a la mitad de la clase que lea acerca de Noelle Pikus-Pace en el discurso del obispo Gary E. Stev enson
Sus cuatro minutos y pida a la otra mitad que lea acerca de Torah Bright en el mismo discurso. Inv telas
a compartir unas con otras lo que hay an aprendido en esos relatos sobre el propsito de la v ida. Conceda
a las jv enes unos minutos para rev isar el resto del discurso del obispo Stev enson y reflexionar en lo que
estn haciendo con sus cuatro minutos: Qu ordenanzas o hitos esenciales les aguardan en el futuro?
Qu estn haciendo para prepararse? Inv ite a algunas jv enes a compartir sus pensamientos.
Entregue a cada jov en una copia de La Familia: Una Proclamacin para el Mundo y pdales que la lean y
marquen las palabras y frases que ensean acerca de su propsito como hijas de Dios. Inv telas a
compartir lo que encuentren y a explicar por qu es significativ o para ellas.
Pida a las jv enes que compartan lo que aprendieron hoy . Comprenden ellas mejor el propsito de la v ida?
Qu sentimientos o impresiones tienen? Desean hacer otras preguntas? Resultara til dedicarle ms
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tiempo a esta doctrina?

SUG ERENC IA PA RA LA ENSEA NZA

Emplee el contacto v isual como un mtodo para atraer a sus alumnos a la leccin. Al hacerlo, concentrar
su atencin en aquellos a quienes ensea y no en el material de la leccin. El hacer contacto v isual mientras
escucha los comentarios y las preguntas de los miembros de la clase les indicar que est interesado en lo
que desean decir (La enseanza: El llamamiento ms importante, 2000, pg. 7 7 ).
Videos: Ensearse los unos a los otros con las Escrituras
Ver ms

Vivir lo que se aprende

Vea otras ideas para el aprendizaje y la enseanza.
Inv ite a las jv enes a pensar en cmo pondrn en prctica lo que han aprendido hoy . Por ejemplo, podran:
Compartir algo que aprendieron en la clase que las hay a inspirado a seguir tomando buenas decisiones o
a realizar cambios en su v ida.
Pensar en algo especfico que harn esta semana para cumplir mejor su propsito eterno.
Comparta con las jv enes lo que se estudiar la prxima semana. Qu podran hacer a fin de prepararse
para aprender? Por ejemplo, podran leer un discurso, v er un v ideo o estudiar un pasaje de las Escrituras
relacionado con la leccin de la semana siguiente.
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