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LGEBRA
El LGEBRA es una generalizacin de la aritmtica. Todo lo que se puede realizar con
operatoria aritmtica lo puedes hacer con expresiones algebraicas.
Es esencial, para tener un buen manejo algebraico, el saber la equivalencia entre el
lenguaje verbal cotidiano y el lenguaje algebraico. Para esto, vamos a dar un listado de
palabras con su respectivo significado algebraico que es fundamental que se aprenda para su
posterior aplicacin, en especial, en el planteamiento de problemas verbales.
EXPRESIN VERBAL
EXPRESIN ALGEBRAICA
Un nmero cualquiera
x-1
x+1
x2
x3
2x
Cudruplo de un nmero
4x
Quntuplo de un nmero
5x
Mitad de un nmero
Tercera parte de un nmero
Nmero impar cualquiera
Semi-suma de dos nmeros
3x
1
x
2
1
x
3
2x+1
x
2
x
2x - 1
( x y)
2
( x y)
2
x, x+1, x+2, x+3, x+4, .....
2x, 2x+2, 2x+4, 2x+6, 2x+8
.....
2x+1, 2x+3, 2x+5, 2x+7, .....
Mltiplos de 5 consecutivos
5x, 5x+5,
5x+10,
5x+15,
......
Mltiplos de 6 consecutivos
6x, 6x+6,
EXPRESIN ALGEBRAICA
x4
2x + 3y
5x - y
x
+ 3y
4
1
x
10x + y
( por ejemplo, 73 = 710 + 3 )
EXPRESIN VERBAL
La diferencia entre un nmero cualquiera y 4
Al doble de un nmero agregarle el triple de otro nmero
El exceso del quntuplo de un nmero sobre otro nmero
cualquiera
A la cuarta parte de un nmero agregarle el triple de otro
nmero
(x - 3)2
x2 3
2 x 3 y
4
( x y) 2
3
x
4
(5x)2
x+
5x2
(2x)3 - 4y2
EXPRESIONES ALGEBRAICAS.
a) 4x + 3ab 2xc
4
b) 4x -2x + 3x - 2x + 5
En el primer caso el polinomio consta de la suma de tres monomios, cada uno de ellos
es un trmino del polinomio, luego tiene tres trminos., cada uno con varias letras,
mientras que en el segundo caso el polinomio tiene 5 trminos. Si un trmino slo
consta de un nmero se le llama trmino independiente (5 en el caso b y no existe en el
primer caso)
2 3
Ejemplo: x y + 3ab y ;
2x + 3
son dos binomios.
2.- Cuando consta de tres monomios se denomina trinomio.
Ejemplo: 5x + 6y + 3z.
3.- Con ms de tres trminos ya se denomina en general multinomio.
5
Ejemplo :
x - 6x + 2x + 3x - 2x + 1
El grado de un trmino algebraico corresponde a la suma de los exponentes de la parte
literal.
2
Ejemplo: El grado de 5x yz
es
considerando que
x=3
y = -2.
Para sumar dos o ms trminos algebraicos, stos deben ser trminos semejantes, o sea tener
idntica la parte literal.
Ejemplos:
1.
2.
3.
7x 4x + 2x x = 4x
2ab + 6ab + 4ab 8ab ab = - ab
2
2
2
2
x y + 5 x y 2x y = 4x y
Ejemplos:
3 2
4 4
Es decir, se multiplican los coeficientes numricos y se multiplican los factores literales que
n
m
n +m
tienen la misma base, aplicando la propiedad de potencias a a = a
2 2
Es decir, se aplica la propiedad distributiva, multiplicacin el monomio con cada trmino del
polinomio.
1. (3x 2y)(4x + 5y) = 12x + 15xy 8xy 10y = 12x + 7xy 10y
2
2. (2a 5b)(a 2b + 5ab 7) = 2a 4ab + 10a b 14a 5ab + 10b 25ab + 35b.
Es decir, se aplica varias veces la propiedad distributiva, dependiendo del nmero de trminos
del polinomio que multiplica.
a b2 a b a b a a a b b a b b a 2 ab ba b 2 a 2 2ab b 2
pero si comparamos la expresin a b con el resultado de su expansin a
podemos observar que el resultado tiene una estructura como la siguiente:
2
2ab b 2
x y 2 x2 2 xy y 2
donde x representa al primer trmino del binomio e y al segundo.
Si tomamos como ejemplo al binomio a-b, ocurre lo mismo que para a+b slo que en la
reduccin de trminos semejantes se conserva el signo menos delante del doble producto, o
sea:
x y 2 x2 2 xy y 2
En ambos casos vemos que se tiene la misma estructura diferencindose slo en un signo. A
partir de este hecho podemos presentar la frmula para desarrollar el producto notable
cuadrado del binomio:
El cuadrado de un binomio es igual al cuadrado del primer trmino ms (o menos) el doble del
producto del primer trmino por el segundo ms el cuadrado del segundo trmino
La estructura que representa esta frmula es:
x y 2 x2 2 xy y 2
Algunos ejemplos:
i.
p 2b2 p 2 2 p 2b 2b2 p 2 4 pb 4b 2
ii.
iii.
a ba b a a a b b a b b a 2 b 2
x y x y x2 y 2
Es decir, la suma de dos trminos por su diferencia es equivalente a la diferencia de los
cuadrados de los trminos. La frmula para el producto notable suma por diferencia se
enuncia como sigue:
El producto de una suma de dos trminos por su diferencia es igual al cuadrado del primer
trmino menos el cuadrado del segundo
Algunos ejemplos son:
I.
II.
x 5 x 5 x 2 25
a 3 a 3 a 9
2 p 6q 2 p 6q 4 p
2
III.
10
36q 8
a b a c a 2 b ca bc
x ax b x2 (a b) x ab
La frmula para el producto de BINOMIOS CON UN TRMINO COMN se enuncia como
sigue:
Cuadrado del primer trmino, ms la suma de los trminos distintos multiplicada por el trmino
comn y ms el producto de los trminos distintos
Ejemplos:
1)
x 3 x 2 x 2 3 2x 3 2 x 2 5x 6 ,
2)
a 8 a 7 a
3)
p 9 p 12 p2 9 12 p 9 12 p2 21p 108 ,
9 12 1
9 12 108
observa que
8 7a 8 7 a a 56 ,observa que
3 5 5
3 2 6
8 7 1
8 7 56
observa que
FACTORIZACIN
Factorizar una expresin algebraica es hallar dos o ms factores cuyo producto es igual a la
expresin propuesta.
2 3
3 4
3a - 6ab = 3a (a - 2b).
2)
2 3
3 4
Observacin. Se elige, como factor comn, el mximo comn divisor de los trminos del
polinomio.
(a
Ejemplo:
1)
2)
Factorizar el trinomio
2
a - b = (a + b)(a - b)
a + b = (a + b)(a - ab + b ).
Ejemplo.
3
Factorizar:
27x + 8y = (3x) + (2y) = (3x + 2y)(9x2 - 3x2y + 4y2) = (3x + 2y)(9x2 - 6xy + 4y2).
se obtiene inversamente:
Ejemplo.
3
(a - b)(a + ab + b ) = a - b
a - b = (a - b)(a + ab + b ).
Factorizar :
3 3
2 2
2 2
Sea el polinomio:
supone provenir del producto de dos factores binomios.
ac + ad + bc + bd, que se
1) Agrupando los trminos de dos en dos, de manera que cada grupo tenga un factor
comn, se puede escribir:
(ac + ad) + (bc + bd).
2)
Como se ve, el primer grupo es divisible por a, y el segundo lo es por b ; resulta por tanto:
(ac + ad) + (bc + bd) = a(c + d) + b(c + d).
3)
Ejemplos:
a)
Factorizar
x + 7x + 12.
1) El producto +12 indica que los factores son del mismo signo, y la suma +7 indica que los
dos son positivos.
El producto 12, con factores enteros, puede obtenerse multiplicando 12 por 1, 6 por 2,
4 por 3 . Los dos ltimos factores son los buscados, pues su suma es 4 + 3 = 7.
2)
b)
Factorizar
x - 5x - 14.
1) El producto -14 indica que los dos factores son de signo contrario, y, puesto que su suma
es negativa, el mayor en valor absoluto debe ser negativo.
El producto -14 con factores enteros, puede obtenerse multiplicando -14 por 1, -7 por 2.
La suma de estos dos ltimos factores da -5; por consiguiente, los nmeros buscados son -7
y 2.
2)
ax2 + bx + c.
a)
Hay que buscar dos trminos cuya suma sea 14, y su producto, 83 = 24.
El producto 24 puede resultar de 241, 122, 83, 64.
Los nicos factores cuya suma da 14, son 12 y 2; stos son pues los nmeros buscados, y se
puede escribir:
2
2
3x + 14x + 8 = 3x + 12x + 2x + 8 = 3x(x + 4) + 2(x + 4).
Poniendo el binomio (x + 4) en factor comn, resulta:
2
3x + 14x + 8 = (x + 4) (3x + 2)
Comprobacin:
2
b)
Deben buscarse dos nmeros cuya suma sea -13, y su producto, 6(-5)=-30.
El producto de -30 puede resultar de -301, -152, -65, -103.
Los nicos factores cuya suma es -13 son -15 y 2; luego:
2
10
TALLER DE EJERCICIOS N 1
1.
Al eliminar los parntesis y simplificar trminos semejantes, en la expresin dada,
resulta:
(10a + 4) (6 9a) (3a - 7) =
A) 10a + 8
2.
B) 4a + 3
C) 16a + 5
D) 3 + 5a
E) 10a + 5
A) 37x 9
3.
B) 37x + 9
C) 9x + 37
D) 9x 37
E) Ninguna
anterior
C) 6p
D) 4q
E) 6pq
3p + q - 3(p q) =
A) 6p 4q
B) 6p + 4q
4.
El ancho de un rectngulo es la mitad de su largo que mide t , entonces su
permetro est expresado por :
A)
2t
5.
B) 6t
t
2
C) 4t
a + 3b - c
3b
Si a = b = 1 y c = 2, entonces
A) 0
B)
1
3
D) 3t
C)
E)
t
2
D) 2
2
3
E) Otro valor
6.
Se reparten 3x cajas de leche. En cada caja hay 3y de un kilogramo. El nmero
de cajas de un kilogramo que se repartirn en total son:
A)
xy
3
7.
-4
D) 3xy
E) 9xy
D) b
E) b
-2
Al operar (b : b ) : b , se obtiene:
A) b
B) b
11
8.
C) xy
xy
9
B)
Si
x = -1,
-3
C) b
-2
11
A) -9
B) -3
C) -1
D) 1
E) 3
9.
Loreto tiene 11a 2b estampillas. Le regala a su hermana Claudia 9a 2b y a su
primo Rodrigo a 3b. Con cuntas estampillas qued Loreto?
A) 21a 3b
10.
A)
12.
A)
C) a 3b
D) a + 3b
11.
B) 19a 7b
E) 19a + 7b
x+y
2x + 2y + 2z
x+y+z
2y + 2z
x+z
Ninguna de las anteriores
z-x
z
y
a 3 x3 a 3 x
a 2 x
Al resolver
2 2 x 5
B)
a 3 x
C)
a 3x
D)
a 2x
E) Ninguna de
las
anteriores
2 5
D)
11
E) Ninguna de
las
anteriores
2 x 3 : 2 2 x se obtiene:
B)
2 1
RESPUESTAS TALLER N 1
1.
C
2.
A
7.
E
8.
E
C)
3.
9.
D
D
4.
10.
D
C
5.
11.
C
D
6.
12.
E
A
12
TALLER DE EJERCICIOS N 2
1.
A)
2.
3a 2b3a 2b
9a 2 4b 2
C)
3a 2 2b 2
2 x es:
A) 8 4 x
3.
B)
9a 2 4b 2
4 4x x 2
C)
E) Ninguna
de
las
anteriores
9a 2 12ab 4b 2
D) 4 2 x
4 x2
4 4x x 2
E)
B) 5a + 3b
C) -3a 3b
D) 5a 8ab + 3b
E) -3a + 3b
3w 22 22w 32w 3
A)
w2 12w 14
B)
w2 12w 22
D)
w2 12w 13
E)
w2 12w 14
5.
D)
(a 2b) (b 2a) =
A) 5a 3b
4.
B)
C)
w2 12w 5
2 x z 2 x z 2 x z x z
A)
2 x 2 6 xz 3z 2
B)
2x 2 z 2
D)
2 x 2 6 xz z 2
E)
2 x 2 6 xz z 2
C)
2x 2 z 2
6.
Si al rea de un cuadrado de lado (a + b) se le resta el rea de un rectngulo de lados:
(a + b) y (a - b), se obtiene:
A) 2ab + 2b
B) 2ab
C) a + 2ab
D) a
+ 2ab +
E) 2b2
2b
7.
Si
A) -4
8.
Si
B) -2
entonces k =
C) -1
D) 2
E) 4
ab 10 y a 2 b 2 29 , entonces el valor de a b es
2
13
A) 49
9.
B) 29
C) 19
D) 9
E) No se puede
determinar
10.
Slo
Solo
Slo
Slo
Slo
C
a
I
II
III
I y III
II y III
b
b
A) x + 3x
11.
B) x + 9x
Se definen la operaciones
3 m p 5 m # p es
C) x - 9x
D) x - 3x + 18
E) x - 3x
a b a b y a # b a 2 b 2 . El valor de la expresin
2
A)
2m 2 8 p 2
B)
2m 2 2 p 2
D)
2m 2 6mp 2 p 2
E)
2m 2
C)
2m 2 6mp 8 p 2
12.
A una lmina cuadrada de lado 8 se le cortan cuadrados iguales de lado x en sus
esquinas, como se muestra en la figura. Cul es el rea de la regin
achurada?
X
X
A)
8 2 x 2
16 x 2
2
C) 64 4 x
2
D) 16 4 x
2
E) 64 x
B)
RESPUESTAS TALLER N 2
1.
A
2.
B
7.
A
8.
D
X
X
3.
9.
E
D
4.
10.
B
E
5.
11.
E
C
6.
12.
A
C
14
TALLER DE EJERCICIOS N 3
1.
El valor que se debe poner en
cuadrado perfecto, es:
A) 10xy
2.
B) 8xy
C) 6xy
ab bx ac cx
La expresin
ab c xb c
B)
ab c xb c
D)
a xb c
E)
a xb c
2x 1
A) Slo I
A)
El rea de un cuadrado es
B)
a 7b2
C) Slo III
7.
C)
a 7ba 7b
2 p 3q
x 5
ba x ca x
B)
B)
C) p q
3 p 2q
D) Slo I y II
A) Slo I
C)
II.
B) Slo II
8x 1
E) I, II y III
D)
4a 7b
E)
4a 7b
4 p 2 9q 2 , si su largo es 2 p 3q ?
D)
pq
E)
2 p 2 3q 2
x 5
8x 2 2 x 1?
III.
2 x 5
D)
2 x 5
I.
8.
2 2
E) 10x y
6.
Si el rea de un rectngulo es
ancho?
A)
C)
4x 1
II.
B) Slo II
A) a 7b
5.
2 2
D) 8x y
I.
4.
es equivalente a:
A)
3.
x - _____ + 16y
x 1
C) Slo I y II
x 2 4x 3 ?
III.
D) Slo II y III
E) x 12
x 3
E) I, II y III
16 x 4 16 x 3 4 x 2 ?
15
4x 2
I.
A) Slo I
9.
B) Slo I y II
C) Slo I y III
2
2x 1
III.
D) Slo II y III
E) I, II y III
(x + 1) = 12 + (x 5) es:
La solucin de la ecuacin
A) -3
2x 1
II.
B) -2
C) -1
D) 2
E) 3
10.
Al eliminar los parntesis y simplificar trminos semejantes, en la expresin dada,
resulta:
(10a + 4) (6 9a) (3a - 7) =
A) 10a + 8
11.
Si
B) 4a + 3
C) 16a + 5
D) 3 + 5a
E) 10a + 5
D) 2
E) 4
x 2 y 2 2 y x y 4 , entonces 2 x 2 y
A) 0,25
B) 0,5
C) 1
3a 3b a b , resulta:
2
A)
a b3 a b
B)
a b3 a b
D)
a b3 a b
E)
3a ba b
RESPUESTAS TALLER N 3
1.
B
2.
E
7.
D
8.
B
3.
9.
D
E
4.
10.
C)
D
C
5.
11.
a b3 a b
A
C
6.
12.
B
B
16
TALLER DE EJERCICIOS N 4
1.
Si el largo de un rectngulo es (3s + 2t) y su permetro es (10s + 6t), entonces el
ancho del rectngulo est representado por:
A) 2s + t
B) 7s + 4t
C) 4s + 2t
D) 3,5s + 2t
E) 2t + s
2.
Si Ignacio tena (y - 10) aos hace 10 aos atrs, entonces qu edad tendr dentro
de 10 aos con respecto a su edad actual?
A) y - 20
B) y - 10
C) y
D) y + 10
E) 10y -10
3.
Si p representa un nmero par, cul es la expresin simblica que corresponde a la
razn entre el sucesor par y el sucesor impar de p?
A) 1
B) p
C) p + 3
D)
p 1
p2
E)
p2
p 1
4.
La diferencia entre el quntuplo del sucesor de a y el antecesor del cuadrado del
doble de b corresponde a la expresin
A)
5a 1 2b 1
D)
5a 1 2 b 2 1
B)
5a 1 2b 1
E)
5a 1 2b 2 1
C)
5a 1 2b 1
5.
Si al doble de mi edad actual le resto el triple de mi edad hace 6 aos, el resultado
es mi edad actual. Si designamos por x a mi edad actual, con cul de las ecuaciones
siguientes se determina ella?
A) 3(x 6) 2x = x
B) (3x 6) 2x = x
D) 2x 3x 6 = x
E) 2x - 3x + 6 = x
6.
C) 2x 3(x 6)
t
cada una, cunto se pag
2
en total?
A) $14 t
B) $20 t
C) $22 t
D) $28 t
E) $44 t
17
7.
La expresin: para que el doble de (a + c) sea igual a 18, le faltan 4 unidades, se
expresa como
A) 2a + c + 4 = 18
B) 2(a + c) 4 = 18
D) 4 2(a + c) = 18
E) 2a + c 4 = 18
C) 2(a + c) + 4 = 18
13.
Hace 3 aos Luisa tena 5 aos y Teresa a aos. Cul ser la suma de sus edades en
a aos ms?
A) (11 +
aos
3a)
B) (11 +
aos
2a)
C) (11 + a) aos
D) (8 +
aos
3a)
E) (5 +
aos
3a)
14.
Jorge compr tres artculos distintos en $ (4a + b). El primero le cost $a y el
segundo $(2a b). Cunto le cost el tercero?
A) $a
B) $7a
C) $(3a b)
D) $(3a + 2b)
E) $(a + 2b)
15.
El largo de un rectngulo es 8 metros mayor que su ancho. Si el ancho del rectngulo
es x metros, la expresin algebraica que representa su permetro, en metros, es:
A) (4x + 16)
RESPUESTAS
1.
A
6.
C
B) (2x + 8)
2.
7.
D
C
C) (2x + 16)
D) (4x + 8)
3.
8.
4.
9.
E
A
A
E
E) (4x + 32)
5.
10.
C
A
18
3(n 1)
b) 3n - 1
c) 3n - 2
d) 3n - 4
e) 3n - 6
2. Cul de las siguientes expresiones representa un nmero que tiene x unidades menos
que el nmero n ?
a) n x
b) x + n
c) x - n
d) n : x
e) x : n
3. El pap de Alvaro tena x aos cuando l naci. Si ahora Alvaro tiene y aos. Qu
edad tendr el pap en y aos ms?
a) 2y
b) x + 2y
c) 2x + y
d) x 2y
e) 2x - y
4. Una colonia de microbios duplica su poblacin cada tres horas. Al medioda la colonia tena
mil millones de microbios, a qu hora de ese da tena 500 millones?
a) a las 09 AM
b) a las 10 AM
c) a las 11 AM
d) a las 01 AM
e) a las 03 AM
b) 2x + 3
c) 2x + 4
d) 2x + 6
e) 2x + 8
b) k - 5
c) 5k
n
n+n +n
n+1
d) 3k
e) k/5
d) 36
e) 64
, si n = 2 ?
b) 12
c) 14
b) 2x y
c) x y
d) (x y)
e) x y
b) (h + m p) : k
b) 10
c) h : k + m p
d) [(h + m) : k]
p
e) h p + m : k
d) 25/6
e) 25/6
1
es 6, entonces n =
n4
c) 23/6
19
11. Cul es la expresin que corresponde al enunciado: encontrar un nmero x cuyo cubo
es igual a
3
de 56 ?
8
3 3
x 56
8
a)
b)
x3
3
56
8
c)
3
x 56
8
d)
3
x 56
8
e)
3
: 56
8
a) a +b =2a b
b) a +b =2(a-b)
b) 4
c) 10
d) 40
e) 120
a) 2(p q )
c) (2p 2q)
d) [2(p q)]
e) 3[2(p q)]
2
1
y b = , entonces el aditivo inverso de ab es:
3
2
15. Si a =
a)
b) 2(p q)
1
3
b)
1
3
c)
1
6
d)
1
6
e) 3
b) 3 aos
c) 4 aos
d) 5 aos
e) 6 aos
18. Siendo n un nmero entero, el cuociente entre un nmero impar cualquiera y el nmero par
que le antecede es:
a)
n
n 1
b)
n2
n
c)
2
n
d)
1
2n
e)
2n 1
2n 3
b) 32
c) 3,2
d)
45
16
e) (a+b) =2(a -b )
e) -3
20
I)
se hace 1,5 veces mayor
II)
se incrementa en el 50%
III)
aumenta en el 150%
de estas afirmaciones son verdaderas:
a) Slo I
21. En la sucesin
a) 25
b) Slo II
c) Slo III
d) Slo I y II
e) I, II y III
d) 256
e) 625
c) 216
a) 2n
b) 2n
c) n (n+1)
d) 3n
e) n(2+n)
b) (a -b ) :(a +b ) c) (a-b):(a+b)
d) (a+b):(a-b)
e) a:b
24. Un objeto que cost $n se vende perdiendo el 25% del costo. La prdida es:
a) $ n
b) $ 2,5n
c) $ 0,25n
d) $
n
25
e) $
n
75
b) 0,09k
c) 0,5k
d) 1,5k
e) 0,1k
26. Gasto $ 350 lo cual equivale a la cuarta parte del dinero que tengo. Me quedan:
a) $ 1.400
b) $ 700
c) $ 1.050
d) $ 875
e) $ 87,50
27. Cul de los siguientes nmeros es divisible por 2, por 3 y por 7, a la vez?
a) 63
b) 120
c) 237
d) 840
e) 2.370
28. El producto de los trminos de una fraccin es 24 y la fraccin reducida vale 2/3. El valor de
la fraccin es:
a)
3
2
b)
4
6
c)
3
4
d)
3
8
e)
8
3
a) 100CT
b)
100C
T
c)
100T
C
d)
T 100C
T
e)
C
1001
T
30. Un animal corre 100 m. en 0,2 minutos. Cunto se demorara en correr 10 m.?
a) 2 seg.
b) 0,01 min.
c) 1,2 seg.
2
es:
3
1
c) 33
3
d) 20 seg
e) 0,2 seg
b)
2
3
d)
200
300
e)
66
1
3
21
a) 1
b) 2
c) 10
d) 0,1
e) 100
b) 20
3
8
c) 19
a
1
3
si a = yb=- ?
b
2
4
2
3
b)
c)
3
2
d) 5
e) 0,5
2
3
d) -
e) -
3
2
b) 9
36. En la proporcin
a)
c) 21
5 : 7 = (x + 2) : 3
1
7
b)
d) 29
e) 51
el valor de x es:
c) 3
11
5
d) 7
e)
5
11
37. La diferencia entre el 60% de un nmero y 1/3 del nmero es 36. Entonces el nmero es:
a) 45
b) 90
c) 120
d) 135
e) 240
b) 16
39. En la igualdad
c) 20
d) 40
e) 80
3x
y
=
, si x disminuye 25% entonces y :
4
5
a) Disminuye 25%
b) Disminuye 75%
c) Aumenta 25%
d) Aumenta 75%
e) No vara
5
a) 3
41. Si a los
b) 3
15
c) 9
d) 9
e) 9
15
5
de un barril se agregan 36 litros, este se llena. Qu capacidad tiene el barril?
9
a) 63 litros
b) 64 litros
c) 72 litros
d) 90 litros
e) 81 litros
42. Los ngulos de un tringulo son proporcionales a los nmeros 1; 2 y 3. El valor de estos
ngulos es:
a) 10, 20 y 30
b) 20, 40 y 60
43. El inters de $m al
a%
c) 50, 40 y 90
d) 90, 60 y 30
e) 80, 40 y 60
22
a)
3am
100
100am
b)
1
2
d)
3am
c) 0,2%
1
, luego
8
5
32
b)
100
3a
100m
e)
3m
100a
1
?
5
b) 2%
c)
d) 0,02%
e) 0,002%
a + 0,25a = ?
c)
5
4
d)
5
128
e)
5
8
46. El 20% de un nmero es igual al 30% de otro nmero. Cuntas veces el primer nmero es
mayor que el segundo?
a) 0,66 veces
b) 1,6 veces
c) 1,5 veces
d) 10 veces
e) 6 veces
47. La cuarta parte de la mitad de un nmero es igual a la cuarta parte de 8. El nmero es:
a) 8
b) 2
m
c) 16
d) 4
e) 6
d) 72
e) 144
entonces (3, 4) = ?
b) 36
c) 48
2
49. Los 8/9 de la mitad del 50% de un sitio son 180 m . Entonces todo el sitio mide:
a) 40 m
b) 400 m
c) 810 m
d) 340 m
e) 80 m
a) 2x
51.
b) x + 2
c) x - 2
d) 2 - x
e) x
c) 33
d) 22
e) 11
c) 10 veces
d) 2/5 veces
e) 5/2 veces
c) 2/5
d) 9/2
e) 2
3
1
de 44 es igual a
de:
4
3
a) 99
b) 44
2
en un entero?
5
b) 5 veces
1
2 ?
2
b) 5
23
a) 2
55. Si
b) 4
t = -2;
s = t - 2,
a) 6
c) 7
d) 14
t s
t
entonces el valor de
b) 4
c) -2
e) 16
es:
d) -4
e) -6
56. El semipermetro de un cuadrado es 12a. Cunto mide el 50% del rea de dicho
cuadrado?
a) 18a
57. Una llave arroja
b) 36a
16
c) 9a
d) 18a
e) 36a
1
1
litros de agua en 1 minuto. Cuntos litros arrojar en 45
2
2
segundos?
a) 8
b)
1
2
c)
1
4
d)
1
2
e)
1
4
58. Una micra equivale a 0,001 mm. Entonces 1250 micras equivalen a:
a) 1,25 mm
b) 10,25 mm
c) 10,5 mm
d) 12,50 mm
e) 125 mm
59. Un tambor tiene 70 litros de parafina y se le extraen r veces t litros. Cuntos litros se le
deben extraer de nuevo para que le queden 20 litros?
a) 50rt
b) rt - 50
c) 50 - rt
e) (50 rt) : r
d) rt - 20
2
b) 16 cm
c) 32 cm
d) 64 cm
e) 128 cm
2. A
12. E
22. E
32. C
42. D
52. E
3. B
13. D
23. D
33. D
43. A
53. B
4. A
14. D
24. C
34. B
44. A
54. A
5. C
15. A
25. B
35. D
45. E
55. D
6. E
16. C
26. C
36. A
46. C
56. D
7. C
17. D
27. D
37. D
47. C
57. C
8. E
18. E
28. B
38. E
48. E
58. A
9. D
19. C
29. B
39. A
49. C
59. C
10. A
20. D
30. C
40. A
50. B
60. C