MASTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

BASES DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICA Y VISUAL CURSO 2009-2010

PROFESOR: JAVIER DÍEZ ALUMNA: SUSANA SALA PARDO

BASES DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL. PROFESOR: JAVIER DIEZ. ALUMNA: SUSANA SALA PARDO

EJERCICIO DE ANÁLISIS DE UN FRAGMENTO DE LA PELÍCULA “CIUDADANO KANE”

Secuencia Analizada: 1:28:44 – 1:30:42

1. Plano de Detalle de un periódico en el que
sale la foto de Jed Leland, el que fue amigo
íntimo de Kane, mientras se oye la voz de
Susan indignada.
2. Plano de Detalle del periódico un poco más
alejado. Se ve que el periódico es el Chicago
Inquirer, el periódico de Kane, y que se trata
de una crítica a la actuación de Susan. Se
observa la sombra de Susan leyendo la noticia
mientras acusa a Kane de defender a Jed
diciendo que es su amigo.

3. Plano medio de Susan. Se usa para enfatizar

sus gestos de indignación. Susan acusa a Kane
de que el Inquirer es mucho más duro en sus
críticas que los demás periódicos. El encuadre
es ligeramente picado, quizás para dar la
sensación de que no está de pie, como luego
veremos.
4. Plano medio de Kane sentado en su butaca
leyendo el periódico. Se usa este plano para
observar como Kane escucha el sermón de
Susan con cara de aburrimiento y cansancio.
Ella le acusa de que su periódico publique esa
crítica aun sabiendo que arruinará su debut.
Llaman a la puerta.

5. Plano general de la habitación donde aparece Kane en la esquina inferior izquierda, en la

penumbra. En el centro vemos a Susan sentada en el suelo y al fondo vemos la puerta, a la que
acaban de llamar. Es una visión similar a la que tiene Kane, como si el director quisiera que el
espectador viese lo mismo que el protagonista desde su sofá. Para enfatizar esta sensación, el

MASTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO. ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES. CURSO 2009-10 1

 
BASES DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL. PROFESOR: JAVIER DIEZ. ALUMNA: SUSANA SALA PARDO

encuadre es ligeramente contrapicado. En esta secuencia, mientras Susan sigue despotricando,

Kane se levanta a abrir la puerta. La cámara permanece fija.

6. Plano entero de Susan, arrodillada en el suelo y rodeada de periódicos abiertos. Este plano
nos permite acercarnos a la desesperación de Susan mientras sigue lanzando reproches a Kane.

7. Plano americano de Kane dirigiéndose a abrir la puerta. La cámara se mantiene fija mientras
Kane abre la puerta y aparece un mensajero que trae una carta para Kane de parte de Jed
Leland. El encuadre es ligeramente contrapicado, posiblemente para asemejar la imagen a la
visión que tendría Susan que está arrodillada en el suelo.

8. De nuevo Plano entero de Susan. Así podemos observar su indignación al escuchar el

remitente de la carta.

MASTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO. ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES. CURSO 2009-10 2

 
BASES DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL. PROFESOR: JAVIER DIEZ. ALUMNA: SUSANA SALA PARDO

9. Plano general de la habitación. Kane coge la carta y se despide del mensajero. Susan sigue
gritando indignada. Kane empieza a andar alejándose de la puerta mientras abre la carta, Al
principio la cámara permanece fija, pero luego hace un ligero travelling horizontal siguiendo la
figura de Kane. Susan le pregunta si la carta la envía Jed, pero Kane está absorto o hace como
que no escucha.

10. Plano medio de Susan, que grita el nombre de Charley para que le haga caso. Este plano se
emplea para meternos en el papel de Kane. Es como si al llamar la atención de Kane, llamase la
atención de la cámara que de repente la enfoca.

11. Plano americano ligeramente contrapicado de Kane según va andando. La cámara hace
un travelling para seguirle al tiempo que hace un zoom hasta llegar casi a un plano medio en el
momento en que Kane se para, En ese momento la cámara también se para. Este plano se
emplea para enfatizar la curiosidad del espectador al ver la mirada confusa de Kane según va

MASTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO. ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES. CURSO 2009-10 3

 
BASES DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL. PROFESOR: JAVIER DIEZ. ALUMNA: SUSANA SALA PARDO

abriendo la carta, como si nosotros también quisiéramos acercarnos a ver qué hay dentro..
Mientras tanto se sigue oyendo la voz de Susan acusándole de loco.

12. De nuevo plano medio de Susan,
ligeramente picado, donde la vemos
reprochando a Kane el haberle entregado a
Jed una carta de despido junto con un
cheque de 25.000$.
13. Otra vez plano americano de Kane,
donde le vemos sacando del sobre una carta
y un montón de papelitos rotos que van
cayendo. Se emplea este plano para ver
tanto los papelitos que caen, como su
expresión confundida. De fondo se oye la voz
de Susan interrogándole sobre si es verdad lo
del cheque y exigiéndole una respuesta
inmediata. La suma de estas tres cosas hacen
que el espectador entienda qué son los
papelitos rotos que hay en el sobre. Kane
responde afirmativamente a Susan al tiempo
que tira el sobre al suelo y se queda con la
carta y empieza a desdoblarla confundido.

14. Plano medio picado enfocando en detalle 15. Plano americano de Kane leyendo la
la carta y viendo de fondo a Susan. Se carta. El plano nos permite ver la expresión de
emplea este plano para que el espectador Kane cuando se está dando cuenta de lo que
pueda ver la carta como si fuera el propio es y le responde desganadamente a Susan.
Kane, al tiempo que puede ver a Susan
preguntando qué es eso. Al ver la carta tan
de cerca, el espectador ya la reconoce como
la declaración de principios que Kane escribió
hace años, al hacerse cargo del periódico.

MASTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO. ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES. CURSO 2009-10 4

 
BASES DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL. PROFESOR: JAVIER DIEZ. ALUMNA: SUSANA SALA PARDO
16. Plano entero de Susan que no entiende lo
que le dice Kane e insiste en la pregunta.
Plano muy rápido.
18. Plano medio de Susan que, histérica,
vuelve a insistir en qué es esa carta. La rapidez
de estos planos y contraplanos nos hacen
sentir la tensión de la situación.
20. Plano medio de Susan una vez más, que se
siente indignada porque cree que le está
tomando el pelo. Le amenaza con dejar de
cantar para que no se ría de ella.
MASTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO. ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES. CURSO 2009-10
17. De nuevo plano americano de Kane.
También es un plano muy rápido. Kane está
absorto en sus pensamientos y apenas oye a
Susan. El histerismo de Susan contrastan con el
silencio de Kane.
19. Plano medio de Kane. Se emplea para ver
la cara de aturdido y absorto que tiene, y que
sólo sale de su ensimismamiento mediante el
grito de Susan preguntando “que qué es!”.
Está reflexionando sobre el significado de esa
carta, y en ese momento posiblemente se da
cuenta de que Jed se la manda para que
recapacite sobre lo que quería ser y en qué se
ha convertido, pero es tan orgulloso que
simplemente le responde a Susan que “es una
antigualla”, como si ya no tuviera valor.
21. Plano americano de Kane con la voz de
fondo de Susan que continúa gritando que no
volverá a cantar. Se ve a Kane rompiendo la
carta, mientras le dice a Susan de una forma
tajante que seguirá cantando.
5
BASES DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL. PROFESOR: JAVIER DIEZ. ALUMNA: SUSANA SALA PARDO

22. Cambio a plano medio de Kane mientras continúa hablando. Este plano acerca la imagen a
Kane para que el espectador vea como rompe concienzudamente la carta al tiempo que le
obliga a Susana a seguir cantando para no dejarle en ridículo.

23. Plano entero de Susan con Kane en sombra en la parte izquierda. Una vez más es un plano
picado, como si la cámara fueran los ojos de Kane. Aquí la cámara hace un suave travelling
vertical acompañando a Susan según se va incorporando indignada y amenazante.

24. Paso a plano medio de Susan. Se hace
para acompañar su indignación justo en el
momento en que más se impone y argumenta
indignada que no es a él a quien luego
critican, sino a ella.
25. Plano medio de Kane mientras se oye de
fondo a Susan gritando que le deje en paz.
Este plano se emplea para que podemos ver
como Kane se va alterando. Se aprecia en
como rompe enérgicamente los últimos
pedazos de carta, en como se saca la pipa
de la boca furioso, y en como mira y grita a
Susan que él tiene razones muy poderosas.

MASTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO. ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES. CURSO 2009-10 6

 
BASES DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL. PROFESOR: JAVIER DIEZ. ALUMNA: SUSANA SALA PARDO

26. Cambio a plano americano de Kane con encuadre contrapicado, tomada desde el punto
de vista de Susan. Kane va avanzando hacia la cámara al tiempo que la cámara sigue a Kane
contrapicando cada vez más el encuadre realizando simultáneamente un travelling óptico. Este
efecto se emplea para que el espectador se ponga en la posición indefensa de Susan según
avanza Kane, que se acerca a ella amenazadoramente y diciéndole que no le va a repetir las
razones que ella parece no entender.

27. Primer plano de Susan. Se emplea para ver la mirada perdida de Susan y enfatizar cómo la
sombra de Kane la va oscureciendo hasta que queda totalmente en la sombra, al tiempo que
él sentencia que seguirá cantando.

28. Cambio a plano medio con encuadre picado. En este plano vemos en silencio como Susan
se va agachando atemorizada y va saliendo de la sombra de Kane hasta que su cara queda
expuesta a la luz y vemos su mirada sumisa y asustada, desde un punto de vista similar al que lo
vería Kane.

MASTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO. ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES. CURSO 2009-10 7