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El rbol de problemas
El rbol de problemas es una tcnica que se emplea para identificar una situacin
negativa (problema central), la cual se intenta solucionar mediante la intervencin
de un proyecto utilizando una relacin de tipo causa-efecto.
En el rbol de problemas se debe formular el problema central de modo que sea lo
suficientemente concreto para facilitar la bsqueda de soluciones, pero tambin lo
suficientemente amplio que permita contar con una gama de alternativas de
solucin, en lugar de una solucin nica.
Uno de los errores ms comunes en la especificacin del problema consiste en
expresarlo como la negacin o falta de algo. En vez de ello, el problema debe
plantearse de tal forma que permita encontrar diferentes posibilidades de solucin.
Ejemplos mal formulados:
No existe un generador local de energa elctrica.
Falta de programas de educacin inicial.
primaria.
Los dos primeros ejemplos conducen de antemano, hacia una nica solucin:
construir un generador de energa elctrica o implementar programas de
educacin inicial. En cambio, los segundos ejemplos permiten una amplia gama de
posibilidades de solucin, como la utilizacin de medios de generacin alternativos
o diversas estrategias para elevar el rendimiento de los nios y nias en educacin
primaria.
Luego de haber sido definido el problema central motivo del proyecto, se debe
determinar tanto las causas que lo generan como los efectos negativos que este
produce para luego interrelacionar de una manera grfica a estos tres
componentes.
rbol de problemas
Recursos humanos no
calificados
Efectos
Negativos
Altadesercinescolar
eneducacinmedia
superior
Embarazos de
estudiantes
Transporte caro
Condiciones
econmicas
precarias
Causas
Una tcnica adecuada para determinar las causas y efectos, una vez definido el
problema central, es la lluvia de ideas. Esta tcnica consiste en hacer un listado de
todas las posibles causas y efectos del problema que surjan luego de haber
realizado un diagnstico sobre la situacin que se quiere ayudar a resolver. Luego
de ello, se proceder a depurar esta lista inicial para finalmente organizar y
jerarquizar cada uno de sus componentes bajo una interrelacin causa-efecto. En
esta parte del trabajo se debe contar con el apoyo de literatura y estadsticas, as
como un diagnstico del problema y la experiencia de proyectistas o expertos en el
tema.
rbol de objetivos
Desercinescolar
disminuidaeneducacin
mediasuperior
Prevencin de
embarazos
Costo del
centros
disminuido
traslado a
escolares
Transporte econmico
Objetivo
General
Condiciones
econmicas
mejoradas
Objetivos
Especfico