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Diseo Industrial
Curso 2014/2015
Nombre: Esttica e Historia del
diseo
1. REQUISITOS PREVIOS
Ninguno.
Los nuevos parmetros del diseo postindustrial para una sociedad postmoderna y un hombre
postorgnico.
Del diseo naturalista al diseo postconsumista o postfuncional.
Arte ? Diseo.
El mito del funcionalismo racionalista en diseo industrial.
Los diseos ocultos del siglo XX.
La crisis del funcionalismo. Nuevos criterios de actuacin.
Desenfado y heterodoxia Pop.
El diseo postmoderno y la dcada de los ochenta.
El diseo industrial en el cambio de milenio.
ltimas tendencias en el diseo grfico.
Los retos del diseo actual.
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Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones
ltimas que las sustentan, en lo relativo a la aplicacin del diseo de un objeto con
distintos planteamientos estticos.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar
estudiando de un modo que habr de ser en gran medida autodirigido o autnomo.
Especialmente relevante puesto que este Mster les facilita el acceso al Doctorado, donde
se desarrollan programas de investigacin especficos en este campo.
Resultados del aprendizaje: Los efectos que cabe asociar a la realizacin por parte de los
estudiantes de las actividades formativas anteriormente indicadas, son: el conocer, saber
seleccionar y aplicar los conocimientos de la materia, el formular juicios a partir de un
informacin inicial del proyecto de diseo, la aplicacin con criterio de los mtodos de anlisis y
tcnicas descritos en ella, redactar y comunicar utilizando un lenguaje preciso y adecuado a la
misma, y aprender por s mismo otros conocimientos relacionados con la materia, que se
demuestran:
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5. SISTEMA DE EVALUACIN
Prueba escrita: Se realizarn dos exmenes escritos, uno parcial (que no libera materia), y otro
final, donde se evaluarn:
-
Parcial
20%
Proyecto
30%
Examen Final
50%
Los alumnos deben entregar un proyecto de reflexin esttica obligatorio. Este trabajo tiene una
ponderacin del 30 % de la nota final en la convocatoria ordinaria. En este proyecto se relaciona la
parte terica e histrica analizada en clase con su aplicacin a un proyecto concreto donde el
alumno d muestras de su capacidad creativa. La nota del proyecto constar de la evaluacin de la
Curso 2013/2014 Esttica e Historia del diseo
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memoria escrita del proyecto y de la presentacin oral del mismo. De este modo se evaluarn no
solo los conocimientos sino la adquisicin de competencias en su conjunto, tales como la calidad
de la expresin y aptitud del alumno para comunicar, expresada por escrito en el trabajo y
verbalmente en la exposicin oral del proyecto y en las intervenciones y participacin en clase.
Las ponderaciones del examen parcial como la del proyecto, solo se aplicarn si el alumno obtiene
al menos un 4.5 en el examen final.
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6. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA
HESKETT, John, (2002) El diseo en la vida cotidiana, Gustavo Gili, Barcelona, 2005
MORTEO, Enrico, (2008) Diseo desde 1850 hasta la actualidad, Electa Mondadori, Barcelona, 2009
RAMBLA, Wenceslao, Principales itinerarios artsticos en la plstica y arquitectura del S. XX, Servei de
Publicacions Universitat Jaume I, Valencia, 2008
Se seguir como manual:
TORRENT, Rosalia y MARN, Joan M., Historia del diseo industrial, Manuales de Arte Ctedra,
Madrid, 2005
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FLUSSER, Vilem, Filosofa del diseo. La forma de las cosas, Sntesis, Madrid, 2002
MARTN JUEZ, Fernando, Contribuciones para una antropologa del diseo, Gedisa, Barcelona 2002
MONTEYS, X., Casa collage, Un ensayo sobre la arquitectura de la casa, ed. Gustavo Gili, Barcelona,
2001
MUNARI, Bruno, (1996) El arte como oficio, Idea universitaria, Cornell de Llobregat, 2005
MUNARI, Bruno, Cmo nacen los objetos?, Gustavo Gili, Barcelona, 1983
NORMAN, Donald A. El diseo emocional. Por qu nos gustan (o no) los objetos cotidianos, Paids,
Barcelona, 2004
SUDJIC, Deyan, El lenguaje de las cosas, Turner publicaciones - Noema, Madrid, 2009
TUSQUETS BLANCA, Oscar, Ms que discutible: observaciones dispersas sobre el arte como
disciplina til, Tusquets editores, Barcelona, 1994
WOLFE, Tom, La palabra pintada; Quin teme al Bauhaus feroz?, Anagrama, Barcelona, 2010
El profesor facilitar lecturas de fragmentos de diversos libros de la bibliografa reseada en
este apartado.
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Profesor de la asignatura:
Clara Eslava Cabanellas
cec@eaaestudio.com
Horario de clases y tutoras:
Localizacin: despacho de asociados 306, Tfno. 91 452 11 01
Coordinador de la asignatura:
Montserrat Pichel Martnez
Departamento de Industriales
Despacho 407
mpichel@nebrija.es
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Estudio
individual
y trabajos
prcticos
Horas
Horas
Presencial
Estudio
es
y Trabajo
del alumno
BLOQUE 0: CULTURA DEL DISEO, INTRODUCCIN
1
1/2
ANLISIS Y
CRTICA 00
Lecturas sobre
metodologa de
anlisis de texto y
producto.
3/4
[9]
ANLISIS Y
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CRTICA 01
Elegir debate
(1/2)
Producto & Texto
5/6
LA
BAUHAUS
VANGUARDIAS
EN
EL
CONTEXTO
DE
LAS
ANLISIS Y
CRTICA 02
- Las vanguardias histricas: visin del panorama artstico
- La Bauhaus en el contexto creativo de las vanguardias
- Contradiccin y complejidad del contexto: vigencia y crisis
desde lo post
Elegir debate
(3/4)
Producto / Texto
7/8
FUNCIONALISMO Y RACIONALISMO
- Surgimiento del mito del funcionalismo racionalista
- Entre la unidad y la heterogeneidad del discurso: Alemania
y Francia
- Contradiccin y complejidad del contexto: vigencia y crisis
desde lo post
* Discusin 4: el binomio forma & funcin
9/10
INTERNACIONALIZACIN: EL PROTAGONISMO DE EE
UU
ANLISIS Y
CRTICA 03
Elegir debate
(5/6)
[10]
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madurez creativa
11
1.5
12/13
ANLISIS Y
CRTICA 04
Elegir debate
(7/8)
Producto & Texto
14/15
[11]
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16-19 Conferencias
10
20
4.5
ANLISIS Y
CRTICA 05
1.5
7.25
30
32.5
Tutoras / Proyecto
37.5
TOTAL HORAS
Curso 2013/2014 Esttica e Historia del diseo
100
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Clases de teora
Proyecto
Tutoras
Estudio individual
TOTAL
ECTS
1,2
1
0,5
1,3
4
HORAS
30
25
12,5
32,5
100
Horas presenciales
Horas de estudio
42,5
57,5
TOTAL HORAS
100
SESIONES
20
20
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