Gua Maestra : : Rbrica de Evaluacin de Apreciacin Personal

Facultad de Arquitectura, Construccin y Diseo

Escuela de Diseo Industrial
Universidad del Bo-Bo
Concepcin
Chile

DISEO INDUSTRIAL

CARRERA
ACREDITADA
Agencia AcreditAccin

6 Aos
Desde septiembre 2013
Hasta septiembre 2019

RBRICA DE CALIFICACIN EN RELACIN A LA

APRECIACIN PERSONAL DEL ESTUDIANTE

POR:
ALONSO REBOLLEDO, IGNACIO GARCA, FERNANDO PALMA
JUNIO 2015

Taller 1 Exploratorio : : 2015 Pgina 1 de 5

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ndice

ndice

Objetivo General

Objetivos Especficos

Valor Nota

Docentes que califican

Rbricas de Evaluacin

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Objetivo General
Calificar el desempeo del estudiante en aspectos actitudinales en el
transcurso del Taller 1 Exploratorio 2015.

Objetivos Especficos
1. Observar el desempeo como persona en el taller y actividades
fuera del aula relacionadas con este.
2. Identificar en el alumno la capacidad de ser proactivo.
3. Valorar el respeto como persona del alumno hacia los docentes y
dems compaeros.
4. Valorar las cualidades positivas del alumno.

Valor Nota
Esta evaluacin es individual que corresponde a un 15% del
semestre. El resultado de la calificacin es inapelable.

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Docentes que califican

Alonso Rebolledo A.

Ignacio Garca B.

Fernando Palma F.

Rbricas de Evaluacin

Competencia:
Conocer la forma de actuar del estudiante (la actitud) entorno al devenir del taller, observando: aspectos sociales, de
proactividad, valores, normas, respeto, entre otras.

Sucompetencias
Observando su actitud en el taller

Verificador de la Competencia
Relacionando aspectos personales del alumno sean positivos y negativos

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Verificadores de
competencia
Relacionando aspectos
personales
del alumno
sean positivos y negativos

1,0 a 1,9

2,0 a 3,9

4,0 a 4,9

5,0 a 5,9

6,0 a 7,0

Se observa en el
alumno una
actitud desafiante
hacia al docente,
con falta de
respeto. No
acepta criticas.

Al ser llamado a
corregir, el
alumno, no asiste
debido a que no
trae o no presenta
lo que requiere el
docente.

Se observa un
alumno que
cumple con lo
justo en sus
deberes y
compromiso
para con la
asignatura.

Se observa en el
alumno a una
persona que
respeta al
docente y a sus
compaeros.

Interrumpe en
clases.

Es un alumno que
no participa en la
clases con nulo o
poco aporte al
taller.

Se observa en el
alumno que tiene
respeto al docente y
a sus compaeros, a
pesar, de ello han
existido situaciones
ocurridas en el taller
que ocasionaron
conflictos.

Es un alumno que
pasa
desapercibido, no
aporta al taller.
Muy baja
asistencia a
clases.
No cuida el
espacio-taller

No cuestiona las
observaciones de
los docentes en
las correcciones.
Alumno poco
constante con sus
deberes.
Interrumpe en
clases.
No cuida el
espacio-taller

Es un alumno
con baja
participacin en
el taller. Aporta
con lo justo a la
asignatura.
Poco
cuestionamiento
en las
observaciones
de los docentes
en las
correcciones.
Se observa que
ms de una vez
interrumpe en
clases.

Se observa que toma

la iniciativa para
lograr sus objetivos
con el fin de mejorar
sus proyectos.
Cuestiona las
observaciones de los
docentes en las
correcciones.
Realiza sus deberes,
a pesar de ello se
observa casos
fortuitos de no
cumplir con ellos.

Taller 1 Exploratorio : : 2015 Pgina 5 de 5

Es curioso y
proactivo,
siempre est en
actitud de
conocer ms.
Toma la iniciativa
en forma creativa
y audaz para
mejorar sus
proyectos.
Es un estudiante
que se
compromete con
sus deberes
hacia al taller.
Cuida el
espacio-taller