U.N.E.F.A.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZA ARMADA

Autores:
Hernandez A. Cesal O. C.I.: V-19.901.901
Yesenia del C. Varela M. C.I.: V-15.594.727
Lisbeth del C. Ortega P. C.I.: V-18.498.622
Daniel G. Camargo N. C.I.: V-16.305.608
Jos Leonardo Velazco D. C.I.: V-18.902.837
Carlos A. Prez C. C.I.: V-17.028.459
Seccin D-01 Ing. Telecomunicaciones
Fecha de entrega: sbado 08 de diciembre 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
1

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior y Min. P.P. para la
Defensa y Soberana de la Nacin
Universidad Nacional Experimental De Las Fuerzas Armadas
Extensin El Viga

U.N.E.F.A.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZA ARMADA

Autores:
Hernandez A. Cesal O. C.I.: V-19.901.901
Yesenia del C. Varela M. C.I.: V-15.594.727
Lisbeth del C. Ortega P. C.I.: V-18.498.622
Daniel G. Camargo N. C.I.: V-16.305.608
Jos Leonardo Velazco D. C.I.: V-18.902.837
Carlos A. Prez C. C.I.: V-17.028.459
Fecha de entrega: sbado 08 de diciembre 2012

NDICE DE CONTENIDO
Pg.
Introduccin.. 04
2

CAPITULO I: LA UNEFA
1.1 Perspectiva y Desarrollo Nacional.
1.2 Evolucin Histrica...
1.3 expansin e innovacin...
1.4 Misin, Visin y Objetivos de la UNEFA...
1.5 Autoridades de la UNEFA...
1.5.1 reas de formacin de la UNEFA.
1.5.2 Ncleos y extensiones
1.5.3 Curso integral de Nivelacin Universitaria..
CAPITULO II: Reglamentos Internos de la UNEFA
2.1 De Admisin Permanencia y Egreso de la UNEFA...
2.2 De Evaluacin y Control de estudios....
2.3 De Transicin
2.4 Disciplinario...
CAPITULO III: Normas de Comportamiento
3.1 Normas de Comportamiento en el Aula
CAPITULO IV: Valores Unefistas:
4.1 Cdigo de tica de la UNEFA
CAPITULO V: Participacin en Proyectos Sociales y Ley del Servicio

06
07
10
14
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16
18
20
21
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37
34
45
50

Comunitario del Estudiante de Educacin Comunitaria.

5.1 Participacin en Proyectos Sociales y Ley del Servicio Comunitario
del Estudiante de Educacin Comunitaria.
52
Conclusiones 57
Referencias Bibliogrficas.
58
NDICES DE TABLAS
Pg.
Tabla 01
16

INTRODUCCIN:
A lo largo de 30 las instituciones castrenses han contado con una casa
de estudios exclusiva para ellos como lo fue el IUPFAN; pero luego de la
llegada Tcnel. Hugo Chvez a la presidencia de la Repblica llegaron muchas
transformaciones a esa realidad, la primera fue el cambio de nombre el cual
paso a ser UNEFA (UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS
FUERZAS ARMADAS) pero con esta transformacin tambin llego otra que
definitivamente le cambi el rumbo a esta institucin y al pueblo venezolano;
la UNEFA ahora abra su excelencia educativa al pueblo venezolano.
Este cambio ha beneficiado a muchos jvenes y adultos que haban sido

excluidos del sistema de educacin superior a lo largo de los aos, la

matricula estudiantil a nivel nacional superado sus ms altos lmites con
creces, adems abri la posibilidad de estudiar carreras que son poco
ofertadas y con gratuidad para el beneficio de todo aquel que desee entrar y
adherirse a las reglas y normas que esta casa de estudio tiene; ser un
UNEFISTA significa tener un alto grado de responsabilidad moral y acadmica,
es por ello que es de vital importancia el estudio y conocimiento de todas
normas y reglamentos para un eficaz aprendizaje y correcto comportamiento
dentro de la institucin.
Dicha investigacin est compuesta por cinco captulos los cuales se
describen a continuacin:
Captulo I. Da a conocer una descripcin general sobre la perspectiva y
desarrollo nacional, su evolucin histrica, expansin e innovacin, misin y
objetivos de la UNEFA; sus autoridades, sus ncleos y el curso integral de
nivelacin universitaria.
Captulo II. Se explica la Contextualizacin de sus reglamentos
internos: de admisin, permanencia y egresados, reglamentos de evaluacin
y control de estudios as como su reglamento disciplinario.
Captulo III. Explica los procedimientos a seguir para poner en funcionamiento
las Normas dentro de la UNEFA.
Captulo IV. Relata los valores Unefistas, el cdigo de tica de la UNEFA:
Principios Generales y Fundamentales.
Captulo V. su participacin en proyectos de ndole social enmarcada en la
Lay de Servicio Comunitario.

CAPITULO I: LA UNEFA
La Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada
Nacional (UNEFA)

es

una

institucin

Universitaria

de

la Fuerza

Armada de Venezuela que forma profesionales civiles universitarios a nivel

superior. Tambin da formacin educativa de Postgrados y Doctorados, que
consta con ms de 240.000 estudiantes y se convierte en la primera
universidad con ms estudiantes de Venezuela.
1.1 Perspectiva y Desarrollo Nacional

Es una institucin dedicada principalmente a formar profesionales y las

especializaciones en las distintas ramas, siempre cubriendo las necesidades
tanto de las personas como las del mercado laboral. Categorizndose por ser
una Universidad con gran prestigio a nivel Nacional, por ser formadora de gran
disciplina, tica y valores para sus egresados y trabajadores, adems se
adapta al desarrollo profesional que requiere el pas en la actualidad, con una
visin abierta de no excluir a las personas pertenecientes a las diferentes
clases sociales. Considero que una de las labores de UNEFA, es la
integracin de sus alumnos, profesionales, entre otros, en los Proyectos
Sociales dirigidos a las Comunidades, con el fin de mejorar la calidad de vida
de las personas, as como hasta ahora lo ha hecho la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana, integrada a la sociedad prestando toda la ayuda posible a la
Nacin.

Mis expectativas sobre el Sistema AAA, esta orientado a los Principios del
Holismo, la Educacin a Distancia y el Paradigma Emergente de los cuales
aprenderemos con las experiencias de acuerdo a los conocimientos recibidos
dentro de esta institucin. De ello depender desarrollar actitudes positivas
para alcanzar el triunfo en la UNEFA y en la Sociedad.

1.2 Evolucin Histrica

Para

conocer

la

UNEFA desde

su

perspectiva

histrica,

nos

enmontaremos un poco al pasado. El 3 de febrero de 1.974 se decret la

creacin el Instituto Universitario Politcnico de las Fuerzas Armadas
Nacionales (IUPFAN), con sede principal en Caracas y ncleos en los lugares
del pas que fueran requeridos por las Fuerzas Armadas Nacionales.
Luego de 25 aos continuos de fructfera labor educativa, considerando
que el Instituto haba sido una alternativa vlida para la educacin superior de
la Institucin Castrense y de la comunidad venezolana en general, y cumplidos
los requisitos de Ley, el IUPFAN, por decreto del Ciudadano Presidente de la
6

Repblica,

Teniente

Coronel

HUGO

RAFAEL

CHVEZ

FRAS,

fue

transformado en la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la

Fuerza Armada (UNEFA), el 26 de abril de 1.999.
El 5 de octubre del 2007 el primer mandatario HUGO RAFAEL CHVEZ
FRAS presidi en el Teatro Teresa Carreo la graduacin conjunta de 2074
profesionales de pregrado y postgrado que egresaron de la UNEFA, en este
acto anunci que la UNEFA cambiar de nombre a Universidad Nacional
Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Bolivariana, junto a otros
acuerdos de gran significacin para el desarrollo de la educacin superior en
el pas, bajo el esquema del socialismo del siglo XXI, tales como: la
incorporacin de los profesionales que egresan de la universidad a los
proyectos y programas del Estado a fin de garantizarles la insercin en el
campo laboral para que puedan aportar sus conocimientos en funcin del
desarrollo nacional.
Desde la creacin del IUPFAN y su transformacin en UNEFA han
pasado ms de treinta aos en los que nuestra institucin, se ha destacado en
el campo de la formacin y capacitacin universitaria, y no solamente lo
apreciamos en el rea acadmica, tambin lo observamos en la capacidad de
establecer puntos de encuentro entre la Universidad y la realidad que vive
nuestro pas en la actualidad, as como en la consolidacin de una verdadera
vocacin de servicio que aporte a la construccin de una mejor sociedad.
La UNESCO, Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la
Ciencia y la Cultura, en el prembulo de la Declaracin Mundial sobre la
Educacin Superior en el Siglo XXI, dictada en Pars, el 09 de octubre de
1998, resalta que:
"... el nuevo siglo demandar de una educacin superior sin precedentes,
acompaada de una gran diversificacin de la misma, y una mayor toma de
conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educacin reviste
para el desarrollo sociocultural y econmico y para la construccin del
futuro, de cara al cual las nuevas generaciones debern estar preparadas
con nuevas competencias y nuevos conocimientos e ideales..."

Animados por el espritu de relacin entre la educacin y el futuro, que

subyace en la declaracin de la UNESCO, y por las necesidades propias de
nuestra patria, la UNEFA es actualmente una institucin de educacin
superior, comprometida e involucrada de modo muy activo y protagnico en el
desarrollo econmico, social y cultural del pas.
Para dar cumplimiento a esta misin social, la UNEFA planifica acciones
en funcin de la expansin, desarrollo y promocin de la educacin en el
sentido ms amplio, al incorporar sin exclusin a la poblacin de todos los
estratos sociales del pas.
La funcin de expansin se concreta en la ejecucin interrelacionada de
los procesos universitarios: docencia, investigacin y extensin, y responde a
las exigencias del objetivo social de la poltica del Estado, en lo referente al
alcance de la justicia social, por cuanto cumple con la necesidad de alcanzar
la equidad como nuevo orden de justicia social y base material de la sociedad
venezolana. Este objetivo exige transformar las condiciones materiales y
sociales de la mayora de la poblacin venezolana, separada y distanciada
histricamente del acceso equitativo a la riqueza y al bienestar, y construir una
nueva condicin de ciudadana, basada en el reconocimiento pleno y el
ejercicio garantizado de los derechos.
La UNEFA juega un papel principal en este objetivo, pues garantiza el
ms amplio y dinmico vnculo social, lo que propicia la identificacin, la
comunicacin y la actividad conjunta de la universidad y la sociedad, y
estrecha la imprescindible unidad de sus miembros con la comunidad.
Nuestra universidad est comprometida con la nueva realidad social y ha
hecho grandes esfuerzos para incorporar la participacin de las comunidades
en sus objetivos, avanzando a la par de los requerimientos de la sociedad, al
ofrecer con calidad, planes de estudio en las reas de pregrado, postgrado y
extensin ajustados a sus requerimientos.
Uno de los ejes orientadores del proceso educativo de la UNEFA est
dado por la calidad o excelencia educativa, la cual abarca, adems de las tres
funciones clsicas: docencia, investigacin y extensin, la calidad de sus
estudiantes, lo relacionado a su infraestructura y entorno acadmico.
8

Estos aspectos que tienen que ver con la calidad, determinan el

funcionamiento de la Universidad y la "imagen institucional" que proyecta a la
sociedad.
La calidad de la educacin que ella ofrece est estrechamente
relacionada con la pertinencia, y su capacidad de dar respuesta a las
demandas de la sociedad en general, adems, sta incide en varios factores,
entre ellos: la adecuada seleccin y perfeccionamiento

de su personal

acadmico y administrativo, el diseo y rediseo de planes y programas de

estudio, congruentes con las necesidades reales detectadas en la sociedad, el
desarrollo de procesos instrucciones basados en tcnicas de vanguardia,
rescatando los que an funcionan, el desarrollo de investigacin para la
solucin de problemas detectados en el mbito pedaggico, el uso de las
nuevas tecnologas de informacin y comunicacin, la puesta en prctica de
nuevas modalidades de evaluacin y el fortalecimiento de los vnculos entre
estudiantes, profesores y la comunidad en general.
Por todas estas razones la UNEFA ha pasado a ser una institucin muy
compleja que aspira abarcar, prcticamente, los espacios que requiere la
sociedad. La UNEFA es educacin, entendemos que de forma general, los
seres humanos al igual que las organizaciones educativas, modifican su
comportamiento a medida que las sociedades se transforman, por tal motivo
debemos estar al da con los avances cientficos y tecnolgicos, porque
nuestra misin fundamental es la de preparar ciudadanos y ciudadanas para
ser individuos tiles en una sociedad muy cambiante, la cual nos demandar
actuar al mismo paso que las futuras generaciones.
1.3 Expansin e innovacin
La UNEFA a tono con las exigencias del pas, ha emprendido en la
actualidad, un proceso de expansin y renovacin curricular sin precedentes,
cuyos resultados son ya palpables, ejemplo de ello son los ofrecimientos de

nuevas carreras en funcin de necesidades nacionales y regionales

detectadas.

Desde

el

punto

de

vista

curricular,

se

ha

ampliado

significativamente la oferta acadmica con nuevas carreras en pregrado,

resaltando la apertura de carreras con finalidad social, nuevos programas de
postgrado con el inicio de doctorados y postdoctorados y diferentes cursos de
mejoramiento profesional, de desarrollo comunitario y de idiomas propuestos
por la Direccin Acadmica de la Direccin Nacional de Extensin.
A travs del Vicerrectorado de Asuntos Sociales, nico en el pas, se
llevan a cabo proyecto de envergadura como son:
UNEFA va a la Escuela: El Proyecto la UNEFA va a la Escuela nace
como piloto en septiembre de 2008 con una programacin de 340 horas
acadmicas en dos colegios de la regin central del pas. Nace ante la
necesidad de sembrar valores y conocimientos necesarios desde temprana
edad a nuestras ciudadanas y ciudadanos en materia de organizacin y poder
popular, tomando como referencia para ello los centros de educacin primaria
y educacin bsica.
Objetivos

Mejorar la calidad y la eficacia del sistema de educacin y formacin

Unefista.
Facilitar el acceso de todas y todos a la educacin y la formacin.
Crear espacios propicios para la interaccin entre la comunidad intra y
extra universitaria.
UNEFA va a la Comunidad:
Objetivos

Formar integralmente a los miembros de las fuerzas vivas comunitarias,

para que stos sirvan de canalizadores y multiplicadores al hacer
prctico el conocimiento adquirido durante el proceso.

10

Fortalecer la estructura de las fuerzas vivas comunitarias para que stas

tengan participacin activa e integral con las fuerzas populares.

Subir los niveles de conciencia social de la comunidad para coadyuvar
en el fortalecimiento de su calidad de vida.
UNEFA va al Centro Penitenciario:
Este proyecto tiene como objetivo principal coadyuvar en la reinsercin

social de los internos, residentes y destacamentarios a travs de procesos de

formacin y capacitacin orientados al desarrollo de sus capacidades tecnopolticas y el afianzamiento de las relaciones de estos con la sociedad,
mediante la interaccin y cooperacin de nuestra comunidad universitaria, los
consejos comunales y los funcionarios penitenciarios. Entre sus objetivos
especficos se encuentran:

Promover la participacin de la comunidad universitaria en actividades de

formacin,

capacitacin

acercamiento

en

los

establecimientos

penitenciarios con el objeto de fortalecer la relacin de estos con las

comunidades circundantes.
Ejecutar actividades de formacin y capacitacin dirigidas a los internos,
destacamentarios, residentes y sus familiares con el objeto de desarrollar

sus capacidades socio productivas.

Desarrollar las competencias del personal penitenciario en el manejo de las
tcnicas gerenciales para la actuacin eficiente en las actividades de
direccin, coordinacin y supervisin del recurso humano a su cargo a los

fines de optimizar el proceso de reinsercin.

Dotar al personal de custodia externa e interna de las competencias, que
les permitan ejercer sus labores de manera optima y eficiente, para brindar

un trato digno a las personas privadas de libertad.

La UNEFA ha colaborado y colabora con las Misiones implementadas por
el Gobierno Nacional, especialmente con aquellas vinculadas a la realidad
educativa del pas. As mismo, con acentuado espritu de servicio a la

11

Patria, en nuestra institucin se imparte con disciplina y calidad acadmica

el Programa de Defensa Integral con miras al resguardo nuestra
soberana. En resumen, las caractersticas que definen a esta casa de
estudios, se pueden agrupar en las siguientes partes: La UNEFA, se
posesiona como oferente de espacios acadmicos, de investigacin y
extensin, donde la poblacin venezolana encuentra oportunidades que

favorecern el desarrollo humano y el capital social.

Acceso de estudiantes provenientes de estratos socioeconmicos

tradicionalmente excluidos.
Participacin activa en programas de desarrollo comunitario.
Desarrollo de programas de investigacin orientados a solucionar

problemas sociales comunitarios, tecnolgicos y acadmicos.

Orientacin vocacional de los estudiantes.
Establecimiento de una plataforma tcnica necesaria para posibilitar el
apoyo a las clases presenciales, a travs de las Tecnologas de

Informacin y Comunicacin.
Innovacin educativa mediante la creacin del Curso integral de

Nivelacin UNIDAD 1: Bolivariana (UNEFA)

Universitaria (CINU), con el fin de aplicar adecuadamente herramientas de
aprendizaje que fortalezcan en el estudiante su capacidad de autogestin
personal, acadmica y comunitaria, en funcin de las pautas de identidad
social, nacional y ciudadana, reglamentos disciplinarios, de ceremonial y
acadmicos de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la

Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA).

Para finalizar esta visin histrica de nuestra institucin y de su rol
protagnico en la Venezuela del siglo XXI, te invitamos a hacer una
reflexin que te lleve al anlisis del siguiente pensamiento de Simn
Bolvar, uno de los hroes venezolanos ms destacados en la historia
universal:
Hombres virtuosos, hombres patriotas, hombres ilustrados
Simn Bolvar

12

1.4 Misin, Visin y Objetivos

Misin
Formar ciudadanas y ciudadanos forjando competencias y valores socialistas,
mediante la docencia, la investigacin y la extensin, para la transformacin
social, la defensa integral, el desarrollo sostenible y sustentable del pas.
Visin
Ser la mejor Universidad pblica, abierta al pueblo, productora de
conocimiento, de referencia nacional e internacional, forjadora de ciudadanos
y ciudadanas con excelencia acadmica, comprometidos con los valores
socialistas, la defensa y el desarrollo integral de la nacin, inspirados en el
pensamiento bolivariano.
Visin
Ser la mejor Universidad pblica, abierta al pueblo, productora de
conocimiento, de referencia nacional e internacional, forjadora de ciudadanos
y ciudadanas con excelencia acadmica, comprometidos con los valores
socialistas, la defensa y el desarrollo integral de la nacin, inspirados en el
pensamiento bolivariano.
Objetivos

Formar profesionales universitarios mediante programas intensivos y

adecuados al desarrollo integral del pas.

Desarrollar estudios avanzados y dems actividades educativas para
graduados universitarios.

13

Apoyar el desarrollo de la Fuerza Armada Bolivariana dentro del

contexto integral del pas, mediante el fomento y realizacin de
programas de investigacin cientfica y tecnolgica que sean de inters
comn para la institucin armada y otros sectores de la vida nacional,
con nfasis en las reas del conocimiento directamente vinculadas con

las especialidades que se cursen en la Universidad.

Contribuir, a travs de programas especiales, a la formacin de recursos
humanos para atender exigencias propias de la seguridad y defensa

nacional.
Asesorar a la Fuerza Armada Bolivariana y a los rganos de los poderes
pblicos en las reas relacionadas con la investigacin cientfica y

tecnolgica que desarrolle la Universidad.

Optimizar la utilizacin de los recursos humanos, financieros y
materiales administrados por la universidad, en funcin de las variables

que intervienen en el proceso educativo.

Asegurar el sostenimiento del nivel deseable de funcionamiento y
desarrollo, propiciando la cooperacin recproca entre la Universidad y
los organismos afines o equivalentes de los sectores relacionados con la
produccin, la educacin, el deporte, la investigacin, la ciencia y la

cultura.
Realizar actividades de extensin que proyecten la imagen y consoliden
la presencia y prestigio de la Universidad en la comunidad, a travs de
programas que fortalezcan la formacin integral del ciudadano y
contribuyan al arraigo y conservacin de los valores autnticos de la

identidad nacional.
Establecer vnculos con otras instituciones educacionales y cientficas,
regionales, nacionales y extranjeras.
1.5 Autoridades
G/J Jess Gonzales Gonzales (Rector)
G/D Viviam Antonio Duran Garca (Vicerrector Administrativo)

14

Prof. Ronald Blanco La Cruz (Vicerrector de Asuntos Sociales y

Participacin Ciudadana)
G/D Jess del Valle Morao Gardona (Vicerrector Acadmico)
Dra. Mara Jos Torres (Secretaria General)
CN. Ariane Adrin Arriaz

1.5.1 reas de Formacin de la U.N.E.F.A.

La UNEFA ofrece una amplia oferta de carreras de pregrado y postgrado, a
continuacin te presentamos las diversas reas de formacin.
Pregrado
Tabla N 01

AREA

NIVEL ACADEMICO

LICENCIATURA

CARRERA

ADMINISTRACIN Y
GESTIN MUNICIPAL
ADMINISTRACIN DE
DESASTR ES (GESTIN DE
RIESGO)

CIENCIAS SOCIALES Y DE
LA SALUD

CONTADURA PBLICA
ECONOMA SOCIAL
ENFERMERA
EDUCACIN INTEGRAL
TURISMO

15

ENFERMERA
HOTELERA

TSU
MECNICA DENTAL
TURISMO

INGENIERIA

AERONUTICA
AGROINDUSTRIAL

INGENIERIA

AGRNOMA
CIVIL
ELCTRICA
ELECTRNICA
GAS
MECNICA
NAVAL
QUMICA
SISTEMAS
TELECOMUNICACIONES
PETRLEO
PETROQUMICA

16

 AGRONOMA
TSU

ANLISIS Y DISEO DE
SISTEMAS
COMUNICACIONES Y
ELECTRNICA

NOTA La UNEFA tambin CUENTA con 32 programas de postgrados

entre

los

cuales

estn

especializaciones,

maestras,

doctorados

postdoctorado.

1.5.2 Ncleos y Extensiones

Ncleos de la UNEFA
En cuanto al crecimiento en infraestructura y matrcula, a los ncleos
tradicionales de Caracas, Maracay y Puerto Cabello, se han agregado en este
ltimo ao, nuevos ncleos, como sedes o extensiones. En el siguiente
cuadro se muestran los ncleos y extensiones con que cuenta la Universidad
para atender toda la demanda estudiantil (ver Cuadro N 1: Ncleos, Sedes y
Extensiones de la UNEFA).
A estos nuevos ncleos: San Tom en Anzotegui, Puerto Ayacucho en
Amazonas, San Fernando de Apure en Apure, Cagua, Colonia Tovar y San
Casimiro en Aragua, Barquisimeto en Lara, Cuman y Carpano en Sucre,
San Cristbal en Tchira, Maracaibo en el Zulia, San Felipe, Nirgua y
Chivacoa en Yaracuy, Acarigua, Guanare y Turn en Portuguesa, Valencia,
Guacara y Bejuma en Carabobo, Catia La Mar en Vargas, Los Teques y Santa
Teresa del Tuy en Miranda, Coro y Punto Fijo en Falcn, Tinaquillo en

17

Cojedes, Tucupita en Delta Amacuro,

Tucupido y Zaraza en Gurico,

Betijoque en Trujillo, Mrida en Mrida, prximamente se unirn

otros.

Agrguese la participacin de la UNEFA en las Aldeas Universitarias (con

nfasis en la atencin al indgena) y de otras prometedoras experiencias
como el Restaurante-Escuela de Pampatar y las casas-hogar para nios y
nias en situacin de riesgo de calle.
De igual forma, en nuestra Universidad, se est atendiendo a la
disposicin constitucional de gratuidad de la enseanza, lo cual se refleja en
el ofrecimiento de carreras de pregrado en forma completamente gratuita,
esto ha trado como consecuencia, un aumento exponencial en la matrcula
estudiantil, que ha ido de aproximadamente dos mil (2000) a 200 mil
estudiantes para el semestre del 2007, cifra que continua aumentando, como
respuesta a las polticas gubernamentales en materia de educacin superior.
Es importante destacar entre dichas polticas, la atencin a la poblacin
estudiantil de menores recursos, pues la misma haba sido excluida por
dcadas en el pasado reciente, hecho que augura una universidad
verdaderamente nacional, es decir, con presencia real en las diferentes
regiones del pas y abierta a todo el pueblo venezolano.
NOTA ACTUALIZADA agosto 2011: La UNEFA tiene una matrcula de
ms de 200.000 estudiantes, unos 11.000 alumnos de postgrado, 20.000
docentes y 12.000 trabajadores. Cuenta con 87 sedes en todo el territorio
nacional para el 2009, inform el rector de esta institucin educativa, Wilmer
Barrientos.
La Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana (UNEFA), es pionera en el proceso de inclusin
universitaria, promovida por el Gobierno Bolivariano. Muestra de ello es el
aumento de su matrcula, que se elev de 3.500, en pocas de la cuarta
repblica, a los 208.000 mil alumnos que tiene hoy en da, gracias a la
Revolucin encabezada por el presidente Hugo Chvez.

18

La UNEFA, cuenta con 25 ncleos, 25 extensiones y 37 ampliaciones

que, en total, conforman 87 sedes en todo el territorio nacional.
La UNEFA tambin CUENTA con 32 programas de postgrados entre los
cuales estn especializaciones, maestras, doctorados y postdoctorado.
En resumen, las caractersticas que definen a esta casa de estudios, se
pueden agrupar en las siguientes partes:
La UNEFA, se posesiona como oferente de espacios acadmicos, de
investigacin y

extensin, donde la poblacin venezolana encuentra

oportunidades que favorecern el desarrollo humano y el capital social.

Acceso de estudiantes provenientes de estratos socioeconmicos
tradicionalmente excluidos.
Participacin activa en programas de desarrollo comunitario.
Desarrollo de programas de investigacin orientados a solucionar
problemas sociales comunitarios, tecnolgicos y acadmicos.
Orientacin vocacional de los estudiantes.
Establecimiento de una plataforma tcnica necesaria para posibilitar el
apoyo a las clases presenciales, a travs de las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin.
Innovacin educativa mediante la creacin de la modalidad de estudios
denominada Sistema de Aprendizaje Auto gestionado Asistido, con el fin de
aplicar adecuadamente herramientas de aprendizaje que fortalezcan en el
estudiante su capacidad de autogestin personal, acadmica y comunitaria,
en funcin de las pautas de identidad social, nacional y

ciudadana,

reglamentos disciplinarios, de ceremonial y acadmicos de la Universidad

Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA).
1.5.3 Curso Integral de Nivelacin Universitaria (C.I.N.U.)
Debido a las realidades educativas y a los procesos de cambios
generados en la institucin se propone la creacin del Curso Integral de
Nivelacin Universitaria (CINU) diseado con la finalidad de ofrecer a los
estudiantes de nuevo ingreso diversas estrategias de aprendizaje.

19

Dichas estrategias han sido creadas para fortalecer el afianzamiento,

desarrollar conocimientos y habilidades en el rea de matemtica, el manejo
funcional del lenguaje como instrumento para el desarrollo del pensamiento, la
imaginacin, la comunicacin y el aprendizaje en el contexto de la cultura e
identidad venezolana, conforme a los fundamentos ticos y normas
acadmicas propias de esta Universidad.
El CINU es de carcter aprobatorio como requisito de ingreso al primer
semestre y su asistencia a las actividades presenciales son de carcter
obligatorio y tendr una duracin de 14 semanas.

CAPITULO II: Reglamentos Internos:

2.1 De Admisin, Permanencia y Egreso de la UNEFA:
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1.El presente Reglamento tiene por objeto establecer las normas que
regirn la admisin, permanencia, cancelacin, reingreso y egreso de los
estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional Experimental Politcnica
de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA).
Artculo 2.Son alumnos regulares de la UNEFA los estudiantes militares o
civiles que, despus

de haber cumplido los requisitos de admisin

establecidos en la Ley y los Reglamentos, estn debidamente inscritos y

cumplan a cabalidad todos los deberes inherentes a su condicin de alumnos,
conforme a la Ley, los Reglamentos y los planes regulares de estudio, a los
fines de obtener los ttulos que confiere la Universidad.
Artculo 3.Para ingresar como alumno en los cursos universitarios regulares y
optar a los ttulos que la UNEFA confiera, se requiere ser venezolano y poseer

20

el ttulo de bachiller o convalidado en el pas si hubiera sido obtenido en el

extranjero.
PARGRAFO UNICO. Podrn ser admitidos alumnos militares extranjeros
previa autorizacin del Ministro de la Defensa.
ARTCULO 4. Podrn ingresar como alumnos en los cursos universitarios
regulares de la UNEFA, los alumnos procedentes de Instituciones de
Educacin Superior mediante el procedimiento de equivalencia de estudios,
conforme a la reglamentacin interna respectiva y dems normas legales
aplicables.
PARGRAFO UNICO. Los egresados titulares de Instituciones de Educacin
Superior podrn ingresar por el procedimiento que se establece en este
Artculo, a los fines de cursar estudios y optar a cualquiera de los Ttulos de
pregrado que otorga la UNEFA.
ARTCULO 5. Los aspirantes admitidos para iniciar sus estudios universitarios
en la UNEFA, slo podrn inscribirse en una Carrera.
ARTCULO 6. La matrcula de nuevos ingresos ser establecida anualmente
por el Rectorado, previa recomendacin del Consejo Directivo.
ARTCULO

7.

Los

cursos

regulares

del

Rgimen

Nocturno

sern

autofinanciados y para el ingreso a estos cursos, tendrn prioridad aquellos

aspirantes militares o civiles que por las actividades que realicen estn
imposibilitados para cursar estudios en el Rgimen Diurno
CAPTULO II
DE LA ADMISIN
SECCIN PRIMERA
DE LA NATURALEZA DE LA ADMISIN
ARTCULO 8. La admisin en la UNEFA se realizar por cualquier de los
cuatro (4) modalidades siguientes:
a) Por designacin
b) Por procese de seleccin

21

c) Por equivalencia de estudios

d) Por reingreso.
ARTCULO 9. Ser admitido directamente en la UNEFA el personal militar de
las Fuerzas Armadas Nacionales en servicio activo que sea designado por sus
respectivas Fueras, mediante Resolucin del Ministerio de la Defensa, para
realizar estudios en la UNEFA.
PARGRAFO UNICO. Ingresarn por la modalidad que se establece en este
Artculo, previa autorizacin del Ministro de la Defensa de Venezuela, los
Oficiales, Sub-Oficiales u otro personal militar de las Fuerzas Armadas
extranjeras designados por sus respectivos pases.

ARTCULO 10. Sern admitidos por proceso de admisin los aspirantes que,
habiendo cumplido dicho procese, sean seleccionados en funcin del orden de
mrito por Carrera y del cupo de ingreso establecido para cada una.
ARTCULO 11. Sern admitidos por equivalencia de estudios, los aspirantes
provenientes de Instituciones de Educacin Superior venezolanas o
extranjeras de reconocido prestigio, que habiendo solicitado equivalencia de
estudios en la 1JNEFA se les reconozca un mnimo de cuarenta (40) unidades
crdito correspondientes a os planes de estudio de la Carrera a nivel de
Licenciatura o un mnimo de veinte (20) unidades crdito a nivel de Tcnico
Superior y cumplan con los dems requisitos establecidos en el Reglamento
de Equivalencia de Estudios de la UNEFA.
PARGRAFO UNICO. El personal profesional militar en situacin de actividad,
disponibilidad o retiro que no haya sido designado para cursar estudios en la
UNEFA pero tenga estudios universitarios aprobados, ser admitido por
equivalencia an cuando no alcance unidades crdito exigidas en el presente
Artculo.
ARTCULO 12. Aquellos alumnos a quienes se les haya cancelado la
matrcula en la UNEFA, slo podrn ser admitidos por la modalidad de
22

reingreso, previo voto favorable del Consejo Acadmico, y de acuerdo a lo

establecido en el Captulo V de este Reglamento.
PARGRAFO UNICO. Los alumnos militares extranjeros no requerirn de una
nueva autorizacin del Ministro de la Defensa para optar al reingreso a la
UNEFA.
ARTCULO 13. La Divisin de Servicios Acadmicos elaborar anualmente el
prospecto de admisin de la UNEFA, a los fines de informar al pblico sobre
las oportunidades y rgimen de estudios de la Universidad, previo el visto
bueno del Vicerrectorado Acadmico y aprobacin del Rectorado.

SECCIN SEGUNDA
DE LA ADMISIN POR DESIGNACIN
ARTCULO 14. El personal militar venezolano o extranjero, que ingresa por
designacin deber formalizar su inscripcin en la Divisin de Control de
Estudios del Vicerrectorado Acadmico en las fechas que al efecto fije el
Rectorado.
ARTCULO 15. Para formalizar la inscripcin, el personal militar venezolano
designado deber consignar los siguientes documentos:
a) Copia en fondo negro del Titulo de Bachiller a vista del original; o en su
defecto comprobante de tramitacin del mismo.
b) Original de las calificaciones de bachillerato certificadas por el Ministerio de
Educacin.
c) Fotocopia de la Cdula de identidad vigente, a vista del original.
d) Original de la partida de nacimiento.
e) Fotocopia de la Resolucin Ministerial de designacin.
f) Cuatro (4) fotografas de frente tamao carn.

23

PARGRAFO PRIMERO. El Personal Militar egresado de los Institutos

Militares Universitarios Venezolanos deber consignar fotocopia de las
calificaciones y de los planes de estudio del Instituto, debidamente certificados
por la Autoridad competente de cada Instituto, a los efectos de la equivalencia
de estudios.
PARGRAFO SEGUNDO. Los Oficiales venezolanos graduados en institutos
de Formacin de Oficiales en el extranjero debern consignar fotocopia de las
calificaciones y planes de estudio de esos Institutos, traducidos al espaol, de
ser necesario, por un intrprete pblico y certificados por la Autoridad
competente de su respectiva Fuerza, a los efectos de equivalencia de
estudios.
ARTCULO 16. Para formalizar la inscripcin, el personal militar extranjero
designado deber consignar los siguientes documentos:
a) Copia en fondo negro del Ttulo o Certificado de los estudios de Educacin
Media o su equivalente del pas donde los curs, a vista del original,
debidamente legalizado en el Consulado Venezolano en el pas
correspondiente.
b) Original de las calificaciones de los estudios de Educacin Media o su
equivalente.
c) Fotocopia del pasaporte vigente, a vista del original.
d) Original de la partida de nacimiento.
e) Fotocopia de la Resolucin Ministerial de designacin.
f) Cuatro (4) fotografas de frente tamao carn.
g) Comprobante de cancelacin del arancel correspondiente
ARTCULO 17. El personal militar venezolano y extranjero admitido en la
UNEFA ser incluido en la orden administrativa de ingreso y en los listados
respectivos segn lo establecido en los Artculos treinta y siete (37) y treinta y
ocho (38) de este Reglamento.

24

PARGRAFO UNICO. El personal militar ingresar en el trmino que indique

e[ plan de nivelacin elaborado, de acuerdo a los resultados del anlisis de
equivalencia.
ARTCULO 18. El Rectorado de la Universidad informar por escrito
(anualmente) a las Fuerzas sobre las oportunidades de estudio en la UNEFA,
a los efectos de la designacin del personal militar venezolano. Asimismo
informar al Ministro de la Defensa para la posible invitacin y designacin de
militares extranjeros.
SECCIN TERCERA
DE LA ADMISIN POR PROCESO DE SELECCIN
ARTCULO 19. El Vicerrectorado Acadmico a travs de la Divisin de
Servicios Acadmicos ser la Dependencia responsable de conducir el
proceso de seleccin.
ARTCULO 20. Los aspirantes a ingresar a la UNEFA mediante el proceso de
seleccin, debern preinscribirse en el lapso y lugares que establezca
anualmente el Rectorado, previa recomendacin del Consejo Directivo.
PARGRAFO UNICO: No podrn preinscribirse para participar en el proceso
de seleccin aquellos bachilleres a quienes se les haya cancelado la matrcula
a partir del segundo trmino en la UNEFA.
ARTCULO 21. Para preinscribirse en la Universidad, el aspirante deber
presentar los siguientes documentos:
a) Fotocopia de las calificaciones de bachillerato certificadas por el
Ministerio de Educacin a vista de los originales, si finaliz los estudios de
Educacin Media. En caso de ser cursante del ltimo ao de bachillerato,
presentar fotocopia de las calificaciones certificadas hasta cuarto ao
inclusive.
b) Fotocopia de la cdula de identidad vigente, a vista del original.
c) Comprobante de cancelacin del arancel de preinscripcin.
d) Dos fotografas recientes tamao carn.
e) Las planillas de preinscripcin debidamente llenadas.

25

f) Constancia original del promedio de notas expedido por la Unidad

Educativa de procedencia.
PARGRAFO PRIMERO. La preinscripcin es requisito indispensable para
presentar el Examen de Admisin; a tal efecto, se entregar un comprobante
de preinscripcin, donde se indica lugar, fecha, aula y hora para la
presentacin del mismo.
PARGRAFO SEGUNDO. El comprobante de preinscripcin con la fotografa
anexa, debidamente sellado, conjuntamente con la cdula de identidad
debern ser presentados el da del Examen de Admisin y sern las nicas
credenciales que permitirn al aspirante ser admitido a dicho Examen.
ARTCULO 22. El aspirante se preinscribir en la Carrera de su preferencia
como primera opcin y seleccionar dos Carreras adicionales como segunda y
tercera opcin a los fines nicos de ayudar al proceso de admisin de los
aspirantes.
ARTCULO 23. El Vicerrectorado Acadmico a travs de la Divisin de
Servicios Acadmicos preparar anualmente los instrumentos de evaluacin a
ser aplicados a los aspirantes y fijar la ponderacin de cada instrumento a los
efectos de obtener la calificacin definitiva del Examen de Admisin.
Igualmente mantendr archivo de esos instrumentos a los efectos de su
optimizacin y del mejoramiento del proceso de seleccin.
ARTCULO 24. El Examen de Admisin estar orientado a medir aptitudes y
conocimiento, en los aspirantes.
ARTCULO 25. Los aspirantes preinscritos presentarn el Examen de
Admisin nicamente en la fecha y lugar que al efecto establezca el
Rectorado.
PARGRAFO PRIMERO: El aspirante preinscrito que no presente el examen
de Admisin en la fecha y lugar fijados perder la oportunidad de ingreso a la
Universidad, en ese ao y podr, si as lo desea, preinscribirse en prximos
aos.

26

PARGRAFO SEGUNDO: No podrn presentar Examen de Admisin los

bachilleres que no hayan formalizado su preinscripcin en la UNEFA en las
fechas fijadas al efecto.
ARTCULO 26. Los resultados de la evaluacin del Examen de Admisin
sern obtenidos en general y la calificacin para el orden de mrito de cada
aspirante se obtendr comparando su calificacin con las calificaciones del
grupo evaluado, otorgando a la. Mejor calificacin absoluta la mxima
calificacin relativa y al resto de las calificaciones absolutas los valores
porcentuales correspondientes en la escala de calificacin relativa.
ARTCULO 27. El Examen de Admisin ser evaluado utilizando la escala del
uno (1) alejen (100) puntos.
PARGRAFO UNICO. La nota definitiva del Examen de Admisin ser la
suma del 85% de la prueba de Admisin ms el 1 5% del promedio de notas
obtenido del primero al cuarto ao de Educacin Media.
ARTCULO 28. Una vez aplicado el Examen de Admisin a los aspirantes, los
resultados

de

dicho

Examen

se

obtendrn

mediante

un

sistema

computarizado.
ARTCULO 29. La Divisin de Servicios Acadmicos ser responsable de:
a) Elaborar el instructivo para la ejecucin del Examen de Admisin, de
acuerdo a las normas establecidas al efecto por el Rectorado.
b) Velas por la seguridad de los instrumentos de evaluacin a ser
aplicados en el Examen de Admisin.
c) Elaborar el instructivo que orientar al sistema computarizado para la
correccin de los Exmenes de Admisin y la edicin de modelos y formatos
requeridos por el Rectorado en la toma de decisiones para el ingreso de los
aspirantes y futura optimizacin del sistema de admisin.
ARTCULO 30. El ingreso a la UNEFA por la modalidad de proceso de
seleccin, se realizar atendiendo al Orden de Mrito por Carrera, ingresando

27

los aspirantes que ocupen los mejores lugares hasta completar el cupo
establecido por el Consejo Directivo.
ARTCULO 31. El Vicerrectorado Acadmico de acuerdo a los resultados del
proceso de seleccin y a lo pautado en los Artculos veintisis (26), veintiocho
(28) y treinta (30) de este Reglamento, preparar el listado final de aspirantes
preseleccionados a ingresar a la UNEFA para la aprobacin por parte del
Consejo Directivo de la Universidad y el Rectorado publicar el listado en la
Prensa Nacional.
ARTCULO 32. Los resultados del proceso de seleccin son inapelables y slo
darn oportunidad al aspirante para ingresar en el ao en el cual concurs, en
la Carrera y rgimen que seleccion en la preinscripcin
ARTCULO 33. El Vicerrectorado Acadmico ser el nico responsable de
distribuir por Ncleo a los aspirantes admitidos. Los aspirantes seleccionados
para ingresar como alumnos regulares debern formalizar su inscripcin en los
Ncleos en las fechas que al efecto fije el Rectorado de la Universidad.
PARGRAFO UNICO. Una vez finalizado el proceso de inscripcin en los
Ncleos, stos debern remitir al Vicerrectorado Acadmico los listados
definitivos de los nuevos ingresos como alumnos regulares a la UNEFA
ARTCULO 34. Para formalizar la inscripcin, los aspirantes seleccionados
debern consignar los siguientes documentos:
a) Una copia en fondo negro y dos fotocopias del Titulo de Bachiller, a
vista del original.
b) Original y dos fotocopias de las calificaciones de bachillerato
certificadas por el Ministerio de Educacin.
c) Fotocopia del comprobante de presentacin de la prueba de aptitud
acadmica del Consejo Nacional de Universidades, a vista del original, vigente
para el momento de la inscripcin.
d) Fotocopia de la inscripcin del Registro Militar, en caso de ser mayor
de edad, a vista del original.
e) Fotocopia de la Cdula de Identidad vigente, a vista del original.

28

f) Original de la partida de nacimiento.

g) Certificado mdico vigente, expedido por el M.S.A.S.
h) Cuatro (4) fotografas de frente tamao carn.
i) Comprobante del pago de los aranceles de inscripcin.
PARGRAFO PRIMERO. El aspirante estar formalmente inscrito y admitido
en la UNEFA como alumno regular slo cuando consigne toda la
documentacin exigida en este Artculo, en el plazo y lugar que al efecto se
establezcan.
PARGRAFO SEGUNDO. El Vicerrectorado Acadmico a travs de la Divisin
de Control de Estudios, deber verificar ante el Ministerio de Educacin la
autenticidad de las notas certificadas y de los ttulos que los alumnos
presenten en el momento de la inscripcin.
ARTCULO 35. Los aspirantes seleccionados que no formalicen su inscripcin
en las fechas fijadas perdern la oportunidad de ingreso a la Universidad en
ese ao y silo desearen, podrn inscribirse para participar nuevamente en el
proceso de admisin en prximos aos.
ARTCULO 36. El Vicerrectorado Acadmico elaborar los listados definitivos
de nuevos ingresos como alumnos regulares de la Universidad para ser
enviados por parte del Rectorado al Consejo Nacional de Universidades y a la
Direccin de Inteligencia Militar, a los fines de control.
ARTCULO 37. El Rectorado de la UNEFA emitir la Orden Administrativa de
ingreso correspondiente admitiendo a los nuevos alumnos.
SECCIN CUARTA
DE LA ADMISIN POR EOUIVALENCIA DE ESTUDIOS
ARTCULO 38. El Vicerrectorado Acadmico a travs de la Divisin de
Servicios Acadmicos, ser la Dependencia responsable del proceso de
ingreso por equivalencia de estudios.
ARTCULO 39. Los aspirantes dirigirn por escrito al Vicerrector Acadmico,
en cualquier fecha del ao, una peticin de Ingreso por Equivalencia a los

29

fines de optar al ingreso a la UNEFA por esta modalidad. Dicha solicitud debe
contener:
a) Nombres, apellidos, edad, lugar de nacimiento y nacionalidad del
solicitante.
b) Nombres de las Instituciones donde curs los estudios universitarios.,
ciudad donde funcionan y motivos por los cuales no continu sus estudios.
c) Constancia de buena conducta expedida por la ltima Institucin
donde curs estudios universitarios.
d) Calificaciones certificadas, en las cuales estn enumeradas todas las
asignaturas cursadas (aprobadas o no) por el solicitante, con especificacin de
las calificaciones definitivas, lapsos de estudios y escala de evaluacin con
indicacin de la nota mnima aprobatoria y nmero de unidades de crdito.
e) Los programas de las asignaturas cursadas y aprobadas, firmados y
sellados por la autoridad correspondiente, con indicacin de lapsos lectivos de
estudio.
f) En caso de tener estudios a nivel de Tcnico Superior Universitario y
querer estudiar Ingeniera debe aadir, adems de lo anteriormente
enumerado:
- Copia en fondo negro, del Ttulo de T.S.U.
- Orden de Mrito, promedio de calificaciones, promedio de la promocin.
g) Constancia de haber cancelado los aranceles correspondientes.
ARTCULO 40. La solicitud del Ingreso por Equivalencia ser analizada por la
Comisin de Equivalencia de la Universidad. El Vicerrector Acadmico
notificar, por escrito al aspirante, el resultado de la solicitud. De ser
aprobada, el solicitante deber formalizar su inscripcin en el Departamento
de Apoyo Acadmico en la fecha que le sea indicada. La negacin de
cualquier solicitud de Ingreso por Equivalencia es facultad de la Universidad y
por tanto es inapelable.
ARTCULO 41. El proceso de anlisis de equivalencia se regir conforme a lo
establecido en el Reglamento de Equivalencia de Estudio de la UNEFA.

30

ARTCULO 42. El ingreso a la UNEFA por equivalencia de estudios se

realizar cuando el aspirante cumpla con lo establecido en el Artculo once
(11) de este Reglamento, previa elaboracin de un plan de nivelacin de
estudios que permita su ubicacin en un trmino acadmico de la Carrera
solicitada.
PARGRAFO PRIMERO. El ingreso por equivalencia como alumno regular de
la UNEFA, slo se realizar al inicio del termino acadmico que indique el
respectivo plan de nivelacin y atendiendo a las disponibilidades de cupo de la
Carrera solicitada. El plan de nivelacin deber cumplirse estrictamente y no
se podr modificar sin la aprobacin del Consejo Acadmico.
PARGRAFO SEGUNDO. La concesin de equivalencia slo se har efectiva
si el aspirante ingresa como alumno regular.
ARTCULO 43. La Divisin de Servicios Acadmicos proceder abrir el
expediente del nuevo alumno admitido por equivalencia para su envo al
Ncleo respectivo.
ARTCULO 44. El Rectorado emitir la Orden Administrativa de ingreso
admitiendo al nuevo alumno e informar al Consejo Nacional de Universidades
y a la Direccin de Inteligencia Militar, en el caso de estudiantes civiles, para
los efectos de control.
ARTCULO 45. Cuando al aspirante le sea negado el ingreso por equivalencia
de estudios por no cumplir con lo establecido en el Artculo (11) de este
Reglamento podr ingresar mediante la modalidad del proceso de seleccin y
de ser admitido, solicitar equivalencia de los estudios universitarios
realizados conforme a lo establecido en el Reglamento de equivalencia de los
estudios universitarios realizados conforme a lo establecido en el Reglamento
de Equivalencia de Estudios de la UNEFA para sus alumnos regulares.
ARTCULO 46. Los resultados obtenidos en el anlisis de equivalencia de
estudios, as como la decisin de ingreso o no a la UNEFA, son inapelables.

31

ARTCULO 47. La Universidad se reserva el derecho de informar los

resultados del anlisis de equivalencia, nicamente a los aspirantes admitidos
por esta modalidad.
CAPTULO III
DE LA PERMANENCIA EN LA UNIVERSIDAD
SECCIN PRIMERA
DE LA NATURALEZA DE LA PERMANENCIA
ARTCULO 48. Se entiende por permanencia en la UNEFA el derecho que
tienen los alumnos regulares para cumplir con todas las actividades
programadas a los fines de obtener los ttulos que confiere la Universidad.
Esta permanencia estar imitada por lo estipulado en los artculos cincuenta y
uno (51) y cincuenta y dos (52) del presente Reglamente.
ARTCULO 49. Para poder permanecer en la UNEFA los alumnos regulares
deben:
a) Estar formalmente inscritos en el trmino que cursan.
b) Cumplir las normativas de permanencia establecidas en la
Reglamentacin interna te que rige en la Universidad.
ARTCULO 50. No podrn disfrutar el derecho de permanencia en la
Universidad los alumnos a quienes se les haya cancelado la matrcula por lo
establecido en el Captulo IV de este Reglamento.
ARTCULO 51. La permanencia mxima permitida para culminar la carga
acadmica ser de dieciocho (18) trminos acadmicos para los estudiantes
de las Carreras de Ingeniera Rgimen Diurno, diez (10) trminos acadmicos
para los estudiantes de las Carreras de Tcnico Superior Rgimen Diurno,
veintin (21) trminos acadmicos para los estudiantes de las Carreras de
Ingeniera Rgimen Nocturno y catorce (14) trminos acadmicos para los
estudiantes de las Carreras de Tcnico Superior Rgimen Nocturno
PARGRAFO UNICO. A los efectos de la aplicacin del presente Artculo, se
considerar que el estudiante ha cursado un trmino acadmico cuando
realice actividades acadmicas durante cualquier fraccin o la totalidad del

32

nmero de semanas que conforman el trmino, independientemente del

nmero de asignaturas que curse y de los resultados acadmicos que obtenga
en el trmino. Quedan exceptuados los alumnos tesistas de acuerdo a lo
estipulado en el Artculo sesenta y dos (62) de este Reglamento y alumnos no
tesistas contemplados en el literal b del Artculo 81
ARTCULO 52. A los efectos de reingresos, desfasamientos de estudios y
tiempo para realizacin de Trabajos Especiales de Grado, los estudiantes no
podrn extender su permanencia por ms de ocho (8) aos continuos para
Ingeniera en Rgimen Diurno, nueve (9) aos continuos para Ingeniera en
Rgimen Nocturno, cuatro (4) aos continuos para Tcnico Superior en
Rgimen Diurno y cinco (5) aos continuos para Tcnico Superior en Rgimen
Nocturno, contados a partir de la fecha de inicio de sus estudios en la UNEFA.
ARTCULO 53. Para el cmputo de los trminos acadmicos a que se refiere
el artculo cincuenta y uno (51), se considerarn nicamente los trminos
cursados en la UNEFA en condicin de alumnos regulares y en ningn caso se
considerar el tiempo que el estudiante pase fuera de la Institucin sin ser
alumno regular. Sin embargo, este tiempo hiera de la Universidad ser
considerado para el cmputo de los aos continuos establecidos en el articulo
52 del presente Reglamento.
ARTCULO 54. No podrn permanecer en la UNEFA y le ser cancelada la
matrcula a los alumnos que
a) No formalicen su inscripcin de acuerdo a lo establecido en los
Artculos cuarenta y nueve (49), sesenta (60) y sesenta y dos (62) del
presente Reglamento.
b) No tengan oportunidad de culminar su Carrera en el nmero mximo
de trminos estipulados en el Artculo cincuenta y uno (51) de este
Reglamento.
c) No tengan oportunidad de culminar su Carrera en el tiempo mximo
establecido en el Articulo cincuenta y dos (52) de este Reglamento.

33

ARTCULO 55. Los alumnos regulares de otras Instituciones de Educacin

Superior, podrn realizar actividades en las instalaciones de la Universidad,
slo previa autorizacin del Rector de la UNEFA
ARTCULO 56. Las actividades acadmicas cumplidas sin ser alumno regular
no tendrn valor acadmico para la UNEFA.
ARTCULO 57. Los alumnos regulares de la UNEFA tendrn el derecho de
asistir con autorizacin del Profesor de la asignatura, a cualquier otra actividad
acadmica no contemplada en la carga acadmica del trmino, siempre y
cuando existan las disponibilidades de tiempo y espacio para cumplir dicha
actividad.
PARGRAFO UNICO. Las actividades acadmicas a las que se refiere el
presente Artculo no tendrn ningn tipo de control de evaluacin ni de
reconocimiento acadmico.
2.2 Evaluacin y control de estudios de la UNEFA:
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
ARTCULO 1. El presente Reglamento tiene por objeto establecer las normas
que regirn el proceso de evaluacin del rendimiento y progreso acadmico o
estudiantil a nivel de pregrado en la UNEFA, as como aquellas normas que
regulan la permanencia del alumno en la Universidad, en funcin de su
rendimiento acadmico.
CAPTULO II
DE LA NATURALEZA Y FUNCIONES DE LA EVALUACIN
ARTCULO 2. La evaluacin del rendimiento estudiantil, es un proceso
continuo, acumulativo, integral, racional, cooperativo y cientfico de valoracin
de los resultados alcanzados en funcin de los objetivos del proceso de
enseanza-aprendizaje y en consideracin a las condiciones en las cuales se
produjo la actividad educativa.
ARTCULO 3. Los resultados del proceso de evaluacin estudiantil se
utilizarn para:

34

a) Diagnosticar las dificultades del proceso enseanza-aprendizaje.

b) Detectar y cuantificar con fines de orientacin, las potencialidades e
intereses de los alumnos.
c) Ubicar el rendimiento estudiantil dentro de una escala de valoracin.
d) Determinar en base al rendimiento, la permanencia de los alumnos
dentro de la Universidad.
ARTCULO 4. El rendimiento acadmico del alumno y los juicios que sobre
sus otras manifestaciones de conducta emita el profesor de acuerdo con los
criterios establecidos en el ARTCULO 6 del presente Reglamento, conforman
el rendimiento estudiantil.
ARTCULO 5. En la evaluacin del rendimiento acadmico, el profesor
valorar

la

actuacin

del

alumno

mediante

procedimientos

que

se

establecern en el programa de su asignatura, con el propsito de determinar

la medida en que es capaz de:
a) Identificar datos especficos, principios y generalizaciones, mtodos y
procedimientos, criterios y clasificaciones.
b) Procesar informaciones, transferirlas, interpretarlas y extrapolarlas.
c) Aplicar principios y generalizaciones, normas y leyes.
d) Analizar elementos, relaciones, estructuras y organizaciones.
e) Sintetizar conceptos, procesos y relaciones. Producir planes,
proyectos e informes.
f) Valorar conceptos, procesos y relaciones, hiptesis y teoras, mtodos
y tcnicas, materiales y resultados de trabajo.
g) Realizar investigaciones y experimentos.
h) Demostrar habilidades y destrezas en el manejo de simbologas,
instrumentos, materiales y equipos, as como la ejecucin de rdenes y
trabajos.

35

ARTCULO 6. La evaluacin de otros conceptos se har en base a juicios que

para cada uno de ellos emita el profesor en su respectiva asignatura y sern
utilizados nicamente con fines de orientacin. En tal sentido el profesor
apreciar en el alumno:
a) Sus hbitos de trabajo individual y cooperativo, en la utilizacin de mtodos,
tcnicas, instrumentos y recursos, para la realizacin de tareas.
b) Su creatividad e iniciativa para el logro de las metas trazadas.
ARTCULO 7. Los juicios a que se refiere el ARTCULO anterior, sern
formulados peridicamente e irn acompaados de recomendaciones que
orienten al alumno hacia el mejoramiento de su actuacin y a la Universidad
acerca de las medidas a tomar para contribuir con ese mejoramiento.

2.3 De Transicin
Reglamento Transicin desde el 2009 hasta el 2015
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1. El presente Reglamento establece las disposiciones que regirn
para los estudiantes regulares que estn cursando estudios en el sistema de
semestre, durante el proceso de reestructuracin curricular de la oferta
acadmica de la UNEFA y de la transicin del sistema de trminos a
semestres, a objeto de resolver y darle celeridad a los trmites acadmicos y
administrativos que se derivan de la implementacin simultnea de los
mismos.
Pargrafo nico. Los estudiantes regulares que estn cursando estudios en el
sistema de trminos, se regirn por la normativa vigente y lo previsto en los
artculos 5, 6 y 9 del presente reglamento, quedando derogada toda
disposicin que colida con lo expresado en los referidos artculos.
Artculo 2. A partir de la entrada en vigencia del presente reglamento, todo
ingreso a la Institucin, bien sea por proceso de ingreso, admisin por

36

reingreso, o admisin por equivalencia, se realizar bajo el sistema semestral

y de conformidad con la normativa vigente.
Articulo 3. El estudiante podr inscribir hasta un mximo de treinta (30)
unidades de crdito por perodo acadmico y tendr un plazo mximo de tres
(3) semanas, contado a partir de la fecha de inicio del perodo acadmico,
para formalizar ante la Divisin de Secretara de cada Ncleo, el retiro de las
asignaturas inscritas.
Articulo 4. El estudiante podr inscribir asignaturas para avanzar en su carrera
siempre que se cumplan las condiciones previstas en el artculo 8 del presente
reglamento.
Artculo 5.- El estudiante para inscribir una asignatura que no tiene
prelaciones, antes, deber tener aprobadas,

todas las asignaturas sin

prelaciones que contemple el plan de estudios en semestres anteriores.

Articulo 6. El estudiante podr cursar para su aprobacin, hasta por un
mximo de tres (3) oportunidades, cualquiera de la (s) asignatura (s)
contempladas en su plan de estudio. Aquellos estudiantes que reprueben por
primera vez una asignatura, les ser asignado un orientador, a efectos ejercer
las acciones de seguimiento para el mejoramiento de los desempeos de los
estudiantes al momento cursar la asignatura en repitencia. El trmino
seguimiento debiera ser entendido en este contexto como el acompaamiento,
mediante el cual el docente genera confianza en el estudiante, fortalece su
autoestima, lo motiva y le da la seguridad requerida para continuar su proceso
de aprendizaje.
Articulo 7.El estudiante que repruebe alguna asignatura despus de haberla
cursado en tres (3) oportunidades, ser suspendido por el lapso de un (1)
semestre, a cuyo trmino podr solicitar el reingreso al semestre en el cual se
encuentre(n) la(s) asignatura(s) pendiente(s), de menor orden en la cadena de
prelaciones.
Articulo 8. El estudiante podr inscribir en cada perodo acadmico, hasta un
mximo de dos (2) asignaturas reprobadas, adems de las asignaturas

37

regulares que correspondan segn el plan de estudio, siempre que concurran

las siguientes condiciones:
No se cursen las asignaturas reprobadas, conjuntamente con asignaturas que
las prelen, an cuando se oferten regularmente en el semestre.
Exista un mnimo de

quince (15) estudiantes que soliciten la

inscripcin

correspondiente.
Disponibilidad del personal docente para dictar la (s) asignatura (s).
Disponibilidad de planta fsica.
Disponibilidad por parte de las instituciones u organizaciones ajenas a la
Universidad, para el desarrollo de clases prcticas o de laboratorio, en caso de
ser requerido para la implementacin de la asignatura.
En caso contrario, el estudiante deber esperar para inscribir la(s)
asignatura(s) cuando sean ofertadas para la siguiente cohorte.
Articulo 9. El alumno perder la inscripcin en cualquiera de las asignaturas
que curse, si el nmero de horas de inasistencia en proporcin al total de
horas que corresponda a la asignatura durante el perodo acadmico es
superior o igual al veinticinco (25%), siempre y cuando no presente motivos
suficientemente vlidos de acuerdo con la opinin del Consejo de Ncleo.
Pargrafo Primero. Cuando las asignaturas contemplen clases tericas,
prcticas y/o laboratorios, a efectos del presente artculo, a la suma de las
horas sealadas corresponder al total de horas de la asignatura.
Pargrafo Segundo. La totalidad de inasistencias a las actividades prcticas o
de laboratorio no puede ser superior a dos (2) sesiones por asignatura en
cada perodo acadmico, justificadas o no. Esto incluye los Internados
Rotatorios de las carreras de Enfermera, prcticas educativas de la carrera de
Educacin Integral, y las Pasantas de las distintas carreras. El incumplimiento
de ste pargrafo ocasionar la perdida de la inscripcin, debiendo cursar la
asignatura en una siguiente oportunidad.
DISPOSICIONES FINALES

38

Artculo 10. Los casos no previstos en este reglamento, sern resueltos por el
Consejo de Ncleo.
Artculo 11. Se derogan todas las disposiciones internas que colidan con lo
expuesto en el presente Reglamento.
2.4 Disciplinario:
REGLAMENTO DISCIPLINARIO PARA LOS ALUMNOS DE LA UNEFA
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
ARTCULO 1. El presente Reglamento tiene por objeto establecer las normas
que regirn el comportamiento y la disciplina del personal de alumnos de la
Universidad.
PARGRAFO NICO. Se consideran alumnos de la Universidad:
a) Los alumnos regulares de pre y postgrado.
b) Los alumnos que realicen cursos de nivelacin, propeduticas y/o de
extensin.
ARTCULO 2. La Universidad Nacional Experimental Politcnica de las
Fuerzas Armadas Nacionales (UNEFA), es una Institucin de Educacin
Superior adscrita al Ministerio de la Defensa, con un rgimen especial de
estudios, cuya misin primordial es la de formar profesionales a todos los
niveles y ciclos de la Educacin Superior en las ramas de la Ciencia, la
Industria y la Tecnologa, para contribuir al desarrollo del Pas y de sus
Fuerzas Armadas, desarrollando modernos sistemas de aprendizaje, que
permitan realizar investigaciones cientficas predominantemente aplicadas.
ARTCULO 3. Por su carcter de Institucin Superior adscrita al Ministerio de
la Defensa, la UNEFA tiene como principios fundamentales los preceptos
constitucionales de apoliticismo, obediencia y no deliberacin.
ARTCULO 4. La funcin de los lineamientos contenidos en los artculos
precedentes, la UNEFA requiere:
a) Propiciar en todos los miembros de la Institucin un comportamiento que se
corresponda con los fines que se propone la Universidad en el campo de la

39

formacin de recursos humanos. Comportamiento que debe reflejar la

educacin y buenos modales de sus miembros, un espritu de sana
camaradera entre los alumnos y la correspondencia entre las actividades que
se realizan con las reas apropiadas.
b) Crear y mantener un ambiente acadmico de orden, armona y pulcritud,
que induzca a la reflexin y a la investigacin cientfica y tecnolgica.
ARTCULO 5. Las disposiciones de este Reglamento se aplicarn siempre que
los hechos que constituyen una falta no estn clasificados y penados por el
Cdigo de Justicia Militar o las Leyes Penales de la Repblica, en cuya
circunstancia se pasar el caso a la Jurisdiccin correspondiente.
CAPTULO II
DE LOS NIVELES DE AUTORIDAD
ARTCULO 6. La UNEFA es una comunidad cuya vida refleja las interacciones
que

se

producen

en

las relaciones humanas entre

personas que

momentneamente ocupan roles y status diversos, para garantizar el

funcionamiento de la Institucin hacia el logro de su misin.
ARTCULO 7. Los miembros del personal Directivo, Docente, Administrativo y
de alumnos estn unidos en el inters de lograr los fines de la Universidad,
para lo cual se ubican organizacionalmente en diferentes niveles de autoridad.
ARTCULOS 8. Los miembros integrantes del Consejo Directivo de la
Universidad son:

El Rector

El Vice-Rector Acadmico

El Vice-Rector Administrativo

Los Decanos

Los que sean designados por el Consejo Directivo.

ARTCULO 9. Los niveles de Autoridad en la UNEFA, en orden descendente,

son los que se indican:

El Rector

40

El Vice-Rector Acadmico

El Vice-Rector Administrativo

Los Decanos

Los Jefes de Divisin

Los Jefes de Deprtame

Los Profesores.

ARTCULO 10. Cada curso tendr un Jefe (de Curso), responsable de vigilar
el cumplimiento de los reglamentos, directivas, programas, rdenes e
instrucciones vigentes por parte de los integrantes de su curso y servir como
primer escaln del rgano o conducto regular ante las autoridades de la
Universidad.
PARGRAFO NICO. En aquellos cursos donde exista personal militar, el
Jefe de curso ser el alumno militar activo de mayor jerarqua. En el caso de
que no existan miembros activos de las Fuerzas Armadas, el Jefe de Curso
ser seleccionado por el Decanato de Ncleo de acuerdo a los siguientes
criterios:

Durante el primer trmino se designarn aquellos alumnos que, dentro

de su curso, hayan obtenido el mejor orden de mrito de ingreso.

A partir del segundo trmino acadmico, ser seleccionado entre

aquellos alumnos que tengan mejor ndice y posean acentuado rasgo de
liderazgo.

ARTCULO 11. Cualquier alumno que desee dirigirse ante una Autoridad de la
Universidad, verbalmente o por escrito, para presentarle cualquier novedad o
solicitud, deber hacerlo individualmente, utilizando siempre su conducto u
rgano regular por intermedio del Jefe de Curso, quien la elevar ante la
prxima Autoridad competente y as sucesivamente hasta la Autoridad
solicitada.
PARGRAFO NICO. Tanto el Jefe de Curso como cualquier otro nivel de
autoridad, estn en la obligacin de procesar a travs del rgano regular

41

cualquier solicitud por parte de un alumno, quien en iodo caso deber recibir
respuesta de la Autoridad competente.
CAPTULO III
LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS
SECCIN PREVIERA
DE LOS ASPECTOS DISCIPLINARIOS GENERALES
ARTCULO 12. El alumno de la UNEFA debe caracterizarse en todo momento,
dentro y fuera de la Universidad, por una actitud serena y comedida, de orden
y buena educacin, de corts deferencia hacia las personas y de respeto por
las Autoridades de la Universidad.
ARTCULO 13. Los alumnos manifestarn con sus actos un gran aprecio,
consideracin y cuidado por el personal y bienes materiales de la Universidad,
los cuales protegern en todo momento y tratarn de mejorar con
observaciones, recomendaciones y sugerencias.
ARTCULO 14. Los alumnos deben caracterizarse por vestir en forma ser: a y
acorde con el espritu que anima a la Institucin. Deben ser pulcros en su
presentacin y portar los documentos de identificacin que expide la
Universidad.
SECCIN SEGUNDA
DE LAS REGLAS DE COMPORTAMIENTO EN LA
UNIVERSIDAD
ARTCULO 15. El comportamiento en la Universidad se regir por una norma
que consiste en hacer corresponder la conducta del personal con las reas de
actividades que se desarrollen en la Universidad. En consecuencia, en las
aulas, laboratorios y bibliotecas se mantendr una actitud de estudio y
reflexin; y en las reas de deporte o de recreacin, actitudes expansivas,
acordes con las instalaciones existentes.
ARTCULO 16. Para permitir un mejor cumplimiento de !as actividades
docentes:

42

1. La enseanza se regir por un horario y programa de actividades los

cuales sern colocados en lugares visibles a todo el personal de la
Universidad y debern ser cumplidos estrictamente y sin retardos.
2. En las conferencias y ciases magistrales queda prohibido hablar sin
autorizacin del profesor.
3. Los alumnos solicitarn permiso al profesor levantando la mano, para
intervenir en clase y una vez concedida la autorizacin del profesor, el alumno
se pondr de pie y har la pregunta en voz clara a fin de que todos sus
compaeros puedan beneficiarse del intercambio de ideas entre profesor y
alumno.
4. Durante las evaluaciones, los alumnos mantendrn una actitud acorde
con la tica que imponen las Leyes y Reglamentos vigentes.
5. Al terminar la clase los alumnos de la Universidad en seal de aprecio
y consideracin hacia su profesor, esperarn a que ste se retire o autorice la
salida del aula.
6. Ningn alumno podr entrar o salir de una actividad acadmica sin
previa autorizacin.
ARTCULO 17. Para un control apropiado del curso, el alumno Jefe de
Curso llevar una hoja de control diario, donde se anotarn las novedades
ocurridas en el curso, tilles como inasistencias de profesores y alumnos,
solicitudes y permisos, as como cualquier otro hecho de significacin. Estas
hojas debern ser entregadas de acuerdo a lo establecido en el Procedimiento
Administrativo Vigente (P.A.V.) al finalizar !a ltima clase del da.
SECCIN TERCERA
DE LAS REGLAS DE COMPORTAMIENTO FUERA
DE LA UNIVERSIDAD
ARTCULO 18. Fuera de la Universidad, el comportamiento de un
alumno compromete no slo el buen nombre de su persona, sino tambin el
de la UNEFA; en consecuencia debe tratar de mantener una actitud y un

43

desenvolvimiento que refleje las normas de conducta que la Universidad exige

a sus alumnos.
SECCIN CUARTA
DEL ACATAMIENTO DE RDENES E INSTRUCCIONES
ARTCULO 19. Todos los integrantes de la Universidad estn en el deber
de cumplir y hacer cumplir los reglamentos, directivas, rdenes e instrucciones
vigentes.
ARTCULO 20. Los alumnos debern respetar y obedecer a las
autoridades de a Universidad de acuerdo con lo establecido en los Artculos
ocho (8) y nueve (9), igualmente debern respeto, consideracin y la mxima
colaboracin para con el Jefe de Curso de acuerdo con lo establecido en el
Artculo diez (10) del presente Reglamento.
ARTCULO 21. En las actividades de carcter militar, los alumnos se
regirn, para el acatamiento de rdenes e instrucciones, por las normas que al
efecto establezca el Decano del Ncleo de acuerdo con las leyes y
reglamentos militares vigentes.
ARTCULO 22. Todo alumno estar en la obligacin de exhortar a otro a
cumplir la Reglamentacin de la Universidad y lo har en forma cortes y
comedida.
ARTCULO 23. Los alumnos que no oyeren el llamado a la correccin
sern merecedores de las sanciones que establece este Reglamento.
Capitulo III: Normas de comportamiento de la UNEFA
3.1 Normas de Comportamiento en el Aula
A. CEREMONIAL DE AULA EN LA UNEFA.
1.- Los estudiantes debern llegar como mnimo cinco (05) minutos antes
de dar el inicio a clase.
2.- Al ingresar el Docente al aula, todos los estudiantes se pondrn de
pie con las manos empuadas a los costados y los tacones pegados (Posicin
de canto), colocando la silla dentro del pupitre (mesa).
3.- Luego el Delegado de seccin, se acercar al Docente y adoptando la
misma posicin de sus compaeros, lo pondr al tanto de cuantos estudiantes
44

se encuentran presentes y ausentes, finalizado esto, se retira con un paso

hacia atrs y se dirige a su pupitre.
4.- El Docente se dirigir a los estudiantes dando los (las) Buenos: das,
tardes o noches, inmediatamente los estudiantes, manteniendo la misma
posicin en que se encuentran, respondern en forma enrgica, el lema:
Excelencia Educativa Abierta Al Pueblo, Buenos: das, tardes o noches
profesor(a). Seguidamente el Docente les indicar a los estudiantes ocupar los
asientos.
5.- Finalizado este evento, el Docente, tomar el control del aula y dar
el inicio al desarrollo de la clase, indicando a su vez que firmen la asistencia.
6.- Una vez concluida la clase, el Docente llenar el reporte de
instruccin e indicar que la misma ha concluido, permaneciendo en el aula el
personal de estudiantes, hasta que el Docente se retire de la misma, solo
podrn salir antes, si el Docente los autoriza.
B. DEL DELEGADO DE SECCIN.
1.- El Delegado de seccin ser escogido democrticamente, en aquellas
secciones donde no exista un efectivo militar, en caso de que este Delegado
designado por el voto popular no cumpla sus funciones, ser relevado a travs
del mismo sistema de eleccin. Incluye reforma de artculos aprobados por el
Rector en Enero de 2011 Pgina 4 de 10
2.- El Delegado de seccin, contar con un estudiante adjunto o suplente
(Sub-delegado), quien ser elegido tambin a travs del voto, solo en aquellas
secciones donde no haya un segundo efectivo militar que ejerza esta funcin.
C. DEBERES DEL DELEGADO DE SECCIN.
1.- El Delegado de seccin, velar por el mantenimiento, orden y
disciplina de su seccin de clase, antes, durante y despus de la actividad
acadmica, para esto, contar con la participacin y colaboracin de sus
compaeros de clase.
2.- El Delegado de seccin, contar con un semanero, quien ser rotado
en forma secuencial del listado, y tendr la responsabilidad de prestarle ayuda

45

al Docente en todo lo referente al material de apoyo a la instruccin (Pizarra,

Marcadores, Video Beam, Proyectores, entre otros). Tambin deber tener, al
finalizar la actividad acadmica el aula de clase lista para el mantenimiento
(sillas sobre las mesas).
3.- En caso de la ausencia del Docente a la actividad acadmica, el
Delegado de seccin mantendr los estudiantes dentro del recinto por un
espacio mnimo de veinte (20) minutos, transcurrido este espacio, levantar la
asistencia por escrito de los estudiantes y tramitar la ausencia del Docente
ante la coordinacin de su carrera.
4.- Queda prohibido, durante la actividad acadmica, recibir o hacer
llamadas telefnicas, mucho menos, enviar o recibir mensajes desde telfonos
celulares, por lo tanto, debern mantener el telfono apagado para que no sea
interrumpida el desarrollo de la clase.
5.- Durante la imparticin de clase no se podr estar escuchando msica
del celular, MP3 u otro aparato electrnico con o sin audfonos.
6.- Deber evitar la interrupcin del Docente con la salida y entrada de
alumnos.
7.- El trato Docente-Estudiante como Estudiante-Docente, debe estar
enmarcado dentro de las normas de respeto y educacin, tomando en cuenta
la consideracin correspondiente. Incluye reforma de artculos aprobados por
el Rector en Enero de 2011 Pgina 5 de 10.
8.- Durante el acto acadmico, los estudiantes se colocarn de pie para
responder o hacer alguna pregunta al Docente, a menos que ste indique lo
contrario.
9.- No se permitir ingresar ningn tipo de alimentos o bebidas al aula de
clase, con la excepcin de un envase de agua.
10.- El Delegado de seccin deber tratar los intereses colectivos de su
seccin en lo atinente a los aspectos acadmicos, administrativos y
disciplinarios con el Oficial encargado del piso.

46

11.- El Delegado de seccin deber exigir cooperacin a sus compaeros

de clase, en la preservacin y conservacin de los bienes muebles e
inmuebles de esta casa de estudios.
12.- El Delegado de seccin estar pendiente de cualquier disposicin
que imparta el Docente con el fin de ser comunicadas al resto de la seccin.
13.- El Delegado de seccin velar por el estricto cumplimiento del
uniforme y la adecuada presentacin del estudiante.

D.- DEL UNIFORME Y SU CORRECTO USO

1.- El uniforme diario para asistir a clase ser el siguiente: pantaln blue
jeans, chemisse blanca con logotipo UNEFA por dentro del pantaln, correa y
zapatos deportivos o casuales cerrados.
2.-. Los estudiantes del Curso Introductorio Universitario, cumplirn con
este uniforme con la excepcin de la chemisse blanca con logotipo UNEFA,
solo podrn usar; camisa, chemisse o franela blanca sin logotipo.
3.- Los estudiantes del primer semestre debern utilizar chemisse o
franela roja con logotipo UNEFA.
4. El uso del mono deportivo y gorra de la UNEFA ser opcional y se
utilizar nicamente en las actividades del programa de Defensa Integral de la
Nacin, actividades comunitarias, deportivas o culturales. Incluye reforma de
artculos aprobados por el Rector en Enero de 2011 Pgina 6 de 10
4.- En caso de que algn estudiante presente problemas de deterioro
momentneo con la chemisse, se le permitir la entrada a la institucin
portando camisa o franela roja, por un lapso no muy prolongado, hasta que
solvente dicha situacin.

47

5.- Queda restringido el uso de la chemisse UNEFA en otro color que no

sea el establecido, con excepcin de los estudiantes prximos a graduarse,
quienes podrn cambiarle a la chemisse original blanca, el color del cuello y
los bordes de las mangas de acuerdo a la carrera, pudiendo adicionar en la
parte frontal derecha el nombre del estudiante en el mismo color y en la parte
trasera el logo y nombre de la promocin.
6.- Se deber portar el carnet que lo identifica como estudiante, en un
lugar visible.
7.- No se permitir el uso de: escotes, minifaldas, sandalias, piercing,
gelatinas en el cabello, zarcillos en los caballeros u otro tipo de accesorio que
altere el correcto uso del uniforme.
8.- Los estudiantes podrn hacer uso de chaquetas o suteres de tela
unicolor, con cierre o botones delanteros (abierta adelante) sin capucha, que le
permitan mostrar el escudo de la chemisse, nicamente en los colores: blanco,
negro, gris, marrn, verde oscuro, azul oscuro o rojo.
E.- DEBERES DEL JEFE DE PISO O REA
1.- El Jefe de piso o rea ser un Oficial designado por el Decano del
respectivo Ncleo o en su defecto un Docente en aquellos Ncleos que no
posean profesionales militares.
2.- El Jefe de piso o rea, deber tener el parte de cuantos pupitres
(mesa-silla) se encuentran en cada aula y no permitir que estas
permanezcan daadas en las secciones de clase ni en los pasillos, por lo que
deber evacuarlas al sector destinado para su reparacin, previa coordinacin
con el departamento encargado.
3.- No permitir que en los pasillos de su piso o rea haya algn tipo de
perturbacin a la actividad acadmica. Incluye reforma de artculos aprobados
por el Rector en Enero de 2011 Pgina 7 de 10
4.- Efectuar una reunin mensual con los Delegados de seccin, con el
fin de emprender acciones en cuanto a mantenimiento, disciplina y mejoras en
el piso o rea.

48

5.- El Jefe de piso o rea, conformar una base de datos de los

Delegado de seccin, indicando: nombres, apellidos, cedula de identidad,
numero de celular, correo electrnico.
6.- Recopilar todos los horarios actualizados de las secciones que
reciben clase en su piso.
7.- El Jefe de piso o rea, efectuar reuniones peridicas con los
coordinadores de carreras del piso, con el propsito de buscar la integracin,
trabajo en equipo y establecimiento de metas.
8.- El Jefe de piso o rea, a travs de las reuniones con los Delegados
de seccin, deber crear conciencia en los estudiantes, en cuanto a: sentido
de

pertenencia,

preservacin,

conservacin

mantenimiento

de

las

instalaciones, tanto en las aulas como en pasillos, escaleras y otras reas

comunes de esta casa de estudios.
9.- Supervisar que los estudiantes se encuentren uniformados
correctamente y con la presentacin adecuada (Hombres: rasurados, con el
corte de cabello rebajado arriba y en las cadas, sin ningn tipo de tintes o
peinado estrafalarios. Mujeres: cabellos recogido y cortes que no sean
extravagantes).
10.- El Jefe de piso o rea, deber coordinar con los entes encargados
para que se dicten charlas y prcticas en relacin a los planes de evacuacin
y seguridad fsica a todo el estudiantado en caso de una emergencia.
11.- Incentivar a los estudiantes, en conjunto con los coordinadores,
para crear un espritu competitivo que permita tener las aulas y los ambientes
en perfecto estado de presentacin, aseo y cuidado.
12.- Al Jefe de piso o rea que le notifiquen el no cumplimiento de las
responsabilidades de algn Delegado de seccin en especfico, organizar
una nueva eleccin del mismo. Incluye reforma de artculos aprobados por el
Rector en Enero de 2011.
CAPITULO IV: Valores Unefistas:
4.1 Cdigo de tica de la UNEFA

49

PRIMERA PARTE
Principios Fundamentales Generales
SEGUNDA PARTE
De las Normas del Cdigo de tica
CAPTULO I
De las Normas o Deberes a Cumplir por todos los Miembros de la
Comunidad Unefista
CAPTULO II
De las Normas o Deberes a cumplir por el Personal Acadmico de la
Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada
Bolivariana.
TTULO I
De las Normas o Deberes que rigen las Relaciones del Personal
Acadmico con la Comunidad Unefista en General.
TTULO II
De las Normas o Deberes a cumplir por el Personal Acadmico.
Derivados de su Funcin Docente, con los Estudiantes de la Unefa.
CAPTULO III
De las Normas o Deberes a cumplir por el Personal Administrativo,
Tcnico y de Servicios de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de
la Fuerza Armada Bolivariana.
CAPTULO IV
De las Normas o Deberes a cumplir por los Estudiantes de la Universidad
Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada.
TERCERA PARTE
Disposiciones Finales
PRIMERA PARTE
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES GENERALES
PRIMERO: El presente Cdigo de tica establece las normas de carcter
general que orientan la conducta de todos los integrantes de la Universidad

50

Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Bolivariana, en el

desarrollo de las actividades inherentes a sus funciones respectivas.
SEGUNDO: Este Cdigo de tica se aplica al Personal Acadmico,
entendido como tal el que ejerce funciones de docencia, investigacin y
extensin

y/o

realiza

actividades

de

planificacin,

experimentacin,

orientacin, evaluacin, direccin y supervisin en el campo educativo y

cientfico, al Personal Administrativo, Tcnico y de Servicios, y a los
Estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza
Armada Bolivariana.
TERCERO: En la elaboracin de este Cdigo de tica se tomaron en
cuenta las directrices y orientaciones emanadas de la Ley de Universidades, la
Ley Orgnica de Educacin, el Reglamento General de la Universidad
Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Bolivariana y el
Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente, entre otros, as como
algunos lineamientos esenciales que definen la misin, la visin y los objetivos
de esta Casa de Estudios.
CUARTO: Este Cdigo de tica propugna como valores trascendentales
y normativos de la conducta de quienes integran la comunidad Unefista: la
vida, la libertad, la igualdad, la verdad, la justicia, la paz, la solidaridad, la
tolerancia, el respeto, el dilogo, la convivencia, la honestidad, la disciplina, la
responsabilidad ciudadana, la defensa de los Derechos Humanos y el cultivo
de los valores espirituales del hombre.
QUINTO: El presente Cdigo de tica tiene como fines esenciales los
siguientes:
El respeto ineludible a la dignidad de la Persona as como la defensa de
su pleno desarrollo corporal, psicolgico, intelectual y espiritual.
El afianzamiento de principios de slida base moral que sirvan de gua
en el ejercicio de funciones y actividades, mediante la insercin de la propia
vida en un sistema de valores cnsonos con la elevada misin de la
Universidad.

51

La presentacin de pautas ticas orientadoras que contribuyan de

manera eficaz a erradicar conductas no cnsonas con los fundamentos
morales que deben regir la conducta de los integrantes de esta comunidad
universitaria.
El cultivo y mantenimiento de un thos o modo de vida universitario en el
que todos sus miembros puedan convivir en armona, solidaridad, respeto, paz
y trabajo creador.
CAPITULO V: Participacin en Proyectos Sociales y Ley del Servicio
Comunitario del Estudiante de Educacin Comunitaria.
5.1 Participacin en Proyectos Sociales y Ley del Servicio Comunitario del
Estudiante de Educacin Comunitaria.
La UNEFA es pionera en el desarrollo de servicios y proyectos
comunitarios, ms ahora cuando existe una Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educacin
Superior.
La ley tiene como fin vincular al estudiante universitario con su entorno
socioeconmico, y de esta manera prepararlo para dar respuestas efectivas a
los problemas que hoy da presentan las comunidades. La idea central es
establecer vnculos recprocos entre las comunidades y las instituciones de
Educacin Superior que faciliten de alguna forma que el estudiante retribuya
los conocimientos y el tiempo invertido a la sociedad a la cual pertenece. Del
mismo modo, que el estudiante pueda poner en prctica los conocimientos y
competencias adquiridas a problemas reales, haciendo aportes sustanciales a
su realidad social.
Es de suma importancia que todos los estudiantes del sector universitario
se familiaricen con la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de
Educacin Superior con el fin de iniciar un proceso de reflexin sobre los
problemas sociales propios de su pas, y despertar sentimientos de
responsabilidad social ante los problemas que aquejan su entorno.

52

A continuacin presentamos la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de

Educacin Superior, a fin de que te vayas familiarizando con los
contenidos de la misma y conozcas, entre otras cosas, que prestar servicio
comunitario, es un requisito que debes cumplir para obtener tu ttulo en un
rea determinada.
Fragmentos tomados de la Ley de Servicio
Comunitario del Estudiante de Educacin Superior.
Gaceta Oficial N 38.272. Extraordinaria de fecha
Caracas, 14 de Septiembre de 2005
LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE
DE EDUCACIN SUPERIOR
Disposiciones Generales
Objeto
Artculo 1. La presente Ley tiene como objeto normar la prestacin del servicio
Comunitario del estudiante de educacin superior, que a nivel de pregrado
aspire al ejercicio de cualquier profesin.
Principios
Artculo 2. Esta Ley se regir por los principios constitucionales de solidaridad,
Responsabilidad

social,

igualdad,

cooperacin,

corresponsabilidad,

participacin ciudadana, asistencia humanitaria y alteridad.

mbito de aplicacin
Artculo 3. La prestacin del servicio comunitario, tendr su mbito de
aplicacin en el rea geogrfica del territorio nacional que determine la
Institucin de Educacin
Superior correspondiente.
Captulo II
Del Servicio Comunitario
Definicin
Artculo 4. A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la

53

actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de

educacin superior que cursen estudios de formacin profesional, aplicando
los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos
adquiridos durante su formacin acadmica, en beneficio de la comunidad,
para cooperar con su participacin al cumplimiento de los fines del bienestar
social, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.
Comunidad
Artculo 5. A los efectos de esta Ley, la comunidad es el mbito social de
alcance nacional, estadal o municipal, donde se proyecta la actuacin de las
instituciones de educacin superior para la prestacin del servicio comunitario.
Requisito para la obtencin del ttulo
Artculo 6. El servicio comunitario es un requisito para la obtencin del ttulo de
educacin superior, no crear derechos u obligaciones de carcter laboral y
debe prestarse sin remuneracin alguna.
Fines del servicio comunitario
Artculo 7. El servicio comunitario tiene como fines:

Fomentar en el estudiante la solidaridad y el compromiso con la

comunidad como

norma tica y ciudadana.

Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

Enriquecer la actividad de educacin superior, a travs del aprendizaje

en servicio, con la aplicacin de los conocimientos adquiridos durante la
formacin acadmica, artstica, cultural y deportiva.

Integrar las instituciones de educacin superior con la comunidad, para

contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana.

Formar, a travs del aprendizaje en servicio, el capital social en el pas.

Duracin del servicio comunitario.

54

Artculo 8. El servicio comunitario tendr una duracin mnima de ciento veinte

horas acadmicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres
meses. Las instituciones de educacin superior adaptarn la duracin del
servicio comunitario a su rgimen acadmico.
Condiciones
Artculo 9. No se permitir realizar actividades de proselitismo poltico
partidistas, durante la prestacin del servicio comunitario.
De los recursos
Artculo 10. Las instituciones de educacin superior, incluirn los recursos
necesarios para la realizacin del servicio comunitario en el plan operativo
anual, sin menoscabo de los que puedan obtenerse, a travs de los
convenios.
TTULO II
DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIN SUPERIOR
De las instituciones de educacin superior
Artculo 11. A los fines de esta Ley, son instituciones de educacin superior
aquellas establecidas por la Ley Orgnica de Educacin.
De la capacitacin
Artculo 12. El Ministerio de Educacin Superior y las instituciones de
educacin superior en coordinacin, deben programar seminarios, cursos o
talleres sobre la realidad comunitaria, a fin de capacitar al personal acadmico
y estudiantil para la ejecucin del servicio comunitario, a fin de preparar a los
coordinadores, asesores y estudiantes en sus responsabilidades, metas y
propsitos para la realizacin del servicio comunitario.
De la funcin
Artculo 13. Las instituciones de educacin superior facilitarn las condiciones
necesarias para el cumplimiento del servicio comunitario, ofertando al
estudiante los proyectos para su participacin.
Convenios

55

Artculo 14. A los efectos de esta Ley, los convenios sern las alianzas
realizadas entre el Ministerio de Educacin Superior, las instituciones de
educacin superior, las instituciones y organizaciones del sector pblico,
privado, las comunidades organizadas y las asociaciones gremiales entre
otros, para la ejecucin el servicio comunitario.
Atribuciones
Artculo

15.

Las

instituciones

de

educacin

superior tendrn

como

atribuciones:
1 Garantizar que los proyectos aprobados por la institucin, estn orientados a
satisfacer las necesidades de la comunidad.
2 Ofertar a los estudiantes de educacin superior los proyectos existentes,
segn su perfil acadmico.
3 Celebrar convenios para la prestacin del servicio comunitario, con el sector
pblico, privado y las comunidades.
4 Expedir la constancia de culminacin de prestacin del servicio comunitario.
5 Elaborar los proyectos de acuerdo al perfil acadmico de cada disciplina y a
las necesidades de las comunidades.
6 Brindar al estudiante la asesora necesaria para el cumplimiento del servicio
Comunitario.
7 Elaborar su reglamento interno para el funcionamiento del servicio
comunitario.
8 Ofrecer al estudiante reconocimientos o incentivos acadmicos, previa
evaluacin del servicio ejecutado.
9 Determinar el momento de inicio, la duracin, el lugar y las condiciones para
la prestacin del servicio comunitario.
10 Adaptar la duracin del servicio comunitario a su rgimen acadmico.
11 Establecer convenios con los Consejos Locales de Planificacin Pblica,
Consejos Estadales de Planificacin y Coordinacin de Polticas Pblicas,
instituciones

organizaciones

pblicas

organizadas, entre otros.

56

privadas

comunidades

12 Evaluar los proyectos presentados por los sectores con iniciativa, a objeto
de ser considerada su aprobacin.

CONCLUSCION:
La realizacin de esta monografa, permiti comprender a fondo lo
que en realidad esta compuesta la UNEFA en la cual nos estaremos
desarrollando como futuros profesionales, con un alto sentido de pertenencia
tiles a la patria y a esta revolucin, donde es estos 5 aos en la carrera de
ingeniera tendremos que regirnos sobre una seria de normativas y
reglamentos internos los cuales a parte de mantener el orden interno dentro
del cuerpo de alumnos de la UNEFA dentro de las aulas nos formara fsica,
moral y mentalmente.
De tal menara que cuando egresemos nos sintamos orgullosos de
habernos formado en la mejor universidad del pas la Universidad Nacional
Experimental de las Fuerzas Armadas.
Independencia y patria socialista viviremos y venceremos

57

HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

1. http://www.buenastareas.com/ensayos/Evolucion-Historica-De-LaUnefa/4401440.html
2. http://www.unefa.edu.ve/vac/images/pdf/CINU/FiloEtiValores/unida
d1/lectura%20n%201.pdf
3. http://ramon-unefa.blogspot.com/2008/04/sistema-de-aprendizajeautogestionado.html
4. http://www.unefa.edu.ve/index.php/universidad/reglamentos
5. http://www.unefa.edu.ve/index.php/universidad/autoridades

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59