1.apunte 0 de Repaso Algebra Basica

FACULTAD DE INGENIERIA Y
ARQUITECTURA
APUNTE 0 ALGEBRA INT-11

REPASO DE ALGEBRA BASICA
Profesora: Corina Claro Collado
______________________________________________________________
GUIA 1: REPASO ALGEBRA BASICA
I CONJUNTOS NUMERICOS
En primer trmino se recuerdan los conjuntos numricos:
a) Conjunto de los nmeros Naturales
N = {1, 2 , 3 , 4, ...... }
b) Conjunto de los nmeros Enteros
Z = {....., -2, -1, 0, 1, 2, 3,...}
Enteros positivos:
Z+ = {1, 2, 3, 4, 5,....}
Enteros negativos:
Z - = {.... 4, -3, -2, -1}
c) Conjunto de los nmeros Racionales
a
b
a Z,
b Z,
b0
Ejemplos
1
,
4
5 5
4 4
1
,
15
0
0,
4
1
,
7
20
10,
2
16 4,
25 5
Los nmeros racionales se pueden expresar como nmeros decimales infinitos

peridicos, en que alguna(s) cifra(s) decimal se repite:
1
0,250000...
4
1
0,142857142857...
7
1
0,06666...
15
20
10 10,0000...
2
d) Conjunto de los nmeros Irracionales:

Hay nmeros que tienen infinitas cifras decimales, pero, las cifras no se repiten
Ejemplos:
ALGEBRA INT-11
21,24781204290865421749...
INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL
______________________________________________________________
2 1,414213562...
5 2,236067977...
3.141592654..
20 4 2 4 1,414213562... 5,656854249...
e) Conjunto de los nmeros Reales

Este conjunto est formado por los nmeros racionales e irracionales.
Ejemplos:
4
,
3
21, 0,
2
11
Los nmeros reales se pueden representar mediante los infinitos puntos de una
recta. A cada nmero real le corresponde un solo punto de la recta numrica y,
recprocamente, a cada punto de la recta le corresponde un solo nmero real.
-2
-1
1
2
Operatoria en el conjunto de los nmeros racionales Q

Amplificar una fraccin: El valor de una fraccin no se altera si se multiplican
numerador y denominador por un mismo nmero distinto de cero.
i)
4 4 3 12

7 7 3 21
ii)
- 12 12 6 72
5
56
30
25 25a
con a 0
iv)
26 26a
123 123(a b)
con (a b) 0
39 39(a b)
iii)
Simplificar una fraccin: Cuando tanto el numerador como el denominador se

dividen por un mismo nmero distinto de cero, el valor de la fraccin no vara,
obtenindose una fraccin equivalente a ella.
ALGEBRA INT-11
______________________________________________________________
i)
50 2 25 2
225 9 25 9
Simplificar una fraccin consiste en cancelar el mismo factor en el numerador

y denominador.
ii)
- 40
4 (10) 10
84
4 (21)
21
iv) Encontrar una fraccin equivalente a
iii)
- 9 9(1) 9
- 7 7(1) 7
7
cuyo denominador sea 60.
12
7
7 5 35
12 12 5 60
Suma de fracciones:
Definicin: Para todo
a c
, Q se tiene que:
b d
a c ad bc

b d
bd
Ejemplos:
2 1 2 5 3 1 10 3 13

3 5
35
15
15
5 3 5 2 4 3 10 12 22 11
ii )
4 2
4 2
8
8
4
i)
O bien empleando mnimo comn mltiplo (M.C.M.)

5 3 5 2 3 5 6 11

4 2
4
4
4
M.C.M.
Resta de fracciones: Toda resta de fracciones se transforma en suma, de la

siguiente forma:
a c
a c
b d
b d
Ejemplo:
1 2 1 2 3 4 1

2 3 2 3
6
6
ALGEBRA INT-11
______________________________________________________________
Multiplicacin de fracciones:
Definicin: Para todo
a c ac
a c

, Q se tiene que
b d bd
b d
Ejemplos:
2 3 2 3 6 3

5 4
54
20 10
8 6
8 6 48 8
ii )
3 14 3 14 42 7
i)
O bien simplificando previamente
86 42 8
3 14 1 7 7
Divisin de fracciones:
Toda divisin de fracciones se transforma en multiplicacin, de la siguiente
forma:
a c a d

b d b c
Ejemplos:
i)
3 2
3 7
21
:
5 7
5 2
10
ii )
4 3
4 2
8
:

9 2
9 3
27
Propiedades de la Operatoria con nmeros reales

En el conjunto de los nmeros reales hay dos operaciones definidas: adicin y
multiplicacin. Sean a, b, c nmeros reales, entonces.
ADICION
MULTIPLICACION
1) Asociativa
(a + b) + c = a + (b + c)
a b c a b c
2) Conmutativa
a b ba
a+b=b+a
3) Elemento neutro
ALGEBRA INT-11
______________________________________________________________
Existe 0 R tal que a + 0=0+a=a
a 1 1 a a
Para todo
Existe 1 R tal que

Para todo a R .
a R.
4) Elemento Opuesto
Elemento Inverso
Para todo a R , existe (a) R
Para todo a R , siendo a 0
tal que a + (-a) = (-a) + a = 0.
existe
1a tal que:
a 1a 1a a 1 .
5) Distributividad de la multiplicacin sobre la suma, por la izquierda y por la
derecha:
b c a ab ac
a b c a b a c
II EXPRESIONES ALGEBRAICAS
En lgebra es comn el uso de letras, nmeros, smbolos y signos.

Ejemplos:
5x 2 ;
2a b;
3x2 2a b
En 5 x 2 , 5 representa el coeficiente numrico y x 2 la parte literal del trmino.
Una expresin algebraica puede tener uno o ms trminos:

7 ax
Monomio
7 ax 2a
Binomio
7ax 5a 3b
7ax 2a 3b c
Polinomios
Multiplicacin de expresiones algebraicas

Se recordarn la multiplicacin de potencias de igual base y la elevacin a
potencia de una potencia.
NOTA a 0 1
ALGEBRA INT-11
a 0
______________________________________________________________
Multiplicar potencias de igual base

Para multiplicar potencias de igual base, se eleva la base a la suma de los
exponentes.
an am anm
Ejemplos:
a 7 a 8 a15
xn 1 x n3 x 2n4
m 2 m m3
Elevar una potencia a potencia

Para elevar a potencia una potencia, se eleva la base al producto de los
exponentes.
m n
a mn
Ejemplos:
4 3
5x
2 n
12
5 x
n 2n
6 4
a 3b 2
a b
c
c2
VER GUIA COMPLEMENTARIA DE POTENCIAS

Multiplicacin de monomios
Se multiplican los coeficientes numricos entre si y los factores literales entre s.
Ejemplo:
4a 2 b 4 3a
4 3 a 2 a b4
12a 3 b 4
Multiplicacin de monomio por polinomio

Se multiplica cada trmino del polinomio por el monomio (Propiedad distributiva).
Ejemplo:
3ab a 2 2ab b 2 3a 3 b 6a 2 b 2 3ab3

Multiplicacin de Polinomios
Se multiplican trmino a trmino de los polinomios (Propiedad distributiva).
Ejemplo:
ALGEBRA INT-11
______________________________________________________________
3 x 2 y y 2 x
3 xy 6 x 2 2 y 2 4 xy 6 x 2 2 y 2 xy
Productos Notables:
Son productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede ser escrito por
simple inspeccin, es decir, sin efectuar la multiplicacin.
1.- Cuadrado de un Binomio
a b2 a 2 2ab b 2
a b2 a 2 2ab b 2
Ejemplo:
5 x 3 y 5 x
2 2
25 x 3 y 2 3 y 2
25x 2 30xy 2 9 y 4
2.- Producto de la suma por la diferencia de dos cantidades
(a + b) (a b) = a 2 b 2
Ejemplo:
2
x 3
x 3 x
3
a a a
2 4
2 4 2
4
9 2 x2
a
16
4
3.- Producto de dos binomios con un trmino comn
x ax b x 2 a bx ab
Ejemplo:
x 5x 3 x 2 5 3x 5(3)
x 2 2 x 15
Factorizacin de expresiones algebraicas
Es el procedimiento que permite dar forma de producto a una expresin algebraica.
En la descomposicin en factores de una expresin algebraica, se presentan
ALGEBRA INT-11
______________________________________________________________
diversos casos, los cuales estn relacionados con el desarrollo de los Productos
Notables.
Sacar factor comn de un polinomio
Ejemplos:
1.- a 2a , a es el factor comn de los dos trminos entonces
2
a 2 2a = a ( a + 2)
2.- x(a + b) + m(a + b), el factor comn es (a + b), entonces:
x(a + b) + m(a + b) = (a + b) (x + m)
3.- (1 + 3a) (x + 1) 2a (x +1) + 3(x+1), el factor comn es (x + 1)
(1 + 3a) (x + 1) 2a (x +1) + 3(x+1) = (x + 1) (1 + 3a 2a + 3)
= (x + 1) ( a + 4)
Factor comn por agrupacin de trminos
Ejemplo: Descomponer ax + bx + ay + by
Los dos primeros trminos tienen x como factor comn y los dos ltimos
tienen y como factor comn, entonces.
ax + bx + ay + by = (a + b)x + (a+b)y
Los dos trminos tienen (a + b) como factor comn entonces
ax + bx + ay + by = (a + b)x + (a+b)y
= (a + b) (x + y)
Trinomio que es Cuadrado Perfecto
Segn el desarrollo del cuadrado de un binomio tenemos que:
a b2 a 2 2ab b 2
a b2 a 2 2ab b 2
Ejemplos
1. Factorizar a 2 10a 25
a 2 10a 25 (a 5) 2
a2
25a
52
ALGEBRA INT-11
______________________________________________________________
2. Factorizar 9 x 2 24 x 16
24x
2 3x 4
9x 2 3x 2
16
42
(3x - 4) 2
Diferencia de cuadrados
a 2 b 2 a ba b
Ejemplo:
Factorizar 9 - b 2
9 b 2 3 b 3 b
Trinomio de la forma x2 + bx + c
El trinomio se descompone en dos factores cuyo primer trmino es x; el producto
algebraico de los segundos trminos de ambos factores es igual a c y la suma
de estos dos trminos es igual a b.
Ejemplo:
x2
Factorizar
9x
+
(7 + 2)
14 = (x + 7) (x + 2)
7 2
Suma y Diferencia de Cubos
x y x
x 3 y 3 x y x 2 xy y 2
x y
3
xy y
Ejemplo:
Factorizar a 3 8
a 3 8 a 3 23 a - 2 a 2 2a 4
Divisin de Expresiones Algebraicas
Potencias de exponentes negativos y divisin de potencias de igual base:
1
p;
a
m

n
n
;
m
1
a n ;
n
a
x n : x t x n t
Ejemplos:
1)
x5
x2
3
x
ALGEBRA INT-11
2)
x7
1
x 2 2
9
x
x
3) a17 : a 7 a17( 7 ) a177 a 24
10
______________________________________________________________
Divisin de expresiones algebraicas:
a) Divisin de monomios:
5
2
3
4a 5b 2
4 a b 2a
2a 2 b 6 2 a 2 b 6
b4
b) Divisin de Polinomio por Monomio
3a 3 6a 2 b 9ab2 3a 3 6a 2 b 9ab2
3a
3a
3a
3a
2
2
a 2ab 3b
c) Divisin de Polinomios
- Se ordenan el dividendo y el divisor con relacin a una misma letra.
- Se divide el primer trmino del dividendo entre el primero del divisor y
tendremos el primer trmino del cuociente. Este se multiplica por todo el divisor
y el producto se resta del dividendo, para lo cual se le cambia el signo,
escribiendo cada trmino debajo de su semejante. Si algn trmino de este
producto no tiene trmino semejante en el dividendo se escribe en el lugar que
le corresponde de acuerdo con la ordenacin.
- Se divide el primer trmino del resto entre el primer trmino del divisor, y
tendremos el segundo trmino del cuociente. Se repite el proceso.
Ejemplos:
1) Dividir 10a 3 31a 2b 51ab2 54b3 por 2a 9b
ALGEBRA INT-11
11
______________________________________________________________
Cuociente
Divisor
Dividendo
3
2
2
3
2
: 2a 9b 5a 7ab 6b 2
10a 31a b 51ab
54b
10a 3 45a 2b
14a 2b 51ab 2
14a 2b 63ab 2

12ab 2 54b3
12ab 2 54b3

0resto
2.- Dividir 21x 3 25 y 2 34 x 2 y
por 7x + 5y
Se ordena el dividendo con relacin a x
21x 3
21x 3
34 x 2 y 0 xy 2
15x 2 y
49 x 2 y 0 xy 2
49 x 2 y 35xy 2

35xy 2
35xy 2
25 y 2
: 7 x 5 y 3x 2 7 xy 5 y 2
25 y 2
25 y 3
25 y 3 25 y 2
d) Divisin Sinttica: es una regla prctica para hallar el cuociente y el resto

de la divisin de un polinomio en x por (x a), sin efectuar la divisin.
Ejemplo: Esta regla se puede aplicar en:
ALGEBRA INT-11
12
______________________________________________________________
1. 3x 2 x 7 : x 2 , donde a = 2
5
2. 5x 3x 5x 2 : x 5 , donde a = -5 ya que
4
x 5 x 5
El cuociente es un polinomio en x cuyo grado es uno menos que el grado del

dividendo.
Se explica la regla de la divisin sinttica, mediante el siguiente ejemplo:
3
2
2x
3x
7
x
5 dividido por
Dividendo
x-4
por lo tanto a 4
Divisor
Se ordenan los coeficientes del dividendo y el trmino a, segn el siguiente

diagrama.
4a
Se baja el primer trmino 2
2
2
Se multiplica 4 por 2 y este resultado se ubica bajo el trmino 3 y se suma. Se

multiplica 4 por 5 y este resultado se ubica bajo el 7 y se suma, etc.
2
2
3
8
5
7
20
27
5
108
103
2
5
27
El ltimo valor es el resto =
Coeficientes del
polinomio cuociente
103
Por lo tanto, el cuociente es 2 x 2 5 x 27 con resto 103.
NOTA: Al ordenar en la tabla los coeficientes del dividendo, se debe anotar
todos, si alguna potencia no aparece, significa que su coeficiente es 0.
Ejemplo: 6 x 4 2 x 2 5 x dividido por x + 7
ALGEBRA INT-11
13
______________________________________________________________
a = 7, ya que x + 7 = x (7)
Ordenacin:
0
42
6
Terminar el ejercicio!
Operaciones con Fracciones Algebraicas
Suma y Resta de fracciones algebraicas:
Antes de sumar o restar las fracciones, se recomienda:
Simplificar las fracciones dadas, si es posible.
Determinar el mnimo comn denominador.
Ejemplos:
1)
3 a2
No se pueden simplificar las fracciones dadas.
2a 6a 2
Determinar el MCM entre 2a y 6a2
2a 2 a
MCM
6a 2 2 3a 2
2 3a 2 6a 2
Se suma
3 a 2 3 3a a 2 9a a 2 10a 2
2a 6a 2
6a 2
6a 2
6a 2
Se simplifica
10a 2 25a 1 5a 1
6a 2
6a 2
3a 2
2) Resolver:
a 1
a2
a6
2
2
F
2
a 4 a a 6 a 5a 6
Primero hay que encontrar el MCM de los denominadores. Para eso

se factoriza cada uno.
ALGEBRA INT-11
14
______________________________________________________________
a 2 4 a 2a 2
a 2 a 6 a 3a 2
a 2 5a 6 a 3a 2
El MCM es a 2a 2a 3
Se suma:
a 1a 3 a 2a 2 a 6a 2
a 2a 2a 3
a 2 4a 3 a 2 4a 4 a 2 8a 12
a 2a 2a 3
2
3a 19
a 2a 2a 3
3a 2 19
a 2 4 a 3
3) Resolver
2
2x 3
6 x 12
2
3
R
x 2 x 2x 4 x 8
Hay que encontrar el MCM
x2 x2
x2 2x 4 x 2 2x 4
x 3 8 x 2 x 2 2 x 4
el MCM es x 2 x 2 2 x 4
2 x 2 2 x 4 2 x 3x 2 6 x 12
R
x 2 x 2 2 x 4
2 x 2 4 x 8 2 x 2 4 x 3x 6 6 x 12
x 2 x 2 2 x 4
4 x 2 3x 14
x 2 x 2 2 x 4
ALGEBRA INT-11
15
______________________________________________________________
Multiplicacin de fracciones algebraicas

Los trminos de las fracciones que se van a multiplicar se factorizan previamente
y se simplifican.
Ejemplos:
1)
2a 2 6b 2
4b 4a
2)
xy 2 y 2 x 2 2 xy y 2
x 2 xy
x 2 2 xy
simplificando
y( x 2 y) ( x y) 2
x( x y ) x( x 2 y )
y ( x y) y( x y)
x
x
x2
3ab
4
Factorizando
Simplificando
Divisin de Fracciones algebraicas

La divisin se transforma en multiplicacin invirtiendo el divisor.
Ejemplos:
1)
4a 2 2ax 4a 2 9b 3
15b 2 9b 3 15b 2 2ax
2)
2a 3b 6ab

5 x
5x
x 1 2x 2 x 1
6
:
3
6
3 2x 2
ALGEBRA INT-11
Simplificando:
x 1
6
3 2( x 1)
6
1
6
Factorizando
Simplificando
16
______________________________________________________________
a 4 1 a 4 4a 2 3
a3 a 2
3a 3 9a
3)
a4 1
3a 3 9a
a 3 a 2 a 4 4a 2 3
Factorizando
(a 2 1)(a 1)(a 1)
3a(a 2 3)
2
a 2 (a 1)
(a 3)(a 2 1)
Simplificando
3(a 1)
a
x2
15x 10 x 2 3x 2 Factorizando
x
15x 10
x
3x 2
4)
x 2 3x 2
5(3x 2)
x
Simplificando
x2
5x
Raices
Toda potencia de exponente fraccionario puede expresarse como raz:
p
an
n ap
Ejemplos:
1
1) 3 2
x y
1
3
3
2) 2 4
2
4
1
3) a 2
1
a
4)
3 x y
Races semejantes
Son aquellas que tienen el mismo ndice y la misma cantidad subradical.
Ejemplo:
ALGEBRA INT-11
17
______________________________________________________________
2 3,
5 3,
3,
- 4 3 son semejantes.
Las races semejantes son las nicas que se pueden sumar o restar.
Ejemplos:
1)
2)
3)
3 5 4 5 5 6 5
a 23 b 3 b 4 a 5 a 3 b
2 45 9 12 7 48 3 98
2 9 5 9 4 3 7 16 3 3 49 2
23 5 9 2 3 7 4 3 3 7 2
6 5 18 3 28 3 21 2
6 5 10 3 21 2
Multiplicacin de races de igual ndice
Equivale a extraer raz del producto de las cantidades subradicales.
n
a n b n ab
Ejemplos:
1) 3 16 3 4
2)
64 4
a b a b (a b)(a b) a 2 b 2
Divisin de races de igual ndice

Equivale a extraer raz del cuociente de las cantidades subradicales.
n
n
a
a
n
p
p
Ejemplos:
1)
2)
18
18
9 3
2
2
a
a
b
ab :
ab : ab b 2 b
b
b
a
ALGEBRA INT-11
18
______________________________________________________________
Extraer raz de un producto o de un cuociente
Equivale a extraer raz a cada uno de los factores:
Ejemplos
1)
3
3)
5) 3
9 25 9 25 3 5 15
2) n abc n a n b n c
8x 3 3 8 3 x 3 2 x
4)
( a b) 2 a b
27a 3 3 27a 3
3a
2
3
64 x
64 x 2 43 x 2
NOTA: Slo se extrae raz a los factores de una cantidad subradical, no a

sumandos.
a 2 b 2 No se puede extraer raz a los sumandos.

a 2 2ab b 2 (a b) 2 a b
Racionalizar el denominador de una fraccin
Es convertir la fraccin, cuyo denominador sea irracional, en otra fraccin
equivalente cuyo denominador sea racional.
CASO I
: cuando el denominador es monomio (raz cuadrada)
Ejemplo:
3
4 5
CASOII
3 5
3 5
3 5 3 5
20
4 5 5 4 52 4 5
: cuando el denominador es binomio que contiene races cuadradas.
Ejemplo:
52 3 52 3 4 3
4 3
4 3 4 3
20 5 3 8 3 6
16 3
ALGEBRA INT-11
19
______________________________________________________________
26 13 3
13
13 2 3
2 3
13
III ECUACIONES
Ecuaciones Irracionales
Son ecuaciones en las cuales la incgnita aparece bajo el signo radical.
Ejemplos:
1) Resolver
9x 2 5 3x 1
/
9 x 2 5 3x 1
9x 5 3x 1
2
Se asla la raz
se eleva a dos para eliminar la raiz
9x2 5 9x2 6x 1
6x 6
x 1
2) Resolver
x 16 x 8 4
x 16 x 8 4
x 16 x 8 4
x 16 x 8 8 x 8 16 / aislar la raiz
8 x 8 40
x8 5
/2
x 8 25
x 17
3) Resolver
ALGEBRA INT-11
x 2 16
20
______________________________________________________________
x 2 16
extrayendo raiz cuadrada
x 2 16
x 4
4) Despejar q en la ecuacin 3
1
4
q
Se eleva a tres para eliminar la
raz.
3
1
3 43
q
1
64
q
1 64q
1
q
64
Teorema de Pitagras:
En todo tringulo rectngulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos:
B
c
c2 = a2+ b2
ALGEBRA INT-11
21
______________________________________________________________
Encontrar el valor de x, en cada ejercicio
1)
52 x 2 132
x 2 132 52
x 2 169 25
x 2 144
/
x 144
x 12
x 12
B
13
5
2)
2m
x 2 2m2 m2 1
x 2 4m2 m4 2m2 1
x 2 m 4 2m 2 1
x 2 m2 1
m2 + 1
3)
x2 p2 q2
x p q
x p2 q2
x p2 q2
2
x m2 1
x m2 1
x 2 p 2 q 2 2 pq 2
x 2 p 4 2 p 2q 2 q 4 4 p 2q 2
x 2 p 4 2 p 2q 2 q 4
2 2
B
x
2pq
ALGEBRA INT-11
p2- q2
22
______________________________________________________________
Ecuaciones de Segundo Grado con una incgnita
A.
L a ecu aci n d e 2 g rad o co mp l eta ti en e l a fo rma:
ax 2 bx c 0
Ejemplos:
3x 2 2 x 5 0
5x 2 x 8 0
x 2 3x 10 0
Estas ecuaciones se resuelven mediante la frmula
b b 2 4ac
2a
Las soluciones o races de esta ecuacin pueden ser:

a) reales y distintas si b 4ac 0
2
b) reales e iguales
si b 4ac 0
c) imaginarias
si b 4ac 0
2
2
Ejemplo: Resolver 3x 5x 2 0 .
2
5 25 24
6
5 1
6
5 1
6
2
x1 1 x2
3
x
En algunos casos de ecuaciones de 2 grado completas, es fcil factorizar y no

es necesario usar la frmula.
Ejemplo: Resolver x 3x 10 0 .
2
Factorizando se tiene que x 3x 10 x 5 x 2 0 , de donde

2
ALGEBRA INT-11
23
______________________________________________________________
x50 x20
x1 5
x2 2
B. Las ecuaciones incompletas de segundo grado tienen la forma:
a) ax c 0
No tienen el trmino x
b) ax bx 0
No tiene el trmino independiente.
No es necesario usar la frmula para resolver estas ecuaciones:

Ejemplos:
1.- Resolver 3x 48 0 .
2
3x 2 48 0
3x 2 48
x 2 16
x 16
x 4
x1 4 x2 4
2.- Resolver 5 x 3x 0 .
2
Factorizando se tiene que 5 x 3x x5 x 3 0 , de donde

2
x 0 5x 3 0
x1 0
x2
3
5
ax bx c 0 se llaman
C. Las ecuaciones de grado 4 de la forma
bicuadradas y pueden expresarse como una ecuacin de segundo grado,
usando variable auxiliar.
4
Ejemplo: Resolver x 13x 36 0

4
Sea x u , entonces la ecuacin se puede escribir como:

2
ALGEBRA INT-11
24
______________________________________________________________
u 2 13u 36 0
13 169 144
2
13 25
2
13 5
u1 9
x2 9
u2 4
x2 4
x 3
x 2
Resolucin de sistemas de ecuaciones

De Primer Grado con dos incgnitas
Para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas como:
ax by c
dx ey s
Se elimina una de las incgnitas combinando adecuadamente las ecuaciones, de
modo que, resulte una ecuacin con slo una incgnita.
Se puede proceder de dos maneras.
A. Eliminacin por sustitucin:

Este mtodo consiste en despejar en una de las ecuaciones una de las
incgnitas en funcin de la otra. Se sustituye el valor encontrado en la otra
ecuacin.
Ejemplo:
4 x 6 y 52
5 x 2 y 27
ALGEBRA INT-11
25
______________________________________________________________
Se despeja x en la primera ecuacin
52-6 y
* , este valor se sustituye en
4
la segunda ecuacin.
52 6 y
5
/ 4
2 y 27
4
552 6 y 8 y 108
260 30 y 8 y 108
38 y 108 260
38 y 152
/ 1
38 y 152
152
y
38
y4
Se sustituye este valor en *
52 6 y
x
4
52 6 4
x
4
28
x
4
x7
B. Eliminacin por reduccin:
Este mtodo consiste en igualar en las dos ecuaciones, los coeficientes de la
incgnita que se elige eliminar (sin considerar el signo), las ecuaciones se suman
si las incgnitas a eliminar tienen signos distintos, en caso contrario se restan.
Ejemplo: Resolver
3x 5 y 28
4 x 3 y 18
Se igualarn los coeficientes de x. La primera ecuacin se multiplica por 4 y la

segunda por 3.
3x 5 y 28 / 4
4 x 3 y 18 / 3
ALGEBRA INT-11
1
2
26
______________________________________________________________
12 x 20 y 112
12 x 9 y 54
A la primera ecuacin se le resta la
segunda
29 y 58
El valor encontrado se reemplaza en
58
29
y2
1 o en 2 , si se elige 2 , se tiene que
4 x 3 2 18
4 x 24
x6
Caso Especial
Es conveniente tratar en forma especial el sistema
x ya
x y b
ab
2
a b
2
x es igual a la semisuma de a y by es igual a la semidiferencia de a y b

Ejemplos:
1.
2.
x y 19
x y 9
x y 20
x y 24
ALGEBRA INT-11
19 9
14
2
19 9
5
2
x 22
y 2
27
______________________________________________________________
GUIA 2: REPASO ALGEBRA BASICA
PRODUCTOS NOTABLES
EL CUADRADO DE UN BINOMIO
(a b) 2 a 2 2ab b 2
a.
a2
ab
SUMA POR SU DIFERENCIA:

CUBO DE UN BINOMIO:
(a b)(a b) a2 - b2
(a b)3 a3 3a2b 3ab2 b3
PRODUCTO ENTRE DOS BINOMIO DE LA FORMA:
( x a)( x b) x 2 (a b) x ab
2). Desarrolla las expresiones:
1) (2m 4n) =
2) (a + 3b) =
3) (3n 2m) =
2
3
1
x y
4
2
3 4
3
4
5) ( 7 + ab)(7 ab)=
6) a a =
8 5
8
5
8) (1,2m + 3,4p) =
ALGEBRA INT-11
9) (x 8)(x 12) =
4)
7) (3xy 1)=
10) (y + 9)( Y + 21)=
28
______________________________________________________________
FACTORIZACIN
Factorizar un nmero consiste en expresarlo como producto de dos de sus
divisores.
Ejemplo: Factoriza 20 en dos de sus divisores: 4 5, es decir 20 = 4 5
Y en lgebra, qu ser factorizar una expresin algebraica?
Cuando realizamos las multiplicaciones:
i)
ii)
2x(x2 3x + 2) = 2x3 6x2 + 4x

(x + 7)(x + 5) = x2 + 12x + 35
Entonces vemos que las expresiones de la izquierda son los factores y las de la
derecha son las expresiones a factorizar, es decir, la factorizacin es el proceso
inverso de la multiplicacin.
1. FACTOR COMUN MONOMIO:
EJERCICIOS.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Halla el factor comn de los siguientes ejercicios:
6x - 12 =
24a - 12ab =
14m2n + 7mn =
8a3 - 6a2 =
b4-b3 =
4x - 8y =
10x - 15x2 =
4m2 -20 am =
ax + bx + cx =
4a3bx - 4bx =
3ab + 6ac - 9ad =
6x4 - 30x3 + 2x2 =
12m2n + 24m3n2 - 36m4n3 =
10p2q3 + 14p3q2 - 18p4q3 - 16p5q4 =
2. FACTOR COMUN POLINOMIO:

Es el polinomio que aparece en cada trmino de la expresin:
Ejemplo n 1.
Factoriza
Existe un factor comn que es (a + b)
ALGEBRA INT-11
x(a + b) + y(a + b) =
= x(a + b) + y(a + b) =
29
______________________________________________________________
= (a + b) (x + y)
EJERCICIOS.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
a(x + 1) + b ( x + 1 )
=
x2( p + q ) + y2( p + q )
=
( 1 - x ) + 5c( 1 - x )
=
(x + y )(n + 1 ) - 3 (n + 1 ) =
a( a + b ) - b ( a + b )
=
m(2a + b ) + p ( 2a + b ) =
( a + 1 ) - b (a + 1 )
=
a(2 + x ) - ( 2 + x )
=
(a + 1 )(a - 1 ) - 2 ( a - 1 ) =
(2x + 3 )( 3 - r ) - (2x - 5 )( 3 - r )=
3. FACTOR COMUN POR AGRUPACION DE TERMINOS.

Se trata de extraer un doble factor comn.
Ejemplo n1.
Factoriza
ap + bp + aq + bq
Se extrae factor comn p de los dos primeros trminos y q de los dos ltimos
p(a + b) + q(a + b)
Se saca factor comn polinomio
(a + b) (p + q)
EJERCICIOS:
1.
2.
3.
4.
a2 + ab + ax + bx =
ab - 2a - 5b + 10 =
am - bm + an - bn =
3x2 - 3bx + xy - by =
5.
3a - b2 + 2b2x - 6ax =
6.
7.
8.
9.
10.
11.
ac - a - bc + b + c2 - c =
6ac - 4ad - 9bc + 6bd + 15c2 - 10cd =
ax - ay - bx + by - cx + cy =
3am - 8bp - 2bm + 12 ap =
18x - 12 - 3xy + 2y + 15xz - 10z =
12.
2
8
4
16
am am bm
bn
3
3
5
5
15 2 21
10
143
x
xz
xy
yz 5x 7z
4
4
3
3
ALGEBRA INT-11
30
______________________________________________________________
13. ab + 3a + 2b + 6 =
14. 2ab + 2a - b - 1 =
15. 3x - 9ax - x + 3a =
16. 6ab + 4a - 15b - 10 =
17. a + a + a + 1 =
4. FACTORIZACION DE UN TRINOMIO DE LA FORMA x2 + bx + c
EJERCICIOS:
Factoriza los siguientes trinomios en dos binomios:
1.
x2 + 4x + 3 =
2.
a2 + 7a + 10 =
3.
b2 + 8b + 15 =
4.
x2 - x - 2 =
5.
r2 - 12r + 27 =
6.
s2 - 14s + 33 =
7.
h2 - 27h + 50 =
8.
y2 - 3y - 4 =
9.
x2 + 14xy + 24y2 =
10. m2 + 19m + 48 =
11. x2 + 5x + 4 =
12. x2 - 12x + 35 =
5. FACTORIZACION DE UN TRINOMIO DE LA FORMA AX 2+ BX + C
EJERCICIOS:
1.
3.
5.
7.
9.
11.
13.
15.
17.
5x2 + 11x + 2 =
4x2 + 7x + 3 =
5 + 7b + 2b2 =
5c2 + 11cd + 2d2 =
6x2 + 7x - 5 =
3m2 - 7m - 20 =
5x2 + 3xy - 2y2 =
6a2 - 5a - 21 =
2a2 - 13a + 15 =
ALGEBRA INT-11
2.
4.
6.
8.
10.
12.
14.
16.
3a2 + 10ab + 7b2 =

4h2 + 5h + 1 =
7x2 - 15x + 2 =
2x2 + 5x - 12 =
6a2 + 23ab - 4b2 =
8x2 - 14x + 3 =
7p2 + 13p - 2 =
2x2 - 17xy + 15y2 =
31
______________________________________________________________
6. FACTORIZACION DE LA DIFERENCIA DE DOS CUADRADOS:
EJERCICIOS:
1.
3.
5.
7.
9a2 - 25b2 =
4x2 - 1 =
36m2n2 - 25 =
169m2 - 196 n2 =
2.
4.
6.
8.
16x2 - 100 =
9p2 - 49q2 =
49x2 - 64t2 =
121 x2 - 144 k2 =
9.
9 2 49 2
a
b
25
36
10.
1 4 9 4
x
y
25
16
11. 3x2 - 12 =
13. 8y2 - 18 =
15. 45m3n - 20mn =
12. 5 - 180f2 =
14. 3x2 - 75y2 =
16. 2a5 - 162 a3 =
7. FACTORIZACION DE UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO:
Ejemplo:
Factorizar
9x2 - 30x + 25 =
1 Halla la raz cuadrada del primer trmino 9x 2:

3x 3x
2 Halla la raz cuadrada del tercer trmino 25
con el signo del segundo trmino
-5 -5
2
luego la factorizacin de 9x - 30x + 25 = (3x - 5 )( 3x - 5 ) = ( 3x - 5 )2
EJERCICIOS:
1.
b2 - 12b + 36 =
2.
25x2 + 70xy + 49y2 =
3.
m2 - 2m + 1 =
4.
x2 + 10x + 25 =
5. 16m2 - 40mn + 25n2 =

7. 36x2 - 84xy + 49y2 =
6. 49x2 - 14x + 1 =
8. 4a2 + 4a + 1 =
9. 1 + 6 + 9a2 =
10. 25m2 - 70 mn + 49n2 =
11. 25a2c2 + 20acd + 4d2 =
12. 289a2 + 68abc + 4b2c2 =
13. 16x6y8 - 8 x3y4z7 + z14 =
ALGEBRA INT-11
32
______________________________________________________________
EJERCICIOS DIVERSOS:
1. 2ab + 4a2b - 6ab2 =
2. 2xy2 - 5xy + 10x2y - 5x2y2 =
3. b2 - 3b - 28 =
4. a2 + 6a + 8 =
5. 5a + 25ab =
6. bx - ab + x2 - ax =
7. 6x2 - 4ax - 9bx + 6ab =
8. ax + ay + x + y =
9. 8x2 - 128 =
10. 4 - 12y + 9y2 =
11. x4 - y2 =
12. x2 + 2x + 1 - y2 =
13. (a + b )2 - ( c + d)2 =
14. a2 + 12ab + 36b2 =
15. 36m2 - 12mn + n2 =
16. x16 - y16 =
8. OTROS CASOS DE FACTORIZACIN
1. DIFERENCIA DE CUBOS:
Ejemplo:
8 x3 = (2 x) (4 + 2x + x2)
2. SUMA DE CUBOS:
Ejemplo:
a3 b3 = (a b) (a2 + ab + b2)
a3 + b3 = (a + b) (a2 ab + b2)
27a3 + 1 = (3a + 1)(9a2 3a + 1)
1.
64 x3 =
2.
8a3b3 + 27 =
3.
27m3 + 6n6 =
4.
x6 y6 =
6.
x3
5.
1 3 8
x
=
8
27
ALGEBRA INT-11
1
=
64
33
______________________________________________________________
FRACCIONES ALGEBRAICAS
Factorice y simplifique:
a2 b2
7)
=
5a 5b
z 2 1
9) 2
=
z 4z 5
11)
8)
2x 2 2 y 2
=
4x 4 y
2 x 2 y 3xy 2
10)
=
4x 2 9 y 2
x 2 2 x 15
=
2 x 2 50
12)
2 x 3 8x 2 42 x
13) 5
=
4 x 32 x 4 24 x 3
a 2 9a 8
=
a 2 5a 24
4 x 2 20 x 25
14)
=
4 x 2 25
15)
5a 4 b 15a 2b 2
=
a 4 6a 2 b 9b 2
16)
18 p 3 48 p 2 32 p
=
36 p 3 64 p
17)
x 4 16
=
x 4 3x 2 4
18)
a 2x b2x
=
2a 2 x 2a x b x
a 2 x 3 a x 3
19)
=
a 2x a x
21)
2 2 x 3 x 2 x 32 x
20)
=
2 2 x 32 x
2 2a2 2
=
2 a1 2
22)
2x 3 2x 2 y x 2 y y 3
=
3x 3 3xy 2
2a 2 a 15
23)
=
4a 3 25a
x3 y3
24) 2
=
x y2
OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRAICAS
- x2 4 x
. 5 x 15 =
25) 2
x -9
x3 - 4 x 2
27)
26)
x-2
x2
=
x2 - 4 x2 - x - 6
x2 2 x 4
x3 - 8
: 2
=
( x 2) 2
x -4
ALGEBRA INT-11
34
______________________________________________________________
28)
a 3
a7
a 10a 25
a 2a 15 a 2a 35
a5
29)
a5
a 3
a 1
=
a 7a 10 a a 6 a 3a 2
30)
x 3x 10 x 8
=
x 5 x 24 x 2
31)
c 3c 18
c 25
=
c 2c 15 c 12c 36
x 6 64
x
32)
x 2x 2 x 4 =
x
33)
2r 7r 3 2r 2 13r 7
=
r 13r 30
r 2 100
a 3 125
a 2 5a 25
=
a 2 10a 25 a 2 10a 25
34)
35)
2 z 4z 1 5 3z z z 2 2 z 3 =
36)
a 5a 62 a 2 12a 36 a 3 216 =
37)
4 2z
a 2 36
a 3 216
16c 64 c 6
c 2 11c 24
=
3c 2 3c 18
c3c 6 6 c 2 c 14 3
38)
8
3w 3w2 16
=
w 4 4 w 16 w2
40)
a b a b
4ab
2
=
a b a b a b2
39)
2z
3z 1
2
=
6 z 7 z 2 3z 10 z 8
2
Resuelva las siguientes ecuaciones lineales:

1)
1
1
8
2
w2 w2 w 4
ALGEBRA INT-11
2)
6 x 2 3x 6 2 x
9
5x 4 3
35
______________________________________________________________
3)
5)
w2 8w 3
3 5w
5
2
w 1w 3 w 2w 3 6
x 3 27
4x 9
1
4)
6)
z 1
z 1
16
z
z
9
z
z
z 1
z 1
a
3
a2
2
2a 6 a 6a 9 3a 9
x
x 1
Problemas: Plantee y resuelva.
1. Un padre reparte $10.000 entre sus dos hijos. Al mayor le da $2.000 ms que
al menor. Cunto dinero le corresponde a cada uno?
2. La suma de dos nmeros es 45. Si al primero se le suma 5 y al segundo se le
resta 5, se obtienen dos nmeros tales que el primero es el doble que el
segundo, Cules son los nmeros?
3. Encuentra dos nmeros tales que se suma sea 42 y su diferencia 6.
4. Una persona tiene $8.000 en 200 monedas de $10 y de $50. Cuntas monedas
de $10 y de $50 tiene?
5. Uno de los lados de un tringulo mide
5
del lado menor, mientras que el lado
4
mayor mide 3 centmetros ms que el ltimo. Si el permetro del tringulo es de

45 centmetros, encuentra la magnitud de cada lado del tringulo.
6. En un colegio, hay 300 alumnos de ambos sexos. Salen de excursin 155 de
ellos. Se sabe que la excursin fueron el 60% de los alumnos y el 40% de las
alumnas. Cuntos son los alumnos y cuntas las alumnas en el colegio?
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadrticas:
1) 2z (z 6)+5(z 6)= 0
3)
x 11
9 4x
7
x
x
ALGEBRA INT-11
2) (2x + 3)(x 2) + 5(x 3) = ( x 3)(x + 3)

4)
m x m 2x
40
mx m x
36
______________________________________________________________
Problemas: Plantee y resuelva.
1) Un matrimonio tiene de cada hijo tantos nietos como hijos ha tenido. Si la suma
de hijos y nietos es 56, cuntos hijos y nietos tiene?
R: 7 y 49
2) Encuentra dos nmeros pares consecutivos cuyo producto sea 4.224.
R: 64 y 66
3) El numerador de una fraccin es 3. Si se suman 4 unidades al denominador, el
valor de la fraccin disminuye en 1. Cul es la fraccin original?
4) Durante la liquidacin de utensilios mdicos, una persona gast $231.000 en

inyectables para su clnica. Si cada inyectable hubiera costado $1.250 menos,
habra podido comprar 5 inyectables ms por la misma cantidad de dinero.
Cuntos inyectables compr originalmente? Cul fue el precio original de cada
inyectable?
ALGEBRA INT-11
37
______________________________________________________________
GUIA 3 REPASO ALGEBRA BASICA
Unidad: Ecuaciones de primer grado y segundo grado
I
Resuelve las siguientes ecuaciones con coeficientes enteros:

a) 4 x 2 3x 8
f) 23x 6 6x 2 x
b) 2x 1x 7 =2x
g) 5x 1 1 2x 1 31 2 x 3
c) 3x 2 3 2x 1
h) 2 xx 7 90 5xx 7 x3x 4
d)
x 32 x 12 7 x
e) 2 x 5x 1 6 4x 2
II
i) 5x8 x 3x5 3x 26 2 x7 2 x
j) 2x 4 x 2 x 8
2
Resuelve las siguientes ecuaciones con coeficientes fraccionarios;

a)
x 3 2 x 1 5x 3
8
6
9
f)
16 x 3 10 x 1
4x 7
4
6
b)
x 1 2x 3
x 10
5
6
8
4
g)
x 2 x 1
2x 2
x
9
3
3
c) 3
x
x
x
1 7 x
2
3
2
d) 2x 1
e)
1
2 x 3 1
3
4 x 3 5x 1
4x 1
4
6
h) 5
2 x 5 52 x 3 35 x 2
4
3
2
i) 3x 1
j)
2 x 3 15 4 x 1
1

x
4
6
3
12
3x 11 5 x 1 x 7 5 x 6
20
14
10
21
III
Resuelve las siguientes ecuaciones con una incgnita en el
denominador:
a)
5
7
x 3 2x 3
ALGEBRA INT-11
f)
1
2
3
2
x 1 x 1 x 1
38
______________________________________________________________
b)
x 3 2x 4
x 5 2x 1
g)
1
4
4
2
x 1 2 x 2 2 x 2
c)
x 2 x 3
0
3x 1 3x 2
h)
x4 x4
24
2
x 4 x 4 x 16
d)
5x 2 9 x 19 1
10 x 2 5x 8 2
i)
2x 1
x3
1
e)
x3
x 1
IV
2 x 4 3x 6
x 2 78
j)
x 2 2x 3 2x 2 x 6
Resuelve las siguientes ecuaciones con coeficientes literales:

b) ax 2 bx 4
a) ax 2 a
x a x b
2
b
a
4x
3
3
e)
2a b 2
x 1 x 1
2a a 2
2a
ax bx b
a
f)
b
a
c)
d)
g) ax b a 2 b 2 bx a
h) 6x 6 mx m
i)
V
5x 2 27 x
1
x 6
5x 3
x
ax bx cx

1
bc ac ab
Problemas con enunciado.
1. De qu nmero hay que restar 5
1
para obtener la sexta parte de ese nmero?
4
R: 63/10
2. De un estanque lleno de parafina se consumi una cantidad equivalente a los
de su capacidad. Reponiendo 38 litros, la parafina slo llega a las
es su capacidad?
ALGEBRA INT-11
7
8
3
partes. Cul
5
R: 80 litros
39
______________________________________________________________
3. Un depsito de agua puede llenarse por una llave en 2 horas y por otra en 6
horas.
En cunto tiempo se llenar el depsito abriendo las dos
llaves a la vez?
R: 1 hr. , 30 min.
4. La suma de dos nmeros es 200. Dividiendo el primero por 16 y el segundo por
10, la diferencia de los cuocientes es 6. cules son los nmeros?
R:160 y 40
5. Hallar tres nmeros enteros consecutivos tales que la suma de los
con los
3
del menor
5
5
del mayor exceda en 31 al nmero del medio.
6
R: 70,71 y 72
6. Dividir 260 en dos partes de modo que el doble de la mayor dividido por el triple
de la menor da 2 como cuociente y 40 de resto.
May: 200; men.
60
7. Jorge tiene
3
2
de lo que tiene Alicia, y Mnica tiene
de lo que tiene Jorge. Si
3
5
juntos tienen $ 24.800. Cunto tiene cada uno?

J: 8.000; A:
12.000;
M:
4.800
8. Marcela tiene 18 aos ms que Karla. Hace 18 aos, la edad de Marcela
equivala a los
5
de la edad de Karla. Hallar las edades actuales.
2
9. Se ha comprado un par de zapatillas, una polera y medias deportivas por $

25.900. Las zapatillas costaron 8 veces lo que las medias y la polera $ 3.000
menos que las zapatillas. Encuentra los precios de cada prenda.
10. Si me adivinas cuntas nueces tengo, dijo Lucho a Juanito, te regalo la cuarta
parte menos 2 nueces o, lo que es lo mismo, la sexta parte ms una nuez.
Cuntas nueces tena Lucho?
11. En un ataque del enemigo, la mitad de los soldados de una patrulla cay
prisionera, la sexta parte quedo herida, la octava parte muri y se salvaron 25
soldados. De cuntos soldados se compona la patrulla?
ALGEBRA INT-11
40
______________________________________________________________
12. Si a un nmero se suma 5, se multiplica la suma por 3, se resta 6 del producto y
se divide la diferencia por 7, se obtiene un nmero que tiene 5 unidades menos
que el nmero dado. Cul es el nmero?
13. Cierto nmero de personas deben pagar una cuenta en partes iguales. Si cada
uno paga $ 435. faltan $ 20 y si cada uno paga $ 440 sobran $ 20. A cunto
ascenda la cuenta y cuntas personas eran?
14. Un obrero puede hacer un trabajo en 12 das y otro en 15 das. En cunto

tiempo hacen el trabajo los dos juntos?
15. Un depsito de agua puede llenarse por una llave en 3 horas y por otra en 4
horas, pero una tercera puede vaciarlo en 6 horas. En qu tiempo se llenar el
depsito abriendo las tres llaves a la vez?
16. Calcula la edad de dos personas, sabiendo que hace 8 aos, la edad de la
primera era el doble de la edad de la segunda y que 12 aos despus de la edad
actual, la edad de la segunda ser
3
de la edad de la primera.
4
17. Se debe repartir $ 1.020 entre Luis, Enrique y Luciano, de modo que Enrique
reciba
$ 120.
3
5
de la parte de Luciano ms $ 180. y Luis de la parte de Enrique ms
4
6
Cunto recibe cada uno?
18. En una reunin hay el doble de mujeres que de hombres, y el triple de nios que
de hombres y mujeres juntos. Cuntos hombres, mujeres y nios hay si en total
hay 156 personas?
19. Uno de los lados de un tringulo mide
5
del lado menor, mientras que el lado
4
mayor mide 3 centmetros ms que el ltimo. Si el permetro del tringulo es de

45 centmetros, encuentra la magnitud de cada lado del tringulo.
20. Los viajeros de un avin pertenecen a cuatro nacionalidades. En total, viajan 65
personas. Colocando en orden decreciente los nmeros de los que
corresponden a cada nacionalidad, cada uno de ellos es
Cuntos viajeros de cada
ALGEBRA INT-11
2
3
del anterior.
nacionalidad hay?
41
______________________________________________________________
21. La suma de dos nmeros es 240. Si se divide el nmero mayor por el menor, el
cuociente es 3 y el resto es 8. Cules son los nmeros?
Despeja la letra indicada en cada ejercicio
22.
a,
si S
a arn
1 r
1 1 1

f f1 f2
24.
f,
26.
vi , vf2 vi2 = 2ad
23.
f,
si M
L 25
1
F f
25.
a , d vi t
27.
F , C
1
a t2
2
5
F 32
9
v vi
28. vf , a f
t
Ecuacin cuadrtica o de segundo grado en una variable
Ejercicios: Resuelva utilizando cualquier mtodo de resolucin para las siguientes
ecuaciones cuadrticas:
1. (2x + 3)(x 2) + 5(x 3) = ( x 3)(x + 3)
R: x 1 = 2 ; x 2 = -6
2. 9x2 = 1
R: x1 =
3.
x 4 3x 3 2
2
3x
x
1
1
, x2 = 3
3
R: x 1 = 1 3 ; x 2 = 1 3
4. 4x - 36 = 0
R: x 1 = 3; x 2 = -3
5. 4x + 4x 15 =
R: x1 =
3
5
, x2 = 2
2
Problemas de planteo:
1. Un matrimonio tiene de cada hijo tantos nietos como hijos ha tenido. Si la suma
de hijos y nietos es 56, cuntos hijos y nietos tiene?
R. R: 7 y 49
2. Encuentra dos nmeros pares consecutivos cuyo producto sea 4.224.
ALGEBRA INT-11
42
______________________________________________________________
R: 64 y 66
3. El numerador de una fraccin es 3. Si se suman 4 unidades al denominador, el
valor de la fraccin disminuye en 1. Cul es la fraccin original?
4. La superficie de un terreno rectangular es 360m y el largo excede al ancho en

dos unidades. Calcule el permetro del terreno.
R. 75m
5. Dos nmeros estn en la razn 5:4 y su producto es 980. Calcule los nmeros.
R: 28 y 35
6. Una caja rectangular mide 5cm de altura y su largo tiene 5cm ms que su
ancho. Si el volumen de la caja es 500cm, calcule el largo y el ancho de la caja.
R. 20 y 15 cm
7. Se desea construir una caja de base cuadrada, y sin tapa, a partir de una pieza
cuadrada de cartn. En cada esquina de esta pieza se cortarn cuadrados de 3
cm de lado, y luego se doblarn hacia arriba los rectngulos resultantes. Si se
desea que la caja tenga un volumen de 432m Cuntos cm de cartn se tenan
al principio?
R. 324cm
8. Dos barcos abandonan el puerto al mismo tiempo y se dirigen uno hacia el Sur
y el otro hacia el este. Horas mas tarde, se encuentran a 170 millas uno de otro. Si
el barco que viaja hacia el Sur ha recorrido 70 millas ms que el otro Cuntas
millas han viajado cada uno? (considere un tringulo rectngulo en el plano)
R. Barco al Sur 150 millas; Barco al Este 80 millas

9. Un negocio, al producir y vender x artculos, obtiene una utilidad U(en dlares)
dada por la frmula: U=300x - x +5.520; para x 20Cuntos artculos hay que
producir y vender para obtener una utilidad de US$ 9.795?
R. 285 artculos
ALGEBRA INT-11
43
______________________________________________________________
Unidad: Ecuaciones de todos los tipos
I)
Resolver las siguientes ecuaciones de primer grado con coeficientes

fraccionarios
1.
1
1
x x5
2
3
1
1 5
x x3
3
2 6
3
5
x 2 x 1
4
6
x
x 2x
6
3
2
4
5
5
x 3
7 2
2
x x x
6
18 4
12 9
3
3
4
3
3
x 2 x 1 x
8
5
10
2
4x 5 8x 3 5 3x 3 5x 3
8
6
3
2
4
x 3 x 4 1 x 1 2x 1
4
9
2
4
9
3x 5
2 x 1 x 3 5x 1
1
2
3
4
8
3x 8 x 1 7 x 4 x 8x 5
5
4
3
3
10
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
R. 6
R. 3
R. 12
R. 20
R. 5
R. -20/29
R: 1/8
R. -5
R. 5
R. 17/23
II)
Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias de primer grado
1.
7
8
9 1 31 7 x

2x 3x 4x 3
6x
11
3
2
x
x
5 3 3

x 2 x
1
1
1
1
13
0
8x 9x 12 x 24 x 72
2.
3.
4.
ALGEBRA INT-11
R. 5/2
R. 4
R. 4/3
R. 2
44
______________________________________________________________
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
3
5
8
1 1 11

4x 14 7 x x 4 14 x
3
5
1,25
0,8x 1,6x
5
7 16

0,6x 3 1,5x
7
2
x 3
3
5
0
x2 2
2
3
x 1 x 1
3x 2
6x
0
3x 1 6x 1
13
11
0
2x 3 x 3
x 4 2x 5
0
x 3
2x
III)
Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias
1.
x 1
1
x 10 2 x
1
x2
1 2
x 1
x 3x 4
5
x
1
1 x
1 x
3x
1
x3
12
x 2 3x 4 0
x
2.
3.
4.
5.
6.
R. -1
R. 1/2
R. 1
R.13/2
R. -16/5
R. -5
R. 2/15
R. 8
R. -5/3
-5/2 y 2
0
3/2
3/2
2, -2 y 3
1 y -1
1
2
x 1
x
x
7.
3/2
x 1
5
x 1
ALGEBRA INT-11
45
______________________________________________________________
8.
x2
3x
0
x 2 2x 1
9.
x2 5
1
x
x2 x 6
3 0
x
10 x 1 8 x 2 6 x 8
3
2( x 1)
4( x 1) 2
x3 x4 x6 x7
x 4 x 5 x 7 x 8
x
5
x 8
3x 49
2
x 8
2
2 16
8
2
10.
11.
12.
13.
9 73
2
No hay sol. en R
2 10
-1 /8
6
No hay sol. en R
14.
4
x2
4 x 2 21
x3 x 2 x 1 x 1 x 4 1 x3 x 2 x 1
x3
3
6
2
0
x
x 2 x 2x
1
15.
IV)
Resolver las siguientes ecuaciones irracionales
1.
2.
3.
4.
1 x 2x 3 0
1 x 2x 3 0
x x 2
xx2
2x 3 x 7 4
3x 3 2x 8 1
1
x 1 x 4
1 x x
5.
6.
7.
8.
2 x 2 x 2 25 4 x 5
9.
10
x 2 x 1 x 2 x 7
x
2
5
x4
x4 4
ALGEBRA INT-11
9 65
No hay sol. en R
2
No tiene solucin
4
1
114
10 + 46
9/16
25/4
2
12
46
______________________________________________________________
11.
x4
6 x
2
6 x
x4
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
x 2 x 4 2 x 2 2x 1
4 x 20 4 x
4 x
x
3 y 5/7
1 x4 x2 x 1
2x 2
8x 7
2x 3
2x 3
0 y 5/4
3m 24m 18m mx 6m
4
x x2 1
x x2 1
21.
x 3 2 x
1
x
2
4m
9
1/16
1
1
x
2
x x2 1
x x2 1
62
4 y -4
9
2 x 5 13 x
22.
4a y 3a
5a x 5a x
23.
24.
11
5x 2 3x 11 4 x 7
x 3
12a
5a x
5 x 1 2x
4
2601
1 1 13 x 2
ALGEBRA INT-11
47
______________________________________________________________
Calcular el valor de las expresiones siguientes usando propiedades de las races
y de las potencias. (Suponer todas las cantidades sub-radicales positivas)
a 2 b2
a 2 2ab b2
1)
ab
a b
3)
6)
9)
2 3
31 3
a b
4)
3 3 : 9 3 5
3 3
3 4
x 6 x
5 27
6
5) 2
52 3
a2 a2
8)
10)
4 xy 12 1
7)
5 12
1
1
2
2
x 2 xy y
x 2 xy y 2
2)
a4
50 242
11) 5
4 3
6 6
3 1
: 60 z
6 x2 11
12)
14)
2
3
3
2
siendo x =
13)
15)
2 2 2 2 2
n 1 1 n
9 4 9 2 3n
3 n
3 9 81 6561
16) Resolver la ecuacin exponencial.

15 2 x 3
17)
20 4 x 9
30 8 x 27
24 81 6 x
a9
( x 1) ( x 1) ( x 1)
ALGEBRA INT-11
48
______________________________________________________________
a 4 x5 y17
18)
x13 y 9 a 4
3
a
20) 2
3
b
1,5
b4 x5 y 5
a 0 , 5 6 b3
:
2 1
a c
3 a b1 / 2 2 a 1 / 3
1 / 3 1 / 2
22)
4 b1 a b
ab 3 a 2 b 4
c c2
ac 5 4 bc
6
b4 a
24)
a 3c
b
:
b
c
a b 1
27)
b a
6
1
a 2
x y
21)
1
1
x 2 3 x3 x 6 y 6 2 x3 x 6 y 6 2
23)
9n 2 6n 4n
a 2b 2
bc
25)
a b 4
b a
12 2
5 x y 3 x y
12 2 y 1 x
y x
1
3
1
1
4
4
3
: x : ax 3 x 3
n
n 2 1 n 1
28)
2
3
26)
x a b 2 a 2b
x
19)
2
b xb ab
b 4 xy 9
ALGEBRA INT-11
a 2n
49
______________________________________________________________
Respuestas:
1) 2
2) -
2y
x y2
2
7) 24 xy3
6) 3
11) 1
12) 6
17)
(x-1)7/8
21)
1
x y
1 1
25) 2 3 2
x x
ALGEBRA INT-11
13) 27
y
18)
x
22) b4
3) 3
8)
14)
a
a
32
231
9)
5)8
6 5
10) 4 4 2
15) 9
16)
19) x16(a-b)
20) a8 c2
23) 3n - 2n
24)
a
26)
b
4) 25
27) x
1
9
3
10
a 6 a 2b 2
c
c
28) a n 1n a
50

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FACULTAD DE INGENIERIA Y

APUNTE 0 ALGEBRA INT-11

Profesora: Corina Claro Collado

Z - = {.... 4, -3, -2, -1}

c) Conjunto de los nmeros Racionales

Los nmeros racionales se pueden expresar como nmeros decimales infinitos

d) Conjunto de los nmeros Irracionales:

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

e) Conjunto de los nmeros Reales

Operatoria en el conjunto de los nmeros racionales Q

Simplificar una fraccin: Cuando tanto el numerador como el denominador se

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

Simplificar una fraccin consiste en cancelar el mismo factor en el numerador

iv) Encontrar una fraccin equivalente a

O bien empleando mnimo comn mltiplo (M.C.M.)

Resta de fracciones: Toda resta de fracciones se transforma en suma, de la

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

O bien simplificando previamente

Propiedades de la Operatoria con nmeros reales

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

Existe 1 R tal que

Para todo a R , existe (a) R

Para todo a R , siendo a 0

tal que a + (-a) = (-a) + a = 0.

En lgebra es comn el uso de letras, nmeros, smbolos y signos.

En 5 x 2 , 5 representa el coeficiente numrico y x 2 la parte literal del trmino.

Una expresin algebraica puede tener uno o ms trminos:

Multiplicacin de expresiones algebraicas

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

Multiplicar potencias de igual base

Elevar una potencia a potencia

VER GUIA COMPLEMENTARIA DE POTENCIAS

Multiplicacin de monomio por polinomio

3ab a 2 2ab b 2 3a 3 b 6a 2 b 2 3ab3

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

Suma y Diferencia de Cubos

Potencias de exponentes negativos y divisin de potencias de igual base:

3) a17 : a 7 a17( 7 ) a177 a 24

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

b) Divisin de Polinomio por Monomio

INGENIERIA EJECUCION INDUSTRIAL

2.- Dividir 21x 3 25 y 2 34 x 2 y

Se ordena el dividendo con relacin a x

d) Divisin Sinttica: es una regla prctica para hallar el cuociente y el resto

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El cuociente es un polinomio en x cuyo grado es uno menos que el grado del

Se ordenan los coeficientes del dividendo y el trmino a, segn el siguiente

Se baja el primer trmino 2

Se multiplica 4 por 2 y este resultado se ubica bajo el trmino 3 y se suma. Se

El ltimo valor es el resto =

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Primero hay que encontrar el MCM de los denominadores. Para eso

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Hay que encontrar el MCM

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Multiplicacin de fracciones algebraicas

Divisin de Fracciones algebraicas

15b 2 9b 3 15b 2 2ax

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