TECNOLOGIA EN LOGISTICA

Fundamentos de economía

Taller 01: Modelos económicos básicos

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 Institución Universitaria Iberoamericana

Facultad de ciencias Económicas y Administrativas

Administración
ministración y Finanzas

Tecnología en Logística

INTRODUCCIÓN
En el presente documento se le dará los lineamientos para que desarrollen el
taller propuesto referente a los modelos económicos básicos.

CURSO Fundamentos de economía

CODIGO

Docente Adriana Marcela Caballero

Actividad Taller modelos financieros

Duración: 2 horas

Fecha de Inicio: 15 de Febrero

Fecha de Finalización: 22 de Febrero

GUIA Nº Taller Modelos financieros

Fundamentos de economía
Taller 1
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OBJETIVOS

Objetivo General Objetivo de la

del curso Unidad 01 Tema 1

Conocer el
funcionamiento
del sistema Deducir a traves
económico de los modelos
general, y analizar economicos
las aplicaciones a basicos el
la economía en la funcionamiento de
desarrollará su la economia
profesión.

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Taller 1
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TRABAJO
Desarrolle cada uno de los ejercicios propuestos:

1. Atlántida es una pequeña isla aislada en el atlántico. Sus habitantes

cultivan papas y pescan. La siguiente tabla muestra las combinaciones
de producción anual máxima de papas y de pescado.

Posibles Cantidad de papas Cantidad de pescado

combinaciones (kg) (kg)

A 1000 0

B 800 300

C 600 500

D 400 600

E 200 650

F 0 675

A. Dibuje la frontera de posibilidades de producción que ilustre estas

combinaciones de producción con la cantidad de papas y la
cantidad de pescado,, Las papas van ene le eje X y el pescado en
el eje Y.
B. ¿puede la Atlántida producir 500 kilos de pescado y 800 kilos de
papas?
C. ¿Cual
Cual es el costo de oportunidad de incrementar la producción de
papas de 600 a 800 kilos?
D. ¿Cuál es el costo de oportunidad de incrementar la producción
anual de papas de 200 a 400 kilos?
2. En la antigua Roma
oma se producen dos bienes, espaguetis y albóndigas.
albóndigas
Hay dos tribus en Roma, los Tivoli y los Frivoli. Con sus propios
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recursos los Tivoli pueden producir al mes 30 kilos de espaguetis y

ninguna albóndiga, 50 kilos de albóndigas y ningún espagueti. Los
frivoli con sus propios recursos, pueden producir el mes 40 kilos de
espaguetis y ninguna albóndiga, 30 kilos de albóndigas y ningún
espagueti.
a. Dibuje las fronteras de producción suponiendo que son líneas
rectas.
b. ¿Qué tribu tiene ventaja comparativa para la a producción de
espaguetis? ¿Y para la producción de albóndigas?

En el año 1000 a.C los Frivoli descubren una nueva técnica para
producir albóndigas que dobla la cantidad mensual que se producía
anteriormente.

c. Dibuje la nueva frontera de producción.

d. Después de la innovación, ¿Cual de las tribus tiene la ventaja
comparativa en la producción de albóndigas? ¿y en la producción
de espagueti?
3. En Italia se necesitan 8 trabajadores por día para fabricar un automóvil,
automóvil
y 3 obreros por día para producir una lavadora. En USA, un auto
necesita 6 obreros, y una lavadora 2. ¿Cuál de los dos países tiene
ventaja comparativa en la producción de autos y cual en la producción
de lavadoras?
4. Utilice el diagrama de flujo circular de la renta para expl
explicar
icar como un
aumento en la cantidad de dinero gastada por las familias provoca un
incremento en el número de empleos de una economía.
5. Escriba cual de los enunciados pertenece a la economía positiva y cual
a la normativa

A. La sociedad debería tomar medidas para impedir que los individuos

tengan
engan Conductas de alto riesgo por ejemplo fumar ___________
B. La personas que tienen conductas personales de riesgo suponen
un costo para la sociedad que se manifiesta en costos médicos
mas altos ________________________
C. ¿Cuántas vacunas tendrá una ciudad en sus depósitos a finales de
noviembre? ______________________
D. Si se paga 10% más por cada dosis de vacunas las compañías
farmacéuticas suministrarán dosis adicionales. _______________
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E. En caso de escasez de vacunas en la ciudad ¿a quien se debería

vacunar primero: a los ancianos o a los jóvenes? ______________
F. Cobrándolas a 25 USD, se obtiene un beneficio del 10 USD que se
podría destinar a la vacunación de personas mas pobres
¿Deberían las autoridades poner en marcha esa política?
____________________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se evaluara el correcto análisis y desarrollo de los ejercicios cada punto
tendrá un valor de 1.0

CRONOGRAMA
La presente actividad está diseñada para ser realizada por estudiante durante
la clase presencial no superior a dos horas.

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