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Fabiane Pianowski
Organizao
<miradasenredadas.tumblr.com>
M671
ISBN 978-85-60382-33-0
1 Edio
Petrolina
UNIVASF
2014
TEXTOS
<fabiane.pianowski@gmail.com>
<miradasenredadas.tumblr.com>
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una estructura mental que tiene forma de red donde se unen esos
nodos.
comunicacin.
exposicionesenredadas.blogspot.com.es.
que utiliza para crear esa red se crean mediante el contacto con agentes
ngeles Saura
Coordenadora do Projeto enRedadas
<angelessaura@gmail.com>
Arte e Universidade
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Assim:
A universidade um lugar privilegiado para conhecer a cultura universal
e as vrias cincias, para criar e divulgar o saber. Ela a instituio
Arte e Universidade!
Autonomia Universitria!
talento?
do poder universitrio.
orgnica e simbolicamente.
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fora.
conjunto de ideias.
ARGENTINA
Silvia Calvo
BRASIL
Montserrat Anstegui
COLMBIA
Paca Vzquez
Tulio Restrepo
Tereza Muoz
EQUADOR
ITLIA
Luigia Cardarelli
Ktia Pangrazi
ESPANHA
Alfonso Infantes
MXICO
Almudena Asensio
Gilberto Lpez
Josefina Leal
ngeles Saura
Antonio Brech
PORTUGAL
Susana Gonalves
Carlos Cuenllas
RSSIA
Carmen Plasencia
Alexander Limarev
URUGUAI
Luis Fores
ARTISTAS
ARGENTINA
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SILVIA CALVO
Professora e Artista visual,Buenos Aires - Argentina
Curiosa, terca y alegre
Mirada, 2014, fotografia
El arte es un acto comunicacional, en el que se representan las diversas visones de lo que hay en el mundo, externo e interno,
con todo lo bello y lo monstruoso que se pueda encontrar. Ver el cielo en los ojos de mi madre es el mejor arte que pueda capturar.
<silicalvo@gmail.com>
BRASIL
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ALAN GERALD
Bailarino e Artista/Professor do Ensino Fundamental e Mdio, Petrolina/PE - Brasil
Objeto Refratrio - O Barro, 2014, espetculo de dana comtempornea
O trabalho de pesquisa OBJETO REFRATRIO O BARRO, surgiu da necessidade do bailarino e Arte Educador Alan Gerald em abordar na sala de aula o dilogo entre
as Linguagens das Artes Visuais atravs da Cermica e da Dana no contexto da docncia em Escolas pblicas considerando as OTM (Orientaes Terico Metodolgicas
) de Pernambuco para o Ensino de Artes no Ensino Fundamental e Mdio que sugere a abordagem conjunta das Linguagens Artsticas(Artes Visuais, Teatro, Msica e
Dana ). A ideia seria mostrar no corpo atravs da Dana Contempornea o percurso do Barro em combinao com os outros elementos como o AR, GUA e o FOGO at
a confeco do resultado final que a Pea de Cermica e de que forma o contedo estudado em sala de aula sobre Dana e a Cermica pudesse ser percebido pelos alunos
atravs dos movimentos corporais do Professor e Bailarino. A clula coreogrfica um processo em pesquisa e tem como desdobramento tornar - se um Espetculo de Dana
Contempornea do ENTRE/LADOS COLETIVO DE DANA com data de estreia prevista para Setembro 2014.
<glopes.pe@outlook.com>
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ALEXANDRE SAMPAIO
Artista/Professor do curso de Artes Visuais da Universidade de Franca, Franca/SP - Brasil
Tramas de Fios no Tecido da Vida, 2014, fotografia
O trabalho Tramas de Fios no Tecido da Vida apenas uma metfora da ideia de que a vida se passa em tramas intrincadas e amarradas entre pessoas e coisas. Os seres,
portanto, esto amarrados nestes fios emaranhados de forma a se suportar e colaborar em suportar aos outros que em suma dependem mutuamente da colaborao do grupo
a qual pertence. Referncia existncia humana como um tecido variado e complexo em seus fios que o compem. Fios que atravessam os fragmentos do tecido da vida de
forma a integra-la, tornando-a nica, como que amarrada, integrada frente puerilidade da existncia. Fragmentos tentando construir-se como um todo.
<alexxxsampaio@yahoo.com.br>
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ANA EMDIA
Artista/Professora e discente do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal do Vale do So Francisco, Juazeiro/BA - Brasil
Lembrana de D. Emdia, 2013, calcografia sobre papel
O trabalho a unio de duas coisas que formam uma narrativa sobre tempo e transformao. O rosto impresso no jornal da minha av paterna, com quem convivi apenas
dois anos e logo transformou-se em lembrana. uma espcie de gravura sombria sobre jornal, um pedao de jornal antigo que guardei por causa da imagem e do texto
que trazia; essa seleo est relacionada ao fascnio que o papel exerce sobre mim desde criana o jornal transformou-se de papel obsoleto a renovado. Assim a passagem
do tempo aliada minha vontade de criar peas que tenham uma histria, que levem em si inquietaes que poderiam ser efmeras como o papel utilizado na impresso do
retrato, mas que perduram mesmo que metamorfoseadas, como o jornal em gravura e esta em fotografia.
<filhadeishtar@hotmail.com>
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bruno duque
Artista/Educador, Belo Horizonte/MG - Brasil
Gine, 2012, C-print
O ttulo desta srie de fotograas de grande formato energia como Matria como energia. Seu tema so fotograas de pinturas abstratas modernistas, que aqui so (re)
apresentadas em situaes que evidenciam as tecnologias usadas para acess-las: o papel fotogrco e o monitor de computador.
Ao apropriar-me destas imagens e exp-las com outra esttica, modico a idia que se tem das obras reproduzidas, no caso daqueles apreciadores que j as conheciam
anteriormente. Aqueles que no as conheciam, conhecero estas pinturas histricas atravs de minha obra, podendo reconhec-las futuramente em livros, internet,
pessoalmente em museus, ou em qualquer tipo de reproduo ou referncia.
Efeitos gerados por intervenes com gua e produtos qumicos alteram as imagens, desviando-as da simples representao da arte que reproduzem.
Como resultado, ao invs de aparamentarem ruidosas, tornam-se independentes das obras de referncia. A esttica da fotograa, softcopy ou hardcopy*, sobrepem-se a
esttica das pinturas abstratas, desviando da apreciao comum destes quadros.
Para a losoa abstrao tem signicado oposto ao que designa nas artes.Na terminologia losca o processo de pensamentos em que idias so distanciadas dos
objetos. Transformando coisas em conceitos cognoscveis por meio do intelecto.
J a arte abstrata aquela que possibilita aos artistas darem origem a obras que no imitam imagens do mundo exterior (ou mundo real), mas sim idias que estes eles tm e
apresentam atravs de formas e cores, mas que somente so cognoscveis por intermdio dos sentidos, neste caso a viso.
Graas a propagao de suas imagens, os quadros se tornam signos de si mesmos, pois dentre tantas representaes ele apenas uma, talvez nem sequer a favorita. Estes
exemplares transgurados modicam a memria da obra, tal qual a estratgia usada por Jasper Johns para modicar (ou agregar) a signos conhecidos como nmeros, ou a
bandeira dos Estados Unidos.
As imagens apagadas no contribuem para a aniquilao da obra, como fez Rauschenberg com um desenho de seu amigo De Kooning, pois o quadro, j fotografado antes
de qualquer eliminao, segue sendo propagado na forma que um dia foi registrado. Mas o papel fotogrco, degradando dentro de um aqurio, fazem um jogo com a
perpetuao de uma morte, como so as imagens fotogrcas que deixam de envelhecer graas a suas cpias, e a degradao de um exemplar que representa sua particular
extino. Morte que lembra os animais em aqurios com clorofrmio de Damien Hirst.
<brunotcheco@gmail.com>
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carolina robin
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clia pereira
Artista/Professora do Ensino Fundamental e Mdio, Rio Grande/RS - Brasil
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Felipe Gregrio
Artista/Professor, Ipaumirim/CE - Brasil
CRI. SE (homenagem a Joseph Kosuth), 2012, Registro de instalao realizada no ponto de leitura Casa Jernimo Jorge, Ipaumirim- CE
(fotografia do objeto cadeira: madeira, massa de modelar e atadura gessada)
O registro desta instalao que faz referncia obra Uma e trs cadeiras (1970) de J. Kosuth, numa perspectiva da arte conceitual, representa dialogicamente as vrias crises
e paradigmas que a histria da arte e da educao deixou como legado para os dias atuais.
Uma primeira questo est em perceber de que forma o ensino tradicional das artes visuais ainda corrobora para uma formao integral experimentada atravs da complexidade
de relaes entre as mltiplas linguagens e contextos vivenciados fora do ensino formal.
De outro modo, consiste dizer que os mecanismos e sistemas de aprendizagem os quais esto includos os modos de fazer e vivenciar a arte atravs dos currculos e demais
relaes inter, trans e multidisciplinares, no correspondem s necessidades reais daqueles que participam diretamente dos processos de criao artstica.
<felipegregorio7@yahoo.com.br>
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Hamilton COLHO
Artista Plstico e Designer Grfico, Joo Pessoa/PB - Brasil
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Hugo Pontes
Poeta Visual e Professor do Ensino Superior, Poos de Caldas/MG - Brasil
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JSSICA SINARA
Discente da Universidade Federal do Vale do So Francisco, Juazeiro/BA - Brasil
Caminhos, 2014, fotografia
Entre guas e terras vo sendo trilhados percursos. O vai e vem, a busca e a troca, um rio e a barca: A interao. Essa fotografia demonstra um momento, um possvel caminho
de passagem entre cidades, uma transio entre estados (Petrolina/PE e Juazeiro/BA). Intrinsecamente, possveis reflexes: o que se busca por esse caminho? Quem so os
personagens que encenam, dia a dia, novos episdios? Caminho(S)o Francisco.
<jssilva_ca@hotmail.com>
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Lita Santana
Artista e Estilista, Salvador/BA - Brasil
Impresses de mim I, 2014, aquarela
Tendo a cultura africana como referncia, retiro, provoco, transformo o corpo em elementos orgnicos e marcantes, como marcantes so as caractersticas africanas. Na
impresso do papel a transformao, a aceitao e sensualidade a flor da pele negra. Na pintura em aquarela impregno impresses da minha prpria derme e histria,
mostrando na fluida tinta os rasgos e imperfeies, motivo de orgulho e, contraditoriamente, de dores transformadas em paisagens utpicas. Meu olhar frgil diante de uma
ancestralidade subtendida.
<caminhos_lirius@hotmail.com>
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luciana lima
Artista/Professora do Ensino Fundamental, Rio de Janeiro/RJ - Brasil
Mar, 1992, nanquim sobre canson
Esta imagem apresenta a simultaneidade e a sobreposio de elementos com diferentes formas e texturas que esto organizados de modo que apaream continuamente
imbricados em um universo imaginrio.
<lucianagrlima@globo.com>
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LUAH GES
Fotgrafa/Poeta/Pesquisadora, Porto Alegre/RS - Brasil
Cemitrio So Miguel e Almas, 2014, fotografia e poema
<lpimentel98@gmail.com>
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LUCIMAR BELLO
Artista/Professora/Pesquisadora em Artes Visuais, So Paulo/SP - Brasil
Cartemas, 2008, fotografia
Segue 1 dos Cartemas, so 22 no total. uma montagem (50x65 cm), de fotos coladas sobre papel. Essas fotos so fragmentos da construo do Ed. Ilha de Capri, nas Perdizes
na cidade de So Paulo. Fotografei essa construo, 2 fotos por dia, de 2002 at 2004 (do comeo ao final da contrio). A palavra cartema foi inventada por Houaiss, nos
anos 70, para designar as montagens com postais feitas por Alosio Magalhes. Converso com eles e as cidades caleidoscpicas de hoje, suas aglomeraes, instantaneidades
e esgaramentos humanos.
<lucimarbello@terra.com.br>
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MAFALDO JUNIOR
Artista/Educador no-formal, Joo Pessoa/PB - Brasil
Recortes, 2014, tcnica mista
Em RECORTES, Mafaldo Junior apropria-se de poticas em que a linguagem pop hibridiza-se e dialoga com materiais do cotidiano, da assemblage, do suporte fotogrfico e dos recursos
tecnolgicos digitais para capturar imagens de objetos oriundos da indstria cultural (cartazes, folders, jornais...) e fabril (arame, papel artesanal da cana-de-aucar, superfcie entintada)
desprezados no meio ambiente, ou seja, artefatos que perderam sua funo inicial; foram jogados no esquecimento e neste contexto adquirem acepo semelhante a uma pea arqueolgica. A partir de um mergulho nas imagens da arte, do hibridismo esttico, ele busca nesses fragmentos a memria perdida daqueles objetos para construir narrativas visuais e ressignificados
no tempo presente.
<mafaldojunior@gmail.com>
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MARCOS RIZOLLI
Artista/Pesquisador/Professor da Universidade Mackenzie, Crtico e Curador de Arte Independente, So Paulo/SP - Brasil
Srie Esfricos - Andy Warhol
Warhol me ensinou acerca do uso de imagens fotogrficas, capturadas diretamente diante da provocativa autorizao de seus modelos ou at mesmo se apropriando de
maneira arbitrria de fotos de jornais ou revistas e tratados como episdios do cotidiano social. A sua maneira de recortar e colar, de banalizar cones e conferir nova estatura
imagtica aos temas viscerais dos quais tratou foram decisivos para justa definio de minha plataforma criativa. No meu caso, o banco referencial da www foi o grande
universo de consulta, inspirao e apropriao de imagens. A prtica coletiva que o artista instaurou no cotidiano criativo e produtivo do The Factory, seu famoso ateli de
New York, nos arremessa ao nexo colaborativo desta srie artstica. A construo de conhecimento sobre arte que contou com a contnua interao entre imagens e processos,
conceitos e mtodos. Bem assim: prtica de linguagem + conscincia de linguagem = criatividade contempornea.
<marcos.rizolli@mackenzie.br>
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MarliaS
Arte/Educadora e Artista Plstica, Uberlndia/MG - Brasil
A Costureira, (William-Adolphe Bouguereau,1869), 2013, fotomontagem
Essa produo faz parte do projeto colaborativo Hiperpele tessituras in-vitro que prope-se a criar um acervo virtual de imagens de peles humanas que se comunicam
e se tocam em conexes ocorridas no ciberespao atravs das redes sociais para posteriormente edit-las digitalmente. S h um lugar onde estou completamente, esse
lugar debaixo da minha pele, mesmo que essa pele e as suas extenses sensveis assistidas tecnologicamente atinjam limites que vo alm dos da viso,tato e audio.
(KERCKHOVE, 2009, p.204)
<auladearte2008@hotmail.com>
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Norberto Stori
Artista/Pesquisador/Professor da Universidade Mackenzie, Livre-Docente pelo Instituto de Artes da UNESP, So Paulo/SP - Brasil
Srie Crespsculos, 2004, aquarela
Na srie intitulada Crepsculos, as sugestes de lugares so vistas em um voos livres panormicos, criados com manchas em aguadas e pontos sugerindo luzes e reflexos, no
lusco-fusco do entardecer ou amanhecer. Mantm-se em evidncia, o pesquisador, sempre buscando novas possibilidades, investigando novos modos e propondo-se novas
dificuldades.
Um processo ininterrupto onde a interpretao da paisagem caracteriza-se basicamente pela intensa subjetividade, pelo grafismo acentuado agora no mais com bico-de-pena
e tinta nanquim, mas sim com a ponta cortante de um estilete, que agredindo o papel vai abrindo pontos e grafismos. E uma paisagem na qual o ver esta intrinsecamente
associado ao sentir,uma construo de carter retrico que enfatiza tanto a busca de uma linguagem pessoal quanto a busca de um eixo temtico afinado com a sensibilidade.
H a busca da imerso total no sensorial.
Olho, observo e registro, tudo o que todos podem ver mas, principalmente, o que s eu pode ver: a profundidade e a intensidade dos estados de alma. Retratos da natureza e
retratos do homem, este fisicamente ausente de sua obra, mas intensamente presente em emoo.
<nstori@uol.com.br>
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RICARDO GUIMARES
Artista/Professor da Universidade Federal do Vale do So Francisco e Designer Grfico, Juazeiro/BA - Brasil
Sublimao, 2014, poema visual
A sublimao para a fsica a transio da fase slida para o vapor. Para a psicanlise o processo inconsciente que consiste em desviar a energia da libido para novos objetos,
de carter til. Aqui, a SUBLIMAO percorre caminhos a partir de sua semntica atravs de alteraes e acrscimos grficos com pretenses artstico-poticas com humor.
A lima e a ma so o mote para essa brincadeira sonora, formal e sgnica, na busca do limiar entre o proibido e o possvel. Bom apetite!
<ricardo.rguima@gmail.com>
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Sandrinni Lovera
Artista/Professora do Ncleo de Artes, Rio de Janeiro/RJ - Brasil
Daqui no vejo o mar, 2014, colagem
Quando penso em arte penso em emoo, penso em contraste. Mas nada que a justifique e sim uma tentativa de tocar algo que estamos sempre em busca. Na imagem criada
tentei gerar o contraste entre as nuvens e os peixes, e, de alguma forma os dois se harmonizam em sua leveza. Os dois seres fluem dentro de um espao no determinado
pela viso. Daqui no vejo o mar, faz aluso a um olhar perdido, introspectivo. Mas no estaria o ser imerso no mar? Talvez ainda no perceba dentro de sua imaginao
fechada e equidistante que o mar pode estar dentro e fora.
<sandrinni_princy@hotmail.com>
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SARAH HALLELUJAH
Artista/Professora da Universidade Federal do Vale do So Francisco, Juazeiro/BA - Brasil
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SUED SARMENTO
Fotgrafa/Professora da UNIVASF (CENF), Petrolina/PE - Brasil
Aranha na Janela, 2014, fotografia
Sou uma iniciante neste fascinante mundo que a fotografia. No momento do click pensei que daria uma foto macro legal, a maneira como ela est colocada: parte fixada no
vidro e parte no encaixe da janela, como o Rio So Francisco ao fundo (apesar de desfocado).
<sued.sheila@gmail.com>
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WAGNE R. PAJ
Artista/Pedagogo e Discente da Universidade Federal do Vale do So Francisco, So Raimundo Nonato/PI - Brasil
Sem ttulo, 2014, tcnica mista
A obra em questo a materializao de uma alternativa ambientalmente sustentveL por utilizar em sua confeco materiais abundantes na natureza (terra), e restos de
mveis e maderit (madeira), descartados de residencias e construes pela cidade de So Raimundo Nonato-PI. Ao utilizar a terra sob nossos ps, material abundante na
utilizao das cores ofertadas pela me natureza procura de transmutao da psique em arte.
<w.paje@yahoo.com.br>
COLMBIA
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tulio restrepo
Designer Grfico e Artista/Professor universitrio em programas de Arte, Design, Comunicao e Publicidade, Medeln - Colmbia
Campo Aberto, 2014, colagem
Campo Abierto presenta imgenes de sombras y siluetas de escenas de la calle contrapuestas a la arquitectura tradicional y contempornea, donde se emplazan los dispositivos
actuales de las nuevas tecnologas de la telecomunicacin que han sembrado literalmente el paisaje urbano de bosques telemticos artificiales, como una nueva naturaleza,
acompaada por cmaras de vigilancia o tecno visores instalados en lugares estratgicos de avenidas citadinas y autopistas regionales, por lo cual, el escenario planteado es
presentado al espacio del arte como vehculo para cuestionar la problemtica de la ciudad como comunidad cautiva, controlada y vigilada en relacin al espacio urbano y a la
figura de la soledad del hombre en la ciudad postmoderna.
<tulio.restrepo@une.net.co>
EQUADOR
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ESPANHA
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Qu miradas, qu culturas, pueden enredarse? Por qu invisibilizamos, tapamos, ignoramos...? Qu huellas permanecen para la historia?
Fotografa realizada en Arles, durante los Encuentros Fotogrficos de 2011
<alinfantes2@gmail.com>
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ALMUDENA ASENSIO
Artista/Professora do Ensino Mdio, Madrid - Espanha
Sem ttulo, 2014, infografia
<almudena.asensio@gmail.com>
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Ngeles Saura
Artista/Professora da Universidad Autnoma de Madrid, Madrid - Espanha
La sombra es otro cuerpo, 2014, fotografia
Entender el arte es sentir que todos los objetos cuentan historias y esconden secretos. Los artistas tienen otra mirada, por eso nunca dejan de sorprendernos. Paola Romero
me record con su obra, que la sombra es otro cuerpo. Puedo dialogar con ella, porque tambin soy artista.
<angeles.saura@uam.es>
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Antonio Brech
Artista/Psiclogo em educao, A Corua- Espanha
Integrafia, 2014, arte digital
Psicosonografia-Singrafismo. Se propone una concepcin basada en la instrumentalidad propia del procesamiento inter-modal(Proceso Psicosonogrfico) y en la legalidad
derivada del abordaje de la realidad integrada por componentes sonoros, grficos y motores que interactan y constituyen las condiciones favorables para el acceso a las
habilidades formativas y dproductividad de tipo interfuncional integrado.
Este tipo de experiencias y actividades de nueva planta tienen un carcter meta transversal y por lo tanto complementaria de la formacin cientfica y tecnolgica.
La meta contextualizacin del proceso inter-modal, desemboca en una concepcin de las diferentes tareas caractersticas del proceso psicosonogrfico que hacen verosmil
la implementacin a nivel de desarrollo operativo y funcional de un entorno de herramientas interactivas que se especializa en tareas de autointerproduccin por medio
de nuevas formas de operar mas productivas y eficaces en las que el discurso sonoro y visual y cinemtico, es gestionable de manera integrada y autointeractiva basado en
mdulos que confieren funcionalidad a unas nuevas formas de materializacin.
Se trata de crear un soporte digital y funcional que permita la experimentacin y exploracin de las implicaciones y aplicaciones de los nuevos procesos relacionados con el
conocimiento de las neofuncionalidades derivadas de la naturaleza de las pautas de elaboracin y presentacin en el interprocesado de los meta contenidos.
Estos se generan a travs de la interconexin de las interelaciones funcionales entre los parmetros y magnitudes que constituyen la carga de las unidades bsicas que dan
consistencia y textura al proceso metagrafico, ensamblando los aspectos dinmicos, visuales y sonoros.
A nivel operativo la finalidad es la de favorecer la aparicin de nuevos esquemas de formas de expresin, comunicacin, relaciones, conocimientos y nueva capacitacin de la
comprensin y manejo de la realidad.
En conclusin la meta materializacin genera a travs de las interacciones transaccionales, transformaciones en la forma de manifestarse la realidad y produce una dimensin
nica meta transversal: la meta realidad.
<antoniobrech@sigca.org>
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Carlos Cuenllas
Artista Visual, Len - Espanha
Viacrucis, 2014, fotografia
<carloscuenllas3@gmail.com>
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CARMEN MOLINA
Psicopedagoga/Msica/Professora do Ensino Fundamental, Jan - Espanha
Negro y Amarillo, 2014, fotografia
Mi mirada hacia el arte siempre es una mirada de mujer. Intento tejer o hilvanar historias, partiendo incluso de la deconstruccin. Disfruto mirando desde otros puntos de
vista e inventar o crear sensaciones imaginarias o no. Y todo desde la ms absoluta intercomunicacin con mis emociones ms personales.
<carmenmolinamercado@gmail.com>
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CARMEN Placencia
Artista/Professora do Ensino Mdio, Tenerife - Espanha
La casa del color, 2014, fotografia digital
Una visin sensible acerca del mundo utilizando recursos plsticos.
<carplaram@gmail.com>
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LUIS FORES
Poeta/Artista/Professor de Filosofia, Madri - Espanha
Explorar la sombra, 2014, fotografia
La imagen hace referencia a la idea que articula una serie en la que sigo trabajando desde hace muchos aos. Dicha idea tiene en la configuracin especular de la obra de arte
el rastro inagotable de la sombra que la existencia de una Subjetividad lleva implcita... La Subjetividad como pregunta establece desde la mirada un paralelismo atemporal con
la obra. sta desde el persistente extraamiento de su presencia es interpelacin inagotable, no tanto hacia s misma, sino hacia el ojo que en su materialidad es interpelado...
<luisfores@hotmail.com>
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LOLA SNCHEZ
Ilustradora/Professora de Ensino Mdio e da Faculdade de Educao, Mlaga - Espanha
Verbo fnebre, 2014, fragmento de histria em quadrinhos
La obra presentada es un fragmento del cmic Verbo fnebre que gira en torno a las visiones de futuro del socilogo y economista Vilfredo Pareto. La lectura, la cultura y
una cierta dosis de tensin emocional son ingredientes que hacen hervir la creatividad ayudando a ver con otros ojos lo que para los dems es neutro.
<iphigenia68@hotmail.com>
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PACA VZQUEZ
Professora de Educao Infantil, Madri - Espanha
Pensar y sentir con las manos, 2014, fotografia
La imagen que os mando es del Proyecto Pensar y sentir con las manos. Un juego para desarrollar un pensamiento con papeles de diferentes texturas, formas, tamaos...
Esta fotografa esta tomada cuando un nio de 4 aos mira a otro compaero despus de realizar un canutillo con papel. Mira extasiado, queriendo conocer que hay al final
del agujero...y hay otra mirada, una mirada de otro nio. Se enredan dos miradas en un pequeo trozo de papel. Trabajo realizado en CPEIP Francisco de Goya - Madrid.
<pacavt@hotmail.com>
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Tereza muoz
Artista/Professora de Desenho e Pintura em seu prprio atelier, Madri - Espanha
Comunicacin no verbal, 2014, pintura
La investigacin sobre la que se soporta la obra pictrica en la que estoy trabajando est muy unido a las investigaciones de Mark L. Knapp, David Le Breton, Paul Ekman entre otros,
sobre la comunicacin no verbal, que lo podemos definir como el proceso de comunicacin mediante el envo y recepcin de mensajes sin palabras, es decir, se da mediante signos y que
carecen de sintaxis, es decir, no tienen estructura sintctica.
Y concretamente es el movimiento cintico el tema principal sobre el que apoyo mi obra pictrica - expresiones faciales, la conducta de los ojos y la conducta del cuerpo (la postura) - y
todo ello relacionado con el color ambiente, es decir la influencia del color en el movimiento cintico.
La serie Comunicacin no verbal se centra y recrea en el mundo de la mujer, a la que sumerjo en una atmosfera irreal que hace que el espectador dirija su mirada al motivo y finalidad de
la obra, crear sentimientos.
Son figuras atemporales, pero que quieren y reclaman su identidad, su protagonismo y para ello utilizo el no movimiento de la figura, es una forma esttica de observar lo que le rodea y
que el espectador se sienta observado y de esa observacin mutua surja reflexin, sentimientos, recuerdos, busco un lenguaje pictrico que haga que la figura acompae y sea motivo de
comunicacin mutua entre observador y observado.
Los rostros son serenos no expresan sentimientos pero s intento con mis figuras crearlos para ello traslado mi interior cargado de vivencias y necesidades a la tela o el papel mediante una
personal figura femenina que quizs intentan ser mi propio yo intentando comunicar y pretendiendo ser escuchada.
Mi intencin es crear, crear a partir de formas y color, con una estudiada estructura cromtica y de estructura de composicin. Forma y color es y ser mi principal va de enlace con el
espectador.
La tcnica empleada es la tcnica mixta, tanto sobre papel como sobre lienzo, utilizando materiales como la acuarela, leo, acrilico, ya conocidos unos e investigando con otros.
<teresamunoz@hotmail.com>
ITLIA
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LUIGIA CARDARELLI
Artista/Professora de Desenho e Histria, Toscana - Itlia
Imagined Time, 2014, infografia
When the flow of dreams and desires flowing in time vivid and lucid imagination.
<lucardar@tin.it>
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KATIA PANGRAZI
Artista/Professora da Academia de Belas Artes de Terni, Terni - Itlia
Jan, 2014, imagem digital
Lopera unimmagine digitale: una figura umana cammina in un tunnel di colori contrastanti il tunnel dellArte, una sorta di buco nero dal quale si inghiottiti, il punto
del non ritorno. [O trabalho uma imagem digital: uma figura humana andando em um tnel de cores contrastantes ... o tnel de Arte, uma espcie de buraco negro do
qual ele ingerido, o ponto de no retorno.]
<katiapangrazi@gmail.com>
MXICO
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gilberto lpez
Artista/Professor, DF - Mxico
Bonito volver a nacer cada da, 2013, objeto
Esta obra es una fusin entre la naturaleza -ser humano. Es imaginar que hombre y madre tierra somos uno mismo, que uno sin otro no podramos ser quienes somos y que
no tendramos una razn de ser.
<gilberto.xamuakari@gmail.com>
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JOSEFINA LEAL
Artista/Professora da Universidad Nacional Autnoma de Mxico, DF - Mxico
Mi mirada, tu reflejo, 2014, infografia
Autorretrato inspirado en las diferentes formas de ver y de ser visto. Observados y testigos en un mundo visual en donde la apariencia, las imgenes que consumimos y que
producimos forman parte de la esttica cotidiana.
<maestra.josefinaleal@comunidad.unam.mx>
PORTUGAL
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SUSANA GONALVES
Professora do Politcnico de Coimbra, Pesquisadora da Universidade de Lisboa e Diretora do CINEP, Coimbra - Portugal
Bola de cristal, 2014, fotografia
<susana@esec.pt>
RSSIA
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ALEXANDER LIMAREV
Artista Postal e Poeta Visual, Novosibirsk - Rssia
XOXOXOX, 2013, infografia
I am convinced that a sensible, attentive individual obtaining his own life experience and well-developed imagination is able, and moreover, obliged to have his own opinion
on many vitally important matters. His personal point of view can have very little in common with the accepted, official point of view or even contradict it. Such a person is
capable of understanding other meanings and hidden sense of linguistic neologisms offered to the humanity. It is obvious that these earthmen are a minority. It is sad and
tragic.
Somebody likes NETWORKING, however, taking into account all mentioned above, I prefer NETWALKING.
<shybrid@mail.ru>
URUGUAI
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ESTRATGIAS DE LEITURA
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173
[Fonte: http://www.citador.pt/poemas/fazse-luz-mario-cesariny-de-vasconcelos]
175
Para refletir:
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Para refletir:
No fundo, a fotografia subversiva, no quando aterroriza, perturba ou
mesmo estigmatiza, mas quando pensativa.
(Roland Barthes)
181
Para refletir:
183
Para refletir:
Devia ter amado mais, at errado mais, ter visto o sol se por. Devia ter
aceitado a pessoa como ela . A cada um cabe alegrias e a tristeza que
vier.
(Epitfio, Tits)
185
Para refletir:
O pior cego aquele que no quer ver.
As pessoas no querem realmente ver? A que ponto so instigadas a
olhar o mundo por outro lado, de outras formas, atravs da arte?
187
Para refletir:
Uma nuvem cobre o cu
Um sombra envolve seu olhar
Voc olha ao seu redor
E acha melhor parar de olhar
So olhos iguais aos seus
Iguais ao cu ao seu redor
So olhos iguais aos seus
JOSEFINA LEAL - MXICO
Mi mirada, tu reflejo
189
Para refletir:
Era ele que erguia casas onde antes s havia cho. Como um pssaro
sem asas ele subia com as casas que lhe brotavam da mo. Mas tudo
desconhecia de sua grande misso: No sabia, por exemplo que a casa de
um homem um templo um templo sem religio como tampouco sabia
que a casa que ele fazia sendo a sua liberdade era a sua escravido.
(Vinicius de Morares)
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Para refletir:
Temos a arte, para no morrer da verdade.
(Friedrich Nietzsche)
193
Para refletir:
Nas primeiras horas da manh desamarre o olhar
deixe que se derrame sobre todas as coisas belas
o mundo sempre novo e a terra dana e acorda
em acordes de sol.
Faa do seu olhar uma imensa caravela.
(Roseana Murray)
195
Proposta de atividade:
Distribuir uma quantidade de considervel de imagens que contenham
desde representaes de locais, objetos, situaes at pessoas, com
temticas variadas. O participante da exposio poder, atravs do que
ele viu na imagem de Marcos Rizolli, fazer intervenes nas imagens
recebidas: recortar, colar, pintar, escrever, atribuindo assim outros
significados s imagens.
Objetivos da atividade:
Observar o que foi realizado e conversar sobre;
Para refletir:
Estratgia de leitura elaborada por:
Jamisson Felix Cardoso
Paulo Vincius Pereira de Almeida
197
Para refletir:
A aparncia fsica nos revela todo um mistrio que h por trs das
experincias que um olhar sobre a vida pode trazer.
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Miradas Enredadas 2014 parte integrante do projeto enRedadas coordenado pela professora Dra. Mara Angeles Saura Prez
da Universidad Autnoma de Madrid. Trata-se de uma exposio coletiva, internacional e itinerante aberta participao
de professores/artistas de todos os mbitos de ensino de diferentes pases e organizada em dois formatos, virtual e fsico.
A convocatria Miradas Enredadas 2014 obteve a participao de 64 professores/artistas de todos os nveis de ensino de 10
pases distintos (Argentina, Brasil, Colmbia, Equador, Espanha, Itlia, Mxico, Portugal, Rssia e Uruguai) e a exposio
itinerante foi inaugurada no Hall da Universidade Federal do Vale do So Francisco (Petrolina/PE) e est prevista para ser
exibida na Universidade Presbiteriana Mackenzie (So Paulo/SP); no Centro de Arte e Cultura ArtEstao (Rio Grande/RS),
na Casa de Cultura Emlia Erichsen(Castro/PR) e no XI Simpsio de Arte - Dialogando com as tecnologias (Guarapuava/
PR), entre outros espaos que se apresentem ao longo do ano.
Para maiores informaes acesse: <miradasenredadas.tumblr.com>