GUIA - DOCENTE-ECONOM+ìA Y MEDIO AMBIENTE

Asignatura: Economa y Medio Ambiente
Cdigo:
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Grado en Ciencias Ambientales
Nivel: Grado
Tipo: Formacin Obligatoria
N. de Crditos: 6
1.
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Economa y Medio Ambiente / Economics and the Environment
1.1.
Cdigo / Course number
1.2.
Materia/ Content area
Economa/ Economics
1.3.
Tipo /Course type
Obligatoria/ Compulsory
1.4.
Nivel/ Course level
Grado
1.5.
Curso / Year
Segundo curso
1.6.
Semestre / Semester
Primer semestre
1.7.
Nmero de crditos / Credit allotment
6 ECTS
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Ninguno
1 de 16

Cdigo:
Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
1.9.
Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones

presenciales/ Minimun attendance requirement
La asistencia a las clases es obligatoria en el 80 % de las sesiones de teora y

en el 80 % de las clases prcticas. La asistencia a las tutoras obligatorias es
obligatoria.
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

Carmen Arguedas Toms
Facultad de CC. Econmicas y Empresariales.
Dpto. Anlisis Econmico: Teora Econmica e Historia Econmica.
Despacho: 306, Mdulo X.
Pgina web: http://www.uam.es/carmen.arguedas/
Tfno (914976808). E-mail: carmen.arguedas@uam.es
Horario de tutoras: A disposicin del alumno en la Secretara del
Departamento de Anlisis Econmico: Teora Econmica e Historia Econmica,
Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales, una vez iniciado el curso
acadmico.
1.11. Objetivos del curso / Course objectives

Objetivo general
El objetivo de esta asignatura es presentar a los alumnos de Ciencias
Ambientales, de forma introductoria, las herramientas bsicas del anlisis
econmico y su aplicacin en la resolucin de problemas de naturaleza
ambiental. Con esta asignatura, los alumnos adquieren conocimientos bsicos
de economa y de economa ambiental y de los recursos naturales que
necesitan para cursar las posteriores asignaturas obligatorias Gestin
Ambiental en la Administracin y en la Empresa y Gestin y Conservacin de
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Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
los Recursos Naturales, as como las asignaturas optativas que tienen que ver
con la planificacin, gestin y evaluacin de programas de desarrollo rural,
economa y polticas medioambientales pblicas, o con la Economa de los
Recursos Naturales.
Objetivos especficos
-
Ser capaz de manejar los principales conceptos y herramientas que

utiliza el anlisis econmico en la resolucin de problemas de ndole
ambiental.
Conocer los mtodos de valoracin de recursos naturales y desarrollar

las habilidades necesarias para la aplicacin de estas metodologas en
la prctica.
Ser capaz de manejar algunos conceptos clave de economa financiera

y del anlisis coste-beneficio como instrumento de evaluacin
econmica de proyectos ambientales.
Entender las principales caractersticas de la gestin econmica de los

recursos naturales, incidiendo en los problemas de sobreexplotacin y
las soluciones econmicas a la misma.
Ser capaz de realizar exposiciones orales y debates en pblico.
Tener capacidad de trabajar en equipo, organizndose y resolviendo los

eventuales conflictos que surjan.
Competencias desarrolladas
La asignatura se centra en el desarrollo de las competencias especficas del
bloque II correspondientes a Capacidad de identificar y valorar costes
ambientales, Valoracin econmica de los bienes, servicios y recursos
ambientales, Conocimientos
sobre economa
ambiental y economa
ecolgica y Capacidad de anlisis de las polticas ambientales. Adems, se

potencian tambin las competencias especficas siguientes: Conocimientos
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Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
generales bsicos, Capacidad de consideracin multidisciplinar de un

problema ambiental y Valoracin econmica de los bienes, servicios y
recursos naturales.
El diseo de la asignatura est, adems, enfocado al desarrollo de mltiples
competencias genricas que giran en torno a la Capacidad de anlisis y
sntesis, Resolucin
de problemas, Capacidad de organizacin
planificacin, Comunicacin
oral y escrita, Trabajo en equipo,
Razonamiento crtico, Aprendizaje autnomo y Sensibilidad hacia temas

medioambientales, Capacidad de aplicar los conocimientos tericos a la
prctica, Uso de internet como medio de comunicacin y como fuente de
informacin y Capacidad para entender el lenguaje y propuestas de otros
especialistas.
Resultados del aprendizaje

Los resultados esperados de aprendizaje se centran en la capacidad para
aplicar las herramientas propias del anlisis econmico a la resolucin de
problemas de naturaleza ambiental, y tambin en la capacidad de discutir en
pblico y por escrito las soluciones a tales problemas.
1.12. Contenidos del programa / Course contents

Bloque I. Introduccin
Tema 1. Introduccin a la economa y los sistemas econmicos.
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Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
1.1. El modo de pensar en Economa. La escasez y la necesidad de eleccin.

1.2. Microeconoma y macroeconoma.
1.3. Economa positiva y economa normativa.
1.4. Conceptos y problemas bsicos en Economa.
1.5. Los sistemas econmicos.
Tema 2. El medio ambiente y la economa.
2.1. Interacciones entre la economa y el medio natural.
2.2. Tratamiento de los problemas ambientales desde una perspectiva
econmica.
2.3. Eficiencia esttica y dinmica.
2.4. Problemas de incertidumbre e irreversibilidad.
2.5. La economa ambiental, la economa ecolgica y la economa de los
recursos naturales.
Bloque II. Principios de economa.

Tema 3. Magnitudes macroeconmicas.
3.1. Objetivos y variables macroeconmicas.
3.2. La inflacin.
3.3. El crecimiento econmico.
3.4. El empleo.
Tema 4. Demanda, oferta y formacin de precios
4.1. La curva de demanda.
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Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
4.2. La curva de oferta.

4.3. Demanda y oferta agregadas.
4.3.
Cantidades y precios de equilibrio en mercados perfectamente
competitivos.
4.4. Propiedades del equilibrio perfectamente competitivo. El concepto de
equimarginalidad.
4.5. Determinantes de la demanda y la oferta: explicacin de las variaciones
en los precios.
4.6. El concepto de elasticidad.
4.7. Aplicacin: el mercado de permisos de emisin de CO2.
Tema 5. Externalidades, bienes pblicos y recursos de uso comn.
5.1. Causas de ineficiencia de las asignaciones.
5.2. Modelos con externalidades. Ejemplos.
5.3. Modelos con bienes pblicos. Ejemplos.
5.4. Modelos con recursos de uso comn. Ejemplos.
Tema 6. La intervencin del Gobierno en la Economa
6.1. Causas de la intervencin del Gobierno en la Economa.
6.2. Intervencin va cantidades.
6.3. Intervencin va precios.
6.4. La creacin de mercados.
6.5. La negociacin en problemas ambientales. El Teorema de Coase.
Bloque III. Introduccin a los mtodos de valoracin ambiental
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Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
Tema 7. Conceptos previos.

7.1. Introduccin: valores de uso y no uso.
7.2. Clasificacin de los mtodos de valoracin.
7.3. El excedente del consumidor.
7.4. Variaciones compensatoria y equivalente.
7.5. Elaboracin de encuestas.
Tema 8. El mtodo de los costes de viaje.
8.1. Caractersticas.
8.3. Tratamiento de datos.
8.4. Problemas del mtodo.
8.5. Aplicaciones.
Tema 9. El mtodo de los precios hednicos.
9.2. Interpretacin de datos.
9.3. Los salarios hednicos.
9.4. Problemas del mtodo.
9.5. Aplicaciones.
Tema 10. El mtodo de valoracin contingente.
10.2. Tratamiento de datos.
10.3. Sesgos del mtodo.
10.4. La ordenacin contingente.
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N. de Crditos: 6
10.5. Aplicaciones.
Bloque IV. Introduccin al anlisis coste beneficio (ACB)
Tema 11. Conceptos de economa financiera.
11.1. El tipo de inters.
11.2. Actualizacin y capitalizacin.
11.3. El VAN y la TIR.
11.4. Otros ratios de rentabilidad financiera.
Tema 12. El ACB y el ACB social.
12.1. Introduccin al anlisis coste-beneficio.
12.2. El ACB financiero.
12.3. El ACB social.
Bloque V. Introduccin a la Economa de los Recursos Naturales
Tema 13. Recursos renovables y no renovables.
13.1. Tipologa.
13.2. Derechos de propiedad y la tragedia de los comunes.
13.3. Soluciones econmicas al problema de la sobreexplotacin.
Tema 14. Ejemplos de gestin de recursos naturales.
14.1. Pesqueras.
14.2. Bosques.
14.3. Petrleo.
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N. de Crditos: 6
1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

BSICA
Azqueta, D., Introduccin a la Economa Ambiental, Ed. McGraw Hill, 2
edicin, Madrid, 2007.
Field, B.C. y M.K. Field, Economa Ambiental, Ed. McGraw Hill, 3 edicin,
Madrid, 2003.
Riera, P., D. Garca, B. Kristrm y R. Brnnlund, Manual de Economa
Ambiental y de los Recursos Naturales, Thomson Paraninfo, 2005.
MANUALES DE ECONOMA COMPLEMENTARIOS
Mochn, F., Economa, teora y poltica, McGraw-Hill, 5 edicin, Madrid,
2005.
Samuelson, P. y W. Nordhaus, Economa, McGraw-Hill, 17 edicin, Madrid,
2004.
MANUALES DE ECONOMA AMBIENTAL COMPLEMENTARIOS
Azqueta, D., Valoracin econmica de la calidad ambiental, McGraw-Hill,
1994.
Pearce, D.W. y R.K. Turner, Economa de los Recursos Naturales y del Medio
Ambiente, Colegio de Economistas de Madrid, 1995.
Turner, R.K., D.W. Pearce y I. Bateman, Environmental economics: an
elementary introduction, The Johns Hopkins University Press, Baltimore,
1993.
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Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
2.
Mtodos Docentes / Teaching methodology
La tarea de direccin y estmulo del proceso de aprendizaje que corresponde

al profesor se lleva a cabo fundamentalmente en las horas lectivas asignadas a
la asignatura. Las 4 horas lectivas semanales se impartirn conforme a dos
modelos de docencia: clase terica en aula, y clase prctica en aula. Las
clases impartidas en el aula, apoyadas en material informtico, incluyen
contenidos tericos y prcticos, con presentacin de ejemplos, y utilizacin
de diferentes recursos, incluido Internet, para bsqueda de informacin.
En las clases tericas, el profesor presenta sistemticamente la materia
correspondiente. Lo relevante no debe ser que se expongan en esta clase
todos los detalles de una cuestin, sino, precisamente, que se ofrezca un
marco sistemtico en el que el estudiante sea capaz de integrar ordenada y
coherentemente
los
contenidos.
Las
clases
tericas
se
apoyan
en
presentaciones puestas a disposicin de los alumnos con la suficiente

antelacin, as como la utilizacin de internet para la bsqueda de
informacin de actualidad relevante para la asignatura.
b)
Las clases prcticas en aula se corresponden con la discusin de
ejercicios, lecturas, noticias periodsticas y casos reales, apoyadas en

documentacin que se facilita a los estudiantes con la suficiente antelacin.
Los alumnos realizan adems prcticas fuera del aula, tanto de carcter
individual como
en grupo. Las
prcticas
de carcter
individual se
corresponden con la resolucin de ejercicios y preparacin de casos, para su

posterior discusin en pblico en las clases prcticas. La prcticas en grupo
consisten en la resolucin de casos y ejercicios en grupos de 4 alumnos, e
incluyen su presentacin y discusin en pblico en las clases prcticas.
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Cdigo:
Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
Tanto para la realizacin de prcticas individuales como en grupo, se

establecen dos tutoras obligatorias de seguimiento por cada grupo de 12
estudiantes, con una duracin de una hora cada una.
El profesor fijar adems un horario de tutoras de manera que el alumno
pueda llevar a cabo cualquier tipo de consulta sobre la asignatura (el horario
de tutoras de cada profesor ser comunicado en la Secretaria del
Departamento de Anlisis Econmico: Teora Econmica e Historia Econmica
a principios del curso 2009/2010).
Como sistema de apoyo a la docencia se dispone de una pgina web en la que
se cuelgan materiales utilizados en clase, ejemplos prcticos, ejercicios y
lecturas recomendadas. Adems, se pone a disposicin de los alumnos la
tutora electrnica, como complemento a la tutora presencial.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante /

workload
Student
N horas
N crditos
ECTS (%)
2.32 (39%)
Actividades presenciales
Clases tericas
Clases prcticas
58
2h x 15
sesiones =
30h
2h x 10
sesiones =
20h
Tutoras programadas en grupos de 12 alumnos (total

cuatrimestre)
2 tut x1h=2h
Realizacin de pruebas de conocimiento parcial
2 pruebas x
2h = 4h
Realizacin de prueba de conocimiento final
2h
1.2 (20%)
0.8 (13.3%)
0.08 (13%)
0.16 (26%)
0.08 (13%)
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Cdigo:
Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
N horas
N crditos
ECTS (%)
Actividades no presenciales (trabajo autnomo del estudiante)

Preparacin de prcticas individuales
Preparacin de prcticas en grupo
Preparacin de pruebas de conocimiento parcial
Preparacin de prueba de conocimiento final
92
20
40
18
14
3.68 (61.3%)
0.8 (13.3%)
1.6 (26.6%)
0.72 (12%)
0.56 (9.3%)
Carga total de horas de trabajo:
150
4.
Mtodos de evaluacin y porcentaje en la

calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
La evaluacin de la asignatura Economia y Medio Ambiente consta de dos

componentes: valoracin de actividades de evaluacin continua, con un
peso del 50 % sobre la nota final, y de una prueba de conocimiento final, con
un peso del 50 % sobre la nota final.
El desglose de la evaluacin es el siguiente:
Prcticas individuales
N de prcticas: 4
Puntuacin: 10% sobre la nota total
Contenido: Las prcticas se centrarn principalmente en la parte
aplicada de la asignatura.
Requisitos: Es necesario elaborar y entregar al menos 3 prcticas para
que el alumno pueda ser evaluado por este concepto.
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Cdigo:
Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
Prcticas en grupo (en grupos de 4 alumnos)

N de prcticas: 2
Contenido: Las prcticas se centrarn principalmente en la parte
aplicada de la asignatura.
Requisitos: Es necesario elaborar y entregar las 2 prcticas para que
el alumno pueda ser evaluado por este concepto.
Pruebas Parciales de conocimiento

N de pruebas: 2 (de 2 horas de duracin)
Contenido: Las pruebas engloban las dos vertientes de la asignatura
(terica y aplicada).
Requisitos: El alumno deber conseguir un mnimo de 4 puntos de
media en ambas pruebas (sobre 10) para poder presentarse a la
prueba de conocimiento final.
Prueba Final de conocimiento

N de pruebas: 1 (de 2 horas de duracin)
Contenido: Engloba las dos vertientes de la asignatura (conceptual y
aplicada).
Requisitos: El alumno deber conseguir un mnimo de 4 puntos (sobre
10) en la prueba final para que se le consideren las puntuaciones
tanto de las Prcticas (individuales y en grupo) como de las Pruebas
Parciales de Conocimiento.
13 de 16

Cdigo:
Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
El alumno deber obtener, como mnimo, una nota media de 5 puntos (sobre
10) para aprobar la asignatura.
Los alumnos que no hayan superado la asignatura en convocatoria
ordinaria podrn realizar una prueba de recuperacin en el mes de julio.
En el caso de segunda matrcula, el alumno deber ser evaluado de toda la
materia de la asignatura aunque en la primera matrcula tuviera alguna prueba
aprobada.
5.
Cronograma* / Course calendar
Seman
a
1
Contenido
Horas
presenciales
Horas no
presencial
es
Clases tericas (4 h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
Clases prcticas en aula
(2h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
(2h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
(2h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
Bloque 1
2
Bloque 1
Bloque 2
Bloque 2
14 de 16

Cdigo:
Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
Seman
a
10
11
12
Contenido
Horas
presenciales
Horas no
presencial
es
Clases prcticas en aula (2
h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
Clases tericas (2h)

h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
Prueba parcial de
conocimiento (2h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
(2h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
4 h.
Bloque 2
Bloque 2
Bloque 3
Bloque 3
Bloque 3
Bloque 4
Bloque 4
Bloque 4
15 de 16

Cdigo:
Nivel: Grado
N. de Crditos: 6
Seman
a
13
14
Horas
presenciales
Horas no
presencial
es
Prueba parcial de
conocimiento (2h)
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
Evaluacin prcticas en
grupo (2h)
4 h.
(estudio +
preparacin
de
prcticas)
Prueba final (2h)
14
Contenido
Bloque 5
Bloque 5
15 y 16 EVALUACIN Y PREPARACIN
PRUEBA FINAL
*Este cronograma tiene carcter orientativo.
NOTA 1. Las 22 horas no presenciales que faltan hasta las 92 horas programadas en
el cuadro de dedicacin del estudiante deben ubicarse en las 2-3 semanas de
"estudio sin clase" por semestre.
NOTA 3. Las tutoras obligatorias se desarrollarn a partir de la 5 semana del

curso, de forma que cada alumno acuda dos veces (en grupos de doce
alumnos), para la realizacin de actividades de evaluacin de forma oral por
parte del profesor.
16 de 16

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Asignatura: Economa y Medio Ambiente

ASIGNATURA / COURSE TITLE

Economa y Medio Ambiente / Economics and the Environment

Cdigo / Course number

Materia/ Content area

Tipo /Course type

Nivel/ Course level

Nmero de crditos / Credit allotment

Requisitos previos / Prerequisites

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones

La asistencia a las clases es obligatoria en el 80 % de las sesiones de teora y

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Ser capaz de manejar los principales conceptos y herramientas que

Conocer los mtodos de valoracin de recursos naturales y desarrollar

Ser capaz de manejar algunos conceptos clave de economa financiera

Entender las principales caractersticas de la gestin econmica de los

Ser capaz de realizar exposiciones orales y debates en pblico.

Tener capacidad de trabajar en equipo, organizndose y resolviendo los

ecolgica y Capacidad de anlisis de las polticas ambientales. Adems, se

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

generales bsicos, Capacidad de consideracin multidisciplinar de un

de problemas, Capacidad de organizacin

oral y escrita, Trabajo en equipo,

Razonamiento crtico, Aprendizaje autnomo y Sensibilidad hacia temas

Resultados del aprendizaje

1.12. Contenidos del programa / Course contents

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

1.1. El modo de pensar en Economa. La escasez y la necesidad de eleccin.

Bloque II. Principios de economa.

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

4.2. La curva de oferta.

Cantidades y precios de equilibrio en mercados perfectamente

Bloque III. Introduccin a los mtodos de valoracin ambiental

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Tema 7. Conceptos previos.

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Mtodos Docentes / Teaching methodology

La tarea de direccin y estmulo del proceso de aprendizaje que corresponde

presentaciones puestas a disposicin de los alumnos con la suficiente

Las clases prcticas en aula se corresponden con la discusin de

ejercicios, lecturas, noticias periodsticas y casos reales, apoyadas en

corresponden con la resolucin de ejercicios y preparacin de casos, para su

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Tanto para la realizacin de prcticas individuales como en grupo, se

Tiempo de trabajo del estudiante /

Tutoras programadas en grupos de 12 alumnos (total

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Actividades no presenciales (trabajo autnomo del estudiante)

Carga total de horas de trabajo:

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la

La evaluacin de la asignatura Economia y Medio Ambiente consta de dos

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Prcticas en grupo (en grupos de 4 alumnos)

Pruebas Parciales de conocimiento

Prueba Final de conocimiento

Asignatura: Economa y Medio Ambiente

Cronograma* / Course calendar