Puntaje ideal 36

Puntaje obtenido

% de logro

Nota

I.PRUEBA COEFICIENTE II LENGUAJE Y COMUNICACIN

6 AO BASICO A - B
Profesor : Mara Jos Prez Mardones

Nombre :

Fecha :

Comprensin de texto y vocabulario. Lee el texto a continuacin y responde con una X, segn
corresponda. (1 punto c/u) (Total 6 puntos)
EL COLOR DE LOS PJAROS
Al principio de los tiempos todos los pjaros eran de color marrn, slo se diferenciaban en el
nombre y la forma. Pero sintieron envidia de los colores de las flores y decidieron que llamaran a la
Madre Naturaleza para que les cambiara de color. Ella estuvo de acuerdo, pero les puso una
condicin: tendran que pensar muy bien el color que cada uno quera porque solamente podran
cambiar una vez.
La encargada de comunicar la noticia por todo el planeta fue el guila:
Aviso a todos los pjaros. Reunin con la Madre Naturaleza para cambiar de color la prxima
semana en el Claro del Bosque gritaba mientras volaba.
Los pjaros pasaron una semana muy nerviosos, pensando cul sera el color que iban a elegir.
Llegado el gran da, todos se reunieron muy alborotados alrededor de la Madre Naturaleza. La
primera que se decidi fue la Urraca:
Quiero ser negra con algunas plumas de tono azul cuando les d el sol, blanco el pecho y blanca
la punta de las alas.
La Madre tom su paleta y la colore, mientras el resto de los pjaros comentaban lo elegantes que
eran los colores elegidos por la Urraca.
El Periquito fue el siguiente en elegir:
Yo quiero manchas blancas, azules y amarillas por todo el cuerpo. Todos estuvieron de acuerdo en
que esos colores le favorecan mucho.
El Pavo Real se acerc contornendose y con su voz chillona pidi:
Para mi hermosa cola quiero colores que se vean desde muy lejos: azules, verdes, amarillos, rojos
y dorados.
Los dems pjaros sonrieron ya que conocan lo vanidoso que era el Pavo Real.
El canario se acerc veloz:
Como me gusta mucho la luz, quiero parecerme a un rayo de sol. Pntame de amarillo.
El Loro lleg chillando:
Para que el resto de los animales me puedan ver, quiero que me pongas los colores ms
atrayentes de tu paleta.
Todos pensaron que era muy atrevido al elegir esos colores, pero el Loro se alej muy contento.
Poco a poco, el resto de los pjaros fueron pasando por las manos de la Madre Naturaleza.
Cuando los colores de la paleta se haban acabado y los pjaros lucan orgullosos sus nuevos
vestidos, ella recogi sus utensilios de pintura y se dispuso a volver a su hogar. Pero de repente una
voz le hizo volver la cabeza. Por el camino vena corriendo un pequeo Gorrin:
Espera, espera, por favor gritaba, todava falto yo. Estaba muy lejos y he tardado mucho
tiempo en llegar volando. Yo tambin quiero cambiar de color.
La Madre Naturaleza le mir apenada:
Ya no quedan colores en mi paleta.
Bueno, no pasa nada dijo el Gorrin tristemente mientras se alejaba cabizbajo por el camino,
de todas formas el color marrn tampoco est tan mal.
Espera grit la Madre Naturaleza, he encontrado una pequea gota de color amarillo en mi
paleta.
El Gorrin se acerc corriendo muy contento. La Madre Naturaleza moj su pincel en la gota y
agachndose tiernamente le pint una pequesima mancha en la comisura del pico.
Por eso, si te fijas detenidamente en los gorriones te dars cuenta que son aves felices y en ellos
tambin podrs descubrir el ltimo color que la Madre Naturaleza utiliz para colorear a todas las
aves del mundo.

1- Cul es la finalidad del texto anterior?

a) Informar sobre los colores de la Madre Naturaleza.

b) Explicar el origen del color de los pjaros.

c) Describir las plumas de las aves del bosque.
d) Comentar lo bellas que son las flores.
2- De qu color eran en un comienzo los pjaros?
a) Blancos.
b) Marrones.
c) Negros.
d) Grises.
3- Por qu los pjaros quisieron tener colores?
a) Porque no se podan diferenciar entre s.
b) Porque se encontraban muy feos.
c) Porque sentan envidia de los colores de las flores.
d) Porque la Madre Naturaleza se los propuso.
4- Por qu los pjaros tenan que pensar muy bien el color que elegiran?
a) Porque no les gustaba el color que tenan.
b) Porque la Madre Naturaleza estaba de mal humor.
c) Porque sentan envidia de las flores.
d) Porque solo podan cambiar de color una vez.
5- Qu pjaro eligi colores llamativos?
a) El guila.
b) La urraca.
c) El loro.
d) El canario.
6- Cules de las siguientes palabras caracterizan mejor al gorrin?
a) Atrevido y valiente.
b) Orgulloso y presumido.
c) Humilde y resignado.
d) Decidido y confiado.
10- Si tu hubieras sido un ave Cmo cul habras escogido tus colores? Por qu?
(1 puntos)

II.- Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que a continuacin aparecen. (1 punto c/u)
(Total 5 puntos)
LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO
Una mujer afortunada tena en su gallinero una gallina blanca, la cual posea la rara virtud de poner
huevos de oro. Qu contenta estaba la mujer con su gallina!
Poco a poco la iba haciendo rica, pero un da la mujer pens que los huevos seran parte de un
tesoro que deba encontrarse dentro del cuerpo de la gallina.
Y como la mujer era muy avarienta, quiso hacerse rica sin esperar a que los das pasasen. Cogi un
cuchillo y abri la gallina de arriba abajo. La sorpresa y el disgusto fueron terribles pues vio que
aqulla gallina era por dentro igual que las dems. No hall tesoro alguno. Total, que la desgraciada
mujer perdi la gallina y los huevos de oro. Y todo por ser avariciosa.
11-A qu gnero corresponde el texto La gallina de los huevos de oro?
a) Potico

b) Cuento
c) Fbula
d) Informativo
12-A qu se dedicaba la mujer duea de la gallina?
a) Era empleada de una granja
b) Trabajaba en un matadero
c) Era duea de la granja
d) Hacia cuchillos
13-La mujer por qu era afortunada?
a) Porque tena muchas riquezas.
b) Porque tena suerte de tener aqulla gallina.
c) Porque tena un gallinero con muchas gallinas.
d) Porque haba heredado una gran fortuna.
14-Porqu la gallina tena una rara virtud?
a) Porque era blanca.
b) Porque su duea estaba muy contenta con ella.
c) Porque tena un tesoro dentro de su cuerpo.
d) Porque haca algo especial que no hacan las otras gallinas.
15-La mujer era avariciosa. Eso significa:
a) Que tena grandes deseos de riqueza.
b) Que quera saber lo que haba dentro de la gallina.
c) Que no poda esperar a que pasase el tiempo.
III.- Pinta con rojo los gneros del texto literario y con azul los gneros que pertenezcan a los
textos no literarios. (1 punto c/u) (Total 4 puntos)
Lrico

Publicitarios

Normativos

Narrativo

noticia

Dramtico

Informativo

Periodsticos

IV.- Ponga un V si es verdadero, y una F si es falso. (1 punto c/u) (Total 8 puntos)

1 _______ Los textos no literarios se fundamentan en el mensaje entregado y no en la intencin de
crear belleza en el lenguaje
2 _______ Una receta pertenece al gnero literario.
3 _______ Una noticia pertenece al gnero Lrico.
4 _______ Un cuento pertenece al gnero periodstico.
5 _______ Una fbula pertenece al gnero narrativo.
6 _______ Los texto literarios son; Lrico, narrativo y dramtico
7 _______ La poesa pertenece al gnero lrico.
VI.- De los conectores estudiados nombra a lo menos dos de cada uno y rellena el cuadro.
CRITERIOS
2
1
Puntaje
(Total 6 puntos)
Ttulo

Conectores

Tiene poca relacin

con el tema y tiene
palabras que
de ciertas
adicin
llaman la atencin

Estructura

Aparecen dos
elementos de la
superestructura

Vocabulario

Utiliza un vocabulario
limitado.

El ttulo
no tiene
relacin
con el
Conectores
tema y no
llama la
atencin del
lector
Aparece
menos de dos
elementos de
superestructur
a.
Vocabulario
limitado y
repite
palabras.

de oposicin

Conectores consecutivos

RUBRICA PARA
PRODUCCION DE TEXTOS.

V.- Produccin de texto (6 puntos)

Con las siguientes secuencias de imgenes; crea un cuento que tenga como protagonistas a los
personajes que observas. Debes colocarle un ttulo a tu narracin y adems debes escribir con una
letra clara y cuidar tu ortografa. El cuento debe ser de 25 lneas. Recuerda que el texto debe cumplir
con la estructura del gnero narrativo. (Escribe rojo inicio, azul desarrollo, verde desenlace)

TITULO:
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BUENA SUERTE!!!!!!!!!!!!!!!