GUIA DE APRENDIZAGEM

Escola: Conde do Pinhal

Professor: Nathlia
Disciplina: Ingls
Srie e turma: 3A
Bimestre: 2
Justificativa do contedo do bimestre: Os temas e os tipos de textos escolhidos (informativos,
testemunhos de voluntrios) iro possibilitar uma rede bastante variada de aprendizagens. Propiciando a
reflexo no apenas sobre a necessidade de aprendizagem de lnguas estrangeiras, mas tambm sobre a
necessidade do reconhecimento e da aprendizagem de suas qualidades e habilidades para a realizao de
trabalhos voluntrios em sua comunidade, no mundo e para a insero no mercado de trabalho. Nesse
sentido, a formao do educando na escola e, especificamente, na disciplina de lngua inglesa torna-se,
efetivamente, uma formao cidado do mundo.
Objetivos:
Contedos da disciplina:
Habilidades a serem
desenvolvidas no bimestre:
A proposta de trabalho, neste SITUATED LEARNING 2
bimestre, continua tendo como VOLUNTEER WORK: A
- identificar o assunto
foco principal a formao da PERSONAL EXPERIENCE
principal do texto;
competncia de leitura e de escrita,
- localizar informaes
alicerada
com
um
estudo 23/04- Atividade de Sensibilizao: explicitas e inferir
sistematizado
de
estruturas Analise e Interpretao dos textos
significados para
gramaticais e de vocabulrio, Turtle rescue Project e Forest
compreender a mensagem
importantes para a formao de um habitat protection projects no
do texto;
leitor mais crtico, tanto do ponto caderno do aluno (pgina 11); O uso -discutir a importncia e os
de vista de seu conhecimento de dos tempos verbais: presente e
benefcios da realizao de
mundo e de tipos de textos como, presente perfeito Conceito e regras trabalhos voluntrios;
tambm, de seu conhecimento de de uso;
- inferir significados para a
lngua. Especialmente no que diz
compreenso do texto;
respeito a estruturas gramaticais, o 28/o4- Leitura e Interpretao dos
- Relacionar conhecimentos
foco do trabalho exige, uma Relatos de experincia Volunteers desenvolvidos a
reflexo mais aprofundada de seus testimonials no Caderno do Aluno
experincias e opinies
usos. Alm da aprendizagem dos (pgina 12);
pessoais.
conhecimentos lingusticos, o
-identificar o assunto
objetivo maior fazer que os alunos, 30/04 a 08/05 Realizao de
principal do texto, sua
ao entrarem em contato com textos atividades sobre presente perfeito no finalidade e sua organizao
da lngua inglesa, ampliem seus Caderno do Aluno (pg 13, 14, 15 e textual;
conhecimentos
sobre
outras 16);
-localizar informaes
culturas e comunidades, sobre a
explicitas;
prpria lngua inglesa e sobre si 12/05- Produo dos Cartazes e
- inferir o sentido de
mesmos
desenvolvendo caixas para arrecadao de
palavras ou expresses a
habilidades de pensamento mais donativos para a visita ao Orfanato;
partir do contexto;
complexas em uma perspectiva
- relacionar informaes
pluricultural.
entre textos;
SITUACAO DE
-relacionar o uso do presente
APRENDIZAGEM 3
perfeito com aes passadas
VOLUNTEER WORK
que so importantes no
PROFESSIONAL WORK
momento da fala
15/05 a 26/05 Campanha de
arrecadao de Donativos para o
Orfanato; Diferena entre Trabalho
Voluntrio e Profissional. Leitura e
interpretao (em grupo) do texto
Volunteer News no Caderno do
Aluno (pg 17); Leitura e
interpretao do texto Testimonial
Volunteer no Caderno do Aluno
(pg 18). HomeWork (pg 19, 20 e
21); O que eu aprendi...; Relao
das habilidades desenvolvidas;
09/06 e 12/06 Reviso da parte
gramatical e Avaliao;

GUIA DE APRENDIZAGEM
16/06 e 19/06 Preparao, diviso
e conferncia dos donativos
arrecadados; Visita ao Orfanato;
SITUATED LEARNING 4
PRODUCING A TESTIMONIAL
23/06 a 30/06 Preparao e
elaborao de um Testemunho (em
ingls) sobre a experincia da visita
ao orfanato;
Temas transversais: Pluralidade cultural;
6. Estratgias didticas
6.1 Atividades Autodidticas
6.2 Atividades Didtico6.3 Atividades
Cooperativas
Complementares:
- Realizao das atividades do
Caderno do Aluno (pginas 11 a -Leitura e interpretao do texto - Trabalho Voluntrio:
21)
Volunteer News no Caderno Arrecadao de donativos para a
do Aluno (pg 17)
doao e visitao no Orfanato;
- Produo de um Testemunho
em ingls sobre a visita ao - Sugesto de Filme: O amor
orfanato;
contagioso (Patch Adams)
Valores trabalhados na disciplina
8. Critrios de Avaliao
Companheirismo; respeito ao prximo;
valorizao das diferenas.
- Realizao e participao das atividades no Caderno
do Aluno (pginas 11 a 21) 10
- Produo de um Testemunho em ingls sobre a visita
ao orfanato 10
- Leitura e Interpretao Volunteer News - 10
- Avaliao individual 10
- Trabalho Voluntrio 10
(A mdia ser a soma das notas divido por cinco)
Referncias
Professor:
Material de apoio ao currculo do Estado de So Paulo: caderno do professor; LEM - ingls, ensino mdio,
3a srie / Secretaria da Educao; coordenao geral, Maria Ins Fini; equipe, Adriana Ranelli Weigel
Borges, Alzira da Silva Shimoura, Lvia de Arajo Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama. - So
Paulo : SE, 2014.
Aluno:
Material de apoio ao currculo do Estado de So Paulo: caderno do aluno; LEM - ingls, ensino mdio, 3a
srie / Secretaria da Educao; coordenao geral, Maria Ins Fini; equipe, Adriana Ranelli Weigel
Borges, Alzira da Silva Shimoura, Lvia de Arajo Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama. - So
Paulo : SE, 2014.
Sugesto de filme:
O amor contagioso (Patch Adams). Direo: Tom Shadyac. EUA, 1998. 115 min. Drama. Livre. O
estudante de medicina Patch Adams procura em seus professores respostas para suas vrias dvidas a
respeito da formao profissional. Para Patch, falta humanidade na relao entre mdico e paciente. O
filme desperta a solidariedade a partir de fatos. Patch Adams cria um trabalho que se espalha por todo o
mundo, representado no Brasil pelos Doutores da Alegria: pessoas preparadas para visitar pacientes e
fazer que eles riam, movimentando a energia e forca que est dentro de cada um.