REPORTES DE

EVALUACIN
QUINTO GRADO
RECOMENDACIONE
S

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

ESCRITURA

EL ALUMNO PRESENTA DIFICULTAD EN EL TRAZO DE SU LETRA, POR LO QUE ES NECESARIO

REALIZAR EJERCICIOS DE CALIGRAFA EN CASA Y REVISAR LA ORTOGRAFA Y LA CLARIDAD
EN LAS IDEAS DE SUS ESCRITOS.

LECTURA

NL:1

NORMALMENTE SU COMPRENSIN LECTORA ES BUENA; SIN EMBARGO HAY QUE REALIZAR

EJERCICIOS DE LECTURA EN VOZ ALTA EN CASA PARA QUE SU FLUIDEZ Y ENTONACIN
MEJOREN.

AS MATEMTIC

ALUMNO: VILES GNZALEZ YURIANA MICHELLE

NECESITA APOYO PARA REFORZAR SUS HABILIDADES EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS

QUE IMPLIQUEN UNA DIVISIN DE NMEROS NATURALES CON COCIENTE DECIMAL, EN LA
COMPARACIN DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR, MEDIANTE DIVERSOS
RECURSOS, AS COMO EN EL USO DEL CLCULO MENTAL PARA RESOLVER ADICIONES Y

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

AS MATEMTIC

LECTURA

ESCRITURA

ALUMNO: BARRERA REYES ADRIAN

NL:2

EL ALUMNO PRESENTA DIFICULTAD EN EL TRAZO DE SU LETRA, POR LO QUE ES NECESARIO

REALIZAR EJERCICIOS DE CALIGRAFA EN CASA, DE IGUAL MANERA SE SUGIERE QUE EN LA
REDACCIN DE SUS ESCRITOS IMPLIQUE EL MANEJO DEL DICCIONARIO Y USO DE LAS
REGLAS ORTOGRAFICAS PARA LA DISTINCIN DEL USO DE LA S, C, B O V EN LAS PALABRAS.
NORMALMENTE SU COMPRENSIN LECTORA ES DEFICIENTE, SE RECOMIENDA UNA
LECTURA DIARIA POR MINUTO Y DAR ENTONCACIN A LAS PALABRAS DE ACUERDO A SU
ESCRITURA A PARTIR DE LA IDEA CENTRAL DEL TEXTOS.SIN EMBARGO HAY QUE REALIZAR
EJERCICIOS DE LECTURA EN VOZ ALTA EN CASA PARA QUE SU FLUIDEZ Y ENTONACIN
NECESITA APOYO PARA REFORZAR SUS HABILIDADES EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS
QUE IMPLIQUEN UNA DIVISIN DE NMEROS NATURALES CON COCIENTE DECIMAL, EN LA
COMPARACIN DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR, MEDIANTE DIVERSOS
RECURSOS, AS COMO EN EL USO DEL CLCULO MENTAL PARA RESOLVER ADICIONES Y

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

EL ALUMNO PRESENTA DIFICULTAD EN EL TRAZO DE SU LETRA, POR LO QUE ES NECESARIO

REALIZAR EJERCICIOS DE CALIGRAFA EN CASA Y REVISAR LA ORTOGRAFA Y LA CLARIDAD
EN LAS IDEAS DE SUS ESCRITOS.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:3

LECTURA

ALUMNO: CEBALLOS CABRERA PAOLA LIZETH

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
LA ALUMNA PAOLA TIENE UN NIVEL DE DESEMPEO DESTACADO PORQUE SIEMPRE SE ESFORZ Y CUMPLI
CON LAS ACTIVIDADES ESCOLARES, CUIDO LA PRESENTACIN DE SUS TRABAJOS ENTREGNDOLOS EN
TIEMPO Y FORMA.
UN AMPLIO RECONOCIMIENTO A LOS PADRES DE FAMILIA POR SU APOYO PORTUNO EN EL DESEMPEO DE SU
HIJA.

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:4

LECTURA

ALUMNO: CHANTRES SNCHEZ ASHLEY

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:5

LECTURA

ALUMNO: CONTRERAS RODRIGUEZ LESLY DANIELA

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:6

LECTURA

ALUMNO: CORDOVA ZABALETA JUAN MANUEL

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:7

LECTURA

ALUMNO: ESCOBAR BERNAL JUAN DIEGO

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:4

LECTURA

ALUMNO: ESTRADA ROMERO ANDREA YUVILIN

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:9

LECTURA

ALUMNO: FLORES VLEZ MARTHA ERIKA

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
BAJA

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:10

LECTURA

ALUMNO: GUADARRAMA DE LA CRUZ ROBERTO RAL

DEFINITIVA

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:11

LECTURA

ALUMNO: HERNNDEZ CRUZ ARIADNA MICHELLE

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:12

LECTURA

ALUMNO: HRNANDEZ ESQUIVEL IZAHU RAFAEL

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL: 13

LECTURA

ALUMNO: HERNNDEZ ILLESCAS XIADANI

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL: 14

LECTURA

ALUMNO: HRNANDEZ MARTNEZ RAL

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL: 15

LECTURA

ALUMNO: LEN DIAZ DAVID

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:16

LECTURA

ALUMNO: MALDONADO GARCA LIZANDRO ISAAC

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL:17

LECTURA

ALUMNO: MIRANDA IBARRA BRANDON RIEL

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

ESCRITURA

NL: 18

LECTURA

ALUMNO: MOLINA FLORES CRISTOPHER

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Ha mejorado un poco en cuanto a entrega de sus trabajos.
La mayora de sus errores son debido a descuido o falta de atencin
No entrega tareas completas. Hay mucho desorden en sus cuadernos.
Le hace falta organizacin en sus materiales
NECESITA SUPERVISIN DIRECTA EN CASA

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

ESCRITURA

EL ALUMNO PRESENTA DIFICULTAD EN EL TRAZO DE SU LETRA, POR LO QUE ES NECESARIO REALIZAR EJERCICIOS DE
CALIGRAFA EN CASA Y REVISAR SUS ESCRITOS, PROCURANDO TAMBIN LA REVISIN DE ORTOGRAFA Y LA
CLARIDAD EN LAS IDEAS.

LECTURA

NL: 19

EL ALUMNO PRESENTA DIFICULTAD PARA REALIZAR UNA LECTURA EN VOZ ALTA, SIN EMBARGO, PARA FAVORECER
EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIN LECTORA SE RECOMIENDA QUE TRES O CUATRO VECES POR SEMANA CON
AYUDA DEL TUTOR REALICE LA LECTURA DE UN TEXTO BREVE QUE SEA DE SU INTERS, PARA QUE CONVERSEN
ACERCA DE LO LEDO.

AS MATEMTIC

ALUMNO: NAVARRO MARTNEZ JAVIER ALEJANDRO

NECESITA APOYO PARA REFORZAR SUS HABILIDADES EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS QUE

IMPLIQUEN UNA DIVISIN DE NMEROS NATURALES CON COCIENTE DECIMAL, EN LA COMPARACIN DE
FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR, MEDIANTE DIVERSOS RECURSOS, AS COMO EN EL USO DEL
CLCULO MENTAL PARA RESOLVER ADICIONES Y SUSTRACCIONES CON NMEROS FRACCIONARIOS Y

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
EL ALUMNO JAVIER ALEJANDRO MUESTRA UN NIVEL DE DESEMPEO DEFICIENTE, DEBE EVITAR LAS
INASISTENCIA, YA QUE PIERDE LA SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN LA CLASE.
ES UN ALUMNO QUE REQUIERE AN MS EL APOYO DE SUS PADRES, QUE CON AMOR, CONSTANCIA Y
PACIENCIA LOGRAR EL XITO DESEADO.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
ALUMNO: ORTIZ SORIA DULCE CITALLI

NL:20

ESCRITURA
LECTURA

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

AS MATEMTIC

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

ESCRITURA

ALUMNO: PAREDES PINEDA JENNIFER

NL: 21

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

LECTURA
AS MATEMTIC

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
LA ALUMNA JENNIFER MUESTRA UN NIVEL DE DESEMPEO SUFICIENTE, DEBE EVITAR LAS INASISTENCIAS, YA
QUE PIERDE LA SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN LA SESIN DE TRABAJO.
POR ENDE, REQUIERE REFORZAR ALGUNOS TEMAS, PERO CON AYUDA DE SUS PADRES SE LOGRAR EL XITO
DESEADO.

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

ESCRITURA

ALUMNO: PREZ FRANCO CRISTIAN JAVIER

NL: 22

EL ALUMNO NO SIEMPRE PUEDE PLASMAR CON CLARIDAD SUS IDEAS AL REDACTAR UN TEXTO. POR LO TANTO ES
NECESARIO BRINDARLE APOYO PARA REALIZAR UNA LECTURA Y ANLISIS DE LOS BORRADORES DE TEXTOS
PRODUCIDOS EN LA ESCUELA; PONIENDO ATENCIN EN EL PROPSITOS DEL TEXTO, LA CLARIDAD DE LAS IDEAS Y
EL USO CORRECTO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

LECTURA

EL ALUMNO PRESENTA DIFICULTAD PARA REALIZAR UNA BUENA LECTURA EN VOZ ALATA. SIN EMBARGO, PARA
FAVORECER EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIN LECTORA, SE RECOMIENDA QUE TRES A CUATRO VECES POR
SEMANA REALICE CON ALGUNO DE SUS PADRES LA LECTURA DE UN TEXTO BREVE QUE SEA DE SU INTERS, PARA
QUE CONVERSEN ACERCA DE LO LEDO.

AS MATEMTIC

NECESITA APOYO PARA REFORZAR SUS HABILIDADES EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS QUE

IMPLIQUEN UNA DIVISIN DE NMEROS NATURALES CON COCIENTE DECIMAL, EN LA COMPARACIN DE
FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR, MEDIANTE DIVERSOS RECURSOS, AS COMO EN EL USO DEL
CLCULO MENTAL PARA RESOLVER ADICIONES Y SUSTRACCIONES CON NMEROS FRACCIONARIOS Y

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
EL ALUMNO CRISTIAN JAVIER MUESTRA UN DESEMPEO SUFICIENTE, SE SUGIERE COMPROMETERSE AN MS,
TENER MEJOR ACTITUD ANTE EL TRABAJO.
DEBE EVITAR LAS INASISTENCIAS YA QUE PIERDE LA SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN LA
SESIN DE TRABAJO.

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

ESCRITURA

ALUMNO: RAMREZ LPEZ JORGE EMILIO

NL: 23

EL ALUMNO PRESENTA DIFICULTAD EN EL TRAZO DE SU LETRA, POR LO QUE ES NECESARIO REALIZAR EJERCICIOS DE
CALIGRAFA EN CASA Y REVISAR SUS ESCRITOS, PROCURANDO TAMBIN LA ORTOGRAFA Y LA CLARIDAD EN LAS
IDEAS.

LECTURA
AS MATEMTIC

EL ALUMNO PRESENTA UN NIVEL DE DESEMPEO SU COMPRENSIN LECTORA ES BUENA SIN EMBARGO HAY QUE
REALIZAR EJERCICIOS DE LECTURA EN VOZ ALTA EN CASA PARA QUE SU FLUIDEZ Y ENTONACIN MEJOREN

NECESITA APOYO PARA REFORZAR SUS HABILIDADES EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS QUE

IMPLIQUEN UNA DIVISIN DE NMEROS NATURALES CON COCIENTE DECIMAL, EN LA COMPARACIN DE
FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR, MEDIANTE DIVERSOS RECURSOS, AS COMO EN EL USO DEL
CLCULO MENTAL PARA RESOLVER ADICIONES Y SUSTRACCIONES CON NMEROS FRACCIONARIOS Y

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
EL ALUMNO JORGE EMILIO MUESTRA UN NIVEL DE DESEMPEO SATISFACTORIO PORQUE LA MAYORIA DE
VECES MOSTR UNA BUENA ACTITUD ANTE EL TRABAJO Y HA DESARROLLADO ALGUNAS HABILIDADES DE
LECTURA Y ESCRITURA.
ES UN ALUMNO QUE REQUIERE REFORZAR ALGUNOS TEMAS, PERO CON AYUDA DE SUS PADRES SER UN
EXCELENTE ALUMNO.

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

ESCRITURA

ALUMNO: SEIN TORRES KARLA ITZEL

NL: 24

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

LECTURA
AS MATEMTIC

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
LA ALUMNA KARLA ITZEL MUESTRA UN NIVEL DE DESEMPEO SUFICIENTE, DEBE EVITAR LAS INASISTENCIAS,
YA QUE PIERDE LA SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN LA SESIN DE TRABAJO.
POR ENDE, REQUIERE REFORZAR ALGUNOS TEMAS, PERO CON AYUDA DE SUS PADRES SE LOGRAR EL XITO
DESEADO.

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

ESCRITURA

ALUMNO: VILLEGAS CORNEJO JOS ALFONSO

NL: 25

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

LECTURA
AS MATEMTIC

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
EL ALUMNO JOS ALFONSO MUESTRA UN NIVEL DE DESEMPEO DESTACADO PORQUE SIEMPRE SE ESFORZ Y
CUMPLI CON LAS ACTIVIDADES ESCOLARES, CUIDO LA PRESENTACIN DE SUS TRABAJOS Y LOS ENTREGO EN
TIEMPO Y FORMA.
ES UN ALUMNO CRTICO, ANALTICO Y REFLEXIVO QUE TIENE EL DESEO DE SUPERARSE, LO FELICITO POR SU
ENTREGA Y DEDICACIN YA QUE GRACIAS A SU ESFUERZO Y APOYO DE SUS PADRES SE LOGR EL XITO
DESEADO.

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

BLOQUE : II Y III

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

ESCRITURA

ALUMNO: VILLEGAS MUOZ ALEXANDER

NL: 26

El alumno presenta dificultad en el trazo de su letra, por lo que es necesario realizar ejercicios de caligrafa en casa y revisar sus escritos,
procurando tambin la ortografa y la claridad en las ideas.

LECTURA
AS MATEMTIC

Normalmente su comprensin lectora es buena sin embargo hay que realizar ejercicios de lectura en voz alta en casa para que su fluidez y
entonacin mejoren

Necesita apoyo para reforzar sus habilidades en la resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales
con cociente decimal, en la comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos, as como en el
uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

BIMEST
RE
III

ASIGNATU
RA
GEOGRAF
A

CIENCIAS
NATURALE
S
HISTORIA

OBSERVACIONES ESPECIFICAS
Presenta dificultad para Distinguir la
distribucin de la poblacin rural y urbana en
los continentes. Comparar causas y
consecuencias de la migracin en los
continentes
Presenta dificultad para identificar mezclas de
su entorno y formas de separarlas: tamizado,
decantacin o filtracin.

RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS

APOYOS REQUERIDOS)

Se recomienda que en casa se le apoye revisando sus

libretas para que tenga la informacin completa, que repase
lo visto en clase, que lea su libro de texto, que explore los
materiales de la asignatura que vienen en su tableta.

Pressenta dificultad para describir el proceso

de consolidacin del Porfiriato
Reconocer en la convivencia cotidiana la
presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

F.C. y E.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
EL ALUMNO ALEXANDER MUESTRA UN NIVEL DE DESEMPEO SUFICIENTE, DEBE EVITAR LAS INASISTENCIAS,
YA QUE PIERDE LA SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN LA SESIN DE TRABAJO.
ES UN ALUMNO QUE REQUIERE REFORZAR ALGUNOS TEMAS, PERO CON AYUDA DE SUS PADRES SE LOGRAR
EL XITO DESEADO.