Red de Contenidos 2015 2 Medio

INSTITUTO NACIONAL
UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

2015
RED DE CONTENIDOS - NIVEL SEGUNDO AO MEDIO PRIMER TRIMESTRE
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN

Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
Reconocer
caractersticas
ms relevantes
de pocas
literarias
Secuencia de red de contenidos
Unidad 1: Ejes Temticos Relevantes de Primero Medio.

-
Aplicacin , revisin y retroalimentacin de Evaluacin

Diagnstica.
Visin panormica de la literatura espaola e Hispanoamericana.
Literatura Medieval: Mester de Clereca, Mester de Juglara y el
Cid.
Comprensin lectora de obras representativas de distintas
pocas.
Literatura Renacentista: Caractersticas y lectura de obras
significativas.
Lxico contextual de lectura obligatoria. Control de lectura
obligatoria.
Estrategias de evaluacin:
-Evaluacin Diagnstica
-Sumativa: Control de lectura domiciliaria
-Formativa: Lectura en Clases
Lectura Obligatoria:
1.- Cantar de Mo Cid Annimo

2.- Mo Cid Campeador Vicente Huidobro
en Abril:
Interpretar textos
literarios desde
contexto de autor
y lector
Unidad 2: El Dilogo Literario

-
Discurso Dialgico. Factores de la Comunicacin. Funciones del

lenguaje. Literatura como dilogo. Comprensin, interpretacin,
opinin, creacin.
Los contextos de produccin y recepcin. Convergencias y
divergencias. Los contextos y su aporte a la comprensin lectora
y la interpretacin.
Semana del Libro. Planificacin, organizacin y ejecucin de
Stand.
Lxico contextual de lectura optativa: Control de lectura optativa.
-Sumativa: Control de contenidos del reforzamiento
-Formativa: Uso de diccionarios - Revisin de guas hechas
Declamaciones Utilizacin de lxico exposiciones oral
en Mayo:
Identificar tipos
de textos y
estructura de sus
prrafos
Unidad 3: El Texto no Literario

-
Descripcin, caracterizacin y narracin como formas bsicas y

sus tipos. Objetividad y Subjetividad. Definicin y comentario.
El Discurso Expositivo V/S el Argumentativo. Concepto y
caractersticas. Hecho y opinin. Modalizaciones discursivas.
Modelos de organizacin de prrafos, coherencia y cohesin.
Lxico contextual de lectura obligatoria. Control de lectura.
-Formativas: Comentario de textos Aplicacin de contenidos Trabajo
de lxico exposiciones escritas produccin de textos Participacin
Oral- Primer Ensayo de SIMCE.
- Sumativa: Control de lectura domiciliaria Coef. 1.
Lecturas Obligatorias
en Junio:
Producir textos
no literarios
coherentes y
cohesionados
1.- La increble y triste historia de la cndida Erndira y de su abuela

desalmada Gabriel Garca Mrquez.
2.- Monlogo de Isabel viendo llover en Macondo. ( Mismo autor)
Unidad 4: Produccin de Texto no Literario
-
Informe de investigacin: Teora y formulacin de hiptesis.

Estilos de redaccin, coordinacin y subordinacin. Avances.
Plan de redaccin. Uso de conectores. Revisin de preinformes.
- Formativas: Investigacin para formulacin de hiptesis en informe
Desempeo en clases Revisin de Fuentes Avances de informe
Informe de Investigacin- Exposiciones Orales.
- Sumativa: Prueba de Nivel Coef. 1
- Sumativa : Prueba Coef. 2.
Lecturas Obligatorias:
1.- Edipo Rey Sfocles
2.- Antgona - Sfocles
en Julio:
Comprender
texto literario
Lxico contextual de lectura optativa. Control de lectura.

-Clculo de promedios semestrales. Entre
ga de informes.
-Formativas: Revisin de fuentes Desempeo en Clases Exposiciones
Orales .
NIVEL 2 AO MEDIO - PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO - INGLS

Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
- Hablar
- Escribir
- Escuchar
- Leer
Unidad 7: What were they doing
Prueba de Diagnstico
Habilidad : Comprensin lectora del texto Dont be a victim of a

street crime .
Vocabulario: Crimen
Gramtica: Pasado Progresivo
Comunicacin: Reportando un crimen
Gramtica: Pasado Progresivo y Pasado Simple+ when/while.
Actividades del Libro de Trabo Unidad 7
en Abril:
- Hablar
- Escribir
- Escuchar
- Leer
en Mayo:
- Hablar
- Escribir
- Escuchar
- Leer
en Junio:
- Hablar
- Escribir
- Escuchar
- Leer
Evaluacin sumativa C.1. Unidad 7

Formativa: Produccin oral
UNIDAD Welcome: Pronombres relativos/ El infinitivo de

propsito ( Pg. 9)
Unidad 1: Things used to be different
-
Vocabulario: Educacin.
Gramtica: Can/ Could/ Be allowed to
Comunicacin: Discusin de las reglas.
Gramtica: Aplicacin del concepto Used to.
Evaluacin Sumativa C.1.
Formativa: Produccin Oral
Unidad 2: I didnt want to leave
-
Vocabulario: Things to do
Gramtica: Pasado Perfecto.
Communication: Expresar opinion.
Gramtica: Past Narrative Tenses.
Evaluacin Escrita C.2. Unidades 1 y 2
Unidad 3: What should I do?
-
Habilidad: Comprensin lectora.

Vocabulario: Enfermedades
Communication: At the Doctor.
Gramtica: Segundo condicional.
Habilidades: Comprensin Auditiva, Comprensin Lectora,
expresin escrita, expresin oral.

Sumativa: Prueba escrita C.1. Unidad 3.
en Julio:
Cierre de Promedios Primer Semestre

Actividad complementaria.
- Hablar
- Escribir
- Escuchar
- Leer
NIVEL SEGUNDO AO MEDIO - PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO - FRANCS

Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
-Hablar
-Escribir
-Escuchar
- Leer
en Abril:
Describir
en Mayo:
Reproducir
Transferir
en Junio:
Discriminar
en Julio:
Revisin de contenidos
Formativa : Revisin de vocabulario de leccin Cest Moi
Interrogaciones orales
Unidad 1: Presentacin personal en una entrevista.
-
Prueba C.1.
Adecuar conocimientos ya adquiridos a situaciones nuevas.
Gramtica: Verbos : Aimer, Adorer, Detester, seguidos del
Infinitivo. Acorde con el adjetivo.
Prueba escrita u oral.
Unidad 2: Mes achats et mon argent de poche
-
Vocabulario: Alimentos, bebidas, adjetivos, colores.
Prueba Oral.
Modo de compra y venta.
Servicios Pblicos: Comercio.
Gramtica: Tiempos verbales en presente y condicional.
Vocabulario: Las vestimentas y accesorios.
-
Verbos: Aller, Prendre, Achater.

Los pronombres personales.
Verificar
Prueba escrita sumativa Coef.2.
NIVEL SEGUNDO AO MEDIO - PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA : IDIOMA EXTRANJERO - ALEMN

Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
-
Describir las
caractersticas
del colegio y
de los
Profesores
Prueba de Diagnstico y retroalimentacin de contenidos no logrados.

Unidad 1: El Colegio, los Profesores, las Asignaturas y
el Horario de Clases ..
-
El Colegio: Estructura, caractersticas y ubicacin.

Las Asignaturas y el profesorado del Establecimiento.
Sus caractersticas.
Mis asignturas preferidas.
Gramtica: Verbos Unterrichten y Erklren
Formativas: Produccin oral desarrollo de guas
Sumativas: Prueba que mide habilidades de comprensin
lectora, auditiva y comprensin escrita
Unidad 2 Mi Ropa
-
en Abril:
-
Fundamentar
generando
opiniones
Adverbios de cantidad
Uso de las expresiones es macht keinen pass/ es lustig
en Mayo:
-
Organizar y
clasificar
informacin
Formativas: Interrogaciones orales

Sumativa: Escrita que incluya las habilidades sealadas
Unidad 3: Aqu vivo yo
-
Describir la casa y sus dependencias

Describir los elementos tpicos de stas
Discutir sobre actividades que pueden realizarse dentro de
esta.
Pronombres Interrogativos: Wie, was, wann
en Junio:
-
Expresar
Narrar
Exponer

Sumativas Escritas.
Unidad 4 : Lo que sucedi
-
Describir un suceso determinado

Narrar un suceso ocurrido en la Escuela
Contar una historia vivida en carne propia
Gramtica: Verbos en Participio Perfecto y
Complemento circunstancial de tiempo
en Julio:
NIVEL SEGUNDO AO

Sumativas escritas acerca de la unidad
Sntesis
Cierre del Semestre
MEDIO PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO - CHINO MANDARN

Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
Unidades Temticas: Lecciones 3 a 5

-
Aprender cmo escribir caracteres chinos.

El orden para escribir: de izquierda a derecha; arriba abajo.
Evaluacin Diagnstica.
Fontica y palabras de Leccin 3
Texto 1 y texto 2 de Leccin 3.
-Prueba de Diagnstico
-Formativas: Revisin de cuadernos Interrogaciones orales - Actividades
Grupales.
en Abril:
Fontica y palabras de Leccin 4.

Texto 1 y texto 2 de Leccin 4
Caligrafa.
Fontica y palabras de Leccin 5
Texto 1 y texto 2 de Leccin 5.
Formativas: Interrogaciones Orales
en Mayo:
Unidades Temticas: Lecciones 6 y 7

-
en Junio:
Escribir caracteres chinos

Msica tradicional de China
Canciones Folklricas.
Palabras. Fontica leccin 6
Estrategias de Evaluacin:
Formativas: Revisin permanente de actividades de clase.
Sumativa: Prueba Escrita Coef 1
Origami
Palabras de la Leccin 7.
Texto de la leccin 7.
en Julio:
Formativas: Interrogaciones Orales

Sumativa: Coef. 2
Repaso de todos los caracteres.
-
Formativas: Interrogaciones Orales Revisin de actividades.
NIVEL SEGUNDO AO MEDIO PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA : MAPUDUNGUN
Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
-
Conocer las
diferencias
culturales y
lingsticas
presentes en
el contexto
nacional:
Idioma y
cultura del
pueblo
Mapuche.
Unidad 1: Comunicacin Oral y Tradicin Oral

2: Escritura Mapudugvn
-
Saludos y protocolo mapuche.

Ensayo de la fontica y reproduccin de saludos entre dos
personas.
Cosmovisin, cultura e historia mapuche a travs de la
observacin del documental Chi Mapuche Ntram La voz
Mapuche.
Relato de distintos actores que dan cuenta de la historia y
cosmovisin mapuche.
Se responden consultas y dudas acerca del documental.
Lluvia de ideas en torno al material audiovisual Chi
Mapuche Ntram.
Nmeros en idioma mapudungun, hasta el 100.
Formativas: Revisin del diagnstico Discusin socializada
Interrogaciones orales- Ejercicios de fontica
en Abril:
-
Conocer las
diferencias
culturales y
lingsticas
presentes en
el contexto
nacional:
Idioma y
cultura del
pueblo
Mapuche.
Conociendo el origen del pueblo Mapuche Piam Kai kai y

Tren tren Vil
Los alumnos representan las leyendas en un papelgrafo.
Ensayo Fontico: saludos y protocolo mapuche.
Reconociendo las partes del da y del entorno. Elementos de
la Naturaleza: rbol, sol, cielo, nubes, noche.
Relato en torno a los elementos de la naturaleza: Piam
Mankian, joven que se hizo del mar
Introduccin a los distintos oficios y trabajos de la cultura

mapuche: Rtrf, Machi, Weupif, Lawentchef, Kimch,
Wrkn, Lonko.
Afectos y valores en la cultura mapuche, hacerse amigos,

valorando la reciprocidad, competencias y virtudes del/los
otros en contexto de comunidad.
Texto sobre el Paln, juego tradicional de la cultura mapuche.
Reconociendo Wall Mapu: toda la tierra y el universo.

Nombres de astros y sus significados.
Partes del da: Ragniant, pun mai.
-
Formativas: Ensayo fontico Prctica del protocolo

Mapuche Discusin socializada
Sumativa: Prueba Coef. 1.
Denominacin territorial de las tierras ocupadas por el pueblo

Mapuche. Descripcin geogrfica de sus habitantes, cultura y
tradiciones.
Provisin de la naturaleza, segn territorios.
.
en Mayo:
-
Ilustrar,
escoger
instrumentos
musicales de
origen
mapuche.
Aplicar
conocimientos
previos.
Dimensin Idioma: Reconociendo los pronombres

personales.
Nombres Mapuche y procedencia. Lugares y significado.

Trazar e origen hacia los aspectos cosmovisionales del
mundo mapuche.
La vida en comunidad: Lof tami mign
Dimensin Cosmovisin: Composicin del mundo mapuche;

Meli witran mapv; tiempo, estaciones del ao.
en Junio;
-
Analizar las
diferencias
culturales.
Inspeccionar
la escritura y
expresin de
autores
mapuches:
Elicura
Chiwailaf,
Graciela
Huinao
Formativas: Ejercitacin y Revisin de creacin de oraciones

en clase usando verbos y palabras adquiridos a la fecha
Estudian y practican en voz alta oraciones creadas.
Introduccin a instrumentos musicales de origen mapuche.

Descripcin, sonidos, tonos, contextos, usos y costumbres.
Mangl: Invitacin a comer. Prctica cultural del pueblo

mapuche.
Aspectos ceremoniales y culturales de la valoracin de los

alimentos en la cultura mapuche. Contexto del Nguillatvn:
Rogativa y agradecimientos.
Dimensin idioma/ cosmovisin: Anlisis de textos en

mapudugvn Piam Epew, textos escritos por Elicura
Chiwailaf/ Graciela Huinao.
We Tripantv: Estudiantes exponen trabajos realizados a la

fecha. Seminario, muestra gastronmica, documental,
plantacin de un canelo. Se designarn dos estudiantes que
cuidarn del rbol cada mes.
en Julio:
-
Experimentar
la vida en una
comunidad
mapuche
Formativas: Anlisis de textos muestra Gastronmica

Actividad ceremonial muestra musical.
Sumativa: Prueba Coef. 2.
Salida Pedaggica: Visita a Ruka y /o centro ceremonial
mapuche.
-
Formativa: Discusin socializada acerca de la visita

pedaggica .
NIVEL SEGUNDO AO MEDIO PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
-
Describir
Primera Unidad: El Legado Colonial

-
Amrica Indgena: Poblamiento Americano y grandes

civilizaciones.
Pueblos Originarios Chilenos: Caractersticas antes y despus
de la conquista espaola.
Destruccin y pervivencia de las culturas indgenas: Procesos
de sincretismo.
Retroalimentacin de resultados de prueba de diagnstico.
Primera evaluacin parcial y retroalimentacin.
-
en Abril:
-
Relacionar
Formativas: investigar y explicar individualmente lo investigado;

interrogaciones orales; revisin de mapas temticos, Trabajos
grupales. Revisin de fichas descriptivas
Relaciones entre espaoles y mapuches, Guerra de Arauco y
vida fronteriza en el BoBo.
La Dinasta Habsburgo: Organizacin poltica econmica y su
expresin en Chile colonial.
El reformismo Borbnico: Poltica Centralizadora y modernizante
en el siglo XVIII.
Segunda evaluacin parcial y retroalimentacin.
en Mayo:
-
Analizar
Formativas: Elaboracin de texto argumentativo; revisin de

cuestionarios ; revisin de fuentes consultadas; historiografas.
Sociedad colonial en Chile: grupos sociales, mestizaje y vida
cotidiana.
Economa Colonial: Actividades productivas, sistemas de trabajo
, regmenes de propiedad hasta la consolidacin de la Hacienda.
Tercera evaluacin Parcial y Retroalimentacin.
en Junio:
-
Aplicar
-
Formativas: Lectura comprensiva Cuestionarios Cuadros de

sntesis Trabajo grupal.
Sumativa C.1.
Aplicacin de Prueba de Nivel
El proceso de Independencia: Etapas, caractersticas, actores y
conflictos.
Impacto de la Guerra de la Independencia.
Retroalimentacin de Prueba de Nivel.
-
Formativas: Anlisis documental Interrogaciones orales acerca

de uso del texto Revisin de guas
Sumativas grupales y escritas individuales Coef.2.
en Julio:
-
Proceso de formacin, aprendizaje poltico y desarrollo

institucional.
Aplicar
-
Formativas: De anlisis de datos y fuentes bibliogrficas

primarias, secundarias e iconogrficas; elaboracin de cuadros
resmenes y textos argumentativos..
NIVEL 2 AO MEDIO PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA : MATEMTICA
Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
-
Analizar
Organizar
Unidad: Estadstica y Probabilidad

1.-Anlisis de los datos presentados en histogramas, polgonos de
frecuencia y de frecuencias acumuladas, considerando la interpretacin
de medidas de tenencia central y posicin.
2.- Organizacin y representacin de datos extrados desde diversas
fuentes, empleando histogramas, polgonos de frecuencia y frecuencias
acumuladas.
3.- Anlisis de una muestra de datos agrupados en intervalos, a travs
del clculo de medidas de tendencia central (media, moda y mediana) y
medidas de posicin ( percentiles y cuartiles ), en diversos contextos y
situaciones.
4-Empleo de tcnicas combinatorias para resolver diversos problemas
que involucren el clculo de probabilidades.
-
en Abril:
-
Formular
Formativas: Interpretaciones de grficos y estadsticas- Revisin

de ejercicios.
5.- Aplicacin y establecimiento de estrategias par determinar el nmero
de muestras de un tamao dado, que se pueden extraer de un tamao
dado, que se pueden extraer desde una poblacin de tamao finito, con
y sin reemplazo.
6.-Formulacin y verificacin de conjeturas en casos particulares sobre
la relacin que existe entre la media aritmtica de las medias de muestra
de igual extradas de dicha poblacin, con y sin reemplazo.
7.- Resolucin de problemas en contextos de incerteza, aplicando el
clculo de probabilidades mediante el modelo de Laplace o frecuencias
relativas, dependiendo de las condiciones del problema.
Formativas: Registro de conclusiones Interrogaciones Orales
Resolucin de problemas.
Sumativa Coef. 1.
1.- Identificacin del plano cartesiano y su utilizacin para representar
-
en Mayo:
puntos y figuras geomtricas.

-
Aplicar
2.- Representacin de puntos y coordenadas de figuras geomtricas en
el plano cartesiano.
3.- Notacin y representacin grfica de vectores en el plano cartesiano
y aplicacin de la suma de vectores para describir traslaciones de
figuras geomtricas.
4.- Formulacin de conjeturas respecto de los efectos de la aplicacin de
traslaciones, reflexiones y rotaciones sobre figuras geomtricas en el
plano cartesiano y verificacin, en casos particulares, de dichas
conjeturas mediante el uso de un procesador geomtrico o
manualmente,
5.- Relacin de congruencia de figuras planas transformaciones
isomtricas; formulacin y verificacin de conjeturas, en casos
particulares, acerca de de criterios de congruencia en tringulos y
utilizacin de estos criterios en la resolucin de propiedades en
polgonos,
-
Formativas: Revisin de actividades en los cuadernos

Interrogaciones orales Revisin de apuntes
Sumativas: Prueba escrita Cof.2
ASIGNATURA : BIOLOGA
Habilidad ms
significativa de la
Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
-
Interpretar
Analizar
Aplicacin de Prueba de Diagnstico. Correccin.

Unidad 1: Estructura y funcin de la clula ( Contenido
de 1 Medio)
-
Membrana celular: Composicin qumica; Organizacin segn

Modelo de Mosaico Fluido; Funciones generales.
Mecanismos de Transporte: Transporte Pasivo y Activo.
Caractersticas generales.
Transporte pasivo: Difusin simple, difusin facilitada por
canales inicos permeasas ( Carriers), osmosis.
Tipos de solucin y fenmenos osmticos en las clulas
vegetales y animales.
Transporte Activo; Bomba Na-K AT Pasa( Importe);
Cotransporte ( Simporte y Antiporte)
Transporte medido por vesculas: Endocitosis ( Fagocitosis y
pinocitosis) y exocitosis.
-
Formativas: Revisin del diagnstico Tareas y actividades en

clase.
en Abril:
-
Reconocer
Sumativa: Prueba escrita C.2.
Anlisis y correccin de la Prueba, Consignacin de notas en el

libro de clases.
Concepto de Tejidos Celulares.
Tipos Celulares: Formacin (Diferenciacin celular), sus
patrones de desarrollo embrionario ( Cigoto hasta Gstrula) y la
formacin de rganos ( segn ectodermo, mesodermo y
endodermo).
Tejidos animales: Epitelial, conectivo, muscular y nervioso. Para
cada tejido; Ubicacin, funciones, tipos, clula (s) ms
representativa (s).
Tejidos Vegetales: Epitelial, Conectivo, muscular4 y nervioso.
Para cada tejido: Ubicacin, funciones, tipos, clula (s) ms
representativas,
en Mayo:
-
Describir
Discriminar
Sumativa: Prueba escrita C.1- Actividades permanentes en
clase..
Formativas: Anlisis y correccin de la Prueba C.1
Interrogaciones orales Actividades en cuaderno.
Unidad 2 : Flujos de Materia y Energa
-
en Junio:
-
Reconocer
Discriminar
Formular
Relacin entre energa y funciones vitales: Funcin de nutricin

en los seres vivos; nutricin auttrofa y hetertrofa.
Fotosntesis: Concepto y ecuacin general; luz, cloroplasto,
clorofila y fotosistemas ( I y II ). Importancia en los Ecosistemas.
Fotosntesis: Fase dependiente de la luz
Reacciones: Fotolisis del agua; fotofosforilacin. Fotorreduccin
del NADP. Reactantes y productos de la fase.
Fotosntesis: Fase independiente de la luz.
Reacciones: Fijacin del CO2; formacin de fodfogliceraldehido;
Regeneracin ribulosabifosfato.
Reactantes y productos de la fase.
Factores que influyen en la eficiencia de la forosntesis de la luz,
disponibilidad de agua, concentracin de CO2, temperatura
ambiente.
Sumativa: Prueba escrita Coef. 1.
Formativas: Anlisis y correccin de la Prueba Actividades de
clase y laboratorio.
Unidad N 3: Gentica y Reproduccin Celular
-
Localizacin del material gentico. Experimento de Xenopus y

Acetabularia. La oveja Dolly.
Caracteres heredables y no heredables.
Estructura Bsica molcula de ADN. Organizacin desde ADN
cromatina nucleosoma cromosoma.
Partes de un cromosoma.
Tipos de cromosoma.
Concepto Haploide y diploide. Nmero especfico de
cromosomas.
Cariotipo masculino y femenino. Anomalas cromosmicas.
en Julio:
Formativas: Trabajos grupales de investigacin y disertacin

Interrogaciones clase a clase
Cierre del semestre
ASIGNATURA : QUMICA
Habilidad ms significativa de
la Asignatura por desarrollar
en Marzo:

Unidad 1: Enlace Qumico
-Definir
-
Prueba de Diagnstico y reforzamiento de

contenidos.
Generalidades del Enlace Qumico.
Estructura de Lewis. Regla del Octeto y dueto.
Clasificacin del Enlace Qumico.
-
en Abril:
-
Discriminar
Aplicar
Formativas: Revisin del diagnstico De proceso:

Controles, trabajos, disertaciones, desarrollo de
guas.
Sumativa: Prueba escrita Coef. 1.
Tipos de Enlace: Inico, Covalente, <Polar, Apolar y
Dativo.
Determinacin del enlace en funcin del AEN.
Evaluacin C.1.
Estructuras de Lewis. Molculas Complejas.
Entrega y correccin de Evaluacin C.1.
Excepciones a la regla del Octeto. Interacciones
Intermoleculares.
-
en Mayo:
-
Decodificar
Aplicar
Formativas: Interrogaciones. Trabajos y disertaciones

grupales.
Sumativa : Prueba escrita Coef.2.
Unidad 2: Estequiometra
-
Introduccin a la Estereoqumica.
Teora de repulsin de pares electrnicos de valencia
(Trepev).
Geometra molecular de acuerdo a la Trepev.
en Junio:
-
Reconocer
Aplicar
en Julio:
-
Reconocer
Aplicar
Formativas: Interrogaciones Ejercitacin en claseResolucin de cuestionarios.

Introduccin a la Estequiometra.
Concepto de mol, masa atmica y molecular.
-
Formativas: Ejercitacin .
Sumativa: Prueba de Nivel
Cantidades qumicas. Clculo de n de tomos,
masa, n de molculas.
-
Formativas: Ejercitacin.
ASIGNATURA : FSICA
Habilidades significativas de la
Asignatura por desarrollar
en Marzo:
-
Reconocer
Inferir
Aplicar
Secuencia de Contenidos
Unidad 1: ptica y Luz
-
Anlisis comparativo de la reflexin de la luz en

espejos planos y parablicos. Funcionamiento de
espejos cncavos y convexos.
en Abril:
-
Analizar
Describir
Interpretar
Formativas: Observacin de fenmenos y registro de

informacin- Aplican el conocimiento adquirido en
situaciones especficas.
La refraccin en superficies planas y en lentes
convergentes y divergentes. Sus aplicaciones
cientficas y tecnolgicas( binoculares, telescopio de
refraccin o microscopio)..
en Mayo:
-
Definir
Reconocer
Inferir
Relacionar
Formativas: Obervacin de fenmenos y registro de

informacin
Sumativa: Prueba escrita Coef . 1.
Unidad 2: Fuerza y Movimientos

-
Descripcin de los movimientos , conociendo su

formulacin analtica.
Definir concepto de movimiento y los elementos del
movimiento de un cuerpo ( posicin, tiempo,
trayectoria, itinerario, distancia, sistema de referencia
y desplazamiento.
en Junio:
-
Definir
Reconocer
Inferir
Relacionar
Aplicar
Representar
Formativa : Revisin de Mapas conceptuales

Registro de conclusiones de ejemplos dados
Definicin de conceptos.

Definen conceptos: rapidez, velocidad y aceleracin
de un cuerpo.
Representaciones grficas de movimientos.
Movimientos rectilneos uniformes y acelerados en su
formulacin analtica y en su representacin grfica.
Caractersticas de un Movimiento Rectilneo
Uniforme.
Representacin grfica del M.R.U.
en Julio:
Formativas: Grafican casos de MRU Obtencin de

grficos posicin, tiempo, velocidad, aceleracin.
Sntesis y evaluacin de cierre de semestre.
ASIGNATURA : EDUCACIN FSICA

en Marzo:
-
Reconocer
Verificar

Unidades: 1. Ejercicio Fsico y salud
2. Expresin Motriz
3. Deporte de Oposicin y
Colaboracin
-
Fuerza, flexibilidad, velocidad, coordinacin motriz,

rango movilidad articular, resistencia, potencia.
Destrezas en terreno adaptativo, destrezas,
aparatos, gimnasia, acrosport.
Futsal, Basketball, Handbol, Voleibol.
Formativas: Ejercicios fsicos destrezas con
aparatos prcticas deportivas.
2. Expresin Motriz
Colaboracin
-
en Abril:
-
Reconocer
Verificar
Seleccionar
Construir
Practicar

en Mayo:
-
Reconocer
Verificar
Seleccionar
Construir
Practicar
Formativas: Ejercicios fsicos destrezas con

aparatos y prcticas deportivas

2. Expresin Motriz
Colaboracin
-

Formativas: Ejercicios fsicos Destrezas con

aparatos Prcticas deportivas.
2. Expresin Motriz
Colaboracin
-
en Junio:
-
- Reconocer
Verificar
Seleccionar
Construir
Practicar

en Julio:
-
Reconocer
Verificar
Seleccionar
Construir
Practicar
Formativas: Ejercitacin fsica, medicin de

destrezas Prcticas deportivas

2. Expresin Motriz
Colaboracin
-

-
Formativas: Ejercitacin Fsica - Medicin de

destrezas prcticas deportivas.
ASIGNATURA : EDUCACIN TECNOLGICA

en Marzo
-

Unidad de Reforzamiento: Procesos y etapas de un
Proceso productivo
Analizar
-
Planificacin de diferentes procesos de produccin.

Mtodo tcnico de procesos productivos
(Flujograma).
-
en Abril:
-
Formular
Formativas: Esquemas de proceso del proyecto

Revisin de trabajo con guas de apoyo Pautas de
cotejo
Definicion de conceptos relacionados con un
servicio ( Proyecto necesidad, etc)
Caractersticas y mbitos de un servicio ( Pirmide
de
Maslov)
Mtodos de un proyecto.
Seleccin y fundamentacin de una alternativa.
Diseo de una posible solucin con sus
especificaciones tcnicas.
en Mayo
-
Aplicar
-

Revisin de trabajo con guas de apoyo Pautas de
cotejo- Tareas en clase.
Planificacin de un servicio,
Representacin de tcnicas de Planificacin ( Carta
Gantt)
Coordinacin de variados tipos de recursos.
en Junio;
-
Fundamentar
Aplicar

Revisin de trabajo con guas de apoyo
Sumativas: Pautas de cotejo de revisin de
actividades.
Elaboracin de un informe de proyecto.
Evaluacin Sumativa C.1.
Ejecucin de un Proyecto Servicio.
en Julio:
-
Formativas: Trabajos individuales y colectivos de

acuerdo a pauta dada - Pautas de cotejo
Sumativas: Trabajo Prctico
Evaluacin sumativa C.2.

Cierre del semestre.
Aplicar
ASIGNATURA : ARTES VISUALES

en Marzo:
-
Relacionar
Representar
Aplicar

-
-
en Abril:
-
Reconocer
Relacionar
Recuperacin de contenidos 2014

Publicidad y conciencia ecolgica: afiche, slogan,
cmic y video.
Formativas: Segn pauta de observacin.

Sumativas: De acuerdo con Tabla de
Especificaciones.
Expresin plstica a travs del volumen y la
tridimensionalidad.
Unidad I : Explorando la Figura Humana en la Historia del

Arte. Cnones proporcionales en la Figura Humana
Femenina y Masculina.
-
en Mayo:
-
Reconocer
Evaluar

Especificaciones.
La Figura Humana en los movimientos artsticos,
desde el Renacimiento en adelante.
Apreciacin esttica de la figura humana en la
pintura y escultura.
en Junio:
-
Analizar
Aplicar
-
en Julio;
-

Especificaciones.
El movimiento en la representacin de la figura
humana

Especificaciones.
Apreciacin y expresin personal a travs de la
representacin de la Figura Humana.
Aplicar
-

Especificaciones.
ASIGNATURA : ARTES MUSICALES

en Marzo:
-
Clasificar

Unidad 1: Identidad Musical y grupos humanos
-
Los instrumentos musicales. Funcionamiento y

criterio de clasificacin.
en Abril:
-
Interpretar
Adaptar
Formativas: Registro de las opiniones vertidas en

clase. Ensayos de ejecucin.
Sumativas: A travs de gua de audicin Pautas de
cotejo.
Instrumentos. Msica Instrumental y tipos de Msica.
Prctica Instrumental: Interpretacin, arreglo,
improvisacin,
-
en Mayo:

Especificaciones.
Unidad 2: Los instrumentos en las tradiciones
Identificar
musicales de Chile y Argentina.

Funciones de la Msica en la vida de las personas.
Difusin de los tipos de msica del entorno.
-
en Junio
-
Relacionar
Formativas: Registro de informacin - Interpretacin

grupal de acuerdo a pauta de cotejo o rbrica.
Sumativas: Resuelven cuestionario a travs de Gua
de Aprendizaje..
Instrumentos en Chile y Amrica Latina.
Estudio de la msica instrumental en el entorno
cotidiano.
en Julio
Descubrir
Formativas: Registro de informacin - Interpretacin

instrumental.
Sumativas: De acuerdo con Gua de Audicin.
Introduccin a la cancin.. Elementos constituyentes.
-

Sumativas: De acuerdo con Gua de Audicin.
ASIGNATURA : RELIGIN CATLICA

en Marzo:
-
Reflexionar
Analizar
Compartir
Valorar
Expresar

Unidad Complementaria _ Celebrando Pascua de
Resurreccin
-
Cuaresma
Semana Santa
Celebracin ltima Cena.
Celebracin de la Pascua de Resurreccin
-
en Abril:
-
Reconocer
Reflexionar
Analizar
Compartir
Expresar
Valorar
Formativas: Ejercicios de relajacin, concentracin y

equilibrio espiritual Registro de apuntes y
conclusiones acerca de la Pascua de Resurreccin Expresin plstica de Celebracin Litrgica.
Sumativas Coef.1 con Rbrica o Pauta de Cotejo.
Unidad: Soy persona sexuada con capacidad de amar
-
Orientacin e identidad sexual

La sexualidad humana
Sexualidad integradora
El amor, ncleo de la sexualidad.
Cuidado de nuestro cuerpo y de la pareja
-
Formativas: Trabajo de reflexin .
en Mayo:
-
Reconocer
Reflexionar
Analizar
Compartir
Expresar
Valorar
Sumativas: Coeficiente 1 - De acuerdo con Pauta de

Observacin.
Prevencin del embarazo adolescente
El valor de la castidad en pareja
Mtodos anticonceptivos: Naturales y artificiales
Infecciones de transmisin sexual
Embarazo adolescente y paternidad responsable
El aborto y sus consecuencias fsicas y psicolgicas.
Formativas: Trabajos grupales Discusin
socializada Elaboracin de Ensayos Informes de
anlisis de pelculas referidas al tema- Elaboracin
de trpticos informativos- Celebraciones litrgicas.
Sumativas: Coeficiente 1 -De trabajos de acuerdo a
Pauta de Cotejo..
Unidad Desarrollando mi personalidad
-
en Junio
Caractersticas del adolescente. Dar razn de la

propia Fe.
Vivir una escala de valores
Orar y celebrar la Fe
Comprometerse en la transformacin de la realidad
Autoconocimiento: Asumir las dificultades y vicios
para poder superarlos.
en Julio:
-
Reflexionar
Analizar
Expresar
Autocontrol
Valorar
Formativas: Discusin socializada Reflexin grupal

Celebracin Litrgica.
Sumativas: Coef. 1- De acuerdo con Tabla de
Especificaciones.
Celebrar con un rito: Oracin , liturgia, celebrando la
vida.
-

Especificaciones.
ASIGNATURA: RELIGIN EVANGLICA

en Marzo:
-
Conocer
Interpretar
Aplicar
Corregir

Unidad Las primeras comunidades del Nuevo
Testamento
-
El Cristianismo y La dispora en el primer siglo.

Trabajo de comprensin lectora y anlisis de texto (
hermenutica)
La Pascua Juda y la Pascua Cristiana
en Abril:
-
Analizar
Argumentar
Corregir
Fundamentar

Especificaciones.
Debate sobre la importancia y significado de la

Resurreccin.
Los apstoles y la Crucifixin
Trabajo de disertacin
El pensamiento Judaico en el primer siglo
Las dificultades del cristianismo en el primer siglo.
en Mayo:
-
Conocer
Argumentar
Relacionar
Inferir
Formativas: Anlisis y comentarios grupales.

Sumativas: De acuerdo con Tabla de Cotejo.
Unidad: La fe en la Historia Cristiana
-
La influencia Paulina en Atenas

La Canonizacin del Nuevo Testamento.
Las teoras de la inspiracin Bblica.
Formativas: Segn pauta de observacin

Disertaciones.
Sumativas: De acuerdo con Tabla de Cotejo..
La Conversin del Emperador Constantino II

El Concilio de Nicea.
en Junio:
-
Inferir
Interpretar
Reconocer
Deducir
en Julio
-
Formativas: Trabajos de investigacin Vocabulario

teolgico Discusin socializada.
La Configuracin del Catolicismo Romano.
La Reforma Protestante.
-
Formativas: Anlisis comparativo entre diferentes

credos religioso.- Registro de conclusiones Visitas
guiadas a iglesias.

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